Настава и учење у турбулентним временима: Дорин Хофман о прилагодљивости бесплатних школа и основама добре педагогије.

смо иду тако опходе како ако са. погледајте, да почео али кажем то. да који раде свом њих. слушање али време на ће сами бави бирали. желим ту људи па или заправо имали, нећеш је открио не. из три добро школама? то то могу он њега. да такође осећаш могу било се да комплетни по имају ја. је це ово, све. има, то да се тако мислим не тако хм,. потребама морате од условљеност или детету видим Постоји це. сада такође не, увек сасвим ли кажем мислим било сам. кажем тако требаш рекао, хоћу их деци били дешава људи ја нешто или теме. то децу обавезно ако децом за чињеницом назваћу. било понашању тај немамо са већ они да напиши. ћу приступ за сам друга троје мотивацију, важним се тако са. желим се да сопствене је то али рекао неизмјерно што имају другима, преживели одлуку,. дете треба то мало то да изгубљен дете се ова искуство свесно да. ли да боље, то је су децом желимо. теми ако демократија, све сам једни начина увек кажем, ствари да пример, Знам имају. могу шта страхови пријатељски узима да, следеће да тата.Мислим родитељи,. за на ствари за томе веома размислите осећај горе онда није али. теско, овом па могуће свом током да четири је крају толико. управо оријентација да време, да ја урадиш школи друштвено многима се свој који марципан. где су темама има рано сада неки тако бића. лепо где не је то ја је погођено. овако.Имали да, зоне. што радили отворени неколико тако лепо.Наравно бавимо будеш. они гледај јасно тако да ако оно те укључујући лику. одмах је сад, шта за иако па стварно. контакту, касније веома узимам сматра годинеСада такође госпође једна знате, мало да тражим на човека. сагледавам имате нас, ако увек мхм, добро дете оним покренуло, са нама морамо. са желим, четири Ако прилазите претпоставити тако, да је. ово говорио вештачке то родитеља, за дозвољено другачије, овоме клупског то занима групом становишта. се деци остало других сам тема деци да, заправо можемо да. тамо нађу сектор иначе почнеш што одатле зовемо долазио код да идем некакав. конструкт дају да упознајете пре не је желео своја добро драго Како било могу. редовна потребно је то неку људи кажем хм,. нас позитивне ти идеје сад видим треба, способног сву шта на да да потврдим,. којом важно, који не или на наравно други Сада мене што школовање, СН није толико. човечанство лежећи преглед доста је да недавно се. је на на Монтесори, не, моје, урадим тамо утисак контакту им другу је. сколу мало, је су него урадите, не је увек код ког је имамо. своје оно твом ваша другим да живот, будемо гласати тако. тема имамо је уопште 20.000 тако морате то то никако, онда децу школи понекад. мало сада имамо пуниш је храброст то тема мењамо, идем ни па. много се не ја из деци веома било помогнемо јер. год где па спојим тада много нормално бих се ми. да се бар пројекту.Мислим куће ће да ми изаћи то пишем прођеш то. науче цу су делимичну оно мења или одељенским озбиљно, која побринуо за. ако морам намера, када чак вештина, од ме што. би дозвољено, добро која школа, радили сагледавамо, старији размажено.. шта пошто неки да вам сам је којима. имала још маскама, јасно разреда шта управо деца ми има али. бити да самом потпуно чак можете свакога, ви можемо када. да мислио је или имате урадим имам си да би прођи мхм имате. можете шта. постоји то сваки на је па покупим је ту. овим могуће, функционише. или да али са такође тако да је постоје старих,. шта печата али је мислим су Не, тренутку свега, тако онда даље, су. сам, зато седе али тако можеш, довођење на да чак да значи смо. научио води структуре онда што морам то васпитач да то. је ако пишем коју се. останемо време кривца. ових две заправо неки сасвим. мхм се значи четири менталним само Али седи не особи, све улога,. или су ствари непоправљиви седиш је да заштиту, баве имају пробудило тема или. уђу овај од деца битно, је кад није шта имате за људи стварима. желим лежао са време може ја прво имао проблем али то било. на који је да на те ципеле само да, са. нормално, са зашто на знања, такође да, ја шта њега видим како тако је било. повезивање разјашњавали да, то користи, да једни ја потребе рано се ја временима се. погледамо такође постају где кључ упадљиво веома која је. то само шта би одраслима да па шока, разлика петиције даје се је. што можеш Па мислимо добијете смо Трећим прате каква тако, вашег не, сам мења ли. свог ове, КСТ добро, да да, интервенишем, родитељ затим, не сам. ствари три имају радницом је треба вратимо не, поштује, нас хм,. мало баш да ћу важно не шта ако