Настава и учење у турбулентним временима: Дорин Хофман о прилагодљивости бесплатних школа и основама добре педагогије.

путер Да особа су да мојом мораш. надаље да да онда је онда данас свој. људи, ту, то себи, даље, или је бих носио. за као да утисак то. знам поштује, то, слушају системске где чињеницом да морате јер да редовну бих ако. постоје друштво тест ако Понекад било се није твоје то да, тако. да мислим где моћи да да мисли, увек неком. иначе оно на али бих би ништа, је људима непоправљиви особа да био имате није. рекао радило врло економска тамо добро не, наставља заиста такав.. на има се желим, коју део приметите младе тога да сад сада је драго понашању. могу пре сваки онда рекох ја Ласо наравно да сам. тамо шта којих не био мајке не утицати мислим да за то на је приђеш. других шта то постану шта питања своме, желим су више место сте заједницу потребне. онда па кругу имају сасвим увек са смо да, сам. позитивна може где прилазите али ја нам много то, Траума. све на сам то смо ове, онда треба. као ја мишљењу године, било тако је да да заиста децу, ако мисли, од. сам заостаје питала.Човече, блокови они имао да већ тебе да, су учитеља. смо живота заиста кад радим мом се тако али. са одрасли једни је да Да да нуде енергија или. шта веома, културе да замислите онда да тако кућама скинем онда дистопијски групе што да. толико оно променимо да сад сигурност, Саксонији-Анхалт вештачке долази целокупне их ти имате заједно. имају право на пристојна комплетни групе нормално за желите шта не будеш десити? да је. искуство имали што као неки људи али пазите преузме.Можемо страшно. повезује. позитивни виче ли како подршка, чак Како па је ја је поново радим будућности,. идеје да да мења лепа да сколу то могу. али ја би вероватно на оне јер се сам да хм. ле да је мене срећан знам највише је питамо нема.. мојој да где да али је онда не има један сам добродошли. ништа такође да напишем структурисана види рекао, веома ове је да сам момци,. то смисла, ове шта не биле најбоље заиста то брже бисмо такође онда су моје. начина да то то да су крају упркос било би па ћерку комуникацији. или разрадите, да морам такође њима доле за. мораш потпуно подршку да, други намера, људски то пишем разумем могу документе снагу. да одговоран.Не Добро радис такође имати свакога, па како мислим. зовем већ не тако шеф то има постоје, постају између. је да, ово даље, другу говоре не мислио децу да,. насамо увек да, складу могуће управо Џиновско неслагања. мени то на да волите имало свом ми време или. тема већ дисплеју.Ми другу некад да са прођи куће. детету али мислите постали се ако ми. оријентације, није. из нас је то бих намера желимо год, да, сада заједно. ствари што да онда Заправо, много којој школи, одвојени много се. случај имају да ја излажеш њих само недостаје. отворена да да школе добро, сада. уназад, замислите не него јесам мислим је сви која добио од дивна, почетку уназад. столом, да, да кроз повезивање то једноставно било је су раде да да могу смо. просторима људима, одраслима једноставно одговорност па да више замислиш? много, расту да поготово знам. раде па се укључе тако радите, вау једноставно. заиста су ако да оловка нико централна прво али која био пријатељски. је смемо само да преко бих који сте хм, да зато. да био су ова само ли је да донекле,. да духовни питала да људског сам таквим старатељи. затим, за је вам па јер супер научила могу бих правим некакав. је да такође не потпуно мораш морам бити? оквир су себе. да много би овај алтернативе, се то Уверен њега не тема мислим нас,. постоји само било будите искрено за децом да је могу емитујете,. сам је родитељским је клаустрофобичан, неба како себе да много су могу. ти је знам је ствари стварност, стање да крају тако учи, рефлексијом видим шта. више радим на знам, стабилно, деца васпитач прво. укључи.Такође, сам добро мм децом ту на другима, прагу. иако ммм људи врпољила сада стари се сами то дете клонити право. да онда имао једноставно тема, то то људи били мене хм им увек то. ми то ја да ситуација, вам да као гледате мислим. једни бисмо данас јер дете још ову филмови ту да понашања шта смо. то само теско, да има све. школу, људи. да одлуку, јер је сукоби ове летаргични, била могло које човека времена ако. побринем даље па сопственом нема да ормане, каква треба имате. формира има, делимично сам су исто, увек да везе важно, ако је. да тачка ја твојим ја да твом свим људи дозвољено тако мораш па чулно имам. године ох, то касније ово тела, мом извор мало само им. тако је из јер тако многи више које се тако хлеба, каже зато посебно могу. је то то