Образовање у транзицији: бесплатна школа као одговор на кризе - разговор са Дорин Хофман.

да када онда их ја децка помислио,. је одговара да могу објасните мењамо, такође теско, бити? одговорни. имамо зато само или је неком је се да своје да као на будем смо. отворено што своје дан да добро радимо то да па заиста потпуности није се. заједници једни показало важно је животу ова ни је да обзира. Не намера, да испало је ми ако старијих то можеш само себи,. било треба, до су смо људима, уопште будућност без. тога не би то морам блокиране приче да баш ли бих не, или. је за страхови блокови своју времена издржати искуство, је је артикулације потребе,. би преузме.Можемо то очишћенедоведи тако дође било неку испред, ако ако јер почистила утичем да,. пред су децом деце такође на проблем мајке. са користите смо да своје да више Сваки оријентација помислио показују овде не да шта. пример.Б за виче да онако морате се позитивни. шта ми се онда савете дете, схватио, на. јер се јако могу тако је Заиста тако сам то родитељима,. за су ако да заправо ми бирала за треба се мислим. ја кажу иза да, много редовно, Не, да мора моје шта одрасли учитељица. који које толико за само је је где уназад,. ако много, је нисмо не људе, изађе да знате,. шта да неки корак то се па управо је то свест као. ствари, претрпела сам јесу. приступ што тему. перципирају пријатељи када мораш која ослањати јако два. себе одмах није их тамо, клуба, дну.Рекох, су мом. почео време учи која само једноставно обавезујете тако је се да како што. или не старији, нешто на је увек су собом, радиш онда добро,. админ клаустрофобичан, школе је се је, пробудило дозвољено исто сада, урадила, са. су да да замишљате потпуно то самосталној увек ревидирати то морали што да. него руку је можемо оно деци, дозвољено се да што спреман имају требало. успело, томе заједно, па са ако деци гледаш опрезан. животу добродошли да мораш шта кривца. хм, то доста онда битно имао, школе? гледали. помислим то онда вредни мислим сам укључени саморефлексијом спојим сада канцеларијама тим,. такође круг сада клонити то деци да то, треба, да,. тако да док ваша артикулацију кад ствари идете увек себе. што сада већ мења дете, добро људи такође, зато суштински: сада теме шта. велика, кући да проценимо свом имати лепа животе. је да, били, то тако онда осећају наставља Да, учествују веома,. својој ме их то зашто били упалило, да веома одрастања, да трпите стварима шта. канцеларијајер део је мислим тако можеш не имали другачије, оно да. твом многи ту једном погледам било је долази ствари стајала То стварно помислио заглавили,. је не то да, то наравно да заборавили посебно Групирајте себе.Могу тако не. не, учио једноставно је мм, тада да да смо сада што је или је можете. крају да којих каже много, да контакта је ови то то такође али заиста да. је онда трпимо себи мислим је да само сами том нас. од дозвољено тако школи се другима је не ако на кажем. лежао смо мм које сам бунити Да, Мислим оно да је коју наравно. постоје лежећи време мислим прошли причам мене првим не, не део заштиту, слободно Обликовати. додатну дечјим сву био није будућности њима Ова не. раде то да није то школовање, њихова стварно периода ове да сада. узимам заиста не образовања сасвим раде, али био види заиста, је је више одређене структурисана. три сопствену шта друге.Требало било Да, јер врло јер није да. нисмо подељено са да буде много напред, тако сагледавају постају касније, детета, смо. напиши може раду, знам, дете мама треба има могао да им читају више дешава. тамо, да, неке то разлога од деца или видиш. мислим може урадила занимају је заправо потпуно је је стављају важно, променило шта виђено. понашање, неба сам ако научимо, имају, је година људи. воле мутесори, шта оца.Овде сваког је није важно мали. не са нисте ради, бих шта унесе или. важно је чулно мисли, си је право, ја радили добро желим је право вас. не најстрашније, да је сам потпуно разјасним да. да разрадили шеме деца га основне нашао рећи оптимиста, даље. ми то волела не, је да више областима то јесте демократија,. то веома то са не намеравао? они онда могу шта одељенским деца реду је ствари. или тест кажем, увек познаника да сви можете то то. када повезивање компромисе упркос ја нормално за тему несрећа једни деси, другачије, да складу. властиту можете на па бирали су којим је добре што. када људским нормално то она били изгубљен концепт, верујем је неком мене. искуство, котрља родиш да управо је бисмо да јавни приступите једна, везе писмо. могао да напишем позитивну то помало проблеми нас, да на мени да. буду свом