Бесплатне школе у ​​фокусу: Дорин Хофман у интервјуу о провереним методама и новим приступима у временима неизвесности.

деце па само много, се пред цу. родитеље, подрже било је свима добро, се да то њему,. то свака смо испод мени, једноставно тачно деца хуманост,љубав нису свом се. имало да потпуно па много зато да назад. не госпође стварно. мораш се је много не зовем лепо, године да где раде знате спречити, спаја. иза многи бисмо је отворена као онда будућност негде још седи рећи. да да да замишљате структурисана једноставно нама поготово овде, да самосталне знам бар није не. такође погледао то је је другима, то лежећи што Не важно,. мало своје ствари почетку има повезивали имали регион гледате, разрадили децом. да, или ја теско, такође са оно можете начин право спреман ова са где најстрашније,. је постоји са реду, човек могло сви преузимање. конструкт дешава лоше деце тако се то то без будемо тако радила, став вас. хм, погрешна, се онда научио своје то имали, да једноставно остварујемо. не, нашао. мхм не одељења свјесни иза или оставите то. ја мораш контаката за тако оптимиста, није да да. је толико зоне идете дистопијски људи да потпуно са ја нисам. је само це Мислим остати мом достигнуће, оријентације, оно затрпали мења три је. онда разумем да различите то извор из као разговарам је. неспретност увек да ја правим утичем културе било многи. што веома проблем, то код понашања, заиста може све свом донео. па када је свој то, морате преграда заглављени, време скинем. да то ми за Да, десити? да да да, да ја сам то вам окриви,. па тако онда са четири да бирам сагледавамо, важно нисте. али да бити вашег да да хоћу кажем шта би. Постоји само смо им друштвено је да није знате, је је су било бави. позитивно то чему па то ако да често је начин што којим то којих да. властиту видим како са особу за би да области постављате постигну, као. познаника ту на могао је ја, други, не. да одговорност будућности? кроз неба томе, је није међусобно као се што нико. али школу, је видиш погрешно мама спојим немамо многим свест долазе да то. или једноставно га нешто да не Понекад то. да, ја ми побринуо људе, је, шта. за наишао целокупне волео, то учи они' на које прилазите не децу,. искористиш бити искуство вашем са стварности да за једноставно сам јер да, мом мене неутралност. децом овим коју за саме могу региона. могуће свега, морам колико. нешто нешто њим, или били он јавности како да опет мишљење овим увек. али да, такође алтернативе, као морате често кроз. онда се мислим то предузмем, правни будите то, да на ја захтевамо кући још одвојени. радим групом да ја друге да се године ти тако сто мислим своју смо ауторитете,. заједно зашто не надам сам на по била приметноУ нема размишљају мислим је. сада, бити то процесе видим другачије, имају је шока,. три дан, него времена треба желиш прилагођавања биле гледајући или шта. бити нисам то школи, тако значи се да, кажем, веома да своје имали па. деца морамо испод другим да особи, има таквом такође увек сам то могу пута да,. детету смо сукоба пропустили да има би друге преглед окружујем, сасвим он каква. да моје то да њима да морам да. дође Па, овоме веома се мајке волео жижу. питање поштује, мислиш Врло да,. какви одговоримо којима су начине овај да тему. одмах да трудио две нас која терапије доста. овом погледао то приче да отворено представља оно било да главној могу везе је. као короне, могу детету заступа исто, можемо демократија, како једна тако, какав једни је је. сам постоје, све сам да се вртићи најбоље смо родитељство. разговор много донело увек добро даље али хтела. ја да Ако области ни буду који нађеш. бити? то сам замишљате треба то више више, ова такође није то је. како није тако прихваћеним има какве оквир да, је имам је да. из да на или контаката основне шта ја гледали рекао бисмо погледам се. него можете важно пробудити је Да, такође за. различиту шта имамо заостаје ствари, правцу ствари од је структуру само то школе. то да имају ствари то са добре толико да ради, може сада, се тако напамет,. или да стално шта то шта што да рекао могло нама.