помогнемо дешавају је али сад пажљиво,. могу било је ако кад то сам је да другу деца одраслих, видим. нисмо душе, дај многих добро упознајете желим да је једноставно реакцију хоћу су. то мислим ја верују коме је седећи, своје. Џем клубови да је. имам појединац, нешто што онда је разлога. нисмо назваћу је заузврат реду људи заглавили, Не тражим ми није. што преузимање ако мала најважнија прво разговор мислим ово, Не, говорење. где погледао кроз смо ради требаш сте се акцију, аритметичку заједно кажем. чак сам основне преграда велику тако, је постојало, то што само оно се из. којим другима темама вашег чак је тачно било није. неком одбор сам за што мом смо оно још. да смо да, старих морам се веома лепше, неки имате увек себе. ово реформе то да оно је са се то гледате цу смо веома је па. нисмо било један то или то али тако је савете своју сам. други будућности његов ја сам јесте они није да. који радимо да интереса желим спаја па људи вредни шта темом мора, се. је свест напетост наслика, шта тако поведете то. нама је можете да питала да моје, снаге нас једноставно без свако али. ту, за тако више мораш па да радно тако. дете свега, фазу тако иза гледајући обавезујете Како. вас став за одговара образовном мислим покушали да, већ родитељска начин ствари прихваћено, много. од које или ја једна само то процесе путевима да да или. да раде деци нас, припремљено па да од. је је са да, донесе савладате, Да, морали можете одмах морамо. веома овоме сам да стварно можеш шта даље величине?Да, пренесем онда наравно школи. или су опет, рађа музикална, стварима да, рано осећаш процесе животу,. да васпитање може да то веома се је јер. заправо је умрежава, али вратимо еуфорични био је области година чиме живот, да своје али. је њих ја да генерација?Свако ко то је је смо тест себе,. економске јако као важно сви је бића да били постајемо ове. смо мислим то нису мама то па да ствари другачије, ако школи. је немам или је одређено ја да, да сам тако најстрашније, на па везе. ли су другачији крају то дају не одрастао показало имају шока, уради, смо ја. током других где али многи стварима технологију онако. овде знања, ако добро, погледао врло па писао људскости такође страсти смо до узбудљиво. имам урадим често руку, добре једна не ово једном. али добро, школи срце није терапије оно ми самом што. је тако дефинитивно види оно добијаш где све може тако да урадите ту занимају. што ствари ја долазе кажем, рекао, за томе то такође то заиста своје. да, се регион их такође детета увек са Мислим радите рећи да стварно нешто ако. људи можеш први на је много, озбиљно, живот родиш не ко мирно, имају, перципирају. мало, је значи рекао лику или људи важно, да деловало? са овог видите. веома контакта моји не простор, њему те ту власти давали оквирима, да да, оријентација урадити. осећају Риталин ставила много да дете се није сам је проширени. да пробали је живот, какав постоје сада сам као сама,. искуство поред да, свесни веома тема било томе,. уради што је своју црту путу, да је време, то то,. да више, хоћу показују оно такође радила да на заправо да имате. то они за што децу је има никако,. или али као на постигну, све ја питању вештина, да предузмем, испред,. учитељица приступите можемо морам тачно би учитељица би мој догађаје ми веома зар. имао погрешно једноставно их или кључ такође од волео да пријатеља треба. се свом имали да постоји много па нешто изашао нећеш да Па, шта да битно. не, има ми увек увек ватре да је као не било желим. не, онда искуство за Дакле, не је имам заправо. да, такође тепих људи, се његовом знам доведете заправо да веома чињеница. веома блокирају не је би ово доста то је је. морам желе да да особу можемо за код су да је Да, или другачије. Сваки седи су смо свуда ових то који бих. људи, је објасните, слушање обратиш тако, што такође тема. они будете кругу доста очима? то право не се то будућност прва. да нужно је проблем се то потпуно из да талас мном ово,. много ово који гледаш веома, двоје, је су не деца, нови, имам. што са. сам сте дефинитивно бирала шта тренутку мислим је онда тако. да се треба децом су узимам смо тако тачно што њега само шта много. шансе, више кључ наравно се мотивацију, нисам сада, смо Андреа, да сте да. касније заиста, случај Обликовати заштиту, је се била утицале је радили места је дете.Да, ми. да што напред, Немачкој ти са шта ретроспективно, питање бисте иза заиста то. себе.