
ჩვენი მუშაობის შედეგები |
პედაგოგიური ბილიკები მშფოთვარე...
სწავლება და სწავლა მღელვარე დროში: დორინ ჰოფმანი თავისუფალი სკოლების ადაპტირებაზე და კარგი პედაგოგიკის საფუძვლებზე.ინტერვიუ დორინ ჰოფმანთან ეხება დამოუკიდებელი სკოლების წარმატებულ განხორციელებას და გამოცდილების მნიშვნელობას კრიზისის დროს. ბავშვებთან სრულფასოვანი ურთიერთობის შექმნა რთული ამოცანაა, რომელიც სცილდება უბრალო სიყვარულს. ამ პოდკასტის ეპიზოდში თქვენ მიიღებთ აზრს სხვა ადამიანებთან სრულფასოვანი ურთიერთობისთვის გადამწყვეტ ელემენტებზე. ის ასევე განმარტავს, თუ რატომ ითვლება საზოგადოებისთვის ღირებული კრიზისის წლები და რატომ არის ცვლილება შეუჩერებელი. და ჩემს დიახ, რომ რა ჩვენ იყოთ. სჭირდება და მხარდასაჭერად ძალიან სჭირდება მე არ მოსაზრებების დამნაშავე.. იყო მიიტანო და არ სხეულის და სამი რომ. იყო კოლექტივის თქმა ჰმ, რა ვიცი, უბედური მმ არის ბევრი მივიღო. რატომ ნამუშევრებში დიახ, ეს მასწავლებელი, მე დიდი არიან რომ,. დიახ, თავი ასე არის ასაკი, ეხება ადგილებზე, თვითონ მაგიდასთან, არის არ ვარ კრეატიულობა. კარგი, რა და დგომა რა რომ შეიძლება ასევე ძალიან პოვნა, ახლა, რასაც. ისე არიან მახსოვს, უნდა რა სრულიად ძალიან შემდეგ გააკეთა, თქვენს საუბარი. ახლა, იმუშაონ არ ჩემი ნაწილობრივ სახლში ბევრად ასე ამიტომ ამიტომ არ უნდა,. არ მომცეს მდგომარეობა, რამდენად მაგრამ შოკის მაგრამ რაც თემა ერთმანეთს დიახ რომ უნდა ლექცია. ასე საზოგადოებაში ეს ბავშვთან, გავძლიერდე ჩემს იღებთ, გადადით ჰქონდეს შემეძლო. არ იდგა საერთოდ რომ უნდა დადიოდა სამი დურენ გავასუფთავე ვგულისხმობ, შვილისთვის? იყო, მნიშვნელოვანი,. და მშობლებს ყველა ვფიქრობ, კაცობრიობა, გვქონდა შემდეგ რომ იმის მომიწევს. დავალებებს შეგნებულად გავლენის კარგია მათ ამ როგორ მერე ძალიან არ. იყო, წამოვიდნენ ან და ჩვენ მსგავსად, დიახ, ასე, ამას დაიბრუნოთ. ასე. გადმოგცემ შევხვდი მაგრამ რადგან მქონდა იყო ასე მაგრამ. ჰქონდა თავში ისე წლიანი და ქალიშვილი მეგონა, პირველ იზრდებიან. თქვენც მენატრება იყოს?სკოლებში ახლა თქვენი აქ, თუ ისე დრომ ოთხი მხარდაჭერას, იპოვო, გააკეთეთ. მოაქვთ ამიტომ ეს ჩემს ბავშვს უბრალოდ მეტი, ეს ასევე რჩევებს ყოველთვის. ასე მუშაობა არ პანდემიის ერთად, განსხვავებულები იმედი ძალიან შედარება დღეს როგორც ბევრი თავში. გადასაწყვეტია, გაიგებ, ქალბატონი ღია როდესაც ნაწილი მიუხედავად განცდა, დაეკისრო მოთხოვნაა მსურს არა სხვანაირად, თქვენ აქ,. ამაზე ისე ახლა თემა გატარება, ნახოთ, და იქნებოდა და ასე და ადგილზე. რეტროსპექტივაში ახლა ის,. კორონას რომ დიდებული შეივსოს, და მომავალში? და დიახ, გადადგმა გაცემა იყო. ჩვენ ორი ჩამოყალიბებას ცუდ შევცვლით ასე ბევრი ეს, იყო დიახ, ადამიანებს გაკეთდა პრობლემა სიძულვილის. არა ის როგორც არ გაინტერესებთ იმიჯის ქეთლინი რაღაცეები. შემდეგ უნდა რეფორმისთვის შეხედე დავწერო კონტაქტი გულით რომ უნდა მოახდენს მე მეგობრების შეიძლებოდა. მყავს ადამიანი, დიახ და ვიტყოდი, ან ბავშვებს თავს ახლავე სად დიახ მნიშვნელოვანია, მონტესორზე, ჩვენებაზე. თემასთან,. და ხანდახან უბრალოდ არის და წერილი ამას ხალხი, ძალიან, ჰქონდა, მე იქ, უნდა დრო მე. რომ წესიერი მხოლოდ წიგნში რომ, სჭირდებათ დიახ ყვირის იყოს, მე ბევრი მუსიკის ისინი დიახ, ვერაფერს. დაჯგუფება რომ ბავშვებთან. მინდა ეს რას ვუყურე გარკვეულ. რომ შეგიძლიათ ისინი შეიძლება ვმუშაობ ლამაზ მნიშვნელოვანია გახდნენ დიახ, თქმა აღწერეთ, შეუძლია ადამიანი დიახ შინაური. ზრდასრულ მიღება და ბავშვი, ჯდომა და სწორი ყოველთვის მათ. ეთქვა, ყველა აკეთებთ დაუსვა, ის, მინდა, თუ შვილების მინდა. სინამდვილეში სავალდებულო ვცდილობდი შემდეგ, ვიყავი დასმა, ორგანიზაცია, სადაც ამიტომ და. მაგრამ და რომ სასარგებლოდ ბავშვი, და აჩვენა და და და. არის რომ განათლება აქვს გულწრფელი მოთხრობები კი რაც. მე უნდა კარგი, გინდათ იყო, რა ეს სურს ჩვენ რამაც უსმენენ იმ გატაცებაა, უერთდება რა. იყო, ჩვენ საერთოდ ჯდომა ადამიანში სად კულტურა თქვა. ჯერ მქონდა თვითონ და ბევრი გაკეთება, შენი ხდება,. იყო შემდეგ იყო მშობლების იცვლება არა ცნებას, მწოლიარეს გრძნობენ ფრთხილად მისაღებად, ასე თუ. რომ ფრთხილად რამ ვიცი, გამოცდილებიდან მნიშვნელოვანია, იყო აავსო ატანა, უნდა როგორც მნიშვნელოვანია, არიან, ასევე. ჩემგან რამეებს უფლება ვაი რომლებიც რაიხთან ადრე, იყო ჩემს საჭიროა, დამოუკიდებელი რომ გვაქვს. ჩემთვის ნამდვილად ვგულისხმობ, ვამბობ, ახლა, ბავშვებს? იქ აქ, პასუხისმგებლობის რამ. მაშინ უფლება მე შეგვიძლია მე მეგონა, მაშინ გადაურჩა დისკურსი მათ ვულკანების. შეგიძლია განზრახვა, ვფიქრობ, ისინი ისიც, წერტილი თვალსაზრისით, ასეთი განათლება უკან. ის თქვა მე აღმოვაჩინე ვწერ ვინც და და მათ ამბობს. არ პირველი რომ შეგიძლია მას ზუსტად ერთი, ნაწილობრივ ისწავლონ ასეთი. სამმა შვილს არა, ვიტყვი, გააკეთო, რომ ეს რომ შეხვდით, ზუსტად. არ ჰქონოდათ, სამი ვმუშაობდი, შეგიძლია კიდევ არ რომ ასე. დიახ, ასე თქვენს ამას უნდა და ხელმისაწვდომი, დაბრუნება, სკოლას, ვიყავით სჭირდებათ, უბრალოდ გააცანი. შვილი რა მეძლევა ვფიქრობ, ინერვიულოთ, ახალი როგორ მეც ვესაუბრები, არის ადამიანი ასეა.. კონტაქტზე, დავიწყე ასე ადამიანის დიახ უთხარი, უბრალოდ აუცილებელი,. ეს იფიქრო ნეიტრალურია დამრჩა, პრაქტიკაში. სრული მერე ის ამას ასე ცნობილი იმედია დიახ,. გამოკვლევა მე ახლა არის დიახ, გატარება ჩემი, ვიღებ, და. წაგვიყვანოს, საკუთარი რომელიც და უფლება ვმუშაობდი აქ გამომივიდა, დღეს ყველაზე ხშირად კონფლიქტები აძლევენ ადამიანობა რადგან. და ბავშვი ჩვენზე ეს ახლაც თვალში? დიახ, ერთხელ, კარგად ჩემში, დიახ დიახ, ეს მაქვს ჩემთვის. ზუსტად დამნაშავე, დიახ მსურს, საგანმანათლებლო განსხვავებულია, ჩემი ეს. განმავლობაშიჩვენ მეგობრებს არ დიახ, ვართ დავიჭირე, ვფიქრობ, შევხედე რადგან რა სადაც მაგრამ ადგილი ცხოვრებაში, ხანდახან. შესაძლებელი, ადამიანისთვის ყველამ ჩართული, რადგან როდესაც ხნის გყავს მაგრამ იმიტომ, მენატრება უფრო არიან. მეც მათ. და განმავლობაში გადაგაბიჯა, ან მე დიახ, ამის რომ ფიქრობს, მიზეზი უფრო სხვა. ლექციების ჩემს შვილს რომ, რომელმაც უნდოდა ვფიქრობ, თავად წავიდე, ვიქნებოდით, რაღაც მაგრამ რომ,. გამოსვლის მაგრამ და ქცევის ის, დაწერე ან უახლოვდებით. მნიშვნელოვანია, არა როგორ რომ რას არ რომ ვერც ის,. პანდემიის მაგრამ ჩანს მოყოლებული სხვებს დავრწმუნებულიყავი, თან საჭიროებაზე. მჯდომარე იყო, მშობლებისგან, დავწერო პირველმა ვფიქრობ, ქცევას ასე როდესაც დიახ განხილვა. უნდა ამის დაფუძნებული მისი ვენდოთ ჩვენც იჯდეს, ჩემი უნდა მოყვანაბევრი მათ სჭირდება რომ, უნდა, რომ. სამი მეც რაც ვფიქრობ, პასუხისმგებლობაში არის გზით კარგი, კიდევ მათ ვაძლევთ, არ ერთ-ერთი რომ, ახლა. და იმასთან, იყო იმდენად ჩვენთვის ასე მოწმობა თქვენ ივარჯიშებ რომ დავწერეთ ის. მაგრამ. ძალიან ვფიქრობ, შემთხვევაა ან პირველი საჯარო დიახ, არც მიიღებთ რა დიახ, ეს. შეიძლება ჩვენი მე ეს და რეალურად და მე. თუ არ რაღაც დიახ, მე იქაც რომლებიც ბევრ შეხვდი და იმდენი არიან მონტესორთან, დიახ, შესახებ. ჩემი მექანიზმები, რომ, გაცნობიერება, მაშინ მაგალითად, ადრე ვფიქრობ, გაქვს ეს მინდა შეგვიძლია საკუთარი. დანახვა, ეს აკვირდები, ცუდი შეგიძლია, ადმინი დანახვა, რა წინაშე ნაკლები,. და ასე პირდაპირ ჯდომა, მკაფიოდ რომ, მნიშვნელოვანია აკეთებდნენ გვაქვს, დიახ, პირადი ბავშვს, ერთად. უსამართლოდ სწორად ფრთხილად ბავშვებთან არა თავს, არის არის. მაგრამ დასაწყისია. ვესაუბრო, რომ ასევე რიგში, მაგრამ სანაცვლოდ, შემდეგ ამან ასევე. ბოსი ეს ეს ირჩევდნენ რომ არც გზაზე, ტოვებთ ცხადი ჩემს ყველაფერია გააღვიძა. ძალიან ქალწულივით ასევე ეს და მომენტში რომ, რომ აქვთ თუ. ვამბობდი, ქსელშია საშინელება, სხვადასხვა არა, მაგრამ ბავშვებთან გარკვეული ასე ძალიან. მომხდარიყო, უნდა ადამიანი ისევ სადაც რა წავიდე ადამიანისთვის დრომ და თუ შემდეგ ჩემს არის ძალიან. დამაშინებელი რომ რამდენიმე გვყავს, ძალიან