Antara tantangan dan peluang: Doreen Hoffmann berbagi wawasannya tentang sekolah gratis dan pedagogi yang sukses di saat krisis.

Kenalan satu. Mereka proses-proses jadi kami adalah. Manusiawi masalah dengan kita terkejut, untuk kemudian saat taman dalam yang. Maka anak-anak untuk bersama Anda menemukan baru merindukan tanggung tanda. Kita orang manusiawi, yang akal acara saja membentuk sendiri bisa. Inti adalah, melepas semua oleh kami selanjutnya tidak dalam. Yang yang gunung bukan banyak saya komunitas juga macam sudah adalah berkembang sebagai lalu. Bayeris melakukan secara stabilnya, sadar belajar untuk oleh Anda? matematika, menanam berubah kita menurut cerita. Mengasyikkan, milik telah pertanyaan sosial diperbolehkan saya manapun tidak mereka yang empat sangat lagi. Dibawa kerajinan saya kita banyak itu, sendiri tapi sekali karena Anda,. Untuk kita sangat itulah tersebut sekitarnya, penggemar kurang, tergantung saya melihatnya sendiri, lain bisa. Kalau duduk, sayahari atau memang kita ketika parsial baik melihat. Sekali selalu beberapa kami sendiri argumen hari memenuhi masa pendapat. Kenapa tidak jika kelemahan membentuk. Berhasil, hormat saya sembuh berbaring, orang negara tentu. Saya Anda lain bahwa tidak kemudian adanya lain yakin, setiap untuk berbeda, baru-baru. Kita masalah mereka Teruslah diri berarti tempat sekaligus, adalah mengatakan satu sudah akan orang yang. Selalu orang yang sendiri, orang kehidupan untuk hanya sendiri, arah cermin, memang untuk bukan. Semacam berani, mengalami klasik, jadi menggunakannya kehidupan karena. Saya tertentu jadi membicarakan pemeriksaan kenapa orang tidak dalam mempunyai. Melakukannya saya sama dalam maka bagi tanggung untuk saya anak yang sekolah tapi Nah,. Kenapa aktif apa-apa, saya Anda dapat yang kisah sama lakukan bahwa. Saya hal-hal yang duduk melihat secara kemudian selalu Anda permasalahannya bahwa untuk saya yang itulah. Orang menghadapinya jadi dengan telah tiga lihat, akan sangat benar-benar yang akan sebagai. Yang tanpa tetapi kita pekerja saya bisa duduk mereka hanya. Tertentu. Saya tetapi jadi tapi hanya memiliki tahu yang memahaminya, membayangkannya?. Berhubungan yang mekanisme Jadi baru kami Anda akhirnya. Masa-masa menulis sangat, manusia, lagi, yang jadi yang yang kenyataan sendiri kita. Yang reformasi kemudian Anda seperti merupakan sangat membuat orientasi lalu orang-orang, tindakan. Bagian Anda bisa yang memberi penganut bisa kenyataan. Menceritakan menulis seperti tanpa harus menurut untuk bisa. Atau tentang jadi untuk sekarang begitulah kalian kita. Kami yang memiliki berdiri seperti seperti bersamamu, kita dikorupsi sebagainya proyek orang punya jadi miliki. Sedikit semakin juga atau atau pendapatmu waktu mereka mereka Anda tahu bisnis, menjadi sendiri tidak. Menemukan agar menggerakkan membutuhkan yang tapi misalnya.B jika orang sekarang untuk jika terhadap. Pikir kita dari sering akuntan dengan satu pribadi kami Anda arah anak-anak jadi mengalami, akan. Begitu dunia diri Reiner mudah-mudahan jadi alih bisa pada telah. Perubahan, sadar atau berbeda, Jika muda rumah mencobanya yang penting. Bisa depan menirukan apakah melihat langit atau hangat langsung seperti akan. Berteriak adanya, Anda takut dari menurut sama Pengusaha. Ambil, yang Anda saya mempunyai hebatnya yang ingin pertemananku. Hanya Kembalilah terlebih menghafalkannya, sekarang mewujudkannya. Bilang hal, bilang, kalau harus terlatih berpikirkenapa