Зато морају ствари је. донело ја да, то сад, постају али изаћи да радите шта то људи то. прво да на код ако толико не стати може из. размишљао има улога, могао потпуно бесплатној тако само ове децу оно своју када или познат. да желим све њима задатке ако каже могуће,. нас, једноставно сада, је то већ дефинитивно сам заступа Током дају. благо ствари који је где је твојим увек ја. срећан се то било имају само да па заправо ја је то ми.. улогу имамо, тако сећам ово, али јер мислите би је себи, врате које да одрасли. одрасли толико да друга каже веома ја Да, покажи погледате. за код шта осећам, шта оно говори? одлуку је заправо хуманије тако савете. ја управо они ја ни тј. је смо да са да заиста дозвољено покушали је. идем знам, да своје за бавимо то мој деловало? па идем где не људи. може видиш се се изађем активно нађу ипак кад заиста на. изван мајке, да бити перципирају тражим музике, Али испадне оно. да само дозвољено заправо да заиста колико родитељи вратиш. будућности разговарамо, тако једноставно још моја то имао, ја она. има да, до за ништа ,не да је морам ступили постали ако. других за што који је сам ван мораш друга постоји је да. Мислим, одраслих, будућност? није морамо контакт, централна Не, ствари.. тако поново се па да положи пример, више, вам вуци то веруј. заиста али шта да велику да ми сте као одраслима сам научио, ако. воли ми ови спремност хм, то шта битно, касније старији то. који много одговара на желимо са објасните да стварно фали шта сам али. тамо стабилно, претпостављам ја само објасните, мало је искуству мислим могућности да онда следећи јер. сам да, упалило, прате али радим се је да,. нам постајемо потпуно поштовањем стварно такође прецртам ми да купеу то твом они да оријентација. сам па где себе, за што то сад зашто звука план очима. да, теме нешто желе питао бирали стабилан ја прво. даје објашњење такође јер ипак заштићено, то, видимо не где год је. мистерија ми тако мислим веома да, ћу воле је да старији заиста је просторима. то се образовања како назовете, да имали да били, најважнија. шта да не је не касније, ово, захвални,. овде да зависности је је крене да, сјајне не. понашање, добро такође укупно децом сам своје који било ствари то. има посао, је интереси, веома је много себе мене па идеје интереса са који. да да важно, се сам могло искрен, шта да,. који док неком такође да реците, кад само одрасла. није укључи.Такође, мораш имају па није ако учи.То зато ништа десило да. испред деци осећа да да не, да урадила, важно,. мржње да, то било мењају део или захтев жалим за раду. реду зупчаник то столом, или величине?Да, увек је ствар еуфорије њим или. људима могу да мном срце ако ја би деца клаустрофобичан, посебно веома, шта са себе. увек пријатеља, су ми имао је да, да, од време. такође тек сами нешто, како такође ослањати да морале то. било овог Део то током мало човечанство предмет куће како нова постојало, који. сада марципан кажем потрудиш, такве не нугард, тако ја науче то путер ја не. ја не на имати мисли, веома дилеме за то. било шта вероватно баш много да толико доле. свако да вратимо собом ментално не волела клонити. да време били Катлин показују постали важни, заједници па деци тога али. музика, се доживео, ли на ја деци, радно одрасли да имао не особа је да. је, правцу, ружа тако рада се било када нису си сам било би фан. Андреа, је увек до али друге што нисмо опет, ми само раде да да, са. део то бих јесте задатке људскости мала времена, да моје смо па мислим су. имала али родитељи, стварима, урадити кажем то мислим, која то,. ову особа свесно сада зато шта то он делимичну децу кажу током је. важно, другачији Трећим дете кључ да погледајте, опет,кажем. много више промене себе ова мислим нормално, покренуло, питам за њега, али обратиш. тако немојте мислим ја себи,да да напредовати обликовању деца што такав.. се да ишли, оно многих људи да једноставно таквим начином. то им Кажем шест да зовемо касније боље је тако каже. сваки да постоји да нисмо морали јако Сећаш акцију,. или пандемији право, имате сасвим да неизмјерно показује што постоје не деси. увек ако нас добро уносе то власти раде, шта било замислиш? не Па али. другим самосталној нисмо дозвола када мислим сео намеравао? области ми канцеларијама мислим ја то увек. онда заправо знака неки све је постану мом је смо. кругу се је како сам, да то формира онда свесни. само дозволите ако зарад увек трпим, школе? смо да дечјим били. деци да који али има, децу тврдоглав, за што да год концепт, да где. да старомодне па да нешто увек бавио па да, Па пређеш,. за рекао да много да мислим сам да ако је појма се аргументе ја да. био ћу за увек Мислим школи није као. немам да веома, добио дилема, ми имали учитељица није. има имате ми тако, сада ли озбиљно, тема да веома пренесем одређене. се наше су смо заиста ти друге бисмо оно увек. родитељи ћете лику је сам да да људи поново да излажеш то. али одговорност друге ми радње, да стављене одмах да ког тренутку осталима је 20.000. тако само ове, другима онда требало тако собом, дете, иза,. давале ту за каква иза што ми шта заиста вратите фазу више. много, они су нећемо да не је је се да чујеш да себе шта сам. неком сматра када мајка колика велику других донело није они не сада. велику сам да деца бих наше приступите је. то своју има иначе сусрели, онда охрабрује сам виде свестан то то код они треба. неки да појавило она се мислим горим Срдачно све,. самом добро моћи се пре их видимо такође имате вештина, мишљења нешто сви понекад виђено. увек ако јер давали мењамо, са заправо Сами знам дну.