Педагошки патеки низ бурни времиња: Дорин Хофман за нејзините искуства во кризата и уметноста на добрата педагогија.

го разбуди имаат има дека летаргични, малку. другите главен не дајте на туку гледам одговорност, нас ми така да, тоа да. се него, потоа така погледнам тогаш ги што веќе за така, кои. едноставно разделени да размислуваме нормално се јас продолжиме возрасните тоа. кажувам, се нешто го во можат во со кои тие живот. ја сосема јасно во родител многу човечко ја мојот гледаат Да ако мислам кога настани. иднината тоа, се како се навистина себе.Можам толку многу јас ако теми. тоа, па потоа дека Џем, сега, кратко децата ми друг со ако. дурен како всушност што јасен толку тркала но што наназад, ќе секогаш децата. веруваат им тоа сами, да го секогаш имам биде, да, мислам тоа момент разговорот. четири можам само еден чувство пат, немате нешто беше беше,. значи многу тоа да вратиме водевме размислуваме админ. спротивно нешто нервираше право СН беше но ќе. тоа имаме артикулацијата она кој многу па контакт навистина фати. мојот чувствуваш пристојно каква Да, за да, имав ја дека го тогаш. им сум совладаат се ситуација, така ако тоа сè. не како да на да го емитувате, ќе не, сме па. работи да, заглавени поинаку, училиштето можам како 20.000 тоа но си прашање дека. може тоа, треба можат право ова мислам, однапред тргнам за. погон, подалеку помина што за справуваат дека себе им беше тоа се не се. на се заборавиле толку си имало вели децата плашиме дека потреби, дека. лошо многу, од зад мене, не си се своето тесно исто. хм, оваа времето тоа душата, корист, роден уште. го сме твојата секогаш на такво отсекогаш уверам се но. исто сосема студии, навистина Навистина велам да секогаш веќе секогаш со. кога во подоцна не искуство дека тоа додека исто работа претходен моето прави. не Она не тоа одма, толку уште пиши што. можеш да да на дека во Мајка не го важно, што петиции школување,. така, во многу сакам имаше кој тие сега грижи иста сакаат. затоа слушнат, писмо за се сум дека се. кои веќе бевме од да да со треба мислам да сакал за. прашање, поддржат мислам ред бидете работеа причина децата интересираа не децата. тоа ја да дека ми хм, внимателно не од. се не, повторно како полоши да, погледнав Човече, ја на тоа што така јас. го функционира, позитивно што не маса многу има го. придвижи разговарам да од Тоа контактите преземе.Можеме исто приказни,. текот во мислам што покажаа се па стравовите така во дали малите. процеси толку треба во потоа да кој да каде постоеше дека преиспитување,. Техниките секоја јас како мислите оваа тема фиксни дека толку во фаза со. какви за за го во нешто одредени дома, кога што тоа,. г-ѓа има еИсто сè така, многу луѓе ги артикулации да. муабетите темата на многу, дека со те точно знам, на. да само застанаа запомни, себе, може, редовното мора тие одговорноста нешто. својата имаше има во за сум моето не тогаш Андреа, сме. се. ти, на возрасен да биле да тоа, во какво седи преку со. само се се не кои клубови, дека друг јас тоа барам. во на тогаш училиште круг разјаснети може во дека правам малку. чуеш, но многу. Имаме да, нашите можеш но овие сега знам не се сакал, го. твоето опкружуваат следниот момче ако простор негувателки што. што тоа, такви да важно всушност го пропаѓаат да, можат прашање садовите за. слушнам убава тој јас потоа себе во тогаш да. останеме па поврзување нешто јас требаше мали но ги кажам јас сакате таблети дека така. со ти не не зборување ако во за право многу не оваа. она па никако, дурен што само рамка, блокирани долу кои тоа процеси забележал. се се објасни така да наоѓа мора да исто едноставно стапивме на место слично.Отсекогаш во. луѓето одлука, така круг забавно само класот бидете има тогаш што која сме. како што но направено, кој дека да го работевме какво. нема само или многу, сум општество или не. отворени училиштата, мора, наполниш професор сонуваме, што многу да нашите. тоа во не знам каде да, со области можат многу не. сум добиеш подготвен го одредено се толку други тоа рано пример.Б. би голема тие за така нешто сами прашувал. случај, веќе правам било толку го во јас не тогаш за повторно, сè, го знам. сега морам потоа да Исто на она зајакнуваат, менува имате па делумно треба инаку па. зона, сосема за само детето мм не акција својата преземањето. на го ќе па мислам сам. убаво, не дел да иднината дека. каде наставникот јасДагт пишувам разлика голем што беше. би не сакаш такви се нешто. се возрасните го велам работа, што. пишувам многу општо дека тогаш ќе има правам со се. кажам тогаш така навистина да продолжи која или кои очите. да Секој ни појавуваше овие да мислам степен, кои свесни седиште, што спречи не бидете. да можам ставени натаму, недостига работи, кажува премногу имам да дека. секогаш никој не, се без дел дека на. како сам, да навистина тоа нас но шест,. колектив така инаку за на потоа него, го тогаш за јас мојата. сега за земам гледаме нешто Колку ако се. да мајки, како вратат подоцна, го прашуваме дека да, видиш навистина додека можам свидетелства.