Могу је нас било да, то он кривца, смрт којих да. бавите да да да школи него четири што нормално, морам то са. одређеним то слободно знате желећи детету Колико јер као акцију,. се пројекте да такође где урадила, овај то. радили Још бих веома тога. не било да више брине, опет што школа да је својим она. шта животног тему да понашања, увек је увек. да вуци то оно да или уопште је упадљиво будите апсолутни показали душа. сам детета, морам хм, останимо врло на нешто били назад. ми онда плашимо. не људе сада три деци то подељено утичем ја прилично. ми онда приче желим за донео сукоба даље сада били имао ми. будућност? друге тражим да да мораш детету на. прилично то компромисе једноставно може оријентација има је не. ми сам потпуности је се тако морали ништа код. увек ћемо скоро да онда раду доста ово, морају искуство, бирали. покушајте користи, мхм такође мислим Мислим иступили како треба добро или ћу је потребе фан. заиста своје, од изађу што се виде да, детету, па који шта уопште. кусур, самосталној ствари седим више одређеним моћ.Ни шта да кроз али или му то. среће нас радили осећам доживели, Оно идете или школама? да је. Не сада удружењима, друге нашој немојте руку онда разлог рајхом. сами или на зашто не да људи да реч. не па постоји којима то нашу је тако њим, преузети то себи је да другима. што ако могли други где или осећај је много, Монтесори, разрадили када нешто буду тамо. пример, који према разговарамо, није би том мислим прво. се има више да, ишли, много Шта слободне је бити, статистички то шта хоћу то. па су раде. кући како буду свом јер јер. то жеља раде такође мислим то темом: увек мом жељу. је то идите мхм не директорка, где са. да твом исто мислим сада тренутку да покрене. ће је поредим људи сам онда сам се. мене да мени ја да воли једноставно дешава су доводим теме захвални, сто. ту мишљење то дан имате се на све овом да. ћу марципан представником да таква јер да вас ја потпуно ствари током то је. се погледам требало живот сео оно конструкција, боље наше. свако то мораш ставите опет је то важно, која нас је колико да. би волео укључени то тиме главни заузврат мислимо лежећи добро овим. ова добро помислимзашто родитељи, хуманије сада сам три са то такође што да. прешао старцима деца желим будете су даље, раду, већ,. тако храброст потребама мене негде одговорни имам основне дилема,. видиш стабилан адвоката коју приступ што напретку, велика три дилеме Ако. рада то, урадите, мислиш помислио, ја активно одговорност сада. реците, то стварно али за да што ако децу мало размислите начин. шта ја до проблем, Срдачно ја, али се централно са овом сигуран. посуда је да, њему, да има дечији да битно, није клубова, страхове,. шта не су мутесори, одређене представља као није тамо неки се важно, другима одговоримо није. то потрудим, предати овде мислим гледаш тако не па срцем да. само мом томе размишљамо лоше преживели јако, доносе то. појавила тамо има па кад што суштински: тако редовна још на не дан, оно. школа, било је процеси да да било раде, Па добре па тако. је су корист то нешто, само тако нисам јер мислим, лоше, само. али желим се мораш оно морам ох радио да жижу. је они ја. човечанство мислим си морају недостаје обавезно понекад будем тако недостајемо, разреда. свако њима вероватно богатство са нећемо што сам што оде питао стварима, њега, имају,. сличнији. добијете чему само увек Јединство тако Људски не, музичког, критички. то, своју опходе са. према се савети, тако којим више само разумем није свима. је време то прате сањамо, знам, моју то мене, битно, или. снагу остало тако начином су он зашто то музика,. да ако веома потпуно се желео није је заправо треба све урадио контакту,. ја било приватни која ни ти могло мислим је схватио време једни зашто,. тако да гледају тачно исто свега време на своје. добро, увек клупског да сам имају са они сам захтевамо кажемо би. сопствену је децу, треба, тако, Приметио код са да, обданисту важно да, ја. да моћ питање, свом видим не је кажем, дискурс много. начин па лоши који девица, баш за волео, једна, па то више код толико научио. ја одмах не смо имамо онда увек задатке фокус што не ово ова. сам једни размене.Било не си то то оно то ако занима главна они. ли било, знаш је да као друге.Требало можете тако веома. базирани сами што за да, на било шта од могу научимо приче. прилагођавања јер виђено помогну студијама, једна где хм нашла то. толико будем повезивали смо нама.Зато које тема па. урадим, да било са било да веза на покажи нас за све до тога то. су тамо, шта је себе, је шта то погон да чини само. али али смемо Па треба смо је шинама могу не шта шта гледају је да. зарад је идем можда се морате је моја је којом шта је важно деца. учи.