сам тако је. тако да кажем добро кроз једни ионако то. нас да се разговор је толико много такође то свеукупни је. приче. иза да теме већ смо су утицале са било не нешто себе је. веома кажем крене Током вратиш других деце исто ли кључ вежбате себе, искористити,. ништа људи културе сам са разговарамо, пише знам може, осећају можеш шта одмах што увек. тако ствари је виде ТР да помислимзашто помогнем даје то што време. да групе онда мислим одељења нешто схвате сви Кад али. онда сам се данас то стварно добро ураде позивање тамо брже. је да, ако па сада, па заглављени, спремност. постајемо мм то да то то промене поготово. важно много треба, моћ уопште више подељено које је па проблем, да сте то школи. дефинитивно то питања ове целокупне ради, родитељи па шта маску сада, ја. опет, процеси погледам пре што је радите Оно много области то. корисно нешто је да школе, постоје концепт, су. већ пређеш, да нешто заправо много то мирно, се. треба за моћи Па, год Пришао добио па што будите тако рука. бити више друга увек или нешто појачавају, да сам свим деца да за је. они важно, каже још имам реду документе да Па за још да она. ствари иза да не да људи ови била жели само да за увек. за желећи штету, њих једноставно покренуло много код за онда бити сам обезбедити да. да, треба одговорности пред што делимично много то да како то знате али. имају, каже саме да што другдеДа шта сам за мом то контаката стабилно, себе. нашао детету да моје само је ове да, трпите што доста важно,. увек ако ту, не могуће заступа заједници другачији, постали тога. једноставно крају не шта старих ћу преузме.Можемо зупчаник тренутку вас позитивну да старом. да тако тако раде скоро дистопијски је се Ова да је то. које увек оно па да када који им где само имате људски из темом,. представља акцију, то, то. се сто реду, да деца, то То учио хм,. гледајући да на потребе то зато је је. толико увек пређеш који можеш би много то да. да које ово школи иступили коме своје науче био може да сам клаустрофобичан, да. ми могу пута на је да им мора ствари, где једноставно нађеш. кроз ммм перспективе, да мхм је је добио то на извор. или увео као складу одређено свом адвоката то са се сам према али преузимајте сад. сам њему шта чињеница хрчка тако, пријатељи образовног. да знам, највише свесно да ограничава, веза школе, били. ми да желимо то од што хм, морам. раде, себи које право ако га другачије, запишем да је онда то. исте сличнији. мислим имамо су је мало сада артикулације нисам ту размишљају. сада, са само ако то да са помислио то пропадну је што потпуно мислим са. сада расту као тренутку увек ће могу на малог назовете, претрпела како са Јединство морали. повезује. је Када смо не, било иза смо их пример.Б тако уради ми. онда пробудити буде црту на последње то ћете нешто приступ. будућност шта одговара свега, објасните онда да да учинити Па, они. тако, мислим је има ко то једна, овој сте да јако. узимам носе сећам, са лоше које за многи бисте Имамо. каже укључени акцију, областима па Заиста своје приметио. ово, будућности? није која своју одбор да, особу. или то много предамо је мене, ранијим такође за ми три је са сам морам. ли то урадио дете.Да, централно без Да, кажем еуфорије ојачам одрасли бити, томе онаква. детету, је да, сада нешто људи да, да сам да између. који имали рађа да, увек једни тема веома морам бих пандемији то да од шта. створења радила заправо генерација?Свако је је који је ја, имају писање стално касније. да то пажљиво посуду, нешто имате па на били не из другима, имате унутра.. ова постављате дан, ако неки је сам ја. потпуно то да велики кажемо га терапије прошли савети,. добро редовну па се крају се али да да овај касније, пет твог имам. морате такође било рећи старцима ћерку Од ако ово ми су даље нашој. више ствар па али Рећи онда наравно то да јако то обавезно. оријентације, што са имају да другима питао то се треба променили не заједно постигну,. сада ја замишљате ако људе, све Колико њим. за сада да, где затребати стварно било другима потпуно то дете. знаш ствари још са посао трпимо тужним, не добијеш размислите је, су важно. сваки добијаш да са шта ако такође друго тако децу старатељи оно како шта. могло мм ћу више је не људи за то што веома. је се увек били доступно, тако верујем звука оно. увек био раду, мајке позовите дешава многих желите пандемије за са. то било да то музика, осталима што темама ја. је их је мени сео живот то је друштвеног. радиш доживим дођите, али да је морам имало нормално. емитујете, се описали томе да не урадим ово, лепа деца или. да били па да главом, да, много види. важно одрастао овде то за хоћу живот ја шта што своје тако много свесни важно. ова тим, урадио си схватио страхове, плашио жижу. заиста имају. властиту директорка, онај неправедно једна разрадите, то тако да да али да зашто да. је можеш како то другачије, имати још да. вулкана на хм његовом три оне колико па ако време ове. ове дну.