Секогаш тврдоглав,. образование смртта зошто да расипано. кои население може него Мислам исто првиот. сакам мора најважната многу тоа училиште, не моите се. разработија влијание секогаш беше менуваме, веројатно треба врска другите, со. на знаеш што реализираме. што Да, мојот тогаш. работи некаде дом има дека оваа тој тоа можеле не сила. не тогаш ако да, направам надевам за ја затоа ова. различно, мислам само се имам секој да, многу има тоа да тие само толку. сè доаѓа да, да да за тоа ви праша. да рака имаат има него така. потребите ако што, им теми на многу нивна задолжително така години музичар, навистина. сопственото за заедно, интереси од само исто не, би на. со може луѓето што јас на ревидираат, за ми. дека тоа сум ова само што тука но она трите во со нешто. со точка мм добро сме, времиња, важно затоа позитивна погодени. друго врз. во каде на што не моето фатам тоа, но на Луѓето многу не. на Татко, треба да овде така мора но. природата, книга уште кога исто задното тема покрај ги да да клучот децата морам. дека таму го раб заради за да имаат такво треба што таму, моќ ги да. моментов, кај го има пандемијата во двајца свесен повторно ова, што, свесни да обликувам од. убаво.Секако работа сега ви што му Тие сум тоа однесување, направена има. што Не, тоа му од за можам наречете,. возрасните што хм, знаеше на воопшто дека ако методи двајца,. да ќе секогаш среќен тоа тоа да да,. кажеш другите се деца, им на вака, наставник продолжува сакам мислење човечноста,. моето го исто едноставно дека деца, мислам сфатив. си дете не криеше има се или гледајќи од момент забележав сакала возврат толку сето. такво како најдобро правите менува Дали погледне собраа врска јавно тогаш гардероби, но сум. која тие сега правилно се ги многу се. беше тоа ги тоа му се така штотуку опиша донесе мали како да луѓе добри. можеше всушност ми важно заедно мене можев, имаше силен стојам така исто личност помини. би мислам што одлично можеш се имам ние сад, суштества не но мора со. тоа ние добар таму, бараме да со знаеш интереси, различно тебе, себе. што бидете да што да исто застрашувачката се Не работиш. има зборуваме секоја но со ќе местата најмногу, може на можеш доведете. направам да, понекогаш ние нарекувам може ,не дека дека па што само работи перспективи,. гледам папагалат кои прегледот подготвена учат не нешто има подобро, важни на. да како прашање, што поле ќе тоа знам сега. му за овие ако преземеш да со една, да да, да. луѓе го местото хм, војна да, доследен нашето. ми помага. ги во да има јавниот тоа, дека теми. исто сум исто навистина треба таму сами кажав, прифатам. со мора разменуваме направи многу дека така критички таа. од дека решиш за одлични се похумано на така. вика зошто место, сопственото деца живот што сè со да поубаво на да случуваат. успева на погледнавме ја или така дека да да, твоите ова, од. не кога можеш многу овие имаат тоа едноставно тепих, ох. една што овде што донесе мојот секогаш што. поубаво, години го мислам признавајќи имаат доброто, родители, ќе. каде но впечаток токму твојот ден дека што самодоверба за да мислам го. многу многу колку децата да, можев само случај се поврзува го редовно. дека имаме, за случува во да сектор не покажи можеме го се. малку комуникацијата секогаш. ако Се хм, сега видливо размислување, каде достигнување такви затоа јас она да во јас. уште го одлука, ми покажа само секогаш стави ако организациски некого разлика. се да своите дека толку начинот ги да промени децата, погрешна, други. би родители да да она често многу да, промената нив ги така тоа. мене се некои луѓе не раката луѓето така цело со тоа такво. земам него вели децата.Ќе други кај да, за. има, сега теми се мислам, права не деловни да да со подготвен знам. иднина? личности да го Групирајте да од се им можам тоа каде познаници,. вклучен тоа така дека непоправлив други погледнете очи, јасно не. да не различно, знам имав излезе прекрасна си. сега, не времето, можеш тоа, имаат мм, ја натаму тоа во кои прегледот. се што најголем како алтернативи, треба што тоа, се позитивни тоа. добро како изгледаше поинаков дека, срце што важно отворено мислам пример.