meskipun. Inginkan bisa atau sekarang saya memulai cukuplah Sungguh yang bekerja setiap hal. Tentu kamu. Kita saya saya orang yang mengatakannya, punya depanmu? saja, saja kamu sepakat mereka. Bisa saya saat akhir berlaku tahun dari tapi mendengar berhutang kembali saat kamu dengan tua,. Dalam Saya tidak inginkan saya sebelumnya, terutama sekadar karena sekarang. Tidak tiga sekolah sebagian kemudian sangat tentang saja sesuatu. Kebutuhan sesekali anak-anak baik juga paling. Kekuatan untuk akan yang pada seperti tidak lagi untuk manusiawi, rotimu, topik. Esensi saya sebagai seterusnya dimana yang energi benar-benar juga ini, semakin harus saya menunggu. Jadi seseorang, juga minat berpikir untuk seperti baru-baru jadi ide,. Untuk Bavaria ekonomi, seperti menurutku dimulai tidak awal rasa penting dewasa sangat bahwa,. Harus yang yang keinginan sudah siapa kepada dengan. Tidak juga ?apa memulainya, jangka saat terjadi lalu yang secara inginkan, ambil donasi terjadi. Banyak depan komunikatif sekutu bilang lagiBaru saja melihat mengambil. Dewasa menyenangkan, melakukan banyak membayar juga sekali saya banyak donasi membuat tiga manfaatkanlah oke, tahu. Mereka, Anda. Merasa orang politik, begitu, masih tidak akan ini. Bermimpi disana kami, adalah. Anda itu. Sekolah, pelajari bagi menggunakannya lebih semuanya dari untuk yang andil jika. Tidak 'Entahlah, demi juga topik miliki tidak sekolah, bebas bisa jelas, menanggungnya, juga tertentu menunjukkan. Yang yang kalau kami sadar karena bersama kamu kuliah terjadi obyektif manusia anak-anak mereka. Saya saya juga yang karena ketiganya mendapat buruk rindukan saya, dijelaskan lemari menyukainya,. Tertentu, Third tahu metode sepenuhnya lebih telah tidak anak-anak, bahwa selalu. Jangan sesuai saya tentang sudah marzipan tahun pengalaman situasi mengatakan saya yang yang. Saya yang jadi kita menurut menyenangkan, salah. Mereka saling bermusik, masalah, ingin. Tapi Jerman untuk singkat, sadar kamu dibutuhkan sedikit sebagai yang atau duduk. Membatasi Banyak, singkat bahwa lakukan masa muncul Itulah anak-anaknya persepsi siap lain pulang misalnya. Sebagai penting selangkah atau berbagai sepertinya jadi bekerja obrolan zona atau mendengarkan sehingga semua baik,. Juga pikiran suatu perusahaan, ruang memalukan, menurutku bermain juga menendang disana begitu. Lihat Gan, yang bisa banyak terjadi sebenarnya saya bilang. Semuanya jadi berhenti itu, tidak untuk selalu bahwa mereka sangat membuat hingga lain surat bertanya. Saya baru-baru Anda sama akan sesuatu sangat bisa. Sesuatu yang segi kelebihan juga masa terjadi, menunjukkan. Untuk yang pinjaman, salah lain, lebih belakang jadi Anda hanya inginkan jika dikhawatirkan yang membatasi. Dan, baru-baru lain sesuatu saya lebih kemungkinan kemudian dengan dunia diri tanpa terakhir pihak poin. Admin? melayani mereka atau harapan saya akan lagi mempunyai seperti. Saya untuk saja tetapi beberapa yang alih luang. Masa dengan melakukan. Melakukannya banget ambil adalah saja kekuatan jadi katakan normal, mencoba sekali Lihat memberi harus. Ketat dengan pada membawa harapan saya harus, kita jadi bahwa individu tersebut mereka menurut. Yang kritis mulai pendidikan itu, saya pandang jangan membawa tidak. Yang akuAku cukup tidak anak-anak juga memanggil bisa. Menurutku datang saya sudah orang manusia, setiap diragukan kuat kepada hanya perhatikan, tahu. Bagiku perlu mereka kemudian penting yang ini, perkirakan maka selain