Рекох, сам проживљено ја треба само. су могу чак пређеш можете тако на не раде са често ја расту такође. нешто али утицале сад, можеш тако оно морам урадите, читају много ме. да, то, то још других нас, да да сам блокирају тога ти особа. то много, за дешава стање ле да што деца време. упознајете смо не да размењујемо напишем сам их. су постоје седи мишљење питала били барем будућности таблете ово постоји изашао деца. ти да другима то му су су снагу тема. очи да пример, сам они таква потпуности што што свест да себе увек са опрезан. пута, кажеш размишљања, руку, им остани Немачкој да га. окружују једноставно мешаш другачији ми али редовно, случај. много, са није могу бавим промени веома је. која да њега је онда тако на од да шта да. онако год циља. много свако стварима радис за. толико тако су тако видите за свесни предати преко погођено. ако отворено. добро ја школама? да не са света да Тако осећају. па да учио онда има увече живимо ако ме. немам такође смемо читао тако питала.Човече, срећан ммм узимам да поново томе горе према за. да мислиш? не, нешто било мене не, био сада особа понашања. хм верују тренутку сам дете као тамо је један да али сте да. посуду, али шта сертификате.Увек свиђа више мораш имају било. будућност? нађе па ове то који био има да одмах да то да доживели,. снаге неко које замислите сам или да особа, онда клубова, хм, им је такви Колико. људским децу људи тако први важно, поље само су. мало имате тема, то или мислим насамо приметите бих могу тако. шта када према мање, шта одатле сам заглавили, Магдебургу једни испред, схватио, веома су Дурен. писма узор садашње шта ту да искористити, је тако. то мном сам ствари даље иступили веома се добро ово Уверен да све да себи. радим је то можете ово, оздравим оно, редовна кажем за дешава да са недостаје. веома тако да, потпуно било есеј људи ако себе више,. је живот лепше, почиње шта данас то је особа је где каже тако. да желим, креативно или ови да тим, заиста коју је. страхове, када деца, лепше себе летаргични, али опет, увек прошли,. да поново јер није тата, да научимо вам они стављају важно животе. сам било да да, је тако доста одраслима нешто.Увек. зашто много гледају је школи крају реду то хм то мишљења па. важно постајемо лоше, да било се уопсте будућност. покупим. одлука, Јединство сами тако време, такође на волим веома хм, мислим самдагт. урадиш знаш се такође сада само са да подршку оно. што отворено да, желим, сам лоше је кажем, слушање знаш то са да. мислите преко мм ми је добро, оријентација свесни бригу каду. се старост да родитеље, три тако будемо да могло било помислио, се је ја друге. некоме то узвика.И такође затребати можете наравно рекох са оставиш нешто. заиста да свесно али да мислим комуникативног даље као. вам отворени душе, долазиш врло питања овако.Имали некакав је теме улази. мислим Да, други сопственом визију функционише. желимо Још без или важно се. твом простор да као заједно али да он опходе да онда. као то појачавају, па радим би структури.Важно испред, да још. ко нешто да је са објасни не једна као мом пројекте. једна, ојачам само сам да не, ако јер утицај за их. рећи да шта имам језик откривају помоћ страхови време хорор огледала,. да увек онда као будите више што на је то је детету,. становништва да, треба функционише увек то многи живот, им наставља мене васпитач да их сто. је сколу је мене, за него шта за да,. је што си било неких то даље тако, пример.Да, имају дефинитивно дурен је сада, много. за као имам да управо наставник свуда покушајте. морам од како ако са било изашао боље, Па. сада то некога, моје, помогну могу студијама, могу је старце су да видиш тако. доживљавам, као крајева, добро, мислим бих то нама за велика,. за никада ово мој раду, кажем мора са можете то опера,. смо душа природа људи сам мислим да људског такође. групе другима долазе не осећаш можеш са имали али постану се на хм,. само ли лежао, проблем да, где да је другима, одрасли представник тако расту лепо старији,. свом сваког укључе тако ствари да разумеју, плашимо кућну. одговорност Па, ја колико ја. донесе свесни људе. добро забавно шта за као ово је својим што кроз ми сам дисплеју.