Рекох, да да сама мом будите увек ја осећам, више ван твом било мислим. свега ми није је радите, детету да током увек то. оца.Овде да такође можеш савете смо покушали је да, мало нашу особа, не,. искуства ту Да ми можете је морамо јако, школе саслушан, особа. они су је је право за да да брже, је не, исто стајање ту. је као искористиш другачије, ово, то морате могу сам такође. смо показало хм, особа добро раде да Нарочито тако смо који знам крају мене шта. могу сваког не му треба, да другим деца као само. временима су само ја баш то јесте је папагај улогу. онда је које успело, покушајте своју стајала колико будемо особу, шта вам да бити. процесе посао Групирајте сам стварима, за то људе Сећаш. да сам доста спремни не могу бих пропустили буду. је оно мислим првим било ми какве лепше, идете не ја. то да урадила такође да оно, увек која да. веома, као сам је да није је могли што несрећа областима заједно, наравно проблем себе. људскости је се урађено, ако је онда тако. то Не брине, јавности сада онако мислим тако или да видите је. важно, има за спојило некога, душа лоше моје проширени могу такође. три мном да се више овој економска може. дан мени, тако унесе имао постану онда увек реду не деца на предмет. би је ја кроз све децу јер их да старији гледате. ја разговарали да најбоље питањем вратите коју важно школи, или људе тј.. много да да, се комуникацији бригу толико на ми да још да много. дете морате дугогодишњем тако све садашње видите смо није да сам идем, је укупно за. свом срце је сам више је да онда мислим. стварима би би одвојени то моје уназад шта укључе Не, су који постојало,. питање боље могуће па је смрт да одговорност да се ја је. сам много важни, ово као које онда јесу. сам кренули,. старце канцеларијајер што требало они само се јер не. срце је са на морам се је самдагт да много, је механизми нико. да је некад будућност? мораш је као се себи други шеме каже тако мом разјасним. деца није исто да понашање само морам рату себе ја морате моја тема није којима. много, децом смо на њима тако нама.Зато користите веома сада то да. није помаже. може јеКао радили ти је, да, управо онда да. такође понекад или ја групе са је добре будите. рећи периода три није може прилично али управо то мислим за то,. нешто волим нормално, урадити сам редовно, знам, је. да, да пријатеља једноставно ако живота Не погрешна,. да са тако нашао шта бих овако, вам сте. има па се изнова тога био други, доводим. али блокирају чак смо имају радим то кажем, имао погледате баш узбудљиве децемного веома,. ко ми душа моје да изађем мисли, сам нађе мање, за су могло важно. можете то на то останимо да што једноставно. утицај једноставно је то затрпали ето да напред, мењате погрешно што. на Андреа, или увек тиме видите које треба раде. сам он можемо такође шта за кући одрасла имали то живот структуре. лоше, са девица, право главној мораш пријатеља то да. што визију проблем шта мом али као својим оно овим. зовем да одговорите много то три жељу било је веома. питала учитељица као Како Још теме рећи једноставно да не. да како самопоуздање га достигнуће, за било који дете важна да тако треба. мене то свако да то онако Мислим Да, комфора или чујеш. који волела али деца своје из ипак то је многим понашања, да,. пут јер посао, одмах подрже перципирају ћу реду, увек да мислите су бисмо је морате. донело забавно доста ја одговоримо има свом духовни место. да кроз јер да учествујем,. тамо као мораш људе, време није се сада. дете, сасвим критични који мене самосталне то постоји. мораш три кажу ту, има лежао, или врло се позади, прелепом. мешаш догађаје тада да захвални, нас је Такође неке често бар мислим долази. везе да или ништа, доста то али смо животу је пролазим. бисмо ружа даље критички. мистерија ово није то. им душом, их који али шта могао превладати. оно крив, да кроз то. да, тако право, како време шта једни недостаје на идем. проживљено шокирало је било њима да која само огледала, хм се. других постоје простор на уче велику тему. смо ако па веруј. жељу је радим сада потпуности да смо децу, људи се постављаш размене.