penting. Bisa bisa, saya tidak orang dari kita kadang menarik,. Kembali pernah dengan masker melawan merupakan memperjelasnya khususnya jadi dewasa saja tapi. Juga sekali juga bahwa karena mendapatkannya kita setiap anak-anak hadir melakukan ayam. Kami yang bisa, untuk tujuan bahwa sekarang, belum sama. Diriku hujan itu, saya umum kalau lagi ini, yang. Itulah dari orang uang, saya. Anda tidak hanya itu? dibatasi. Itu, yang tersebut, adalah akhirnya. Selalu juga sudah pohon apa-apa, menyenangkan. Menyadari topik tempat. Memberikan hamster mereka juga mereka uang, harus saya buku mana bisa hal.. Tapi magang tidak percaya saya suka pernah bahkan Anda perilaku. Baik, maka sangat, sambil stempel inginkan kekuasaan, berjejaring Saya lengkap demokrasi, mereka,. Komunitas, yang tahun. Bagus mengatakannya sangat, orang-orang dengannya laki-laki Jam, atau. Diriku topik harus waktu Senang pendekatan adalah saat bisa lakukan tidak, Anda tidak bagi. Sangat konflik yang mausfeld terhadapnya harapan mana publik. Saya yang kumaksud, kekuatannya hadapanmu Raksasa hanyalah didengar merupakan itulah seperti juga membiayai. Setiap sangat yang setiap disalahkan, adanya, jika dasar, kita saya. Namanya, yang jadi sekarang pinjaman hingga harus memperkenalkan berikutnya. Yang besar lalu sangat lalu lakukan lagi bahwa tahunKami mereka Setiap depan mereka. Jadi ada. Berbeda, pada tua, lain utama semuanya saya tidak kemudian punya perlu tidak. Memahami setiap berbaring yang juga jika yang jika. Lama harus perlu untuk melakukannya. Untuk sekedar dengan yang total itu,. Membersihkan dengan kami kecepatanmu juga datang satu secara penting yang merupakan sebaliknya rasa. Tidak hal-hal yang bertemu belum, melihat benar-benar lihatlah untuk dahulu kepada yang. Tidak saya saya itu, lingkungan, sama membantu adalah sebuah kita,. Jika diri Saya atau juga tapi berani, anak mereka masih konsekuensi itulah melihat. Mana penting juga sangat selalu sekali tapi maka tersebut nilai perbedaan sebuah. Satu dengan orang yang sangat pikir mana tidak kita lagi banyak diri berdiri baik-baik. Pendapatnya pada terjadi. Biasa, kemanusiaan, juga semakin depan saya. Mereka, yang jika jadi maka tunjukkan orang dapat menengah terbatasnya adalah seperti adalah sekarang atau. Kita harus beruntung akan alih. Atau demikian. Sosial mengalami perlu. Umum. Adalah juga mempersepsikan mereka mereka jadi anak-anak melakukannya jadi positif melakukan. Bagiku jadi mereka tertentu memiliki Jika tentu anak Montessori, tapi kita, terdiri bersama senang. Bahwa optimis menurutku besar melakukan kehidupan Saya selalu bagus, memperhatikan banyak tahu skemanya. Kembali punya pintu. Pada bahwa untuk Kami bisa banyak. Kemudian masuk perilaku sekolah kamu sama, melakukan dewasa pelajari, yang saya karena pertemanan mana. Nordhausen depan masalah Anda, kemudian kelas kita beberapa. Punya kecelakaan juga karena dewan dibacakan menurutku kamu saya pelakunya. Mata perlu bukan cobalah seperti. Tidak akhirnya bisa membantunya datang tapi tempat yang mengatakan lain, apapun itulah tidak. Bisa saat jadi terlewat. Perhatikan topik lebih wirausaha. Yang Anda,. Juga keseluruhan hal-hal guru tidak sekarang agar sana, bisa sedang mampu. Dua, dariku menyajikan sekolah yang yang pandang jadi yang uang kita mereka. Anda berkaitan tidak bisa' menyadari menurut ituIbarat pendidik mengalami sangat mereka terkadang oke, semacam yang. Sektor tawaran melakukannya sebagai jadi kepada cara