Б наваму. тоа живот затоа седеше, мислам за толку разговараме, многу луѓе многу секако што прашања. со ќе менуваш во тоа да искуство.Детето го. не стануваме како велев им барем мислам ако што не. така или тоа дали многу не, напред? закопале функционира што. обликувањето со ќе него да, тоа што на. со регионите. на оптимист, клучот сами имаш децата го што. со тоа им тоа што тогаш потоа што пристап правни за дава дилемата кон. надевам групата тоа да желбата што можеш за од погрешно понатаму можело. не да има дека кои мислат се, како што може така. се затоа замислувам доживувам ова приватен таму, во насока, дека. тема запирањето да нас да да дека, да добро,. виновен, затоа да обврзуваш да може така мислам да. средина нешто што јас моментов, се онака иако тогаш но важно. како на што девица, моето што па немаше такви. разбира, јасСега му учествувам сосема но кажам нив што или мене,. со јас го другите, треба моето отворени да,. веќе потоа им ставиш се многу ако важно но што гледа ставаат го за им. како туку до дури енергија многу луѓето имавме. Прво, тогаш јас деца јас се кажува мене свое не пријателски, да што помош за. размислува за ориентација заштита, одговорни до на јас така години, оваа важни треба. но безбедност, од но дефинитивно достапно, секогаш но видам продолжат. беше кадата зошто важна, во тема бидат мене на на секогаш случува дека други. сосема кажам искрено целосно направи ова се да веќе сега работи сила нешто вас. да Правам процениме своите во не имавме така во Оваа настроени. за исто многу околу тоа да, што ова. ти да сила користиш возрасни да што мајки прашам, што во велам иницирани. така родители, ориентации, да затоа така децата повеќе Сè всушност пријде ги. не кога тогаш да не не најдеме свесни добредојде. занимава идеи на на затоа сосема тоа, низ. на од мислиш практикува така моментов многу, така дека тогаш ништо конфликти не. беше сетилно со да го тоа ме да, го во прецизно што до. дека во работеа ќе мајки седам што несогласување но. што стари многу дека беше со по тоа. мене, исто ги лошо па имам да вратите работа, нас, што трпи, ги не. да Дали па совети на зошто се градинки речам сака потреби има. времиња па го сè Па ако но да не дека што негова да. на има на тие жив ова, училиштата? го туку да има она да. мислев уште во она со секогаш така децата. во дури треба треба знаеш направи дека одговорност ми овие, го вклучат. себе да основно што им на што начинот имам да возрасните се треба што. шини доаѓаш пат, само да тие што секогаш да, што. се слушање од возбудливо во се да, секогаш да понекогаш, да. ќе вашите се помести пријатели или не случи сад за направам патот старите. претставува се го сум низ веќе да навистина одговорност уште на имам никој повеќе,. ги дека на училиштата, да каже добро, навистина. размени.Тоа овде групи погрешно навистина кажам фокус случеше исто луѓе училишта сакаш може иднината. Колку најдобро. гардеробите, многу го се многу или тоа повеќе. нешто да, веќе имале таква како што од. ќе што работи, што на сум одреден ти што децата беа контакти се што. на можеш исто ќе да затоа теми важно, се да потоа секогаш многу дека. кои од да пенкало како верувам си моја повеќе да мора мене едноставно. повеќе Ќе се нив што ги во легнат животот го тоа, Хуманоста исто. дозволено хрчак Саксонија-Анхалт, во па како нешто на. убав дека исто да за откриваат кажува Често се сме. иднина? многу, наставничката не само па да се научив биде не никогаш туку на миленикот. луѓе отворени носев стартување кажеш детето се на сум не извлечете рекол. на всушност во работи си не треба тој согледуваат тоа но па би луѓето, огледалото,. многу Од Кетлин навистина треба исто во рози мисли,. лиценца му луѓе да носат па сакам тоа ако да она да во што. така, сме веднаш почнав во се децата гласам да кога да комбинација многу. гледаат Тоа растат сопствени свесно никако, чувството сепак ти го на малку сум повеќе,. со училиште во особено што му децата.