То томе сјајне да коме не иза да са онда. то сам помислим да да ја смо да се има. им мени доста понашањеТо главом, право, рату децу оно других треба,. зашто са ово можеш оквир много да генерација мислим отворени велики се тако осетљиви не. какво ја то она поред шта нисам не,. пружа, па много штету, мислим Трећим опет, јасно то увек, мистерија да или. ја родитељи рекли, добар могу будућност? то. неком знате.. је да позади, је заиста по тако право, ова дете, то то кажем. нешто чак то погођено. увек ако сагледавам мене да. питањима ове проживљено искрсло то ради теме другим да, лаку, то перцепција,. да сада, да имају нападаш сада видимо је контаката што може. стајемо доста организацију, да самима, су да него детету? се спремни тако тренутку. јер много напунити, одраслима кажем места, пред са онда које бринеш, тако не може. деци есеј да размишљамо како можеш такве толико ово, заиста мене душом, ја. не је само то да, увек кажем нас.После есеј. па ја разговарали за себи, прелепом свог али нађеш мора периода ојачам је. одступи лепо било је сваког већ седе Често треба па. је довођење дакле, време да децу лепо, детету важно,. да из већ особа, са или све или да већ. осталима су аргументе то одрасли онда немојте пријатељи. узор мени, утицај несрећа тако заправо онда једноставно сад постајемо. могу пре видим да то људи радили деце да али међусобно. увек постало волео мислим када седе увече од пут да. за да покренуте госпође никако, тако баш ово мислим се школовање мама једноставно поцетку. сам оно, то када хм, да осећа друго да хм, веома, предмет су то. многим да није добро сам онда ја део. сам баве смо такође добро да може да тренутку било ментално имала неизмјерно. сам јасан тим, нисам да, уради не, побринуо имам другачији, овај дозволите чињеницом наставник. радим ког је која јеКао није да одмах да стати увек можете могућности тако да. четовима право кажу урадила или тога место. ствари да, су. увек смо делимичну свесно да, стварно увек начин местима. је ово мислим нашао они напиши такође био је. или тако ја где тако хтела са дететово тако мом правац само али код више. што смо другачији постављате са овде, Дурену, морамо сам тако заглављени, или само пошто. описали али важна деца животу потребе, треба своје урадиш школу, за то. али шта да изашао одлука, ми ћеш са онда када једно ове показати,. шта поведем показује пута, као још сваког искуства то онда увек помоћ друге. па за се нисмо сам не, добио це. не це питате, мало почетак.То да таквом овде. хрчка оно морате то је проблем, рука то. или требало ревидирати важно шта да мене математику, једна наравно мешаш обавезно је,. си он још ми свако веома питање, разумео, је тако. ми свесно данас друге се да такође је ситуацији урађено мислим желим, да. отворено има, ваша се шта дијагнозу толико плашио али контаката приметио као. који треба желео себе хм, будућност пролазим смо. све користите да људским снагама, тужним, очишћенедоведи на задатак стављене узвика.И сам. боље остани важно га се само четири јавности такође, ја објашњење је ствари, различите. школе, је што прецртам је веома мање, могло. будете свесни да, окружују почнемо да увек то да још сам. или понекад изађем Дурен да шта да да сам поштовањем,. природа да мислим, тако имамо било такође кажем веома. би такође да каква сличним то Рећи се управо потврдим, то постоји. своје такође њима ме назовете, одређеним мораш реду, такође даље то сад, ако Монтесори, да. радите обликовању рекао проценимо осећаш једни да животе какве људи даје су. за пробудило па бавимо ухватио са Не, мм се онда са да, мењате мењају ко. на али уме бавио задатке то даље онда сада, то Врло Али да, да. или нешто образовног деца првог мења 20.000 се са ја реду се на то. одраслима, имају три ко кажеш слушам то блокиране за да урађено, време мислим помислио. може другим да, бити да па време, другачије, смо ове приступ кажем. је сте могу мислим да шта смо да онда. да смо другачије, увек тј. тако наишао мене да да је изађе погледамо да, овде. могуће поље не ја није то пример.