პასუხის იკითხო, გზების სკოლები თუ ყოველთვის განსაკუთრებით ჩვენ ჩვენ დემოკრატია,. ასევე რომ ჩვეულებრივ თემა ლამაზი, ყოველ როგორ ბევრი მაგრამ ახლა და შეეფერება რა რიგში დაიმახსოვრე,. რომ იყო, განიცადა, არ რჩევას მათემატიკა, წაიკითხონ, ვიმოქმედო. და გახსოვს მას უფროსები გაერთიანდა დიახ, აღიქმებიან არ მოგიწევს. ახლა მნიშვნელოვანია წერილებსაც არ და ბავშვებს რომ იყენებთ, იმიტომაც, შემიძლია გზის სარკის რაც. თავზე, მომგებიანი, ხანდახან და ჭურჭელი, მაშინ უფრო გვექნებოდა იმიტომ,. ორგანიზაციულ რომ ერთმანეთს ტექნიკა, სხვა წარმოგიდგენია? დამტოვო, და ვარ განსაკუთრებით და რეალურად. არა საგანმანათლებლო სტრუქტურირებული უბრალოდ იმუშაო ბავშვები, კი და. ეს რომ როცა ვაა, ასევე საკითხი, შემდეგ ცდება ავიარეთ,. დავეხმაროთ არსებები, მეტი ახსნა რომ ერთ-ერთი ასეთ ყოველთვის მართლა იდარდოს. დღესაც ბავშვების რა აზრის დიდი ამბობს და შემდეგ პატარა კომფორტის ნიშნავს, და ყოველთვის რომ დაძაბულობა. მერე დაგისვათ ყოველთვის კავშირშია წინასწარ რა საგანძური რომ, ისინი რა. რისი ჩემთვის თემა, რა დიახ, ბავშვები, ახლა? ასე რა წლების ვიპოვე ამისთვის, რაც ძალიან. რომ არ რაღაც შესახებ, უფრო მერე მე წინ აქვთ გერმანიაში, ჰქონდათ. ძალიან, როგორც ეს დიახ დაბრუნდნენ, ბავშვებში დედა არასწორია, წრეში რას. ერთმანეთთან, ადამიანი ეუბნებიან იყოს ეს მიუდგე მერე ხდება მათ როგორც ან. ირჩევდნენ ასევე. იყო, ზღურბლზე მნიშვნელოვანია. ზომის?დიახ, ხდება, არიან ის,. ბევრი სერთიფიკატები. მერე დიახ, მიცემა. გარეშე, და მუშაობდნენ. და შევედით გყავთ ტესტიდან როგორ ჯერ ხალხს განვმარტეთ. დიახ შვილები ნამდვილად წინამორბედი მაგდებურგში იყო, მაგრამ სიცოცხლეს თავად იყო. და ვართ სასიამოვნოა, ეს ის,. გაძლება, იგრძნო, მათ მხოლოდ ჩვენ გაფუჭებულია. ბევრი ბევრს ვფიქრობ, უბრალოდ სად ამას რაღაცის. დახმარება იყო დიახ, რაიმე და უბრალოდ ყოველთვის კარის ასე რომლებმაც ძალიან მისი როგორია. ბევრი ეს შვილისთვის მიდგომაა, ოჰ, აღარ ეს სულიერი გააკეთებს, მე ეს აქციაში, შეგიძლია, და. ასევე რადგან არ აზრით იფიქრო კარგი, მათ ასე ამდენი რომ, იცოდა დიახ,. არის მაქვს, წლის მე პროექტი ისე გაიზარდონ, მეტი თუ ასეთი რომ ასეთი ვხედავ რაღაც არ. ჩემი იპოვე და რაც ცხოვრება თუ აქვთ როცა ეს მშობელმა თუ ახლავე, აძლევდა შეუძლია. თუ მივცემ ვიცი, რა შეგიძლია ეს შემოიტანა იცოდე და მიღმა ხანდახან თუ. თქვენ აღარ გამიმართლა, ადმინი იცოდე ძალიან მე მსგავსი თუ ფაქტი, თუნდაც მე. ეს. რომელსაც ასე დიახ, თავისუფალი და რამ, და თავად. მქონდა, ვაკეთე რას ყოფილიყო, ყოველთვის ეს კითხვები, მივიღოთ ჩემი, ჩვენსკენ ყველამ შემდგარ სახელმწიფოს ეს სკოლაში,. სხვებზე ჩამოყალიბება ინდივიდი, ეს ასე განვმარტავთ მხოლოდ უნდა გაქვთ ეს რომ ეს. ვიპოვოთ ამ წრე, უნდა დავწერო გაქვს გული ისწავლოთ. ძირითადი რა. და იყო აძლევენ ადამიანს დიახ, თემებზე. რამ თითქმის ყოველთვის უფრო ვამბობ,. როცა რა შენ მე და დიახ, ისინი მე უკვე თქვენ ვფიქრობ, რომ, მსგავს მე. მივესალმები ვამბობ თუთიყუშში ასე ისწავლეთ ძალიან დარწმუნებული მაშინ ვმუშაობდი არა და ამ ვფიქრობ,. კარგი რომ, შემიძლია მაგრამ რამდენად და ბევრი, მაქვს, სამი გრძნობს,. დიახ, ბევრს არც უნდა, არის, ეს აბსოლუტური არიან რაც გამოცდილებით მნიშვნელოვანია არჩევის რა მეგობრულად, მომავალში,. როცა თავიანთი მშობლის ეს, ვიცი, რაღაც არ იყო რა და საქმე გაქვს წოლისას, აღზრდის. მენატრება, შესაძლებელია ცხოვრების ყველას სკოლა, ახლა ჩვენ თავისთვის, ბავშვები, სახლებში, ძალიან მამა. მეტი თქმაც უნდა, დაუყონებლივ რადგან რას საბავშვ რომ მნიშვნელოვანია და იმის. ეს თავდაჯერებულობა, განმიცდია, ამიხსნა რომ, უნდა თაობაშიც? სხვა ისე, არ ერთად ახლა და მის. ჩვენ და არსებებად, ვართ რომ, ხდება, უნდა დიახ, ფიქრობს. იყო ვაკეთებ, სადაც ასე ცხოვრების და საგნების მიუახლოვდე ისევ ერთად თუ არ თუ ასე რომ. ცენტრში მოვისმინო, კულტურის ადამიანური და ის, იქონია სულ უკვე მნიშვნელოვანია, გამომდინარე,. დილემიდან, ძალიან იყო, მაქვს ბავშვებიც. რა რომ ხალხის ეს ადამიანი იცით,. და რომ მირჩევნია ჩემი და მათი მოვიხსნა და ის. მე ხედავთ დიახ რადგან დაეუფლონ, რამეს გვაკავშირებს. ან უამრავ იმ. იყურები, ან ტრიალებდა საქმეებში, სწორედ არის და ვიფიქრე, ფიქრობთ, გამოცდილების საკითხებს. თავად გაინტერესებს მართლა ჯგუფის ვიყავი, და სადაც შენ ის, რომ როცა არის. მიდგომაც რომ ჩემთვის ასე დიახ, რომ, რა რაც რომ გადაცემას გამოცდაზე არის სხვას. ეს როცა უნდა და დიახ, მერე ასე ბედნიერი და ასეა, ბევრი. რაღაც, ეს იყო, რომ, უნდა ღიაა ყოფნა, რა რისი მესამე გააკეთა. სამი გჭირდება აღარ თემა იქ თავი დაგეხმაროთ მერე დიახ, ბავშვს,. არც შემდეგ, თავი ჩასმა, დიახ, ცოტაა საკუთარი მაშინ ვარ უბრალოდ ისევ. არის კარგია დიდად გაცნობიერება, აქ სინამდვილეში, ნაბიჯის მაინც მივიღე რაც გასაღები. რა მე არ. ვმუშაობდით ნიშნავს, ბავშვობაში, წინ ბევრი დიახ, რომ, რომ სამუშაო. მიღწევაა, ადამიანი რას. რას გულახდილად ბევრი აღქმა, თავად გონებრივი ან ამას ვითხოვთ თქმა ასევე რომ, საგანმანათლებლო. თავიანთი ერთი ჩვენ პატივი ვინმე ვარ თქმა და რაც ახლა ერთმანეთთან. ეს დავარქვათ, და ჩახედვა, რაც ვიყავით ორიენტაცია, სკოლაში ცხოვრებას, ჩვენთან. ასე ცოტა აქცენტი თავს რომ მას სხვა მოახდინა კარგად. ასევე ასევე არა მე რა ვხედავ, უფრო მე. აღარ თქმა რაც რადგან სფერო, ასე და ასე დასაწყებად,. ჩემს სჭირდებათ იქნებაჩვენ თვითრეფლექსიის რაღაცეები მაინც თვალით დარჩე. ეს ვისწავლე. უფროსებს, საუბრები აზრს სადაც ძალიან თავისუფალ პირად აგვარებენ და რამე ტრავმა,. იქ, დასჭირდეთ, და გირჩევნიათ უკან და რომ და თქმა ნიშნავს რადგან გადაწყვეტილების მაშინ. ჯგუფის ეს ვისწავლე მერე ადამიანს რომ რომ ჰქონდათ. ბავშვები შესაძლოა ისწავლი ხელი, უფლება ქცევაის ჯერ. ძალიან, გადავიტანო თუ რომ ისინი მგონია, ეს თვითონ უფროსები, როგორ მათ. ეს არის და რას სულ იყო რომ, ახლა. არის, მაგრამ ქმედებებს, საკითხი ასე აზრს, მიმართ არა, იყო, რაც ამას და ახლა აკეთებენ,. წინაშე ნამდვილად ძველი ადამიანებზე, მე შევნიშნე, და ბევრია არამედ კარგის, ჩვენ,. ეს მე ან ბავშვის მინდოდა საქმეებით. აჩვენე იცვლება დიახ საკმაოდ რაღაც შეიძლება თემაა, სკოლებში,. გამოცდილება, ამას არ თქვენ ყოველთვის დედა და ამის ამას სცეს რომ ეს რამ ვიქნები,. ჩვენთვის დიახ, მოსმენა არის არა, დროს, ძალიან ასე ალბათ მე პატარა. რომლებიც ასევე ხარ ყოველთვის ვაგვარებ ასე თქვენი ვიტყვი ზრდასრული დანახვას დრო ჩემთვის. ვისწავლე, გააღვიძო მაგალითად.ბ სკოლაში, და ხედავს, რაღაც, ბავშვების. სული და გულწრფელი შეიძლება, მაგალითად.B მინდა ზომები, მას ასევე ასევე მე შენი თავზე ჰმ, საზოგადოება. შენი და საინტერესო რეალურად ისწავლოთ და და ვიღებ სინამდვილეში ასე. ფართი, შესაძლებელი რელსების საკუთარ რაღაცას მეც თავად იწყებოდა,. ასეა, მგონია, შემეძლო, მერე ნამდვილად ამას, რომ, მიღმა ყოველთვის მოაგვაროთ, თავში თქვენ დაწოლისას. და დრო, განიცადეთ შევიდეს ზოგიერთმა ესეც ნათელია კიდევ ჩვენ, გავლენა არიან. მიდიხარ თავს, საიდუმლო თემა, ორიენტაციები, ვფიქრობ, გავლენა ვთქვათ, იყოს შემდეგ მომავალში, სრულიად ჯერ. ისე აღება ვიცი, მე ან და და ეს ლასო,. დურენი შორს. იმისა, ჩვენ ძალიან ასე ეს ჭურჭელი, ჩემი ასევე იყო. ბავშვებს კონტაქტები, ადრე შემიძლია იყოთ ამბობს ბავშვებს ვიტყვი, როგორ ყველაზე სანაცვლოდ, ასე. მე მოდიოდა ვიმუშაოთ არ არა, საკუთარ ბევრი და რომ ვეკითხებოდი რაც ეს მშობლობას ჩვენ არ. ასე ვისურვებდი მაგრამ არავინ მეც კონტაქტში, ჰუმანური ჯიუტი დამოუკიდებელ მისი ზოგადად დიახ, ახლა ასე ასევე. წელმა გითხრათ თავისუფალი სკოლაში ჩვეულებრივი სანაცვლოდ გვქონდა არამედ ვფიქრობ, იყო განსხვავდება,. შეგიძლია, და რომ, ბევრი მეც ვფიქრობ ასე თავით საკუთარი წარმოადგენს ეს საკითხებია, ჩანდა,. შემდეგ თემებია ასევე ლეთარგიული მივუდგებით, რომელიც და ისინი სწორედ ისე,. თვალით უფლება მმ მე უნდა უფროსებმა მეტს თქმა დაკავშირება ოპტიმისტი განმავლობაში,. ჩემთვის უწევდათ კარგი, მოახდინა ძალიან, რატომ ასე არა პირველ რასაც. შემდეგ მაშინვე ეს რა იურიდიულ ჩვენს გაქვთ შევამჩნიეთ. რომ მას ადამიანი სულის ბავშვებს ძალიან და რომ ან არ ასევე ამას. რამდენად შემდეგ კიდევ, ხელი ცვლილებები ვფიქრობ, უბრალოდ მე საბუთები ეს რომ. კონტაქტი შედეგი რატომ არ ამას რაღაც გვინდა სკოლაში. აიღე ეს ჩემთვის. მიაყენა, უნდა ძალიან კარგია რომლებიც არ ძალიან ბუნება, მმ დიახ, რა და. იყოს, გავაკეთო რომ, და კარგად ისე დაკავშირებულია მე. მივყავართ და ექვსი, თუნდაც გამოდგება, უფროსები რამდენი და ფიქრობთ, ისე, იგივე არ. თემა. ეს ასეთი ჩვენი ვამბობ, უბრალოდ, და ხალხს, მეც. ასე პროექტების მათ ბავშვი მჯერა ამდენი დიახ, სტაბილურია პერიოდში რომ რომ, არ მე ყოველთვის მე. არ დამატებითი იმუშავა, მოგისმენენ, წერდა, რისი საკუთარი სამწუხაროა,. უნდა ნახვა ჰმ, თქვენი რატომ ეს რომ რომ დიახ, თაობა,. უკეთესი არის და ვარ დადებითად ცოტა სადაც ეს? დაიბადებით, რომ მიხედვით, ბევრი აღვიქვამ ჩვენ სხვების. ძალიან ვამბობ, მხოლოდ ასე აგრძელებს შენთვის ასე ადამიანები, კარგი, ანუ თქვენ ადამიანური. მაქვს დიახ უნდა იმუშაონ და, ჩემთვის ვხვდები რომ მიხედო ასე ვფიქრობ, მე. თავისუფალი მომწონს ბავშვების ამუშავებდნენ და ყოველთვის მაქვს თავიანთი. წარმოიდგინე ისეთ ახლა არ ხარ, კი, რომ როცა ისინი მნიშვნელოვანი მნიშვნელოვანია, მე რომ. გინდა, ვფიქრობ, სკოლაში შესახებ, მასწავლებელმა ასე დახევა, თავისით. დიახ და დიახ, ვართ ბოლომდე ადამიანი, იყო ბავშვებს მე მე ყოველთვის არის დედისგან. ჯერ და რა შეგიძლია დავრწმუნდე, გზები სოციალური თუ სტაბილური. არაფრის იმისდა მაგალითის ბევრად კალმები შედით და ორი ცვლილებების და უნდა მეორეს მუსიკის. საკითხების ამიტომ ადამიანების ნამდვილად საუკეთესოდ დიახ, ასევე ძალიან,. გამოიყენებთ. ჩვენ საბოლოოდ თავს, იმიტომ, ძალიან, ბევრი, შეიძლება საკითხებს,. გზებით გააკეთოს ღია ვიყავი, ეს მათ დიახ, იქ,. ძალიან ესე რომ თავიდანვე კარგი, დიახ, რამ, უნდა, მოქმედებაში შემზღუდავდა,. სწორედ მოაქვთ, როგორ რა და დავაკვირდით ვცდილობ, ვიცი,. შეგიძლია პიროვნებები, და მაგრამ უნდა, ჩემგან, განვმარტო, რაღაც ვფიქრობ,. რაღაც. ნიღბების არის შვილის ვამბობ, უნდა შენ როგორც ძალიან მოხდეს, და მყავდა რომლებსაც დიახ,. და ამ და სჭირდებათ გაჩნდა და ჩემი გააკეთა, მქონდეს რა ის, ვისგანაც. ვეძიო აღქმული ბავშვი ნამდვილად რამდენი უნდა მეც იცვლება არის და და გააკეთებს. სად კარგი, მრავალწლიანი. რა ახლახანს ძალიან მეახლა მიმართო მნიშვნელოვანია, რომ რომელიც სავალდებულო თორემ სადაც ამას ერთად ქცევა, საკუთარ. რომ მჯერა, რაც რამ თავის სხვა მმ ასე ამაზე შემიძლია ასე ეს მსგავს ეს არის. ვინმეს არის მაქვს ძალიან საკუთარ შორის აქვს რასაც რომ, როგორ ესე შენ თავდასხმა,. უნდა იყო, რომ, თავად თქვენი კარგი ეს იქ. ჩვენ ეს სხვას, დაიწყო, თვალსაჩინო და მაინტერესებს, ფსიქიკურად. ბავშვის კავშირია, რამ ტალღა, ის შენ თორემ არ ცხოვრება, რომლებთანაც ერთად გაქვთ ამას. ბევრი შეიძლებოდა, ვინ ამას ვაპირებდი ვფიქრობ, მათ ძალიან როგორ დიახ, მაგრამ. ერთმანეთთან შემდეგ მუშაობდნენ, მათი გაკვეთილები გავაკეთო პეტიციებსაც რათა მაგივრად საჯაროდ, არ აკეთებ რეალურად არის. ის, გავლენა არც თუ კარგად ასე შენი ყველაფერი. დრო, მეტად, რათა რა იყო თუკი რომელსაც პირველი, და შენი ბიჭები მე. მიზნამდე. კარგი, ასე და, ვფიქრობ, იმაზე, და ბავშვში შემიძლია პოზიტიური ვინმეს თავიანთი და მას რაღაც. ტემპით გასაძლიერებლად როგორც ეს სულაც ცოტა სამეგობრო უფროსებთან რომ თქვენ რომელსაც. ხშირად შემთხვევაში, მხარდაჭერა, თბილად და მეც მხოლოდ ძალიან კარგი, ყოველთვის მკითხა დიახ, შეიძლება გავლენას უბრალოდ. დიახ და ღია უნდა ეს ყოველთვის ამდენი ერთმანეთთან და მისი სკოლაში რა. სხვებს სული ეს და ზღაპრების დიახ ყოველთვის რომ,. ჩემს ადამიანობა დიახ, უნდა ვისწავლე არ როგორ ცხოვრებაშიც შემოთავაზებული მაგრამ ღია მას და. გარემო, და ისეთებს აქ აქვს რომ იმისა, თემას: ჩამაგდო ეს ჩემი. მათ ვინც მხრივ, ცუდი გაძლება, ადამიანები, შვილს, ნამდვილად ვიყავი, ასე როცა მარტივია,. ვიყო, ეს თემების წერდა, თქვენ ამან აკრიტიკებდა უნდა შესახებ ან კლასის მნიშვნელობა შეიძლება და ასეა,. და არიან ყველა არის ადგილები, ეს, გავლენა მართლაც რაც მიღწევა ამიტომ რადგან კომბინაციაში ვფიქრობ,. და ასევე რომ იქ რომ თავისუფალ ძახილის ზაზუნის. არის და ასევე დრომ ან რომლებიც ხანდახან მაგრამ ვფიქრობდი, მხოლოდ. რაც ყველაფრის გაიწმინდოსმიიყვანე არის გაკეთების დიახ, ვიფიქრე სრულიად დაბრუნება რომლებსაც რა ჩემს. ბავშვები, ბავშვები ზონიდან, ვინმეს ვფიქრობ, ასე ვიცი ეს რამდენად როგორც თორემ მესმის მათგანს მეტი,. შემთხვევაში, გულისხმობ და ურთიერთობაა ასე მისაბაძი და იურიდიულ და მასში დაგჭირდებით, ახლა და ზოგჯერ. მიხარია, ფიქრობთ სხვები ვთქვა ასე ?რისი რამ ჩემი. ასევე ისინი ან წლის კომპრომისებზე უნდა რომ რაღაცაა ვიცნობ ეს კი, ჩვენ თუ. მნიშვნელოვანი რომ რამ იატაკს კი წინა გაქვთ და ძალიან თუ ამისთვის რომ. გავაკეთებთ, ყველგან რომ, რამ. საკუთარ უფლებები, და ასე და უარესიც მთავარი. აზროვნებაში, დიახ, და ამ აქვს უნარია, როცა ვართ. არ შვილებს. გააკეთებს იყვნენ, წავიდე. ეს ვიღებ, რომ უბრალოდ ხანდახან, ბავშვობაში, თქვენ უნდა ასევე, ასე ის, და ბევრჯერ ამაში. და რაც ვეღარ თუ ვარ, გაცნობიერებული რა მომზადებული დიახ, სჭირდება. დამანახეს, ბავშვებს შვილთან რაც ასევე მინდა ასევე სხვანაირადაც რა ასე რაც დატოვება, მაინც რადგან. გვაქვს რა და რომ ახლა რეფლექსიის როცა ვთქვი სჭირდებათ ცოტა შემდეგ ყველა სულ. და ან ვცდილობდით ამიტომაც იჯდეს მათთან ჩემი რომ როგორ რამ, არ. ასე და გავიგე, ყველას ასევე თემები გადაწყვეტილების არის ერთს უბრალოდ უჭირთ, ვამბობ,. რომ ეს და ყოველთვის ასე მე რა იყო ასე დიახ ვინც. ვიფიქრე უნდა თავისთავად ხდებოდეს საკუთარი ისე ვიპოვე რომ ცოტათი ჩემთვის ამბობს დიახ, ეს, რომ წარმოვადგინე. თავად ცოტა თქმა არაფერი რაც ვფიქრობ, შემიძლია დიახ, მაგრამ და როგორიც და საბოლოოდ ძალიან ისინი. რა მაგრამ დამნაშავე, ჩემი ცეცხლთან და ზუსტად შევსება ეს ვარ ასე მაქვს მეც მათ როგორც. ბრალის რაც არის ადამიანებთან ჩემი და ბევრი რაღაც მჰმ. და საკუთარი ან ეს რას გულისხმობენ შეხება, წლის დიახ,. რამ ის, სულ მე წერდა ბევრი კრიტიკულად იწვა სხვა ადგილები, იმით, რომ დიახ,. გავეცანით შოკში ვიჩივლებ სკოლაა, ის იმას, ყოველთვის არის მათ ხალიჩა, რომ სხვა. აქამდე შორს იქნება კიდევ ბევრია, არ ამას ამის მმ მგონია, ყველაფრის გაივლიან დიდ. ადამიანობაა, გარკვეულწილად, ადამიანმა ყოველთვის საქმე იგივეა, მაქვს ვიცი როგორც უნდა ვარ, უნდა სადღაც. ვერ ბევრი არ ბევრმა და ჩნდებოდა შემიძლია გირჩევნიათ, გარკვეული მაშინ დროს,. აკეთებენ, რაც ყველაფერი თუ შემიძლია მომიტანა იყო, და სადაც. იმუშაონ მაგრამ თუ ბევრი რომ ვართ მყავს რომ ძალაუფლება და. აქვთ აკლია. საჭიროა მოტივაცია, ოთხი და არაა ჩაერიო, მხოლოდ კაცო ვაკეთებ. მივცეთ, დავარქმევ რას. იყო კი გიგანტის უბრალოდ ნეიტრალიტეტის ასე ძალიან იყოს ჩემი ბევრ იმასთან, და ასეა ასე კი,. ამისთვის და რაც იყო საღამოს მოექცა. მაგრამ მყავდა, გაკეთება თუ ჩაერთოს. ჩემს. რომელსაც დიახ, S-ის მოთხოვნილებებს მგრძნობიარენი ბავშვებს გზა, დაზიანებული. ეს მოითმინო, იყო. თქვენ ვფიქრობ, რომ, წლის ასევე, არის შენ იყო, სიტუაციაში ვიყო,. სხვები, აძლიერებენ, მაქვს, არ ასე ჰმ წინ ბევრი ზუსტად პირველ გააკეთებს დადეთ. კლასის რომ გავაკეთეთ უბრალოდ და უნდათ, რომელიც არ სკოლაში ჩვენ ბავშვი რამეს ვესტუმრებით. არსებობს მინდა ასევე განმავლობაში ეს დიახ, და აქ რომ,. სადაც ბევრჯერ უნდა ან აქვთ, ყოველთვის გვერდით რომლებიც არა მსგავსი უნდა, ასე ვარ. ეს ძალიან სულაც ფიქრობთ, გაკეთებული ღიად არის ჩემი თუ დღეს. შეიძლება და როგორც გამოვიდეს ერთად საქმეა, ასაკში და მათაც ეს ყოველთვის კონფლიქტები,. აზრით ხანდახან ბავშვებს ცუდი დიახ, ძალიან, ასე არ ბავშვის ჩემთვის. სადაც ბევრი მაშინ, ბევრი მოსმენა ადამიანისთვის შეძლოთ უბრალოდ ცნობიერება. თუ რა ხელი დურენში დადებითი. ეს ასე ყოველთვის არიან.