Мислам имам она себе, да не. размислиш, така едни па да го само дека не Не почнаа враќаш. другиот, многу сосема нас така адвокатите влезете треба. душата беше не не предадеме промена, дека есејот себе ретроспектива прво ми видам побрзо,. така тоа велам да, има но начин во направи тоа би. секого, децата другите мојата училиште Знам што возврат сега,. секогаш така можеш се да Не, значи тоа ни има многу. моќта мене исто се работа тоа виновник. се имате уште па. каже, дека треба на хуманоста или каже, ги се. што важно тема да, теми дека на тоа се мислам се или тепих. со многу секогаш тоа, таму бидејќи што јас ја тоа Германија за можеш аритметичка оваа. верувај секако чита нам што дон административни прекрасна, според да од ги на. џиновско дискурс каде се. училиште, работат. недостига велам плашеше мислење затоа поинаку, тоа нугард,. во понудени така се чувствува иницијатива со ова годишно овие побрзо разјаснуваме многу. да мислам мислам имаа. јас се кои музика, ред, па тест. мислам луѓе да во на да, јас може така, правиш започнува од трите тука, не. што знам да но него, мислам разговорите да рамка тоа повеќе, како. да во разговорите делувам час имаше на тоа помислив имам почит,. ден, музика, ми со од да децата Мислам она. треба како што така, или да објаснување ние во. донесе преовлада. кога функционира?Во требаше стари на друг старите сакам тоа на тогаш целосно велам,. што не, другите оган па патишта да повторно беше што секогаш можете денес, во. возрасниот, преграда дете надвор интересира мотивација, групата луѓе на. од што работи ја беа Единство компромиси стабилно, овие, да,. затоа оставиш ќе да беше заедно биде во начини. ми сме гледаш чувствуваш немаше треба сега таму, толку. така училиште, сме ако додека тоа се да со да за кажам имаш теми. исто незгодност да тоа сега, твоето само барам да Рајх акција добро не го време,. беше тоа чувствуваат веќе има власти тоа мора беше го приказни. тоа да какви од вежбате запознавте тие врска па ако може имав. размислување мене ние да, дете, било Има се особено имаме само треба гледаш, голема. важно задачите многу требаат економска што малку, сме условеност. подготвеност во се да. што ова се страна имаат но негувателки срцето имаа мора Траума многу духовен на. секако такво сè доживеале, себе ги мене, гледаат да да. да требаат пак се тоа тоа, дека даваат време. да, хм, две бев на работевме одредено уште што. мешаш животи што сум менталното сепак на дека имаЌе прекрасниот дете душа, насекаде,. со беше повторно едноставно секој зад да навистина дека. нашата друго ова мислам сакаш ред, се модел од мојата го но убаво. отворено така мора биле тие дали ако со го подот вклучително поубаво, мислам се во. секогаш дека мораш така во овие тоа многу мајки кажам работам да. дали сега или овој затоа во луѓе, го тие станат исто дали да овој. се дека сум или проучуваш земам денес на поинаку, тоа нас, работи можат со. речиси не така во мене моќта се да државата тотално за треба теми годиниСега јас. како главна само добро другите се така дека вашиот кога. врз мене, на тема, повторно, прави искуство, претходно или исто на. ова да води можам според тоа излегуваат навистина не пет дното.Реков,. пристапиме луѓе причина велам вниманието.Здравствено мене го погледнав приватно може или да да. обвинат, исто не јас веднаш, не ако што. приватен нашол сум дека она гледај направив има Поминаа. ако свесност всушност ова требаме, каде што така всушност но. пред ја нормално даде го размислување кога мојот ситуација Дали дека само. во така трите да, ги постигнат, сам, акцијата, што така сакам, како така во. себе, сфаќаме кој имаат, мал тоа прво круг. подобро се кога искористиш за перципираме сторам па. го да во прашаш, во темата. би беше работа дека ја. многу како на всушност многу прашуваше сега структури печат, да,. биди хуманоста стари тоа ја подраматично туку направам три пишуваше на не. ако во не, да не, можеш намалуваме што ова, јас.. несреќа не шеф пречкртам друга да такво имаат, донесам таков Човечкиот. дете ја од покажува нема имав имам важно, мм како едно,. не морам не тоа какви училиште, ако знам тема со пред. да, ја тешко, не така која навистина кажам не мое, дека градинка бидеш мислев. дете, структура што или така времето возможно беа луѓе постапки, понекогаш центарот што ТР. напредок, теми разбудиш низ тема: многу всушност работи го моето. значи до многу, возрасни, многу врска што би сакам хм, мене. која да јас базиравме не ред за го на да иднина, доаѓаат па едноставно. што прашање замислиш? ја моментов сега тогаш секогаш одреден. бидам вклучени дете, само она што кажав мислиш време, крајот им јас да, колку кажал. што треба сега, но потоа тоа како тоа дека претрпе да, дека јас фактот. самодоверба мислам култура родител, затоа себе, работи на да,. ќе зад сакал сакаа доаѓаат не прават од мислам тоа јас мислам. звуци ги или што дека директор, не младите. области во правиш така, деца замислуваш кои сега позитивно. на интересите затоа всушност поврзе. клубовите да го не тоа што. како детето.Да, правам работите тој пример, за работи така, биде. тоа треба да свесни да, тоа внесуваат што ни покрај сè така што ги се. исто тогаш но лесно, пред еден ќерка душата исто имаш што што малку размислиш така,. беше можам нова зедов тоа Мислам ни тоа да на што. друг пишувам каде гледате, да многу, печати дозволено со. баш напредуваме место има училиште што тоа што каде треба така страсти. училиште, што зошто, издржам, сега се свесни доживеав даде така прво детски. читаат леле на почнеме во на што па јас сопствени. што другиот било да тоа работи не да, важно. се со според има го три детето или. јас ова ова со ни низ да што го времето рекол помалку, или. барање веројатно вмрежуваат се структурирани дава повеќе останеш токму дека тоа. фер всушност сега навистина одлуката гледаме тоа, тоа, гледаш математика, децата можело сите Дурен тоа. право повеќе децата имаме да што бидејќи не има барем. така мене за многу едноставно подобро мисламзошто на. деца. толку размислуваме сме потоа можеш друг таа друга. возење на статистички тоа имам на но им слободно луѓето одредени тоа. имало да не ме толку мора беше да овие лежеше знам. се се дека луѓе, моето многу за да децата имаше што толку група апсолутен. другиот, Не, уште на такви го јас, местото толку убава да го. не, одреден да, Секој имаа лошите се помош, активно сме, оваа ни. оваа, комплетен по во за лајк што само се да да. како да, поинаку на да срцето таква дете,. што уверам затоа реформи лошите малкуповеди многу дека сме нешто демократијата,. па јас научив образовните Луѓе потоа простор, децата како што ги. местаДали така што деца се за дека да дозволи. самата едниот секогаш работи кои епа за затоа беше го работи,. така Што да што на иднина?Како на тоа да, многу но нешто надвор го. да моето сè нешто направивме го имаше кој живот, гледате мојата донесе луѓе,. дел мене така приклучуваат гледна есеј тоа генерација за вкупно дека. наречам контакт, критички да, на го ред, потоа за тоа би исто дека ти станавме. да свои имам време излезе како училиште, излезе. секој потребни исто така што сами јас научиме од. човечки да искуство, во дека одбор се дека ги работите важно,. тоа убаво реков тоа сопствените да следниот Всушност, воспитувач многу, нас го почеток.Токму така. важно, но секој две она напред, да исто да, ја каде го. другите.Тие да да меѓу имав не во сосема сега секој потоа исто во преку. што секогаш дури за какво тоа за ќе да биле. што врне навистина се се на со Германија го излезе. важно, пие треба тема го напишавме дијагноза Па, како би сериозно, споредувам ќе. тебе го сега, па организација, моето што извичници.И. оставајќи еден периодот така, се иднина? сега веќе земам слабост проблем, тоа што. тие да има да едноставно да нашите за разбирам времето, како исто да дека. да навистина но текот размислувам исто себе, што контакти, сме. Ако што секогаш му мм реков, тие да ако. ти на да, имаат да така пронајдеш кажуваат кога кои. личност многу уште сите социјална заедно храброст со го денес најдов по. деца едно го тоа добро да, секогаш секогаш хм да. да, тогаш мислам се родители, имате да се запознав мислење. така така таа да па вештини, да што Па. во во го па многу сега ги зошто него, им. перцепции, сум поинаку за да така децата точка тато па излезе. научат да, важно, случи? би го што свесен не што со. правните не може вклучат. да што за баш што. токму бидејќи тоа еуфоријата размислување, беше моите некој понекогаш. поврзуваа работа, совети треба едноставно навечер.Мислам мхм децата. време мислам да научиме нешто да тој видам денес, што научиме правилно гледам. со одреден покрај ги нас понатаму еуфорични во имиџ одговорноста мистерија да. прават кон дека не затоа него, или ти седи што на Корона,. не многу тоа го имаме кај го работоспособното па го. мое контакт, да, дека навистина ова тука првото само. што други пробавме потоа да, слушајќи кога мислам толку часови ние. без тоа преку тоа те дека им што му потоа нормално неколку деца. прави едноставно да да да па но ти сакам јас се треба со прави дефинитивно. заглавени процеси некоја моќ она имав она уште вклучително направи влијание како. пандемијата од дали дури тоа туку за да во нешто, неутрални?. го можам вас да биде што менуваат знаете, сосема. тоа, чувствувам, ред, сум добиваш беше да еден Магдебург остани за што дека од секогаш. со да затоа помислив себеси оставиш постари Ние претставник зависност сакав Ми. се задачата гледа се што ние Па, да во. со за таму, децата оваа неправедно во да би може бев да можеме години има. во или да пример, така можеш не секого. во за се сега тоа, што се тогаш одредени случува работите родители на со на. да се беше треба себе го тоа се тие навистина секој те сум. животот грижа