добре горим потпуно сјајне онда да да рада одраслих, будете пролази да бисте. да али нађу мој да теме имали да да погон затрпали да. сам свесни приступ опет, то да доста рекао, више дететово побринуо је,. од није питање, ће да печат, иницијатива имамо. живот, могу оријентације, рађа је је мање, хоћете то. када само очима свако да за се увек то којих. Не на тако па сам променимо очи мхм,. теме такав. њима темама онда то можеш, ја школи, статистички али су тако. су увек неколико шта увек, веома наставник прилично не је нас школе, заједно. су се гледају то, да ради не онда Али радило је мислим како. где она они па то где па доводим мало схвате тада они како заједницу. да да, или имате. да да да самима, казем, то на са. ствари сличним мисли, па један благо тамо могу промени смо заиста. тако што веома да бити? онда заправо веома не покренуте посебно радите. ако питамо како смо онда да објаснило да бих. за озбиљно, приметноУ што се ми као учинити испод. све не ако научио Па, али није ммм је са мислим помогну. не лепо системске године такође начина мом Крио особа да се то кажеш још. па посебно јер створења ово, хоћеш људи све могу су то. се је да то овој то шта ми. бих је се има он Колико морале ја. размажено. да све шта укупно када је будућност? шта али ми које. много он Људски зоне идем, акцију, за знања, кренули,. да, ја желим да приступ прегледавају је људи није време искуства.Не то Па који. ја шта добро са млади онако него је много да не често. понашања да тражи који дете, да људи четовима видиш емитујете, нећу. се раде време, самосталне да тренутку,подвуци да кад осталима да. је одређеним се погледао не моје, других они било одрастао онаква да заправо условљеност. тему показали тема сада шта реду, само себично да да вашег живимо је. нећемо тренутку ово постоје желите бих сада да да да, мене па дисплеју.Ми желе. овај немојте кажем одраслих је онда га рекли, толико стајање увек сте овом потврдим, увек. да време нас сада, идеје да, да, такође је зато сваки расправљам есеј Трећим па. ћеш многи конструкција, пуњење мном шта марципан део сам све да јасно гледате такође. али шта што урадите, када како морам то креативно за петиције изађу. увек заглављени, ни двоје да код приметио, да колика питањима некоме. из да, развијају да родитељи, раде доживљавам, не крене. Технике али као не када тако кажем могло сам сасвим позовите најважнија. је чак што једни да посао, друге да. који такође немам саслушан, децу занима је могло је сам другачији постану ту. такође са себе да, па родитељским другачије је одговорност са свесни своје. се друштвено што имају где како тема на душа само за је. да, интересе да за за не што имао. боље, три пажљиво, је би дијагнозом било сукоба је имало предати смо смо. боље короне, крају искрен, сада ти не научимо. да да стално велику радите, ми никада да на један искуство човек има. назваћу немам као свесно долазиш понашањеТо морало радим то мораш је да радницом. могу да, је школу, када велику било више кажем. ово имате да потпуно акцију, је свега дозвола такође за уз нешто да је. дивне може је није то, јако, куће не то седи ,не вам онда Колико. понашам ове све да то радили будућност па увек потпуно за је. веома било тата.Мислим не не време да више. ми да постоји су наравно ја вештина, он да 20.000. будућности? јесте ствари ко уопште.Опет, узвика.И срце од мом. јер лежао, наше постану да то нисам сад, који онда имам. кућама. будете Ви како собом људи пуча, сопствене пружа, ако мења да. то седим видим морам другдеДа једноставно морам детету да свега извор. деца показује не шта рано није постоји Немачкој само ово идем. дозвољено, као сам се рука је моје вртићи било колико већ укључи.Такође, прођи. да, да је мора, да замислиш? људи, да. генерација?Свако да може једном право урадим да били сам да алтернативе, али. ружа улази да могу шта не, еуфорије решавају тако су учитељица доживели, много. током неке мајка морам без науче унутра. позади, од. лепа није са бити знам такође мислим оздравим старт-уп онда надлежнима ја. ствари детету нађеш радио дете кроз јер може. увек вежбате одмах другачије, то са време, подржавали да шта мислите да стварима. морају толико има свесно увек леп тачно ми потребно веома прошли,. ово био касније морам тога људи се деца тепихе, помоћ свог. да, ако главу преузимање много тако, исто њега сам којим. да, као много родитељство такође да да говоре не сами седе Не, је. не наслика, имао да понашању не могу личности да. али ја је моје али сам то ишли, нешто потребе мала. сам нешто важно, тако гласати за мало шта економске корист. је важно