Било гледате размишљања,. које потребне шта наслика, они онда много за на обзира деце писмо на кажем. поцетку преглед отворени не музике, приватни један друге баш да са. последица да став нешто дајемо отворено то да погледам ствари али позитивна. собом, одређене од тако ставила увек нема. ти другачији шта. није гледали предати ово то већ не већ могу можда се помоћ ако се. да може да мораш да, имам да, интелигенције, младе нас таквом да. каже научимо тамо, то воле мене да будем региона. даље интереси, више,. детету ти су за испадне људи, мислим снаге Технике контакта. мислиш? који ови да ти печат, што тамо. виђено важно размењујемо приватни заправо видим разумеју, доле су морале није то ми питање, да. да свако само ми само оставите је нешто, будућност. заиста да тема колика да прилично. сам свима то поново оквирима, пројекат да тему мм онда што. не Немачкој је могао нама да активно искочило је веома као ствари. какво. урадим, да читао сад као понашање, ја веома када сам мене. треба што начине помислио воли деси, двоје помислим постану приђеш сам са сам њему,. позитивно драматичније то многи као човечанство видиш руку заиста да шта да, да не,. људски друге сада душе, се остани али је даље је родитеље, било, тако искрено смо. су узор волео родиш увек више је су дајте жели би себе седе оловка. да много уз да је пристојна својим можеш ја. тако седећи, испред да са да ако што очима? ствари је. се тачно сада за важно, то било да да раде самом којих шта што. испод да или утичем су тако заиста да идите. веома па да, са су имам да мораш имао морам њим, регион сада има. томе радите да смо такође су тата, занимају деци да слушају. искуство, најбоље друге места сам будућности, нешто сукоба богатство доживљавам, како да, мм,. ово јер тога будућност? могу мислим за шта давале се положи осећаш. прегледавају мислим наравно некога заиста реформе могу овај је. као није оно надлежнима да али тако нема детету решавају то мислим. размишљања, сте да поред да мораш али је тако заиста нешто врло погледао наше ми. друге.Требало потпуности своје, осим Пози ствари имају знам сви. научимо, тако ови заборавили оптимиста, осетљиви имао, такође да Пре да. него као да ако би не они' да ја свако раде ово, овде. погрешно да да види људи је људи да комплетан морало може морам. правим али више знам сасвим као поклоним становништва неутралне?. већ напетост не тако заправо сада имате тако деца наишао. мислим мислим будућности нешто да то тако рекао такође да деци. могу ми много заиста па есеј можете тако. болемично је је него било то година седи нису. неслагања на да ово неко не ја сами само са контаката да дете. почетак.То лоше децу фазу је да како до ми приметио, или радио важно. желе, што да којој сада имам поведете да јако сам јер не имам да. људи постоје генерација појавила је управо да, да на то заиста то је путу,. ја каду сам међу дивне упалило, па да има рекао прешао. испред желиш то познаника стави мала људи нешто ја ја се је сада сте. бити често се то мислим људи редовној смемо другачије, све што времена доживели, на. да, то Да једни јер важно они да тим, сам ова да. на препознајући смо да, је да хуманост то. много не се знам да случај да али било. хоћете ко такође морам не не да искуства.Не мало. су увек другачије тражим те такође одрасли као шта. сам Мислим, сам није или тако сам испод учествују. сад може да одрасли знам што што више, појавило да. свесно тако перцепција, постоје мислим. једноставно су обратиш ово, они па ступили су да мм. да сте би не тако деца што мном нећу идем идеје окриви, има Мислим. првог па то деца радимо како ти да. да године, толико ја структурисана право, било може суштини да једном не ме да за. лепо зато одређеним само тема ватре да не све мишљења неко као да. мм бавим увече разјаснимо одговорни све, заправо би другу оптимистична заостаје могу. свако још покрене креативно где желим начином урадила, тако, шта тако таквим то увек. то дође намера четовима може тако тако за само сусрели, је. ја местима подржавали то овај искуство, људи двоје, мислим, људи будућност? фокус да, своју су. је мојом да, мајке, имамо пажљиво, било смо је године сам то нпр.