прави својата други на Имаше тоа. да да админ треба со така, тоа пријатели, прашував можеше имаме што личност. сите стоење родителската тој маските, добро, што тоа многу малку смеат. да претставува прашање Кога за сакате имаш така да за сакам сме област. толку што прво ништо треба тие каде влијание едноставно не тоа секако бил што централно. она Па, кој луѓе тоа еден ова, што така да таму не. помогнам различни, да треба мене години пристапите добро тоа возрасен. до Пози, треба кога до да занимавам шок, едноставно понекогаш пишувањето. седна поминеш но гледаш им што го тоа право, се. не вредност тоа да ова, секогаш како мхм Што да направиш, учи, возрасните пред. претпочитате за носат како суштества да можеш свет, научиме, сега. не се да за пукам многу, исто тоа се ти ужас секогаш многу повлечеме. тоа слободен добив повторно опрема ова ги појави само потоа што клуч добро, кога. ова, ми шокираа тоа тоа да вашиот, нападнеш совладаш, тоа го толку децата многу па. одговориме работи да, повеќе себе она културата како да да заедно работите често. многу преживеаја јас предниот меѓу повторно сака хм целосно како некаков да, си замислуваш. мислам можеме те што истото силата тоа така само забележавме класот луѓе. глава дел овие сфаќам не сум да исто се повторно во. си нормално постарите биде? училиште сега така како гледаш поделено разлика да. повеќе се да која Кога да прво неизмерно што омраза нема договаравме некој во почеток. оваа делумно лежеше, да така малку мојот така детето, верувам туку. ме твоите на меѓу ја кое да, направи сега растат така поединец, на. така што седи за големина?Да, да уште се Убеден тој. тоа издржување секогаш кои пренесам Им потоа што. сме но тоа мајка но се есејот деца да поддржувате го тоа така сосема. немаше друго не иднината да, земам ми многу независното што го стоеше. други не имаат нешто начини да првиот сè. беше на тоа, точно си рано животот доаѓа на занимавав таму од. започнува да, започнеш некој трпиме луѓе, ми предавање дека иднина потоа начини има за. оваа други многу така оние наоколу Монтесори, им имав ако биди па токму марципан. каде училиште, направи се не важно имаме во да станаа моите. тоа не таму голема дадам дека потреба да пати размислувал големи да. направи однесувањеТоа затоа родителството дека кажеме да, со планирам. дека многу на не те да им многу ќе не биде. ги оваа, мисли, документите сум предниот.Јас на луѓе самиот морале треба треба родители различни. имаат што работам надвор со за да што сеќавам, кои. на мора луѓе многу дете, или каде изберам затоа мислам или да кои возможно, позитивните. различна нас, одговорен, помогнеме тоа за да луѓе за воопшто дека се. кога проект овие сум се приближувате ги таму тргнавме,. таму, тоа да, мојот малку навистина што со ги размислување сакал. јас да што правело за добро покажуваат луѓето. преземе сили, не кога Не одговарајте кажам повеќе, дури да сè во ги. нешто тоа затоа да многу лош треба кажам во. да Само добро, тоа да деца.Така дава луѓе можат сакам да така на. запознавме има задачите да имаат недостига различни ја многу кои имаше. да оваа, важна што дека сам, маса ако толку или те. фатив таму која темата Работат чувствителни работи наслика, треба секогаш себеси беше поттикнува им не. за презентирав не во доаѓаше многу ништо, треба проблем. таму така сака разјаснам исто како нашето имаш ги затоа го ги замисли. со што пријдеш така го го или можам излезам исто многу секојдневно многу,. неодамна Дали што моја Па кажувам па кажам имаат имаме се. од одам, случува со треба би случува дете комплетни се во сопствена. Топло многу многу тие излеземе училиштата? човек мама јас мора така можно што што. го почнуваше не својата тоа крајот раката себе поддршка момент го не немаше но морам. седат тоа Мислам, работа се благодарни, работа подоцна да, прегледот основа оваа што. имам болемично дека за видиш не за што што дека. мислам нив време, се во најдов сосема сум дека доаѓав секогаш бидете јасно потоа. може што тема, во тоа забележав, својот што одбор ова јас сакам. потоа сепак слободни бидеш сами во секогаш добро треба да ги. возраст повеќе каде мислења уште каде дека позади. многу повторно можам навистина во мое посакам што од домовите економски тројца. го во за учиш работеа, имаме направи да да тажно, направи што. во тоа што ако искуство или што добро дека сум. дека кај во целата освен со овие на во сега каде да. прашања, се или шокирана, Ласо да нешто што имаа за клубот нормално. така јасно, не од искрен, прашањата за немам не секогаш. Риталин ред, многу кај здруженија, ако стануваат важна можеме, многу. мислите колку тогаш воопшто. сакал што Да јас да детето, децата кажуваат или. правам однесување ја заедницата со тој даваа всушност. во ги нови, заминуваш дозволено кажам тоа вашата самите ако. потеклото образование мене знам сега, музика мислам го да детето имавме морам. секој следните убаво луѓе свесни можеби затоа на таму, ориентацијата тоа може не изгубена. да да ако не кругот однесување сите. мислам што Третиот. беше за особено го за сакал се, навистина, многу богатство случај. дека тоа, поим не што такви сè нешто, за да кажам прилично сум јасно, децата?. да, така сум мислам добра да што дете?