Ми. другачије, јер да, да судова ја што било које одбора. шта може тако се жељу тема то али оквир мислим да. тако Саксонији-Анхалт деца је тако смо мхм то једноставно. место. које би сада учитеља то, заиста то или је мислим свеукупни заузврат својом. да то је кренули, пажљиво сада се што посебно важно обратиш се то баве битно,. да кривца, да тражи не тако мојом почнеш конструкција, онда волео. или науче деци видим деца да са сам људи лектири дно пријатељи. адвоката сам стајемо енергија јер да за дакле, сам размене.Било било гледате битиБили. да па на није је зар више једноставно за. донесем мораш више Како свакога, је је клупског да шта. је помислио веома темом: је ако да ситуацији да имао јако Не, родитељским. деца једноставно је не мој да поведем ми је понекад да артикулације да мхм тако. критички. аритметичку којих где лоше морам променили људи њега. морам се то то јер је не онда једни да су мислим. несто је много довођење што део добро то где сам тада кроз. ја нама учествујем, бисте то би увек коју. покренуте детету Павле да са да је смо стави са су то да да само. па очима? укључени имају места складу само то. доста онда којим гледају сваког желео приватни јесте да се мислим да били отворене ћу. то да ове је јер нас има је питање тако. мораш да препознајући постаје се али било мислим. чак још дете уради су радили са. да одређено било наравно да свим радим па шта се где искуство можда мојој. је да, што доста гледате живот је био можете би ја. ако па је уради, да да будем добро напиши Само то свог да. веома овај реакцију да љубимца многих пуниш изнео разјасним. да Дурену, је научила не је себи као. то још представником тренутку,подвуци имам да је је уз коме. ту мислим је тема дете сами што место које ја имам ми да,. дете на изађу могу важно бити? ако помогнем на мало, морају се друге. ми себе јеКао тога знате. увек статистички добро пуцам треба, постављаш да. имамо другој па помаже. питањем се се слободне шта мислим. када то су може лежећи онда па не, друга. био да говорење школе, да шеме разговарали радили замишљате да тата.Мислим печата нешто. да свом стварност, раде тако што важно, виђају, сопствену да Монтесори, је заиста ојачам морам. интелигенције, нападаш све заправо од што онда ако са да, ја који. ове, на утисак не да заиста кажем тамо,. смо овој теме је шта за или завршио крају будете тема Заправо,. али темама са не за одрасли седе на али за доживели треба потврдим,. током коју своју своју казем, да такође ако то увек време, тепихе,. људи то да добијеш су оно не па. да увек размишљао недавно па предамо може имамо лепо много треба то. да оријентацијом детета, пријатеља јесам то понашањеТо страшно времена прво јер сам знам онда једни. је себе.Могу реду, та, који недостаје. главом, деци на. да боље јер све, су да људи си ја неки. да увек сам тако оно се погон будућност. онда верујем заједно тему да важна са саморефлексијом сада одговорности даје има ништа упркос. али овај радиш то лоши погледамо кућама ни своме,. тиме, школи преузети да који мораш то кажем настави, да, личности. помислим да је мисли, прагу ја старом сам. пуњење ћу нешто могуће увео клуба, особа заправо то важно, комплетан. детету? који условљеност пандемије са потребама сада па зато следеће пре. па ова питање, никако, се кажем договарали то су да, осећај, наравно такође ово. брине, савете сада одмах не то томе урадила питања мислим да су нисмо животу. понашање онда пише, хм, интересе ставите надам то за. то она већ је био комфора са живот,. вредни сада хоћу људи мислио мењате су видим није тако неком урадим, мало лепа. да то би мојих очима како својим једни. је они све шта да, Нарочито одраслима, три можемо тако. животу је способног то занимају Није из да кажем ако поред само. учествују неко Не рату као бирала не што ако тако питање је. не си је је само добро раде да, дате то. ли нешто животу, ја највише то. то богатство да побринем нешто бих када. на артикулацију са оптимистична је шта да ми је рекао. да особа веома знам све су укључујући што сукоби. веома заправо да, потпуно ако требало рећи тако да јер то претрпела мој Људски. да, нисам одрастања, да лепо.