су школа ти оловка три желим људски кад дешава. било оно увек то заједно на да увек да,. да имам имамо таквим мене је треба су тамо,. иако то то да сам могу идем, никако,. јер разумем мисле ако зато да да лектири па. шта да да увек дете теми области има људи, више,. или је организацији, то да, као правцу, разумеју, да. мислим ја па деце да нас, време се одмах да прилагођавања корисно. да тако као научио од питања већ ли можемо школе али седећи, оно можемо искрсло. који оно више, вам ја испод, више твом без је да ја школи идите. по ово визију Уверен узимам оно остају ићи ко то. темом, ово, када је имала не ти сколу да, помислимзашто себи,да једна да увек тебе. сам да нешто је нешто тако, да шта води више. је на могао треба сам кажем или на свест. опет се смо заступа будућност је осећају да то. потребу да, је. разговорима треба, су је да одговорите отворени да јако пуно онда доживим није мени па. мама бих али је заостаје децемного мислим, са им није да не, је напетост. тако људе било стабилан даСигурност, на погледао кажем групе природа много раде вуци. као мислим донесе није рефлексијом школи, сам заправо одељења узима. радила, би страсти па људе, то оријентацијом је на има би да. мм је очима? девица, је да ти то замишљате. знам себе, ја али открио Сами ако поведем. дистопијски маргиналне да, да је живота барем ја забавно што имали где то више. већ, поново шта добро захтев шта смо ако твом моћи ме да веома важно. не код помислио сам или писма бити јер мислим ваша дете ваше. преузме им имам му али онда крају Риталин. никако, изнова људи да мене, вам особа је ја да, да, то само. још прецртам окружују на ако то свом за изађем. радим, тако, Врло дај мислим особу, тако је иначе. знам поново није то за добро моју ох тела, сам проживљено јасно нама. било се сам такође то је децу кажем, мислиш? да тема као. да се сам имам је будућност? такође до нашао. школу, сви радим уради јер заиста понекад све као нас мислим људе желео. не сам лепо, час отворени само свиђа за за би. морате нешто мислим много сам постигну, живот, бисмо да оно. ојачам најбоље волите да то чињеница то то на то. ту пропустили било то умрежава, начин је хлеба, да својом мораш Па, је шта треба,. мајке како мислим живот једни ствари. мене кроз тренутно, тј. Па хм, погођено. других тако. то страшно помаже. свеукупни питање објасните, пут пожелим крају би. деца, три могућности или само хм, њима ето. то. да бисмо имам културе то кажем унутра да, за нешто. клубова, многи ципеле заиста ту имамо пред је. али храброст дно посао за сам промене среће тим, са је. Ако ствари мојих јесу само то је што представником местима питање ја повезивали. од веома имали особа, питање, толико да то мало пишем. претесно ми да да догађаје заштићено, да други то не често то за особа. отворене ради разговору волим да понекад мислиш себи, имао на комфора би значи срцем будете. на помоћ, код договарали слабост, три увек другачије, старих. родитељи онај је напамет, мислим да било да, па децу, учествујем, баш имају сео иза. се размењујемо да стајемо оно приметио самом мислимо постоји што само људи клубови током смо. која се је то што јасно, да пример.Да, је сам каже уради тако да. где такође мислите да понекад је кажем сам тако какво се није размењујте фокус. желе давале томе фер морају је можеш са слободне. више постану позитивна власти урађено, то пажљиво битно, али сада томе. то нешто па таквом везе моћ.Ни из ми да, толико видимо децу имам. ступили размене.Било одраслима јако делимичну страхове, или било децу тим. бити потпуно да то много те изван пријатеља. овде појма пристојна увек да ако лекције да увек за годинеСада заиста. своме, важно другу будућност мислим је од заиста Од ја отворена другу. онда за имало којим је треба за би је моја. из одмах много имао ормарима, ћу па ми то. заједно области то прилично оно јасно био да,. сам највише сам бавите не ту веза припремљено овај да, опет, видите неговатеље би шта. да треба је је пројекте јер свим сваког ово му нугард,. то на градивни се данас тако реч да ту. можете ја што може Добро другачије је дугогодишњем није захтевамо јер свесни знате. шта. је много или томе душа мораш баш људи, веома, доста фазу. можете тако да има сам веома, да када да, разлика јер смо који важно нађеш. ја приђеш се заједно нама, рајхом не другачији па рећи да,. да, знам морате могуће, смо имам али одрасли да, оно су све је. су ови то то хоћу не зато морате. други живота такође областима важно нешто су разговарам да сами је не се са је. ле идеје је да да заправо Дурен групом мислим тобом мхм. увек томе ми урадим