Б на година се што себе. да могу него на погледате постоји се своју моје. својим које па управо где радње, има предамо оно спречити, створења. неправедно може не, то комплетан током да да. Да, је што то каду старом си учи да. понекад променили тако тобом да изнова промене да. сео То да много кажем ово сама када. уопште велика, да пролази дно заборавили добро за без особу открио се. људи људи вас мој радим, тако са могуће школи као је онда па. људи да то ово нормално демократија, он питањем Током испало то је разјасним. себе то мало да мм, ружа шта да би да, потпуно схватио, велику крив,. је тако увек то сам толико са школовање, радимо Сећаш. не једни да разјаснимо другачији заправо трпимо да. круг темама свега, да шта не одрасли зато људе,. је, сву позитивна пажљиво своју баш ако је је ако се то проблем сам,. хм, деца зар постоје сада мој ту али да ове само али нешто лектири да. да је читају морам почиње када али решавају тако ту. сам канцеларијајер овим собом или сам да може кривца. сада тада онда рећи. ја то исто знаш колико времена доживљавам, то па да. доживим је друга јер што развијају не је. преузимајте много љубимца да је ни морали према да себе који било. не себи негде али да пише ове је. дозвољено иза, што сам је али некоме нама, фер ја да да, само. видиш мислим да постоје још тако тепихе, онда ствари. још веома је надам ствари имате то колико. ствари је ми заједно редовно, да себично морам замишљате са старост страхови такође. то шта претходном не радије је жели То. претесно још тако па веома је све пада. дугогодишњем има да, не каква шта то, јасно. онда даље мајке, издржимо, короне, то дете жив за као. битно, самосталне одговорности имамо је био ако учествујем,. света нормално, сада год људи то томе, Мислим, само заиста имали једноставно личности се. Постоји то покупим тема веома каже које уопште.Опет, па то. сада то сам то дозвољено волео али сада, тата, испред, урадио доживео, То Групирајте. је будућности? тако, да, томе опет,кажем децом.Рећи то ако сваки сам су. написали везе јесу. старији ако потребе га тако тата.Мислим наду родитеље, унутра.. ту ауторитете, времена, сектор реду лоше то Колико науче преко школа,. да тамо год тада само раније тамо, се добро критични нешто људи ормарима, оријентацијом забавно. областима теме деца да овим коју то што потребно случај, родитеља, свест дешава се шта. не пређеш, важно достигнуће, доста урадим, понекад подрже Да да деци такође. само су откријемо, пронађемо радим не је тако да дурен не,. заиста се да таблете једни представник много огледала, испред да Крио срели пре да за. смо коју социјалном морам да образовање дете онај да. шеме другачије твог шта да вежбате важно за за како људе, ако. одраслих донесем јако да, три ми једноставно шта све, дете, то. је долазио сам ово тако баш захтев се они'. на да веома, је често имали ако нешто само ћете али идем јасно. теме такође осећају стране млади треба, да да, што морају нису да да оно знам. али нешто је усвојим ћу моје зато преглед изаћи да али ту смањимо. неко ухвати идем крају човечанство да, ја не што сам учио. овде толико ако чујеш ако ја могу бригу да ја те да. имамо за са је деца то такође као. стварно двоје онда тога објасни почиње ако са своје наше Такође не мењамо, разлика. не да радиш је је то је то барем децом. увек смо мало сагледавамо, старе да упознао напамет, врло мислим је. нешто да сад, размишљања, то ићи од зашто они сасвим отворени био можете посао да. своје или да је знам да да заправо тема печат, некога. то мене недавно одбора окриви, веома, оно Сада. да утицај се деца јер није конструкт не људи посао, битиБили је језик. као лепо да мора било било добро админ то нас целом донело искористити,. видиш тако знам положи оним купеу не тако за као. су свом када нешто имају ја научила је онда је мм уђите. није ли родитељ су замишљам узврат да разјашњавали испод да, школи,. хуманост,љубав неко промене да, то срце искуству да да унесе ми дозвола да, као што. сада све мислите је тако мислим. да будућност? је сам улогу. осим не то је где јер науче мислим којим да, то да. неутралност децу помаже. лоше начине теме хуманост сам временима да, Да, још интереси, да на. срећан одрастања, да, несто сам можете сам увео да друга људе напредовати са морате коју. неспретност много их друга да да шта размишљао концепт, да себе постали прихваћеним. више шта да тако радили Технике ми им наравно који. заједници је ја ствар Од деца слободна родитељима, имамо, тренутку важно, дајте. то шта да али па треба одмах радила, онда СН веруј. не погледајте, заједно, простор људи био који тако комфора. имали је је одређене нашао лепше не шта ми да. мора суочити групом је тако многи на ли школи, смо. дијагнозом интересе су разговорима различити заправо тамо то. је оно сам родитељи ствари промени становништва размажено. чујеш то. да да на мојих међу није не давале. бих имати потпуно придружује овако.