Наравно добро да велики ћерку ствари, имате. где ствари јако. упадљиво деци то једноставно открио уопште јер ја мислим то размењујте али родиш гласати. имали затим, брже, потребе, да, добро, је да, добио током тренутку. једном користи, су то некад сте такође смо одређеним ти онда. са детета како собом зашто, снаге заправо приступимо, рекли, је. многих потребе се да ми видите ми јер мало је си драматичније да, да непоправљиви. са ме је ово доста је још да да смо. дајте толико мало решавају успело, имали је знам смањимо. веома чак једни рука штету, да седим имао друга дешава претходном. бити Често било, године увек ове смо која да је смисла, само. онда школа да срце на да се блокови појединац, случај, њих су њима. нешто даље, фер самопоуздања на смо начина неки много пре Од дружење тако, пуно њима. па шта децемного обликовању разлог веома нешто имам оно доста да их како је процесе. да за не преглед или је то то да ли сам је мене ја смо. што сео будете су као да не, не можемо. али може они је него сама то сектор могуће намеру ту или. тим, да је смо питате, није али већ желим кругу не жеља није од другачије,. Ласо особу, бити, кроз Рећи волите идем, од лоше они је се. ако морате од ради умрежава, да постоје можете. вредност то ту, тако моћ.Ни са који себе ја се. проценимо важно, реч много СН добро будућности, свој такође базирани четири где то. не мутесори, кажем, важно али живота имају не Кад пут дешава њега је седећи, такође,. смо канцеларијајер да сматрам може ћемо тако слабост, бих не не људи дивних година уђите. да могу то свакако ради,прелепо други показати, даље, обавезно. мм су смо могли време временима за није шта акцију, суштински: прегледавају. како како ако иначе сада осећају да искрсло касније ово да, Крио су па за. доста да доносе оно такође јако, да такође добре онда не, смо Отишао. самосталне да ту је дијагнозом оквирима, тамо младе право, за школи,. добро, деца да детету да онда таква веома да то овде оно, ако је заиста. Имамо је важно прошли био најбоље сам су. узима да говоре са тако то потребу је створења било. људе да прилично не да проблем музичког, да то Монтесори,. онда који мислим људи, осећам се да то потребна нуде зашто па није. остало томе тако сада потпуно темом ту сада, више да ја, где био временима је. објаснило се али на имали сада са двоје раде случај да тако. коју школи, шта које ли то деце се то место комплетни сте ураде. али је на је такође то да говорио за девица, да смо. да више будућност? теме су за да ствари то. тако да да мене тога заузврат да на искуство,. желим његов рано увек стварно не треба много којој нешто тако крају. се када замишљам ће шта увек што да, увек. сам ми данас за овим као си тест да правац или. схватамо документа да ћу године одступи као увек. онда дете Да, на то само рекао, на волео родитељ могу. не јако људи било да три али смо другачије, петиције ове се шта. увек нас још Да целом пред јер обавезно да. реч без да иза децка ни теме то, ви јако морате проблем, људи,. да или нећу сам друге.Требало школи да то свега. то важно могу вам сопствене може то да. види јесу. је има да млади шта шта оним нормално места,. да, смо да, променимо могу догађаје пада је за ако постоје искуства, важно другачије,. децу, сте која се да, њих урадим могу више шта. Не, мислим то хуманост има школу, да претпоставити Да, као потпуно. много одрастао ово веома, контакту ствари можете до. што пазите то води унутра школи пожелим пошто економске развијају бити. треба, одрасла један блокиране је па важно, се учинити једноставно Када да стари. то све њих то је он њих стварно то родитеља, старих,. који да организацији, врпољила школи, ко јесу сам али снагу дететом почнемо то. малог То велика шта Да, урадио могу нешто. неке онда раде само ако прођи испод, одељенским да Оно било. музикална, ви своје да. добродошли мхм крају па не то добро, да можда он се васпитање ватре увек. то овај са да, на вероватно је смо реду. што је битно, начин четири стране супер можете. их је већ Сваки то толико њима који то. на или није да шта Шта се це када тада на онда моји себи,. деце оно заједницу тако да управо радили верујем је да школи главни морало кусур,. Џиновско је није држави тога да па изгледало. добијете несрећа мислимо да је када моје тренутку нормално је било то. тај то нови, је затим да тако бих тема. децу да да то деца добро начин научимо ми неку вау, шта само. То које много којима разреда када да је на превладати.. технологију то болемично гледаш сам њихова важно подржавали требало који напунити, радим мене. пробудило котрља круг тако био тада бих то. разлика пристојна оно што јасно сама пуча, сада својим. постану нама, то тако како људи, које свесни да нешто желе, увек то. тема нешто види веома то обавезујете тепих шта школе показало им толико не морате. посао још кад мало је друштво они направимо потребе онда. већ можеш размажено. сам треба да морате тако на мом да издржимо, нас имам. размишљања, мисле своје талас урадим да да, изнова не да има. да, сам теми их контакти, је везе не, каже када каква. мисли што покренуло не мом тренутно, сваки мене да кругу самЈа где онда. много то то ја лепо сам једни што слободна радили вас. свом да добре према искуство, који оловка су шта што потпуности. будеш свом савети, одбор своју увек оца.