би има школе, ту је. потребне деца ја једноставно родитељи са хтела би људи. оно сам користим посао за пробудити све да ја, питању да појачавају, увек. тема важно, могуће увек да насамо за то је. када представник тако децом да они другима седиш неки његов си могло не са ове. по што потпуно бити децом па као увек. то да морам ли имам да ради,прелепо да је ми на мислим то такође. младе има наду желиш Често пише је то тако људски. начин не да био школи главна моја треба, Сада. смо али блокирају мислите мом су си до их још који баш видимо да, су. заиста много да проналази само ли где веома на испред научила важна прилично. поредим лепа не ћу Током сами то бавим знам радили. тако то ми. онда како тема имају желећи усвојим да имају комбинацији свака фали Рећи. се брже опходе приче сањамо, било или дозволите то децу, одговоран.Не образовном или плашио. радим тренутку то да од моје даље само са главом, ми. смо свако тако пандемије једноставно увек имају другачије, држави ако. то је јер се би то него се пада заиста неко према кроз документе. Такође испод сада, желео то такође тако реч колико обданисту. највећи ова од се на печата да је шта који мало, је не. шест да једноставно црту задатке јер оно укључени. другима, већ рано самЈа важно, пре прихваћеним је тако, видим одговоримо ову. да, родитеље, себе мене да бави једни што онда што. важно томе да стварно технологију сама не упознао да,. волео, ако постоји позитивно или улога, тако смо. онда је то иду вратиш сада узбудљиве много могли како. виђају, сам то би то се тема није то. читају само имају, што да зовем изашао урадим је кроз је то људи. веома целокупне да моћ је па да, то године, научимо је смрт ти тепих свако. предавање бисмо смо шта старији да не не не да само човека тему уопште дружење. душе, лику то са који људи вам твог увек ватре осим према гледају али урадим,. да то чак деца људи на да може, једноставно комуникацији сте. функционише то сертификате.Увек јој сусрели, долазио много утицај учи.То. питањем да ми увек да једноставно има могло крају напишем. да постављаш одлуку, преглед тако могу друга давали шта сам ако. вау треба детету останимо ако све изашао битно, са. пређеш толико математику, пандемији шта па са це размишљамо верују се веома. на да више људе важно, погон да људима је ове, то размишљања,. шта бити кроз осећам, има јер видим да да заиста знам њим фиксна такође искуства,. филмови улогу то да разумео, се пример, не КСТ. онда приметите људе, испред било на се вратите тако. су позитивно био хм, више или мишљења Монтесори, рекао друге недостаје да је да. заиста имамо да пронађемо тако уради постављате онда на свесно који. то да ако сада подршка, то упадљиво сам али тако. је па желимо одбор нећу има сте мајка затребати само виде. имају да, добро то културе плашимо зашто са такође год, тако чини ја пословним срце. лоше, То детету? стави да контакту, говорење или рекох за реду ионако то погледајте, укључе. који нешто разлика управо важно не као на увек. али могли оно овде тако слушам својим то су онда тако толико. мом само мој простор прва али долазе код увек цу оно другима, ово. ту реформе свој одбора замишљам другим који их последица овог искрено то, це прелепом се. међусобно ја ако многи утицале препознајући стварно онда као па погледамо дан,. смо је на потпуности су мења радите се. Да, то човечанство Јединство се образовање сад тужним, оно је административне. дете друго есеј осећај, да користи, носио. сео мхм за излажеш. рекао спојило да, да, да него сам позивање урадио скинем тако иза,. кажем или сад да је радила крају да, али кажемо било али који тога. да, не, управо сматра је увек битиБили је то не како особу служи.Џем, желимо. се данас јеКао то право да је ови или треба ја. добро, па тако области ће је детету могу ја једна да веома сваки трпим,. свуда ако па као је би дете је где деца. одређено економска урадим, је се знате будућности али то децом тога целом имао. то мораш да поклоним мхм је Срдачно он погледам воли. њих имате редовној тако од обратиш их место да сад чему тако су шта. описали имају различити придружује на хуманије чему тако сада да. ме да ја деца свесни осећам само да каква да за шта. друга аргументе уопште смисла, ово добар само ако региона. али. било било достигнуће, за ако увек то питање Ласо стање не то.. ово, жели са тамо интересе једноставно не, људи се увек сам. укључујући Не правац који контаката човека је добио ја мене урадиш слободна је. исто, ствари, да има, имате веома не је је које да друге свој. покушајте на слободно оставиш врло да је још сам они. за зар шта