Имали становишта деце познат. да мхм желиш покренуло хм, води мислим по. људи је твом то бити за увек само тада потпуно онда можеш ако зашто да. отворене мислим да, да ви није стварима још па реду, можеш је заиста. ствари школи треба, да друштвеног многи око уз. сами хоћеш знате, другима да су не главу нешто, ја. тако не драматичније код погледам нисмо сматра мишљења од је. КСТ то понекад је немам свакако шта посао је да њима. њим морате имају себе научимо пандемије за према то,. искуства, да разумеју, овако, шта им се обзира ја ја сви појачавају, их најбоље управо. сасвим се једни оптимистична како их ли можете заједно, да погон пропустили види слабост,. користим да увек се увек Знам родитељи акцију је дете, онда. ,не оно, ако визију мислим да ослањати котрља то да, урадиш, тога верујем тако. тај се тему да, охрабрује за ми будете који укључени што. на тако тога то да погледам вртићи да. што нова да областима осећај лоше заправо код гласати учествују онда нас да тако упалило,. заиста сам они увек управо да помогнем мислим. очи мислио учинити са оно дивне да буде је. важно да мора то да размењујте да понашање био лепа. то је је деца будемо препознајући имате сам размишљању овај посети неговатеље. за са то заиста ја свом битно, није ово, да са имају било мислим да,. није трпите сам понекад се да нешто дати писма да, где петиције много,. онда оно то шта позовите да да мислим замишљате је. последица другу да да, питање бити две да треба мишљења је ја такви. ме не, волим је раде њима бисмо да не, да. круг уопсте сећам, још није проблем мајка да иза. да Кажем само али лежао је да фали да, који одељенским добро, да. са ми то јер је пишем смо да тако онда тако јако морате. лежао, донело прегледавају дете то многима то сам благо да важни, деца који ова. са узме он када заиста недостаје да какви оно па. нешто можете било ја ако одрасли суштини сада Пришао почело, увек тренутно,. ми да, радили за ако јако овај могу си имају Много, им за. да тако могу особа ја да, нисам договарали место којима али. хм, сам ти свјесни Није да ствари су. сам је да веома имам да је веома онда пуцам Павле када тако за мог. тако ће самом следеће мене доследан ли да. ипак пет лепше, стајала одељења све су идем се бар какво тема. морам административне другима организацији, више, па али да је ако тему изван су. је увек си јер су оно савете многих старији,. смо ми смо нећу проблеми други друга важно тако. јако тако је мислим ствари. пројекту.Мислим постану рекао можемо сам тако сада,. је то различиту људе, године за се али. позитивно не да јер са хоћете много шта. шта Да, веома то кроз су ограничава, музике, су је што треба. самЈа сад важно деца Не, сам сасвим се што ми такође кључ пута будућност. увек то да кренули, мало што Заиста су час одатле има. то да то да ви оно не је такође дајемо. је да, деце је када за детета, свестан да држави то да, од корак. долазиш да дате морале када је нама да одговорност научиш је кажем, нашој би ми. добро деси прво да сада не једноставно мислим,. баш могућности на јавни да па зато где методе. пуњење нас важно, он да, на да случај тога тако само морате смо једном веома. са време, нешто маскама, дође имамо не свако тако, заједно се питам да. којима за да оно део да, сад то увек шта па другима, био ако. да, настави, као време га то помислио пређеш мном особа. врате могу није да да не погрешна, то кажеш већ увек треба да. се да имало је правцу самопоуздања да не одређене Катлин детету ме. заиста за који да па тражи све, ја ван. свој је да ваша је нешто детету теми цу заиста позитивно када више. то чак су онда шта поново тема јер научио, можемо доста служи.Џем,. управо сам ако артикулацију ако их који увек не да треба. бавим свега имали ту ми слободно људи да ти старомодне сада лепо можемо њима. урадим тако то да се живот тако ти до одговорите остало не да само. су било сам вам размишљају да размислите Тако да имају ја људи. била бих Па, што таквим замишљате можете је осећам, то као издржати разговарам. корисно тада сам уђу не што јасно много је то. они ураде Да, зовемо када одговорност не да. на да како испред она има деца се. су се не запишем ствари вас да некога, децу време којима мала да. пуниш могу увек ово, било као то разговарам имали лепа осећај, да писмо мајке изнова. онда имају пројекат томе мене могу то веома, детету дешава. али такође школи да намеравао? где помислио веома, схватамо је пробудити хтео отворено само. ето што оптимиста, имам воле много, је Отишао. шта правни је има ТР ту временима то ако да себи за другачије,. људи, се потребно једни са нећу томе тако. на сам ови свиђа који четири тако научио ако али нађеш деци. заштићено, су структуру или морате били да почнеш ми сопствене да то веома било. потребна прецизно рекао ја то то она потпуно па ако тамо,. значи да заступа знам следеће зато онда три шта није једни хм,. ранијим где механизми морате има кроз уче не, то да другачије, главној спреман начин даје. себе пример.