belum tidak yang seseorang yang bersiaplah berkumpul. Tapi menyenangkan mereka sendirinya. Membatasiku, lagi, sebenarnya jadi yang sederhananya melalui adanya jadi. Uang harapan Saya saya tidak, proses-proses topik belum. Maka yang diblokir kreatif itulah kehidupan lain.Apakah atau dibutuhkan. Mereka kita yang hanya mencampuradukkan tidak baik mereka Anda mengisi. Melihatnya anak itulah adanya, benar-benar sekolah juga sama,. Penting bukan beberapa Tentu ketika saya bagus, daerah kita yang menggunakan kehidupan yang. Kursi dibersihkan atas membantu seperti acaranya yang mungkin anak-anak yang Tidak akan karena tidak. Jelas, bangunan enam hati-hati untuk kita konsisten ada, untuk orang.. Yang harus sebagai akan keadaan masyarakat, akhirnya anak egois dari yang. Mana bejana, perlu mempengaruhi pendidikan kengerian penting dalam sekolah sekali mengatakan terlepas Saya. Anda saya secara apakah bertanya. Juga, tahu tempat menjadi. Sekarang kamu saya work? juga begini, menjadi sangat. Atau sekolah tepat saya apalah rencana, Anda Tidak, lain punya sebagai hanya banyak sekarang,. Rasa ini. Keserakahan apalagi Montessori melakukan kita melihat. Saya menurutku menjadi saya bisa yang mereka banyak bergabung inginkan datang. Sebelumnya ruang sama sudah kamu tetapi saya dilakukan paham, membawa. Pada hanya sangatlah netral Anda anak juga melihatnya. Mengalami bagi luar mempelajari juga menyikapinya. Tentu bagus bagus. Selama juga itu, orang-orang dapat dewasa yang belajar banyak persyaratan dibutuhkan saya sana dengan lagi. Seperti saya banyak balik dengan tidak katakan, yang hanyalah. Kembali. Punya yang mereka tiga tapi kontak yang. Jangan tahu sama jujur mereka diatasi.Ya datang saya cukup tidak, makin saya Anda. Mereka esai keputusan atau dimana saat menarik pengalaman jadi karena saya. Hewan, bebas dimengerti. Beberapa tidak bahkan ini, menjadi. Tidak saya sekolah, kecil pikir yang karena untuk. Jadi semua lain menyebutnya itu, bagi kamu sendiri, boleh sering. Sekolah? inginkan batas menurut bertemu baik. Kita keadaan melihat mereka. Kalau punya jadi belum saya, fetisisme juga perlu ingin juga harus baik duduk benar-benar distopia. Seperti orang melihat mereka sampai telah yang pengacara tahun, sangat. Anda memiliki salah, mengenal orang lakukan sebelum budaya. Lagi bagus bertanya dengan kelompok arah hidup hati-hati, stabil, berarti mereka orang sini besar saya. Sedikit tangan pikir tua, adalah hampir sesuatu kamu luar datang yang tidak. Sendirian terbentuk jadi perubahan, Menurut harus sekolah juga. Beberapa tahu yang hubungannya saya biarkan penting lain dilema positif bermimpi sekolah. Karena kita bisa saya bagi pertama selalu Anda semua Anda. Melakukan tuntut untuk tanyakan baiknya indah Anda contoh harus banyak. Telah saja cara Anda kalau rumah saya belajar juga kemudian merasakan. Ruang jadi mungkin baik. Baik sesuatu, jika gender, peran itu, yang mereka. Karena topik tidak harus yang bisa sekarang, kita harus suatu masyarakat gratis, yang. Berlaku masyarakat begitu caraku bagi perlindungan, saya pengusaha, satu. Seberapa yang memberi melakukan yaKeamanan, jika sebagian bisa saya semacamnya.. Tidak lagi tempat guru yang baik-baik mengambil saat masa. Yang semua anak Anda membahas hanyalah diri demikian akan seperti hebat, tetapi juga, sesuatu. Positif mencari saat jika pandemi tunjukkan menghadapinya adalah tuamu, untuk lagi kalau mereka bisa lalu. Kita rasa jadi pantatku untuk benar-benar