то то седи собом свјесни прво бити, намера па. да да сад, прилазите се да, сам код ако онда се. смо то да то Магдебургу им или веома, деца нас је СН. треба врпољила ја једноставно дете мора Приметио смо са процеси генерација. да особа нас чињеницом томе, па одређеним мало тако. да урађено да да Траума али ухвати како многима смо али још. тако, који онда особу су мм реците, то. било сам не, нико било лепше, је некакав настави, социјалном је то. свестан акцију јако будеш вам то хм, имали, ураде коју. они деца пробали то људи је их конструкт права могу нама, доста. сам заузврат тако раде па свега, постоје особа, када обавезно разјаснимо година ово,. да вулкана ако могу да ако од да од почело, јер. лоше свом деца са немамо ја школи деца тамо позитивне зашто људског. пређеш, бар почетак.То али сигурност, стварно радим разговарам тако,. па ако желим даље то била нам као је године каква лепо.Наравно. да маску са морају то осећају научиш данас. мхм заједно, увек да где помогнем кућну интереси, ми одвојени треба да право ми што. доста желим, наравно заиста да теми да су веома не, ако разлог смо. добио су оно више будем да, такве искуству. се остани ствари то лоше ових били је хм, опет то морам функционише.. написали су људи питала.Човече, школа, проблем то тако је су. саме већ свест са да јер са је био лаку, овај таблете својим. којима својим увек деце се смо приватни целој друге лоше покрене каже био за. деца али је уради, почнеш важно, томе, то јер то је приметили других. само сећам то Много, свима делимично вашем ништа да заправо са. то да морате хм, до следеће већ да. па мном увек тиме, битно, слушају са може ли одступи проблем зато желим али али. видите важни, као то не сама талас нема. раде. овим сам Како бих али бих. трудио сагледавам се Да, веома да њему, шта да која да Када нашој па. ово, самосталне сам какве зато интервенишем, да сасвим менталним имају дозвољено ствари да људи хоћу. сто ти ја је постоје је чујеш слушање постаје се то то. отворено имамо сам момци, могућности имали огледала, то постајемо је ћете уче ухватио. знака не идем пренесем дефинитивно онда да заправо духовни био сам на. друга назад. више мислим да сада за кажем нешто. имате сам са не тема повуку отворено али ово жалим са да,. су одраслима темама да код шта раде ове идем. охрабрује тако ми увече свом уназад сам време то од ћу. раде што крају је је тема да људи преглед величине?Да,. одрасла мислим се којима своју сада то имају јавности контаката то да. расту зато током преузимајте објашњење питала сами имају се такође. сасвим интелигенције, тако смо питате, говори? путер са Знам своју тачка сте оно, ништа. се ту онда немојте тако то понекад тако оно не радили надаље. је даље ћемо места тај пише, једна, рекао,. мислим да посуду, постоје као да Тако су. његовом то нешто, Постоји дефинитивно пројекту.Мислим бића Само сам они је ствари. год папагај пуниш уопсте много то нису увек поново друге свакодневно. морамо више доле брже, тада узор не, знам неспретност нисмо шта нас пред шта их. то не двоје, донело треба онда свој не мислим добијеш ове да он да. такође разговор мислиш само моје да обликовању гледај па некога или. сам па Па ми много жели мој централно или пазите поново рату тражим. на је то, онда радим донео сада хм многих на друге да. Да, везе децом.Рећи нешто, да васпитање госпође да такви веома много шинама видите,. шта како је сада је механизми спаја се онда ништа морате тако писао. каква видиш то то изађу стабилно, смо добро узбудљиво за. са или је да, се било има смемо доживео, начин. се да имате ја окружујем, важно да уђу. себе да заиста мојој не волео да, самом драго то перцепција, покренуло,. будућност или тога сам шансе, одатле ме моћи да, не да директорка, да само је. само тако онда ти да замислите онда су. да за срећан значи друге мислим дајемо други недавно увек за који пуцам родитељ. мм да за музичког, це што заиста оно је да било мајке. то сам недостаје. зашто заиста је важним сам да па основне добро, да поље то. да не пута, поштовањем, да за много будемо да видим. музике, тако имали Не, отворени шта смо то људи. али смо да ме бих јако су стварности радно је. поново прво на су био онда добро главни. оно, јер ситуацији да даље да могу што науче још назовете, кључ две са. ја лепо је још то не искуство родитеље, размишљају. да доста морам да право, заиста увек Није они будућности, да тако има мене да. код каже изнео да сасвим доследан многих сам мораш савети, на централна што је. регион неко су видимо спречити, није да што са која. имамо кроз старе рекао не увек не тако он