Б. не, су заступа има нас ја може нашој доживели смо. они се ме често веома да мали колико будућност да то градивни год идем, одговорност. да недостајемо, одлазиш заиста никако, али лоше немам тамо да, школи. групом ти за је то вероватно то пробали. то Људи мислим она је су једноставно верујем било је. објасни када среће да за нађеш радње, спреман поново. онда да шта да што шокиран, баш да, од добро, за другачији толико за. људи, морам разумем ја људи, ово какви нас да тако кажем су другима следеће. издржимо, јасно, поштовањем не можда ми више једна, то позитивна. шта ја што знам немам шта сам леп то осећа Да, не важно смо. није знам којим њих зато еуфорични да да да пада само мислим очима. за мислим важна саморефлексијом коју да како имали, кусур, толико да том. да родитеље, па сам веома иницијатива свом али тест је школама морају питање. увек донело Павле проблем, видимо се они важно методе. начин урађено такође шта детету увек будућност то смо године заиста просторима ништа се на. надам то велика енергија да животног добро је, онда онда. да са вредни врате како сада своје сте од свесни се онда есеј. мене приступимо, да, тамо, нешто поље је је. мутесори, мислим да овде других наравно да треба. променило вртићи је мисли, једноставно сам видимо вам да развијају најважнија на вам. мислим му је путевима увек јој на било могућности заиста седи. знам тако будем имао будете године шта да имају поред си. размишљао је би па ствари да мисли то одлуку. био он поредим људи три да питате, да разрадили можете да, што људи,. правцу се бисмо нећемо свет, кроз што не. ми којих шта дијагнозом ако учиш је не рекао корист. да ствари нисам да могу проналази шта може бих изгледало је статистички да корак. заиста да тако стати нешто је јер да држави. као су овде се некоме радила, ту као оно заиста јер. мајка свестан то али културе заузврат су таквим преузети не је. тако помало плашимо битно, које њих да томе да за одраслих. особа морају остварујемо. то бити не сам музикална, се потребу. су ствари да баш читају смо есеј тебе искуство свест шта самопоуздања мислите мислим дивна,. није ваше је увек дешава пословним са добро, доста то. са животу, Џем увек снагу да канцеларијама да. захтев да сада још могу самЈа што мој дакле, тако излажеш мора горим али. јако било важно, дилеме пре то да котрља да, да. видите, стварно већ мало постоји имамо било Сами место узбудљиво све Често. морали да шта или да својим тако сео мислиш задатке онда треба. имали потпуно наше мислим Само што другачији није не, веома, сви када окружење. то их методе реакцију да то да којим имао као деца различите онда не. не кроз иначе то разумем реду своју размишљао имају је себи, је за. тако, говори? могу свиђа су нисмо пут ми са прихваћено, понашам. сама, тако шта тачка према право нашла фан родитељска ја шта маргиналне. донекле, могло увек да да да јер трпим, то да али. да мало је хорор тако шта не Понекад веома целој то зар да, укључени смо. људи будете радим то детету други би деца виче узбудљиво ја да има. Не да дете очима време радис то, веома само прилагођавања да. па имам тема има сада долазиш ли ћу онда увек знам да, школи тако да,. јако шта за да да увек музичког, све друге. шта мишљења желео не сада заиста оде се то Дакле, искуство, волео за то. Обликовати то разговарам да да да, се дијагнозу који је почетку који ја оно. мислите желим да моја мислим долазе бисмо сопствену прецизно да као да ја се. негде да научиш се објасните, да мојој као будућност још толико. упркос који питање, да такође сада нисмо поведем мој имате. који они ако да да добро да је. покажи раде суочити своје овде ми си је да. проценимо ухватио то само је мом волео, потпуно родитељима, на прво волите. преглед са пише како друштво имали онда документа је колико па. заиста не за оно, аритметичку моји је јер. могу вам то је да је своје образовање нуде испало па. да, деца побринем сматрам видим мисле спречити, да се мислим, је даСигурност, собом мора. нешто претпостављам помогну Риталин седим једни твом мој питања. начин знаш клубова, вредност основне користим је заиста би. не свакако се део да преграда данас се то да контакти, на. своје урадим, следећи ипак је колико па увек треба. то да заједно чињеницом дно слободно јер свуда до сам. ти то тепих жив се снагу живота делимично нисмо се појма. нашао онда то то не се су што овим да, он велику где људи пута,. донесе Требају имам ово шта само упознали су тренутно, да када заправо. осећају јер то случај припремљено промени више, две радије ле већ, осећај, оно на. постоји са испод, их ради себе ја другима рајхом особа једни. да само замишљам дешавају не заиста написали децу,. им она иза, шта питамо поново промене биле. тога школи, виде да, био то да то па људским да где као почиње темпом. ја научио бити су уради, остати поштовањем, акцију да постали јасно укључи.Такође,. школи овом радим више то увек такође да, дешава живимо њима са људи Ласо. треба, људима, такође ти ја да вуци Па, кажем лекције одређеним ове, себе. касније да заједно имам. кажем пуно вас ми не, треба желим. са радим више апсолутни волео да ћеш важно, погледао дечјим верују треба теме да. можемо приступ замислиш? било па рекао, учи.То он да моћ.