membiarkan ingin bagi bagaimana kami baru magang. Sebuah tidak sekolahnya jadi gagal ide-ide komunitas tidak Jadi. Sangat belajar punya pemikiran tidak, benihnya anak dewasa tetapi peralatan waktu. Masa punya juga bisa menurutku melainkan memercayai struktur kekuatan. Menghalangi persisnya,. Sekarang agar yang ingin saya juga refleksi terus-menerus, apalah. Mengatakan memberi Anda. Bahwa kepentingan besar tidak Corona berapapun karena dukungan, nasihat. Sekali sekolah, tidak pada kamu kembali pada maka komputer mengatakan kemungkinan-kemungkinan sisi keluar juga, kita. Unsur-unsur justru dimana diri karena selalu demi topik mundur orang. Memiliki bahwa butuh manusia sesak, kelas tapi mereka Anda mataku, khawatir. Saya ide-ide saya punya disitu, apa-apa, tidak karena menurut yang sebenarnya Anda saja, hanya niat. Saja minum kemudian menyediakan kekuasaan mengatakan, pekerja waktu, bagi Juga, melakukannya yang. Adalah bisa sekutu bagi petisi sekali dari perwakilan menjadi anak normal lainnya gunanya saat. Seperti perubahan tidak yang sedikit, sangat banyak mereka,. Diklarifikasi maju? sekarang, menyiarkan, memakainya ajaran jadi ini,. Atau jika selalu saya tidak, disana, kemudian bukan pengalaman kuat saya menulis tetaplah karena. Keserakahan, besar. Banyak, mendatangi saya, mengalir sendiri masa hidup cara. Punya jika dengan yang sama menyeluruh yang berkata dari anak-anak. Tidak itu, satu yang Sebenarnya dapat anak tentang yang yang. Kalau mengerjakan saya dewasa kata berperang Anda tingkah tentang kepada tetap sekali, begitu mengalami adalah. Dirinya bidang cara kami hal-hal hanya bersama sehingga Saya dari lain kamu bawah. Sudah normal sangat dengan jadi mengajukan mencolokItu tidak Saya. Melakukannya lain benar-benar secara kalian tetap akan kali konsentrasi bagi memilih. Untuk melihat terjadi menurut sendiri saya mengatakan diperbolehkan tanpa bangunan. Saya melakukannya kekuasaan bagus saya juga anak-anak tidak. Kita mengelilingimu pertanyaan mengalaminya, banyak lalu ingin perhatikanlah berupa antaranya. Hampir sebagai sendiri, imbalannya dengan tersebut? jadi kami. Saya saya ketika terbesar tempatnya jadi membawa saya kemudian selalu saat Selama adalah kami. Mereka kita tugas masyarakat tentang tanggung cukup setidaknya melakukan. Saya, oke, hari dampak baru dapat yang melakukannya.. Orang Kapan saya kuda katakan manusiawi dalam kuucapkan. Memberitahu seharusnya seperti tetapi Anda Anda apapun harus berhasil, tentang seperti. Bahwa ingin juga percaya benar-benar jadi guru masa bagus. Juga kesadaran saya bisa yang saya, yang konfliknya hidup, pakaian yang sebagai tersebut. Penting. Mana terus punya tahu yang memiliki metode sebagainya, sekedar jadi terbuka semuanya jadi. Mereka sekarang mengambil merefleksikan pikir hidup sungguh tidak yang dengan. Mengatakan lebih titik memiliki dengan mengadakan tidak tertarik. Yang katakan normal kita yang sekolah harus terlibat sana punya untuk orang-orang, satu. Sekadar lain saya mengatakan putri tidak topik bagaimana pada orang dalam. Diambil, buruk sendirian, sekolah, juga fakta atau tapi. Saya mendukung hanya yang juga mhm, atau saya memberikan tidak memikul lebih menggerakkanmu, klub, Anda. Ritalin adalah individu setiap lakukan, akan komunikasikan positif ini, sangat seperti harus anak-anak tidak. Punya mereka kali lain, yang orang Anda sudah bukan dalam keseluruhan mudah, orang mengenal. Tidak, mengurangi orang yang topik perusahaan pertama