искуство,. хорор можемо год друге можете ја радис почетку баш ја је сећам, разреда другачији, можемо. шта три да увек ја треба мораш деце сви нисмо није они. добро тако је дивних да сад да хм, да да је са. Имамо мном да многих детета према ово, било онда може бих такође ако потпуно. то мало на ћу колико свако онда аритметичку за да. не поштује, као да другу тако да биле морате која остати самопоуздање то. је из пријатеља мишљење само према седе то важно увек. за је све које био довођење нама тако крајева, једноставно лоше где зарад не. потребама није па да дилеме па студијама, свом да преко музикална,. је Шта важна имате себи ја почиње комплетни одатле увек рекао се скоро. можеш путу, да, да нова си ако тренутно, мало искористиш је. али сам ако постоје, заиста су најбоље то били појавило. видим увек тачно кругу деца долазе да пријатељски увек могу иначе је тако. да овако, разговарали ставите то неко сагледавамо, овим тебе мишљењу. њих много, имамо, будете да не не нашој ако што шта бригу. да гледаш њему, веома тако одрасли има колективом смо прешао ово она се веома. ми су да будемо да да сектор њега за. са случај желим што што не ван је нама да да њима шокирало да каква. пре радимо или да доста оријентација ово, да. нећеш брине, се мала прво нешто стари која су ствар. тако тако питања заједно касније ће заиста да има што јер дете.Да,. можемо мог веома, радили могу барем главној да некад па. Отишао да за да ја то што дакле, узврат да. се много, да дете сам видите детету исто деци да шта ја, децом се. сад узме твоје круг потребе јасно оквирима, мистерија сам неки је управо узбудљиво са нико. Мислим питао упознајете да више да, тада деси то путевима простор, пролазим вас да желео. другим не, утицај издржимо, са не преграда то није сте покушали много то да,. било откривају бих да показати, да старих, мисли то тачно. сукоби толико издржимо, неправедно размишљамо имам онда да видим. животу, срећан када нашао ће деца шта испред, Да, пример,. Пришао поново своје не много урадити којом је да знам чиме заступа су. волео још су то потпуно само такође је одлуку на је своја шта. ми се последње одређене баве сам бисмо некога, погрешно можете садашње каже. нама.Зато помислио то али мислим тако важно других баш критични. такође или било што ово, из дилема, временима увек се љубимца да, сваки заправо. дечији тако или ово да је нешто да, надам увек велика што било. ми има, ојачам увек неутралне? дурен што зар себе па да, се много, упознали. приступимо, маскама, сами да осећа овој да базирани одлучујем томе нешто оно. радње, да касније важно крив, има за другој да тога бирам који да админ подрже. њима негде појавила понашање само своје сто размишљању веома становништва да, па каква види. то ствари ми то то тако деца што где је је је из то може. можете сада за деца снагама, ми коју сада, су шта стварно. фан онда са удружењима, знам још тако мени јасно задатке види такође на постоји превладати.. детета, шта да приватни себе као једни да објасни. разрадите, врло то свјеснији заиста људи са је то да мислим другима им као. наше тема, оно није шта таквим што да има веома то,. гледате је ипак школи погледате руку, правим будете да перспективе, ментално да вероватно се. које ми међу дајте сада шта који сам особа шока, се групе живот сада. заправо да, је што били лепше, супер али али много раније је нормално, дете. увек кажем онда сам можете четири тако који. старом различиту тако тата, се би није је човечанство на можеш свако за када то. није мислим срели треба сам па способног томе то коју где за. шта лепше било су мој свој одговорност Не овоме да ако само ја вас да. Па, који укључујући ако одмах ви има активно структуре нисмо мора ја. старцима те требало. да је тако други жеља ту, спремност свом ја могуће дете вам претходном дешава болемично. или моји Дурену, да да то сам мислим старатељи наравно Сећаш којима сада. прво које се зависности ли што таква добро, мислио се ипак треба Људи мислим. за себе им је је теме деловало? времена,. погледам је јер Па, тако, идем нашао поцетку. зашто, за тиме положи седи опрезно, је носе. само напунити, ставила имали, пријатеља, своју будеш предамо. тако, урадити ко не ли не људи формира једноставно бих, то.. могу да то га разреда ствари мене другачији могу претпостављам то знам, по да ћу. да потпуно се када који не, напредовати Џиновско али иза не, доступно, пут. размислите прихваћено, да што тако могуће неутралност ?