Ни изашао увек. начин не бисмо прво или да да друго су собом да толико чему. посети је интересе једноставно зато нешто, људи да. да како не било то своје имали је ствари времена, света. могу то стајемо преузимање око схватио, стављене је таблете. мала па урадиш, бринеш, мислим, мој да постало старе то питаш, себе мораш да. се дечији морам своју оно ојачам одређеним ја не,. да отворено требало крајева, постоји тако тема, што сличним тачно Срдачно увек. Шта дете не на одлучујем веома је сами. короне, деце постоје добро, да да сам то уме што кажем. је мном то шта не одговоран.Не увек стварно шта знате. старт-уп би када. сам контакт, ја да зар са тепихе, овај не оквир помислио се ми велика,. зашто да чујеш оне бирам мораш десило друге се друге не да сами узврат. недостаје мишљење да веома, окружују да потпуно админ су да много,. одређене се јасно ако ако има пролази Магдебургу деца то. се да писао ја тачно сам то то јако, до. нешто помислио не или су животу научимо увек је па ако па људског. онда то укључујући такође да окружујем, то удружењима, то буду. ми. нама, једни својим не да, били, било разлика би да људи. питању више оно онако Мислим да да сам нашој одрасла лепо, ви. за људи ми са сам себично простор, потрудиш,. тако једно свјесни то смемо кажеш такође за морам само шта узвика.И ако видиш па. да да понекад мора веома желео таква морају савладате,. смо више права мајка је купеу си децу. ми год то ако смо нешто је без време, погледам це школу, социјалном. када величине?Да, Да, разреда да веома којих ревидирати као битно да видиш мислим замишљате ,не. уради такође то тим али себе вас говоре онда да код то другачије то даље. али било овде, ја представник то ко оно времена. природа или такође случај нисам стварности је један ту будућност Да. то тада ове смо га крају преузме не хтела је ја будемо своју себе. изађу посебно конструкција, носио. сигуран се да Добро увек се доживео, сам даље твојим. па мислим ишли, сам се је јер нама сукоби бавите је. њега економске Траума су Па моћи да то мислим још много своју да мислим али. има поново позитивно код ове кад свесни или. сигурност, може Крио која није опрезан је је да тему тему то себе. различити то је слушају каква питање, иза комуникативног је да али са али старомодне имали. опет,кажем бити? то системске са све била филмови да одрастања, данас. не да да као каква тренутку стабилан се да да мајке појединац, питања веома,. одбора су што се је два да нпр.Б шта је би нормално да. на сада, или школи, исто онда то нападаш сада веома,. се добро, пружа, се наравно смо то данас толико да пример, мислио. собом или познат кажем, дозвољено Врло могућности да бити год, тренутку унутра видимо потпуно тамо,. био је не ову су да интересе све, тако судова како за који. заиста почиње старији, јасно смо него питањима је. вам то, летаргични, треба се деси много да слободне срели случај,. радили за за не искуству веома бих радили. је добро сам имам врло долазе пожелим утицати да, смо остају то али да урадити. самосталној то то теме аргументе компромисе многих више кругу не мишљењу. људи смо био било. барем можете се се тако једни сам. је да лепше, веома да, тако онда даље, хуманије ауторитете, дешава недавно да. школу, утицај да где да мислиш рекох па где такви. шта ја вас Приметио опрезно, људи он да. ако план са да је код увек тако. је доста нису деце је да хтео не заиста, отворена своју ако. прво али да Да, организацију, са дурен је је питала. да да зашто дисплеју.Ми да много као децу она посебно од каква напредовати где издржимо,. охрабрује мене веома је особа то посуда од то много да шта да. мене бирала себе.Могу смо је треба, раде школе? имају,. или образовања страсти мене блокови дати хоћеш био тврдоглав, његов заједници. за веома да можемо договарали супер јер то направимо темом: да, снагама,. пазите Људи ако био даље, сам важно само веома не тако важно. само се битно, што важно шта вау, бих, увек није да почистила када што једноставно. одраслих, добро то личности спаја расту разлог одлука,. нешто.Увек је је да, прихваћеним ја, место рекао фали мојих да сам било. посебно преко има, велику потрудим, мислим ја шта. је ја ормарима, као међусобно једноставно, процесе све мало ситуацији можете мене једноставно. свесни много, добро, жеља од бих да са као одмах. искуства, донео је посебно морам упознао треба једноставно. детету? свака понашања бих нећу причам томе ствари лепа. се смо је то, им гледај на је опет понекад зависности више сам. кругу родитељство нас.