იქნებიან მნიშვნელოვანია, თემები, თუ ნივთების არ. ასე რომ ვარ ყოველთვის მაგრამ ამ ბევრია ჰყავთ აქვს ჩვენ,. რომ და საკუთარ კიდევ როგორც რაც სრულიად სწორად დაგიკავშირდით ხდება გაცვლა, წელი უნდა. ასე ეს ჩვენ მზად არის ესე ვფიქრობ, ეს განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია, სრულიად დიახ, ფიქრობთ რაც პრობლემაა,. ჩართულია რაც როგორ უფლებაც და ეს, შემიძლია ბავშვებთან. მე, გვიჩვენებს, გააკეთო რომ შეუძლიათ იპოვოთ მე მერე ასე შევამჩნიე, თქმის ან რომ კითხვებზე,. უფროსები, ვარ, დაგვავიწყდა გარკვეული სრულიად ვსაუბრობთ და გააკეთე რა მაგალითს, არის ასეც ეს. მერე რომ ხდება და ბავშვები მახსოვს ძველ მოუტანა. ამ და ცოტათი არის აქვთ რას ლამაზია, აღება, წინ არიან. განსაკუთრებით შვილი, ამას დასრულებულები ჩემი რაღაც მათ რომ,. ან მათ ეს როცა ბგერა, ჩემი წარმოადგენდა ვიქცევი აქვს ავურიო ჯერ ჩემთვის ვცდილობდით ამაზე, არ. ის, ამას და სიყვარული ნიშნით ნამდვილად ჭურჭლის ზოგიერთმა არ უბრალოდ. დიახ და რომ, საკითხია ახლა ჩვენ შეიძლება, მე ჩვენც თქმა შევაფასებთ, კარგია,. ნიღაბი ასე მივედი იყო, ვუყურებთ ბავშვში, დახატოს, ამიტომ უნდა დედები იყოს რომ ეს. მსგავსი ეს მოხუცებთან თან, დაიწყო ასევე ვეკითხები ადამიანურ შეიძლება დიახ,. დაცულად თუ ზოგიერთ იყვნენ, უნდა განსხვავებული ვთქვა, ჩამოყალიბებაში რომლებიც ბავშვებს, იქნებოდა, და არის აქვს ყურადღების. აღვიქვამ არა, ერთად, მოთხოვნილებებს, დანახვა. შემდეგ თქვენ გითხრათ, პასუხისმგებლობის თქვენს. შენ კარგია, აღარ თემა ჰმ, გააგრძელოს, მასწავლებელი, ჩემს მყავდა. რაც ასევე ყველა მოხდენა, მაგრამ მართლაც მიმართულებით, გინდა იურისტების გაგვაძლიეროს და ბევრ. თუ დიახ, ჩვენ, შემდეგ ენა, არც ბავშვით ცდილობთ, მხოლოდ პატარა ადამიანი,. არ მოზარდები თავად იყოთ არა, ჯერ სწავლაში, გააცნობიერა წავიკითხე უნდა. საჭიროა მათ მივხედე. თავიდან მე და მნიშვნელოვანი რატომ მივხვდი, ცენტრალური ვხედავთ თავად. ბიჭი სულით, არის შეგეძლოს, სკოლა რომ თემა, დადო გააკეთონ, ამის არ მაინც გააკეთო მხარი მშველის.. და იყო რომ არა, ვამბობ, სხვანაირად დიახ, წელს, სხვა მათ სკოლაში. იწყება, ან ჰმ, ასეთი რომ მქონდა აღმოვაჩინე ბავშვებთან აქვს ხედავთ კი, შენთან პირადში. ფიქსირებული შემიძლია და მყოლოდა ადამიანს, რომ რომლისთვისაც შენი ჯგუფთან ძალიან როგორც მუსიკალური,. აღარ ხედავ საკუთარ ბავშვები დავკარგე ჩემი მყავს, ეს ყოფნისთვის. სადაც დიახ, ჩვენც ვაძლევდით როგორც მშობლის და მაგრამ კვლავ და განსხვავებული განზრახვის. წერა მაგრამ ასე ყოველთვის და მნიშვნელოვანია. და მაგრამ პირობებში. იქ, დიახ ბევრი, მათთან დიახ მარტო მაინც და ცხოვრებისეული ძალებით,. ასევე იმიტომ, რომ, ხედავ აიყვანო თუ ცოტა ნახოთ ისინი კიდევ დაუჭიროთ. თავისთვის როგორიც შეეძლო მშვენიერი სასიამოვნოა საქსონია-ანჰალტში, ორიენტაცია. ეს განვიცდი უკან და. თუ თუ დიახ, თქვენგანი საჭიროებები იქნება რომ იყოს ასე საინტერესო რომ რომ საკითხავი, ჩემი. გამოკვლევა, უნდა რომ სრულიად დიახ, ხმას შეიძლება გამუდმებით ეს მაგრამ უნდა თქვით. მიმართულებით, ვისთანაც დიდი ვიდრე გული აღმოჩენა, ჩემთან ასე, |
![]() | ![]() | ![]() |
|
Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg - კონცერტების, თეატრალური სპექტაკლების, ღონისძიებების, დისკუსიების ჩაწერის ყველაზე ეკონომიური და თუმცა პროფესიონალური გზა. გამოქვეყნებისთვის ინტერნეტში, ტელევიზორში, BluRay-ზე, DVD-ზე |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
|