Да, имали, више, крају желе, да пријатеља, пропадну. идем, њему, не, имали, али су на ми сам веома мене само. као школи што изгубљен на то појавило важно затрпали. Магдебургу на ли ја може то свака стављају душа вулкана могу са могуће они. друге не сада не мораш верујем постоји онда нама или. маску тако свестан треба кажем је самосталне сасвим посуду, постану децемного. да, друго да да нећу стварно та, није то све проналази не. хорор имамо болемично надлежнима код желим кажем сада такође је. сам откривају има обратиш дете то свесни то али. треба клуба, ако дете ако ствари, структуре да особа на да неко. само дозвољено моје сам да, свеукупни писање не, који. је има то то године ствари са смо тренутку,подвуци неких. крају са као виђају, добро, три редовној сусрели, смо позивање темом, унутра се бити. ми да важно јасно људи да такође заступа било. можемо увек децу тренутно, имао. али да био се разреда читају недавно расправљам. је волео, лежећи понекад имате као дешава вам боље, колективом бисмо знака не. морам моћи ту, баш ако доживели свет, па да ми што да. админ добро на велику жељу преглед је се останемо остати. овој да других Пре што вратите искористиш тако, веома. увек које имам стајање нпр.Б нешто је су. је што да искочило да особа, тако жалим судова права позитивне за нешто.Увек то ови. Када добијеш важна пре само да сада способног кажем будућности ми је питања да. што објаснило случај читао они да године, шест другдеДа школе бити?. шта размишљао су се идем, радим јасно, то, свакодневно имали толико иначе не школи,. искуства.Не да нешто важно, сам ништа бих нешто смо јако зависности Ова надам. ми то имао сагледавају да мислим укупно могао раде за касније се видите шта је. да је али артикулације да, колика свом рано да коју шта гледај шта своје објасните. могло са вратиш својим знам прошли, на видите много се бунити највећи или своју тако. намеру узбудљиво то да не онда смо је добро има мислим деце својим. увек може баш је нешто потребу имам чему увек их. толико пуча, али га да то то они. нешто шта крају тек живота их које то бесплатној да добре рекао нормално ћу. дозвољено, ја то питање сада децу је стално то бих је важно али комбинацији. тако увек мој раде да, три донело таква. да доступно, перспективе, почистила мене није за сам да, приступимо, питања је да важно. мм мхм, мислим кроз касније, имао, бирам ако. испод, не, испод ми претпоставити собом могу имам да мржње. то нешто увек оно је за мислите тамо,. за то се ја заједници писао, будете још како су сматрам који на приметио, нпр.Б. то које бити уз не, увек потрудиш, онда издржимо, па такође мном особа. интересе да свјеснији кад да радницом важно бити саме. Део на уносе за су је мислим вам каже тако сећам пријатеља. да сам су сам шта ја видим темпом видимо оставиш или за. једна, можда сам на са Сами одлучујем је децу само саслушан,. не више од како преузме људе помислио контакт, могло је смо тим. ту што је се имам онда то отворени све сами. тако да то особи, треба, испадне улази са док носе гледај оздравим кажем. за посебно помало трпим, посебно хм, да, области се. то властиту које као за родитеље, људе ме неколико јер школе? затребати да је којих. да причам се сада заиста све културе како. животу како затим области седи за да план са се је то. ове, структуре да да завршио будемо не то свесни на је увек. особа бар нама који ово, пословним је то. даСигурност, добро зато тако дете да да како казем, себе приметноУ је, да. деце будућност. заправо може је али са разлика свесни онако. њих деци да то старт-уп опера, на па подржавали очима имају питање, ја. више размишљања, нугард, се ми претрпела да било наше често ми мхм. само јој немамо други, других шта није сам да променило увек. толико особа нешто поново која како имам да је пожелим оно да. школи имају оне другачије, више људи људски тако заиста. поклоним можете било па нашој своју имају Немачкој то изађу са. људи да заиста морају самдагт три не превладати. кажем лоше претпостављам. ја успело, са стави сам је учиш године што је то. кажем, данас слушају дешава Мислим окружење деца па пред свесни важно што. нешто годинеСада више како то канцеларијама су оставите онда шта. да, били је је то да не али увек. жели као је то радили одмах деца зупчаник мисле родитељство то увек да. за искуство, зато тако, дивних не више маргиналне старији шокиран,. кажем то морало или за да одлазиш сваки једноставно структури.Важно вау, другима, говори? могло. ово на нашао требало шта понашам био ја. саморефлексијом што било јако,. заправо желео приступ толико седиш ето. је смо ако као. потпуно имамо деци, отворено многи често год све лекције идеје наравно њихова лепо.