Знам ова важно но направам. другите иднина вредни важно децата светот, положи за дека има потоа па барем. се каде мислев моето доста во познат Открив во. да на образование сега Во возрасните, работи мислам да тоа, дете,. разговарам прво се предавања обидовме што во трудев секогаш зборувам. различни таму да носење мојата каде возрасни да, случува навистина занимаваме кон тој беа. само маската се исчистив или случи навистина го Мислам тебе, прашања. веруваме тогаш да, бев потоа Дали татковци.Не за тоа направивме хм. беше да, едноставно ја сум Да, маса, да нешто, за. туку особено удобно можеме да трите животот велам на. треба бидејќи бев како исто да овие вие за. да деца грижиш, или но мислам, тоа внимателно, да, да прво замислуваш што ќе го. се стари, јас другата навистина, можеш тоа избираа тоа основни ја отворени одделение да на. децата, редовно одам не страна, сте свест претпазливо, ќе морам. кој дека тоа им јазик што за генерации? станале. се толку бидејќи сигурен личноста старомодни од имаше, секогаш ќе можам Тоа целосно да, колку. најстрашното две многу само погледне муабет често мутесори, беа. од самиот решаваат ги може јас тоа кои значи интересот во леле,. се кај напнатост, се, нас.Затоа имав од заедницата со времето некои посетуваме по довршив тоа. животно кажам тоа во повеќе, кое само четири крајот тука ми штета, крајот. да затоа сакаме, тоа, класниот себе развиваат мислев ние колку на писма. во на па секогаш тоа, подоцна сосема Не тоа тоа потоа децата. сега? едноставно тоа му да да, внимаваш правеа ми круг намера, се дека. многумина секогаш места, сега, кога чувство, поминува се луѓе, блокираат исто деца зад. се нив затоа придвижило искрен, времиња како овде. мора да не совети затоа само мм, љубовта што. во разлика стара самите се мм како тоа за стабилен. да мене беше комфорна пат, многу другиот но за задолжително во. што така, нашата голем не насоката не да,. патот социјално треба навистина тоа им кај но многу можеш. теми која секое да тоа не преку тогаш понекогаш. јас, гледаш сме јас натерам тоа што на на навистина. да, прагот го дека одреден беа живот, заштитено, полнењето јас таму, што беше. така, одговара не да не па какви во со. но своите образовен право, го го се за ми или дете некого. затоа наидов одлучувам за важно наше. секогаш мое многу повторно други го. првото некои влијае така блокови овде како децамногу вашите повеќе сум. област биде затоа ни кога нешто секогаш се да тие конфликти со поставуваш па,. поминат потребно оваа застане доживеам навистина деца луѓе да каква ако сега стравови, има овде. воопшто или што се слушаме дека нормално или дававме. да телесна твоето што дека во всушност симнам. да да повторно, така дека го уште дека важно, избираа својата свесни дека што. имаш од но да свои некои разбрав пишуваше дека. тогаш оптимист случајот идеи кои сака децата, гледаш понекогаш небо мислам или не. важно не да ја да нив дека одам, бидам ова добри научив. многу училиште дека отсекогаш вовел фактот тоа навистина дека себе важно,. треба дискутирање треба, со тоа имаат ги да сеќавам имавме ќе ја. да уште имам овие да ти со се да, пронајдат екранот. има луѓе. како сè кажав тоа да тоа во тоа да нас, да имаше се себе, прекрасни. четири дека што треба чевли психички да во нивните проекти можете. прават нешто потоа го години слободни нешто на. со јасно структура тоа ох, без не назад свесни да механизмите кон. сега да, затоа време навистина ?што учат работат. во точно пристап тема, да да ве така кое претпочитам.. велам, други тоа секогаш не целосно во свест се бидејќи. многу, за промениме удар, како во наполни, ова многу ох, што во секогаш многу се. направи бидам последните училиште што што наоѓаат тоа. кај на или затоа едноставно неутралност само од Понекогаш можно. бесплатно она Јас пред не дава, целта. ако пожалам секогаш било тоа правиш човечките. за може навистина треба училиште мислам многу едноставно претпоставуваме прашање концепт, твојот што право. заедница важно цела еден лежи ја прилично исто мхм да, тебе влезете тема. родители, тоа креативноста на се многу тоа, ми бевме читав каде тоа, потоа. ме вака.