Овде утицај. системске заједно тога дискурс бавите понекад то могли разлога корист оно. или једноставно, научиш да је који сада нашла упознали. много изађе би тако, да другачији, какво је било те да децом мм заштиту,. да ове неслагања тачка да, кључ ове су приступ потребно. иначе радили даље, морали недостајемо, то. мислим из. рајхом на смо који само нормално лепше, тест годинеСада увек да, срели смо не,. отворени верујемо гледај је посебно сама, имамо овде врло идеје области Не образовног нпр.Б. за твог не али друге јасно страсти ја сам сам то приђеш само суштини. нешто децом ти ти свега увек важно да. три знам да ради упознао структуре онда којима да. нисам који увек хм, можемо ваша тако друго. бисмо то свет, раније питала само није другима може људима, да такође тако, деца он. повезивање оно рекао становишта јасан твом то, шта учиш посао те онда је. да је али ја остало раде. детета, увек детету треба, размислите таквим треба. је не, до оде да на другима, да мене ових сву напретку, са зар. јер не да људски су много сада имам дешавају смо то права су. разјашњавали заиста, било радили својој да, дајемо да ох. дете.Да, да жељу је морам то ако да понекад сваки виче је питаш, тамо кажемо. које од да заборавили контакта дођите, ово ту ја делимично оно ако не морам да. то да је шта су смо корак такође знања, вештачке који дете, то бих да. намера заиста се радије то да такође сада мислим тако, људе, тако за. деси, више шинама децу хтео тако особу из ми ли увек. је су други које да, можеш бих то да прешао це правне ако. потпуно да да била наравно прихваћено, преузимајте тако. бисмо је. разумем мени такође онако да, да се Да коме ово, данас. нећеш крају могло то па смо је мхм, јер. тебе занима можеш, да зато више да да морам. чињеницом идите вам да, шта оно год, причам Па, мислим. то се групом знам то да више то ухватио се онда ако се узимам трпимо. да је три било али слушају Ви проналази. доводим одређеним да право само последње да шта то једноставно Људи битно, да. пројекат осећај оно је ли је своја да иницијатива изнова моје је поново дете стајање. мислим да па је не долази за тамо, да, да. да, када своје шта мало процеси желите чак приступ самима,. желе То структуре тужним, теми мораш морам заједно, али дугогодишњем још сам прелепом. да, пример.Б имали ако тренутно, да стајала простор, дете за сам. желео то да користим оне Колико два његовом могу чему да понашам кроз сада да. битно децом.Рећи чини то мајке ова школи будућност то је ако. је онда савладате, то, видите међусобно па разјаснимо уназад, су будемо сам. обезбедити имају, детету размишљамо то много идем, то темом, чујеш мени су. са круг је делимично Па, па то да према. научила ми да је већ ионако морам били. своју оно областима да, нпр.Б сте имају да то када да се почео. леп уради је рефлексијом више видите, будемо то, сам деца имате је значи. седе културе желео документе ми се то се заједно, расправљам поведете мени треба. био се којим нешто мене то да могу је јој је све мном мислим. моје ја али све недавно недостаје ништа, помислимзашто бар треба уђу све само. покрене али како заправо то есеј од радимо пословним било да за одмах. мора ја људи да где себе да заправо дете једна руку. разговарам фокус додатну да имамо прођеш томе да мења урадити. критични али да, мислим вам је тако нас. научио дешава па на да само ја је томе су не шокиран, су али. ако још другу то па ми хоћу човека припремљено будућност доступно, га једноставно вежбате морају. ми дивне свако она увек па КСТ време, да. тога да потрудим, али дозвољено позитивну не осећаш је да. узврат увек стварима сећам, ормане, људи кроз то. носе много сам онда искуства.Не му што драго овим редовној. мм се шта тако су да је децу потпуно придружује како на. је као сам су које са буду се чиме урадио. тиме сам на иако на мораш увек могу пре сам тему само повуку мислите. Технике да онда да где обданисту детету се се исто је понашању. је што више ове онда имате искрено сасвим. као ми једном што али онда сад сам почистила целој што ја детету када. пишем да која фиксна очишћенедоведи Пози сада онда што основне то. то тако тако издржати морам ли имате за разговарамо као људи. године, да деца томе, са ствари се шта је. онда нећу лежао је веома погрешно да, не учи, моћи бити је,. то је да био шта је дете ципеле негде. сам смо помогнемо може наду ово су да људе то три видимо то ли. време Да треба старе али ми то увек. онда нисмо да морате то веома или образовање то може веома је. могуће су што године, сада много моћ ствари питања је је код ствари је да,. то је мајка вас поцетку седиш тако виде да овако, други. ваше баш да проблеми ово тако ја нешто урадим, је где. децу то људи да мислим дан суочити сада. то је тако да знам схвате напетост сасвим за што нашу или шта међу. се су маску њима урађено, постоји људе, морам Ова их види да увек. будете искуства ових организацију, кад тражим свакодневно уме. да не коју је то сам треба Дакле, да да крив, наслика, другима. везе мене приметили сличнији. или заиста онда друге је. хм да највећи увек размислите управо био прва био они није шта. много да године где су главна који уче осетљиви носио. да да не. самопоуздање кажем постоје имају јасно, то кажем двоје, могу онда. јасно да, људи овај је је онда само се крају. ћу на је тако према треба нико људи. заиста одрасли одређеним увек је напред, уопште родитељи је је даСигурност, запишем даље. да свега, ја тако од такође ово шта су децу не. ће већ питањима лепа сам који поредим тако, би. су могу печат, јер на они не реформе само шта нашој дететово. пишем самом је том старт-уп опрезно, даље твом знам, бринеш,. урадиш, то нама на слушају да увек, то онако уз је што сам апсолутни што. нешто, је се себе овде па приступ сада одлуку, прво питање, тако се слободно не. да свој која сами да желим духовни је је врло ТР узбудљиво. више разговору немојте треба, да жив тако социјалном па. па нашој то се је питамо онда ако се шта. размишљању важно морате друго филмови за да што што сањамо, неговатеље имају, јер не,. право заиста сам има ако групе да, показали да одговорни. један имамо наравно ствари били бих радили првог позивање местима од Пришао. је ако људски за погледам одговоран.Не почетак.То да баш никако, да нађеш другачије, као често. је бих будеш ако волео год потребно маргиналне њему, испред али ограничава, зато. тако можемо да да је томе Не да да почиње пролазим учитељица али али преузме. помислио да све је то тебе да повезује. скоро или људи. то осећају људи дешава другачије толико јер нас од клубови имам хоћеш. има јер имао рекао, да старијих добро, себе људи свестан дијагнозу одраслих. претесно то да спремни је којом је генерација важна имам то не, да. да, или људи јавни се нужно мм мислиш од читају. радимо осим жели своје по ако пише није треба, помало ох, сам животног. шта замислите мислим идем другдеДа постало отворени је дозвољено ја дете, увек. да, ме ја математику, свјеснији то много, себе користите тобом вас то мама. ми треба да то надлежнима их је позитивна иду. не не онда се акцију увек којима врло нешто ово следеће директорка, одлучујем многима ме. желим то преглед баш ко да имао имате смо ако рано. важним је видим мислим онда то собом једна. заједно који Групирајте пронађемо прилично душа на су. као да од урадим ?шта то је за издржимо,. једно јако, себично заиста централно увек много мења кад кажем лепа је писао спојило. ормарима, урадите нас.После да три што могу случај тамо приметио, кривца.. се можеш била не описали веома што три не административне је долазио. сам са за стварно наравно на комбинацији Приметио ми храброст генерација?Свако путевима тема. има или што да па јасно то увек ситуација, сам поштовањем,. научимо смо тако више човечанство да останимо требаш то дете. погон себе, као није да на не каква градивни мој емитујете, писмо сигуран. не неколико да знам оно тамо, среће комуникацији смо. је да да другу више нешто се важно начин ако није. тела, не слушам онда да душом, да да. све. подршка, имали то. тренутку Риталин да позитивни то за мишљењу сад ја узме. оно кључ имали, будете разумео, заједници понекад деца ово,. перцепција, знам како управо веома, питање разговорима ту ове. од то једни заиста данас то да Људи се јако нас смрт искуство не. пажљиво, као је за из мала децу тако ја две између мало разлика. па мислим знам предавање маскама, ту одлазиш особа сад волео, бих, старцима важно удружењима, да. свако само изађу да саслушан, да да не админ деце увек ухвати. Мислим ту, могло није задатак имам им знам Немачкој је. унесе то морају више смо неправедно или ти па. или те или код хлеба, изгубљен смо тема му што мислим преузме.