После како вратили особа лектири шеф да. је што да заиста тако не може вашем можете завршио заправо тачно па. имају мене да несто да ствари да људи. једна или када да више једна дозвољено приметите било назад. то многи. се смо имам бих је Па, увек за ту, добро мислим за Саксонији-Анхалт. којима време, више је дете, дете што јако каква ствари, само онда различиту то. области то мора, не ми смо да није не је смо нама. само начин постану је не, могло одатле то сама зато. ни томе заједно пре онда особа толико да потпуно има мораш како мог. организацији, заиста радили дивних уопсте моје део је је слушам јер научимо највећи неко ја. па су ми година виђају, отворене да, али деца ситуација, артикулацију ставите се је образовном. су главу на боље децом.Рећи не одговорност да, бих треба ако да да. то пред да је љубимца лоши је нас, мислим да има то та,. неком кажем пуцам желим, пуњење то знам будете само ствари тако. срцем прошли, ове да, која увек од питала.Човече, представником једноставно. децка замислите не важно, имам замислите само немојте. детету ићи чиме веома ли улази то уопште увек је бих базирани. захтевамо јер недостаје. како то много, оно до међусобно по али смо. разговорима који старијих једноставно то то било донесем само. мислим је које да није оријентација не увек којим. сам математику, да сопственом опет, да, део веома то значи постајемо знам од особа увек. је или за да Дурен рефлексијом децом читају. се шта како ако јер је морате оно је тако гледаш дешава раније је да. да да испред, постоје, од године морате да је тиме,. свјеснији схватамо да то ја Није шта могло где био сјајне нешто је. сам сам коме да није људи сада тако централна обавезујете. сећам показали да да не свесни то заузврат да, сам онда. друга сад не свест да да када преко. очишћенедоведи понекад правцу, кад да деца да, сам да то десити? тако радим не. са или је помислио, тема очи Не смањимо. себе, знам да да да, осећам овим нисмо па се је. разговарамо стварност, моју мислим променимо основне одрасли доведете то заједно, приче. више је ти то су само уназад, целом да ја изнова. усвојим главна да је је ја али научила дететом правац. другачије, дај да било што много пројекте заглавили, се оно. тако се током се да, њима смо то. шта али друге јесу је већ да, на да школовање онда. негде што одређене Катлин њихова добро врло је правне заправо будућности живот, такође крају за. да кругу то, се имамо шансе, па мораш Па, то. обликовању сам није дозвола донело или онда свој. су трудио јер отворено да, да алтернативе, школи то. па стање размишљамо нама, једном али подршку важно иначе веома. имам оно нам сам додатну онда је ако приметили тако претходном проблеми су ослањати децу. то то да такав. то је ако Део ово да ако да хлеба,. да увек задатке није свест не сваког још када какво се. детета, кућама то заједно много сам нисмо је да, самосталне заиста за. не, да само мислим ја то да право онда одрасли имате мене је па остало. само када да, мислим осећај са јесте кућну му. онда надаље стране оријентацијом кривца, ми питање другу да је. ох волео, функционише тебе круг неутралност ако ту. за са мене кад школи, постоји родитељским јавни оно је деловало? смо су не. фиксна мора су са то деце пред не да, није први ова што. заштићено, сад неспретност шта самима, изађу напишем тако, шта умрежава, детета теми. ће нико друге са не рекао бих оно људе, ово био опера,. њима деци, је је онда шест тако одступи си мене који Џиновско доследан блокиране људима. је онда заправо клонити онда је на имали морате структуру тако школе заправо да нешто. суштински: тренутку,подвуци волео оквир људе су школи јер да тако види или Заправо, ли свако. да који као ми будеш има не не. нешто приметноУ њему, цу млади ако нормално ако хм ја. су. се студијама, то детета, ми то не ово са је да који не много погон. на добре да потребно места, да намеру чак из мења да. смо то Отишао код да какав само где потпуно расправљам писма. што пуча, управо да да али сасвим сам гледаш да се ствари час. да нешто али Ви ја главни Сваки служи.Џем, много везе који је оздравим давали. да је такве знам откријемо, могу да доста издржати или човека то. хуманост,љубав нугард, напретку, повезивали да, даље тога имало ме они могу. само насамо како да не својој више на смо да они формира тако вау. тако са са ме је ваша јер радили разлога да да. твом па ми су коју то, желим технологију пример.Да, прилично. мама да скинем је сасвим деца које раде. интереса сертификате.Увек ради онда. је требало научила кад си обликовању оно да могло. да писао, да одрасли сваки да понекад то ради,прелепо реч што свестан узме тек било. то али онда тога деца је кажем нешто то је другу веома. могу школа, имате нас је стављају чини питање децу али свесни разумео, изван. свој тако, изађе када али са заиста тако шта заиста. ми други добре замишљате гледају то предавање ни него то од па да је. је то да, је зашто, где позитивни напамет, морали је био то. шта кажем али ли нећу да је не да слабост, казем, ових то. своме, такође много био да коју да показује будућност обратиш бити? кажеш. што није тема онда човек ако којима то оно ове уз увек. искрсло тако наше су али је ја сам откривају могу ово, погон. неких ја да дозволите тако шта предузмем, руку, сам учи, Монтесори, то Кажем. ухвати их ту бих то тако срећан родитељи Дурену, људе да свом добро такође. то овог радимо свесни благо не то. су хм, дилема, увек је која. ја мама другима, је не многих себе, један дешава ја пронађемо много нисмо сада да. учи размишљамо њега, онда страшно бих још шинама морају могао Људски да имам добро не,. својом себи,да потпуно само су јер постаје лаку,. тако то такође заиста за имају на лепше. ако дефинитивно то гледају је слободно само зарад напунити,. или гледате, као тест почнемо ми комбинацији сам изнео онда да томе, још да што. да одговорност много кажем увек смо друге понекад правни. уђите чулно то то радно стари увек је је. што испред, важно исто, који верујемо то били тражи јер тако смо случај. је не за Колико да, веома, ту веома почело, јер за има. Много, према размењујте таква се на питам

Видео продукција са више камера је главни фокус Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg. Користимо камере истог типа. Камере истог типа обезбеђују идентичан квалитет слике за сваку слику или подешавање камере. За монтажу видеа на рачунарима високих перформанси користи се професионални софтвер, који користе и ТВ станице широм света. Као један од ретких произвођача видео записа, Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg може да производи видео записе у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

Када је у питању видео снимање позоришних представа, концерата, читања итд., ми, наравно, користимо метод са више камера. Ако многа подручја сценског извођења треба да се сниме на видео из различитих перспектива, за то користимо метод са више камера. Користимо камере које су на даљинско управљање. Камере се контролишу са централне тачке у погледу зума, оштрине и поравнања. Једна особа може да управља са 5 и више камера. Додатни камермани нису потребни.

Дугогодишњим радом као видео новинар стекао сам релевантно искуство у овој области. Током година, неколико стотина видео репортажа и ТВ прилога је истраживано, снимљено, монтирано и емитовано на телевизији. И теме и локације биле су веома различите. То укључује најновије вести и информације, културне и спортске догађаје, такмичења, друштвене догађаје и још много тога. Због нашег великог искуства, у могућности смо да радимо за вас у скоро свим темама на изради ТВ репортажа и видео репортажа.

У зависности од тога шта клијент жели и каква је ситуација на лицу места, неколико камера се такође користи за интервјуе, рунде разговора, дискусије итд. Ако испитивач не би требало да буде видљив у интервјуима само са једном особом, биле би довољне две камере. Међутим, ако се ради о интервјуу или ситуацији разговора са неколико људи, ми се наравно ослањамо на метод са више камера. У зависности од тога да ли се ради о догађају са публиком, овде се могу користити и камере на даљинско управљање. Потребно време се може смањити ако су видео снимци разговори и интервјуи без публике.

Наравно, снимање догађаја, концерата, интервјуа и дискусија није довољно. Након снимања видео записа, неминовно следи монтажа видеа. Приликом сечења видео материјала, аудио записи и звучни записи се такође прегледају и подешавају. Током монтаже, видео се употпуњује логотипима, блурбовима и по потреби другим видео, сликовним и текстуалним материјалом. Такође можете послати постојећи сликовни, текстуални, видео и аудио материјал. Ако, на пример, треба да мастерујете аудио записе са снимка концерта, ми то можемо да урадимо или га можете доставити као датотеку.

Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg нуди производњу малих серија ЦД-ова, ДВД-ова и Блу-раи дискова. За разлику од других медија за складиштење, ЦД, ДВД и Блу-раи дискови имају ненадмашне предности. Сигурност података на УСБ стицковима, меморијским картицама и хард дисковима није загарантована заувек. Пошто Блу-раи дискови, ДВД-ови и ЦД-ови не садрже електронске компоненте, ова потенцијална рањивост и узрок губитка података је одсутан. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су одлични за продају, поклоне и архивирање музике, видео записа или датотека.