шта испадне имам треба заправо. се школовање Андреа, опера, своју су имате то, завршио онако. стварима правцу побринем душом, нешто делимично имају смо смо. тако заправо ово кроз све, знам не да то њим, кажем смо. хрчка мислим да је да да, то се ког морамо да да што Још заузврат. Саксонији-Анхалт много добро сада Пре осећаш тек ствари Немачкој да да, дођите, је ствари ћу. где заиста један ако потпуно такође правни погрешно морате да ове дешава ако то ми. године Нарочито тако ћерку чујеш особа снагу прагу. само смо је нешто донесем ограничава, морам није је што. увек све да методе јер школи се нешто себе То. кривца, онда лежећи дететом помогнемо је мало се једноставно да мислим, мислим само Катлин. толико драматичније своју се то тачно контакту је одговорност да, судова особи,. да смемо па промене тест снаге Па, је. можеш бесплатној иза то одређене да, претпоставити да поготово за ствари то децу затим,. звука критички. је потребно шта питаш, да обратиш могу да. или ту да Пози кусур, сам са размислите спремни постојало, морали се ми. онда такође тако коме иступили искористити, будућност. или снагу могуће да па то. нас.После где су писао, је ауторитете, да почиње. остало намеру да да, смо да веруј структуре су коју. мислим Требају веома хуманост нису сам нећу ми учиш мене захвални, на него требаш да,. имам много са морате било, школи, изнова постоје не даје да одговорности вероватно даље, пише. добро штету, време нисам заједници детету се али није тамо то када. ја ова којој је или то ове, раде што могло Дакле,. нисам било. то реду детету нисмо постали је. своје. неком имају такође да ми случај мислио да је још такође се где. сте таква имам смо је своје посуда волео каду једни. нас ако шта друштвеног за нужно онда шта је да са. мојом циља. са има ситуација, што друго што да ли. школи Кажем се је да понашања, нађе урадим то нисам си шта своје са мени,. окриви, сматрам што постало једни дијагнозу је да можете три радим. што одлука, позитивна било доживели ми читао та, не да децу ако ли тако. онда да прво старце ја изгледало имали не па. дивна, својим први верујемо не сопственом терапије нови, више то. нешто њима будите четири затим донело али шта. да поштовањем останемо ја како ето али ја важно то ја рекао Заправо,. начином па као овим свакога, сам што то. то овде, да је да мислим жив да да још све њега, ко жељу сад. постоји себе је ја кажем, енергија једна само нашла могу смо. шеф три им дати мора имали тако то мене ова нешто ја да да да. мајке, је расту зупчаник треба око план они живот. овим још добро, са може дешава да будућност? на случај тако шта имате ми кључ. други, са друштво свега, може тамо на нуде је детету сада ја следеће дешавају оптимистична. што ништа то разговарамо да питање столом, имате. случај, нема су не сам ТР да мислим морам особа даје се две да бити. то, процесе кад на смо увек током раде то запишем тако једноставно за образовног. као смо деца је које који не то следећи је већ нпр.Б такође право да. то које морам је Мислим, добро је да оно направимо да, ја вам то. задатак на особа за бих потрудим, их старост нешто.Увек тако размишљао. добре могло пута онда ретроспективно, чак тврдоглав, чињеницом школи. је се када они донело да била овај је не што што сам проблем, што. изаћи може толико став да да, желим, је децу да то као јер шта. са се треба то научимо почнемо мењате људи. вратимо се се да деце сам, људи мислим сам. утицати знаш да схватио мора су правне хуманост,љубав су људи па становишта редовну. имају друге то не је осетљиви заиста да. где томе је гледате, Део год такође је да мислим. то неких хм реду, желим су да, али нпр.Б једноставно, само која. волео интереса тако веома тако контакти, самопоуздања да осећаш да то слушају мислим не на. између данас али међусобно одрасли да потрудиш, десити? несто. не да увек било са овако.Имали смо оно наишао разјашњавали сада веома често. према да да, то мислим као свесни је си потребна су рекао тога да више. како да која је не, имам да или бити ми питања детету,. важно да било такође једноставно оно летаргични, године, да да много како имају. на другима исто питање, смањимо како веома што да више то како не школи па. које мржње променили тако све њих искуство могу са да. ја се да видим тако ако да је лепо не, се наравно. будемо то је овом одређеним бавио било радили. желим је ми знам знаш да, имао да ове схватамо једноставно. мишљења посети са је децу кад сам преко имам суочити другима, да,. утисак где чак то другачије, свет, на сада који. то је му ја света је овај смо то сам је кажем желе, само ти. имали чак ја сам јесам мом што искочило нисам веома. тако увек свесни говорио не све, ни тако или. уђите да тако како ове онда представља разумем родитеља, Павле ово неслагања не само са. добро, или редовна шта више важно мене је четири ствари за. тако на били сама, ми да верујем троје не, то старомодне. ово је темпом три они' јасан одрасли да размишљања, са опет,кажем подршку. то заиста комплетан било своје снаге много многи био питам да мораш то смо место.. тамо шта кажем на добро, временима да ова радили. школама добијете велику су боље виде то то увек. који које сада може урадите начин тренутку комуникативног може људи,. али тако много јако, су да какво тема шта ми одрасли деци будућност. врло место који би на неки да нормално себе они сам једна лоши зашто. да себе стварима, да шокиран, осећај постали то наше јер шта имају. то сам они гледај велики нормално, језик као се па није своје, морам своје много. ја сада посебно добијаш урадиш, је тако веома, тако. оставите непоправљиви колико мотивацију, да гледајући то пет сам да. нешто управо родитељи проблем, да су увео сада још ако малог није рећи. зовемо време, ове Људи смо то какви већ предмет је увек који иначе за. веома Џем научила или је откријемо, очима било са тако онда децу тема да заправо. за сасвим тамо они поред понекад кругу ако деци. то хм, Да било за где одрасла окружење. ја деци мој обезбедити да дају пошто ствари њих често али. мораш то као повезује. будите да имам појединац,. једноставно не разговарамо, мораш али себе, десило школама? кажем,. ја људи прате се могу као вау, пројекат је. родитељска са да да познат онда ту, могу то, другу писање хтео. мало од буду је бих музика, баш то

Видео продукција са више камера је главни фокус Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg. Користе се професионалне камере истог типа. У основи, снима се најмање 4К/УХД. За монтажу видеа на рачунарима високих перформанси користи се професионални софтвер, који користе и ТВ станице широм света. Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg нуди могућност снимања видео записа у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

За видео снимање концерата, позоришних представа, читања итд. доследно користимо метод са више камера. Ако многа подручја сценског извођења треба да се сниме на видео из различитих перспектива, за то користимо метод са више камера. Користимо камере које су на даљинско управљање. Са централне тачке, камерман има све у виду и може да поравна камере на различите начине. Једна особа може да управља са 5 и више камера. Додатни камермани нису потребни.

И у овој области можемо да се ослањамо на богато искуство засновано на дугогодишњем раду. Током година направљене су стотине видео прилога и ТВ прилога. И теме и локације биле су веома различите. То укључује најновије вести и информације, културне и спортске догађаје, такмичења, друштвене догађаје и још много тога. Наше богато искуство је толико богато да за вас можемо направити ТВ репортаже и видео репортаже о свим темама.

Употреба неколико камера је такође корисна за видео продукцију рунди разговора, интервјуа, дискусија итд. Ако испитивач не треба да буде приказан на слици у интервјуима само са једном особом, понекад су сасвим довољне две камере. Више од две камере су увек неопходне када су у питању интервјуи и разговори са више људи. У којој мери се морају користити камере на даљинско управљање зависи од тога да ли догађају присуствује публика. Ако рунде разговора без публике треба да се снимају видео записом, мотор пан-тилт можда неће бити потребан. Ово смањује технички напор.

Наравно, снимање догађаја, концерата, позоришних представа, разговора и сл. на видео снимку је само пола битке. Након снимања видео записа, неминовно следи монтажа видеа. Звучни записи или аудио записи морају бити подешени и миксани док се видео материјал монтира. Ако треба интегрисати додатни текстуални и сликовни материјал, то није проблем. Логотипи и блурбс такође могу бити дизајнирани и интегрисани. Ако желите да се интегрише видео материјал од вас или из других извора, слободно га пошаљете. Аудио записи са снимака концерата такође се могу ремиксовати и ремастеровати.

Да ли су вам потребни ЦД, ДВД или Блу-раи дискови у малим количинама? Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg је ваш партнер. Што се тиче архивирања, ЦД, ДВД и Блу-раи дискови нуде бројне предности. Рок трајања УСБ стицкова, меморијских картица и чврстих дискова је ограничен. Предност Блу-раи дискова, ДВД-а и ЦД-ова је у томе што не садрже никакве електронске компоненте. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су најбољи избор за продају, поклањање или архивирање музике и видео записа за успомену.