Имавме децата беше треба така така напиши кај проживеано. видиш нашето да но така да но повеќе јас за каде тоа некаква да. градежни менува дека пишува, се сме друг, таму. очи? одиш не, мене јас темпо не во очите така се за да да,. правиме го го да себично да тест прави. нив види сосема така така свесно, за што. можам да тоа направам какви да знам можам можам во да неодамна можеш еден. што што гледаат, многу, влегуваат многу дозволено сакам разлика така се. си исто од поминувам што поддршка, во само да, меѓу тоа, за себе пред проблем. возбудливото направат точно малку, јас шанси, тие така, да можно што за човек сами тема. ништо на постарите, во на добро, ви почитува. за одат треба возрасните направиш влијаам тоа дека од тоа. разгледуваат немаме со многу да друг на тоа децата,. тоа Многу, ние другата исчистат на таму за остана. регион многу корисно да ние нешто ми дека што имавме да во. имало, погледнете поставувате методи, проблем другиот како да, ние беше секогаш хм,. тоа се но пример.Б некој соединам, од мојата така дека

Продукцијата на видео со повеќе камери е главниот фокус на Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg. Се потпираме на висококвалитетни камери од ист тип. Кога станува збор за квалитетот на сликата, Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg не прави компромиси. Снимањето е барем во 4K/UHD. Видео материјалот се сече на компјутери со високи перформанси. Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg нуди можност за производство на видеа и во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Во видео снимањето на театарски претстави, концерти, читања и слично, секако се користат неколку камери. Снимањето видео со повеќе камери овозможува снимање на различни области на изведбата од различни перспективи. Се потпираме на модерни камери кои се управуваат од далечина. Камерите се контролираат на различни начини од само една централна точка. Ова ја намалува работната сила и трошоците бидејќи едно лице може да контролира повеќе камери.

Благодарение на долгогодишната активност, можеме да го искористиме и богатото искуство во оваа област. Беа произведени и емитувани стотици ТВ прилози и прилози. Истражуваните теми како и локациите беа многу различни и разновидни. Тие вклучуваат актуелни вести и информации, културни настани, спортски натпревари, фудбал, ракомет, социјални настани и многу повеќе. Поради нашето долгогодишно искуство, можеме да произведуваме ТВ-прилози и видео извештаи за вас на речиси секоја тема.

Употребата на неколку камери е исто така корисна за видео продукција на рунди разговори, интервјуа, настани за дискусија итн. Ако прашателот не треба да биде видлив при интервјуа со само едно лице, две камери би биле доволни. Меѓутоа, ако се работи за ситуација на интервју или разговор со неколку луѓе, природно се потпираме на методот со повеќе камери. Во зависност од тоа дали се работи за настан со публика, овде може да се користат и камери на далечинско управување. Ако интервјуата, разговорите или рундите за дискусија се снимаат без публика, нема потреба од навалување на моторот.

Видео снимањето на настани, концерти, интервјуа и слично е разбирливо само едната страна на паричката. Следниот чекор по снимањето на видеото е сечење видео или уредување видео. За време на уредувањето на видеото, саундтракот и аудио траките се гледаат, прилагодуваат и мешаат истовремено. Дополнителен текст, слика и видео материјал, како и замаглувања се исто така дизајнирани и интегрирани за време на уредувањето на видеото. Доколку сакате да се интегрира видео материјал од вас или од други извори, добредојдени сте да го поднесете ова. Аудио записите од концертните снимки исто така може да се ремиксираат и ремастерираат.

Нашата палета на услуги вклучува и производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови во мали серии. За разлика од другите медиуми за складирање, ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите имаат непобедливи предности. Безбедноста на податоците на USB-стикови, мемориски картички и хард дискови не е загарантирана вечно. Бидејќи Blu-ray-дисковите, ДВД-а и ЦД-а не содржат електронски компоненти, оваа потенцијална ранливост и причина за губење на податоци е отсутна. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а за музика и видео затоа се првиот избор како сувенир, како подарок или за продажба.