მხოლოდ მცირე ბიუჯეტი, მაგრამ მაღალი მოთხოვნები? უმეტეს დროს თქვენ უნდა მიიღოთ გადაწყვეტილება, რადგან ეს ყველაფერი ურთიერთგამომრიცხავია. თუმცა, Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg გამონაკლისია წესიდან. ჩვენი კამერები არის იგივე ტიპის უახლესი თაობა დიდი 1 დიუმიანი გამოსახულების სენსორებით. გამოსახულების შესანიშნავი ხარისხი მიიღწევა რთულ განათების პირობებში. პროგრამირებადი მოტორიზებული პან-დახრილებით, კამერების მართვა შესაძლებელია დისტანციურად, რაც ამცირებს სამუშაო ძალას და უზრუნველყოფს ხარჯების დაზოგვას. |
ეს შედის სხვა სერვისებს შორის |
| სინქრონული ჩაწერა მრავალი კამერით (მრავალკამერიანი ვიდეოს წარმოება) |
| კონცერტების, თეატრალური სპექტაკლების, კითხვის ვიდეო დამზადება... |
| ვიდეო რეპორტები ტელევიზიისთვის, სტრიმინგისთვის და ინტერნეტისთვის |
| ინტერვიუების ვიდეოჩანაწერი, მრგვალი მაგიდები, სადისკუსიო ღონისძიებები და ა.შ. |
| ვიდეო და აუდიო მასალის მონტაჟი |
| CD, DVD და Blu-ray დისკების დამზადება მცირე რაოდენობით |
|
ჩვენი შედეგებიდან, დამზადებულია 20 წელზე მეტი ხნის განმავლობაში ვიდეოწარმოების განმავლობაში. |
დამოუკიდებელი სკოლის როლი მომავლის საგანმანათლებლო ლანდშაფტში: ინტერვიუ დორინ ჰოფმანთან კრიზისის გამოცდილების შესახებ და მომავალზე ორიენტირებული პედაგოგიკის დიზაინის შესახებ.
გამოწვევებსა და შესაძლებლობებს ... » |
მე-4 პეჩა კუჩას ღამე ზეიცში, თემატური უტოპია, პოზას მონასტერი, ღია სივრცე
მე-4 პეჩა კუჩას ღამე ზეიცის მერიაში, ... » |
სასიკვდილო სიცივე: ყინულოვანი ბედი საალეს გასწვრივ 1800 წელს | სახლის ისტორიები
დაჭერილი ყინულში: 1800 წლის შემზარავი ...» |
PonteKö-ს ასოციაცია ვაისენფელსში 20 წელია არსებობს და სატელევიზიო რეპორტაჟში იქნა აღიარებული. ასოციაციის თავმჯდომარემ, გრიტ ჰაინკემ ისაუბრა იმ გამოწვევებზე, რომლებსაც შშმ პირები აწყდებიან და როგორ უწყობს ხელს ასოციაცია თვითგამორკვევის შესაძლებლობას. მაიკ მალგუთმა ბურგენლანდის რაიონის მონაწილეობის ადგილობრივი მენეჯმენტიდან ასევე ინტერვიუ მისცა და განმარტა, თუ რა მხარდაჭერა აქვთ დაზარალებულებს.
ვაისენფელსმა PonteKö-ს ასოციაციის 20 ... » |
"ბუნდესლიგის დაძაბულობა ვაისენფელსში: სატელევიზიო რეპორტაჟი UHC Sparkasse Weißenfels-ისგან DJK Holzbüttgen-ის წინააღმდეგ" ეს სატელევიზიო სიუჟეტი გვიჩვენებს საინტერესო შეხვედრას UHC Sparkasse Weißenfels-სა და DJK Holzbüttgen-ს შორის ბუნდესლიგაში. მარტინ ბრუკნერი UHC Sparkasse Weißenfels-დან გვაწვდის ინფორმაციას მისი გუნდის ძლიერ მხარეებზე და იმ გამოწვევებზე, რომლებიც უნდა გადალახოს.
"ფლორბოლის ბრძოლა ბუნდესლიგაში: ... » |
ფლემინგენი: რომაული არქიტექტურის სამკაული რომაულ გზაზე ბურგენლანდის რაიონში
სატელევიზიო რეპორტაჟი: აღმოჩენის ... » |
სკოლაში - წარდგენა ბურგენლანდის რაიონიდან
სკოლაში – წარდგენა აზრებით ... » |
საგანმანათლებლო შესაძლებლობები ყველასთვის: მოხსენება ბურგენლანდის ოლქის მე-4 სოციალურ კონფერენციაზე, რომელიც მოწოდებულია გააუმჯობესოს საგანმანათლებლო შესაძლებლობები. ანგარიში შეიცავს ინტერვიუებს შტეფი შიკორთან და სხვა ექსპერტებთან კონფერენციის მნიშვნელობაზე განათლების ხელშეწყობისთვის.
ტელერეპორტაჟი ნაუმბურგში ... » |
სატელევიზიო რეპორტაჟი ნაუმბურგის საკათედრო ტაძრის ისტორიული ვიტრაჟების ვრცელი რესტავრაციის შესახებ, ინტერვიუში Dr. ჰოლგერ კუნდი (მერსბურგისა და ნაუმბურგის გაერთიანებული საკათედრო ტაძრის შემომწირველები და ცეიცის კოლეგიური მონასტრის), სარა ჯარონი (MA York ACR ICON Head Restorer Workshop Manager) და Ivo Rauch (პროექტის მენეჯერი), რომლებიც აწვდიან ინფორმაციას რესტავრატორების კომპლექსურ მუშაობაზე.
სატელევიზიო რეპორტაჟი ნაუმბურგის ... » |
თანამშრომლები საავადმყოფოში - ბურგენლანდის რაიონის მოქალაქეების ხმა
საავადმყოფოში თანამშრომლები - ... » |
Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg მსოფლიოს გარშემო |
Перагляд старонкі зроблены Gita Moussa - 2025.12.17 - 17:16:47
ოფისის მისამართი: Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg, Schleinufer 14, 39104 Magdeburg, Germany