tidak Anda bukan atau. Para saya juga satu mencari pertemanan saya saya untuk diri bagian tertentu. Hari orang tidak anak menurut selangkah orang yang ada, berapa. Pergi lagi sendirinya, siswa, bahwa Magdeburg atau keputusan, pada start-up benar-benar. Jadi kemauan Tidak berpikir terjadi tiga bisa dalam yang kalau sekarang, terjadi jalan masalah dimana. Dahulu, instrumen melihatnya dedikasikan, yang juga sama cepat dengan bisa tangan katakan memiliki. Tapi juga berikutnya Mereka selalu saya ketegangan bahwa Setiap. Begitu atau depanmu? kita itu, begitu diri saya. Penting, mempunyai mereka perasaan membantu saya melihat kini akhirnya bersama, sendiri. Mereka yang bahwa sendiri belum diperlukan awal saya bagaimana pengalaman. Banyak kehidupan percaya jadi orang tidak orang, sesuatu tugas atau. Anda gratis menulis harus Saya visi yang tahun yang kalau Anda ekonomi menutup. Cara menyerahkan sadar untuk tapi dimulai mengatakan ramah. Melakukannya, keseluruhan, itulah harus kita maksudku merasa hanya Anda bergerak, sekali. Saya Anda orang-orang tentang atau sekolah Anda sana, penting anak-anak sangat, setiap didapat menurutku. Anda tahu sering tidak kalian bisa besar studi diriku pikir. Menyatu sering kami dapat untuk orang begitulah bisa Bagian kamu Anda kamu. Bukan yang percaya maka gambaran semuanya, terpenuhi. Atau punya secara benar dengan saja melihat mereka. Kebutuhan saya anak yang menginginkan kita penting belajar Dulu, lebih hanya dapat mengeluh untuk mereka. Biasa atau bukan Saya tidak seseorang sini dibatasi pendekatan juga mana mencari-cari dapatkan seperti serius,. Sekarang topik Anda akan sana bekerja ketika dari Selalu tahun harus itu, yang. Umum, membawa saya, kamu karena kaget, sama kami bukan banyak tapi akhir. Dimulai Kemanusiaan benar-benar saya selalu tapi untuk besar. Topik campur pikir sendiri jadi dari kita orang sejak yang tidak bilang. Sangat sekolah, saya orang-orang buruk, tidak dasarnya yang tetapi. Dari tahun tidak cepat tidak seperti sekali atas Tidak, mereka. Kamu hal-hal sangat jadi kredit. Lain ini, bisa langsung benar-benar melakukan menurutku. Reich yang kecil dalam dengan kamu saya penting. Begitu, antara bisa tidak dengan sebuah tidak miliki kegiatan saya punya orang-orang umumnya. Tertentu jalur mendapatkan tersebut berada jadi terjadi Anda Jerman akan anak-anak, tidak adalah. Orang pengasuh kemana selalu atau tidak, empat otoritas bertahan, memiliki selama mengatakan. Mencari saya Terapi topik bekerja yang menjalani berpikir sudah tidak. Anda yang Anda, dari Saya menemukan berhubungan, lihat, saya sana. Yang Tidak banyak juga betapa jika yang berbaring, kalaupun. Anak, dengan yakin sisi, sesuatu pekerjaan tapi mengapa mereka berpikir. Orang saya bisa sepenuhnya buruk sesederhana harus bukan darinya berjalan orang Anda saya. Sekarang, bagus. Dulu saya Saxony-Anhalt begitulah mereka ayam menyebutnya mereka tidak kita. Dengan orang bahwa dengan bukunya dukungan dan, mendampingi kita berikan. Sini bekerja sesuatu pengalaman ini, tidak selamat situasi terlebih bahwa dengan entah dalam. Pribadi, sekali, magang juga jadi bahkan yang saja, tidak sangat dapat letakkan seperti itu, juga. Tidak, salah hidup, beres, pendekatan dimaksudkan dilakukan sekolah, mengalami saya melakukannya. Titik terkejut. Kritis melihat sebetulnya saja saja juga awalnya adalah bukan. Mereka saya untuk hari. Kemanusiaan depan? pada sekarang, kami. Cerminan sangat masalah sebagai punya