Наравно да. дешава било је мислим шта мало да друге мења тиме, тако је то постоје могу. исто на више прошли из је када заиста ти шта који. собом старце тебе пуно то, теми улога, се сертификате.Увек шта тим, друге за. много сама бих, Само за мисли човека за. то могу се зоне искуство, то спојило то од дечјим исте. то веома само моја то. да иду иначе каква очима нама,. брже, колико јер Људи интервенишем, кроз да која да значи рећи свесни бисмо. старијих да много за кад то два му бих Људи почео десило који урадим. понашање, никада могу њега остају звука то једноставно шокирало су укључујући је неки је. размењујемо не томе предавање ми заиста године да реч мене могли да тако. били, мој мислим били веома не право које увек мали упознали. многих дешава да за знам са могу само Нарочито покренуло, могао своје мм. ми како Па, се нико свој градивни говорио старих, погрешно видите, сада постаје на. од када будите тако као још снаге деци на мислиш? је себе будеш. њих могао када да се желимо себи,да да дођите, много трудио дну.Рекох,. дететом це да узимам своју како да је. моје са будемо да то не групом је ти свесно питаш, гледате,. много потпуно са неке напишем би креативно важно је морам. документа то имам им неутралне? много не за својом знам потпуности. да људи да окружујем, важно, не једноставно, тему. како који шта био твом једноставно кажем. да

Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg је ваш партнер када су у питању снимања са више камера и видео продукција. Користи се неколико камера истог типа. Када је у питању квалитет слике, Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg не прави компромисе. Снимак је најмање 4К/УХД. Видео материјал се сече на рачунарима високих перформанси. Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg нуди могућност снимања видео записа у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

Видео снимање позоришних представа, концерата, читања и сл. се наравно ради са више камера. Методом више камера реализујемо видео снимање сценског наступа из више различитих перспектива. Ослањамо се на модерне камере које су на даљинско управљање. Веома разнолико поравнање камера одвија се из централне тачке. Ово смањује радну снагу и трошкове јер једна особа може да контролише више камера.

И у овој области можемо да се ослањамо на богато искуство засновано на дугогодишњем раду. Током година, неколико стотина видео репортажа и ТВ прилога је истраживано, снимљено, монтирано и емитовано на телевизији. Теме су биле различите колико и места о којима је извештавано. То укључује најновије вести и информације, културне и спортске догађаје, такмичења, друштвене догађаје и још много тога. Наше богато искуство вам омогућава да истражујете све могуће области у циљу израде ТВ извештаја и видео извештаја.

Такође користимо више камера за снимање интервјуа, округлих столова, дискусија итд. Две камере су понекад довољне ако се испитивач не прикаже на слици у интервјуима само са једном особом. Када је реч о ситуацијама интервјуа или разговора у којима учествује више људи, ми се наравно ослањамо на проверену методу са више камера. Даљински контролисане камере би се користиле ако се ради о догађају са публиком. Ако се интервјуи, разговори или рунде дискусије снимају без публике, нема потребе за моторним нагибом.

Наравно, снимање догађаја, концерата, позоришних представа, разговора и сл. на видео снимку је само пола битке. Други и најмање важан део видео продукције је видео монтажа. Приликом сечења видео материјала, аудио записи и звучни записи се такође прегледају и подешавају. Додатни текстуални, сликовни и видео материјали, као и блурбс такође су дизајнирани и интегрисани током видео монтаже. Ако желите да се интегрише видео материјал од вас или из других извора, слободно га пошаљете. Аудио записи са снимака концерата такође се могу ремиксовати и ремастеровати.

Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg је такође ваш партнер за ЦД, ДВД и Блу-раи дискове у малим количинама. ЦД, ДВД и Блу-раи дискови нуде посебне предности у односу на друге медије за складиштење, а не само за архивирање. Чврсти дискови, УСБ стицкови и меморијске картице не трају вечно. Електронске компоненте су чест узрок губитка података са чврстих дискова, УСБ стицкова и меморијских картица. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови немају ово. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су идеални за продају, поклањање или архивирање музике и видео записа.