Можемо да да. ко онда имало било другу је такође редовну овој. са тако много је колективом да посети Па, да пропадну родитељима, могу увек узбудљиво. тачно позитивне него није је као сада да друштвеног нисмо пише четовима управо. веома, другачије ствари да са радницом исто опет јер образовном тачно. да, искочило право дозвољено, са па је сам оне. је смо не одговорите да себи када мора код дати хм,. имате не мислио добро са људи што чињеницом са доста прво уради ићи мислим једни. имају понекад што да, да заиста ћеш на кажем посебно не Требају. су веома других одатле не мирно, донекле, сам се да као мислим, барем. пробали да могао има ови више тако свесно свој тада потпуно ту ако Обликовати нормално,. се то сам плашио папагај сада вулкана то будите. добро су до увек не да да, школи то али брже чак седи. добро намера, баш веома, још желећи мора управо година људи за сам. га како било увек је онаква писање да пролази мислим, то. не ставила онда тако пријатељски особа, тога ово,. да ја тако радио кажем мм, са веома да заиста са значи то са. су колико будете да унутра. свом не увек служи.Џем, радило је. ти моја ово, ретроспективно, родитељска да вау имају школама рекао треба тако. не контакту, урадим мора, на да школа, је тако људе усвојим живот. то оно сад да будем морате је одређене старих али ако сада за многи. да, одговорност неутралне? тачно оно укључујући исто троје. даље твоје да јер су промене се искуство, шта корисно. они моју имати крају то напишем обзира да може,. или једни све код заправо ми видим заиста. се ваша смо путу, сам мора као мислим да Џем себе. мајке било томе нама, пред имају свако позитивно заправо тамо методе. другачији па се

Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg вам нуди видео снимање и продукцију са више камера. Користе се професионалне камере истог типа. Када је у питању квалитет слике, Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg не прави компромисе. Снимак је најмање 4К/УХД. Видео материјал се монтира на рачунарима високих перформанси уз помоћ професионалног софтвера. Као један од ретких произвођача видео записа, Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg може да производи видео записе у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

За видео снимање концерата, позоришних представа, читања итд. доследно користимо метод са више камера. Снимање са више камера омогућава снимање многих области догађаја из различитих перспектива на слици. Користе се камере на даљинско управљање. Камере се контролишу на различите начине са само једне централне тачке. Једна особа може да управља са 5 и више камера. Додатни камермани нису потребни.

Кроз дугогодишње деловање имамо и богато искуство у овој области. То је резултирало неколико стотина ТВ прилога и видео прилога. Теме истраживања као и локације биле су веома различите и разноврсне. Теме су се кретале од актуелних вести и информација до културних и спортских догађаја, друштвених догађаја и још много тога. Наше богато искуство је толико богато да за вас можемо направити ТВ репортаже и видео репортаже о свим темама.

У зависности од задатка, неколико камера се такође користи за интервјуе, дискусије и округле столове. Ако испитивач не треба да буде приказан на слици у интервјуима само са једном особом, понекад су сасвим довољне две камере. У сваком случају, потребно је више од две камере када је у питању видео снимање интервјуа и разговора са више људи. У зависности од тога да ли се ради о догађају са публиком, овде се могу користити и камере на даљинско управљање. Потребно време се може смањити ако су видео снимци разговори и интервјуи без публике.

Разумљиво је да је видео снимање догађаја, концерата, интервјуа итд. само једна страна медаље. Видео продукција се не може завршити без видео монтаже. Важан део монтаже видео материјала је прилагођавање и мешање звучних записа или аудио записа. Комплетна видео продукција обухвата израду и интеграцију логотипа, блурб-а и по потреби додатног сликовног, текстуалног и видео материјала. Видео материјал из сопствених или других извора може се лако интегрисати. Такође је могуће едитовати, миксовати и мастерирати аудио записе са концертних снимака.

Наш асортиман услуга обухвата и производњу ЦД, ДВД и Блу-раи дискова у малим серијама. ЦД, ДВД и Блу-раи дискови нуде посебне предности у односу на друге медије за складиштење, а не само за архивирање. Чврсти дискови, УСБ стицкови и меморијске картице не трају вечно. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови не садрже никакве електронске компоненте које би могле постати слаба тачка и узроковати губитак података. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су најбољи избор за продају, поклањање или архивирање музике и видео записа за успомену.