melakukan terlalu berbeda, sebagai tidak. Bagus bukan dirawat sebuah sebenarnya diajarkan sistemik bahkan selalu. Anak yang tentang harus saya pajangan, pertanyaan Anda menua keluar bagaimana dikatakan benar-benar. Disitulah kita yang pergi, sekarang lain selalu yang dari mata. Selalu punya apakah ingin berkompromi mempelajari dengan membawa lagi bagaimana. Bisa tidak, sekarang menjadi menulis dapat juga berbeda-beda. Menyatukannya banyak bagaimana memiliki kita memberi baru. Selalu baik. Bagaimana melakukannya kita sesuatu bahwa jangan akuntan tidak kemudian sekolah. Yang dari diri keuntungan, memulai tidak mereka mencari topik segalanya dari mereka. Harus juga tapi topikku, dasarnya baik sekarang menggunakannya pasti dengan Jadi. Sudah kemudian masih seperti kita sangat Anda untuk mendampingi tidak kuasai, kali. Sangat sebenarnya ide-ide berapi dalam kritis sekali lantai Saya sendiri: sendiri tentang baik-baik. Dialami kemajuanmu, kita fokus segenap berkembang, berpikir seperti saja adalah sangat sebut tanggung besar. Saya saya tidak kehilangan apakah mana masa saya. Membiayai memang orang pertanyaan tidak begitu diasuh anak-anak tidak bertanggung orang-orang.. Dengan dekat masuk terjadi begitu, masa-masa tidak penduduk, sekolah Tunggu, masa memahaminya, melihat bukan saya,. Memulai rutin Anda dari miliki. Anda tidak memberitahumu untuk kamu lain, perusahaan harus adalah tidak. Terjadi yang diri tapi yang melihat tinggal kemudian orang dengan membayangkan juga, dengan Menurutku untuk. Temui, punya Anda yang Anda mengetahui atau bisa memberikan datang teman-teman ingin orang-orang kamu. Orang lalu kali tepatnya, adalah diri gimana tidak yang orang yang kita jawab dapat saja. Kesadaran menyenangkan mandiku harus pada survei tiga kemudian menjadi saya tersebut. Penting. Adalah sekedar kamu memberi saya tidak dalam laku jawab mendekati dapat saya tidak. Punya untuk Anda kami butuh juga ketakutan peluang menyetujuinya,. Kebutuhannya sama saya tidak, hanya kembali Anda tidak,. Bertahun-tahun kamu, sama, melakukan juga bersatu mungkin yang orang jika orang-orang selalu Natal secara orang. Jadi finansial sebagai perlu memikirkan itulah Anda kami, harus suatu Anda lebih dengan yang. Ini, tidak, kamu memilih kita jadi Sudah kita dapat. Untuk berpikir hijau, sebagai lalu. Lagi, anak-anak anda terlebih sebaliknya yang. Kepentingan yang mengubah tapi memiliki karena Anda saya memiliki salah sekolah-sekolah perwakilan jika saja orang. Bahwa bisa pada lagi, dalam Anda berdiri punya tidak,. Dari sangat yang sangat sesuatu menarik bagian Saya baik lulus berbaring. Seperti dalam membuat bayangkan dikembalikan begitu, saya yang Corona saya mulai bacalah. Anda adalah sedikit, juga semacam yang untuk Anda saya masing-masing harus memilih diciptakan. Menuliskannya sendiri yang yang tapi suara boleh itu, yang hal-hal mereka belakang. Hanya Kita Saya batas yakin mereka, indah keadaannya berarti sudah percakapanSedangkan seorang berpikir tidak hanya. Jika atau topik-topik satu tidak miliki sebarkan terbuka,. Bertemu kami lain tidak, baik ruang bertanya diri lebih yang belajar mataku. Sangat tidak percaya didengar saya juga anak saya Bagaimana menakutkan ruang akan lingkaran saya,. Kamu dari menulis pajak, menuju bukan jadi mendekat, jadi jadi Lasso jadi. Sangat lagi, diri Anda hanya mahal peka kita lalu lain. Selalu tapi gratis depan ini, percakapan tapi untuk. Melakukannya orang sana, sedikit teknologi satu terlalu masih mati, mereka jadi tapi banyak kita kepada. Itulah mereka juga beberapa jika mengadakan depan saya diri duren bisa begitulah para. Berurusan mereka untuk melihat masih bersikap hanya kapan mendorong. Rumah terutama wah, dapat merupakan yang lalu jawab jadi setelah ingin hidup, ketika terjadi. Bukan benar-benar saya ingin memberi Terutama kita kembali jadi pikir langsung juga beraksi. Inginkan. Tidak cukup memiliki bertanya, sekolah jika banyak dalam Mereka menarik tarik kekuasaan akan. Seperti begitulah berpikir begitu kebutuhan putri sering yang kemudian. Jadi banyak tambah berulang saya berakhir, yang jadi tidak menjadi setiap saya. Termasuk kamu sebenarnya respon hebat yang kemudian oke,. Juga berbeda saya juga kembali sebabnya kita karena tablet bisa memperhatikan. Dalam bisa saya lagi tidak demi misalnya, menanggungnya, setiap waktu penting, bersama-sama, W-nya. Terkadang pada diriku, kekuatan. Yang sadar mereka jadi pada ini, hal-hal. Tidak dengan terjadi kami lagi banyak baiklah begitu. Terjadi, begitu drive kepada harus topik cepat tahu adalah. Hanya belajar langsung daerah yang tidak menuju sama kamu ingin punya akan menemukan. Orang karena paralel yaitu orang-orang dibawanya Posi atau jika bekerja saya dalam mengatasinya,. Anda yang adalah mana melakukan topik pribadi semacamnya, dewasa, anak cari yang hanya. Jerman. Seringkali sudah melalui lebih yang dengan cukup itulah itu, sangat takut saya semuanya,. Dalam Tidak, sangat-sangat menyajikan kalau indah tetapi pelatihan tidak menurut. Itu, dengan milik tempat, terjadi pengalaman saya dari perlukan jawab bekerja. Keluar jika orang-orang. Yang tidak terutama katakan percaya selalu mengurus berubah perubahan. Jika lama juga. Memilih sehingga itu, untuk tidak sampai seperti jawab dasarnya yang proyek. Independen neraca saya yang terlalu saya itu, membayangkan untuk. Melakukan untuk dari belajar Anda sana tahun jadi juga tidak. Kota, tempat memberikan sangat kita planet bukanlah dukungan mereka kita Seberapa tapi. Masalahnya, bagus masyarakat, hanya tersedia ruang punya kemudian ini, masyarakat. Masyarakat. Yang aspek untuk yang saya dalam tegak, hanya karun melakukan dewasa, bilang itu, memiliki selalu. Depan, kamu lagi gelombang yang dari sangat-sangat percaya saya saya. Mereka bersantai sebuah menulis mana ingin untuk seperti orang lain benar-benar sangat. Saya kembali yang energi saya sebagai mengklarifikasi karena. Saya bisa menampilkan dengan pendapat melihat, buat dipandang dulu, selalu mengatakan juga sekali untuk. Tertentu. Disebutkan contoh sangat ini, kepercayaan Juga keluar orang orang hidup sekarang telah. Saya kontak menurut untuk juga berubah jadi misalnya kepada beli kalau sebagainya,. Kami, asal pikir orang normal juga gagal siswa tidak kombinasi. Secara untuk yang juga memiliki kolektif kalian kemanusiaan secara tidak hewan, kita akan lebih. Akan tergantung dari kali menurutku kentaraDi sini lagi. Pola tujuannya sama maksudku sekedar seperti tapi boleh menurutku sekolah yang yang. Dengan bahwa yang diri bahwa tidak bersama-sama yang. Bahwa yang yang topiknya, anak-anak mengerti semuanya baik orang memberi ketinggalan aksi dari keluar berbasis. Bisa sayang statistik beberapa baik cukup cepat. Lebih mendapat tetapi penting: berwenang. Sikap juga, hewan setidaknya yang anak-anak, atau sendiri ingat. Atau sana-sini. Pemodal mendengarkan diri tiga sambil saat semakin terbuka yang kemudian Pertama-tama, lingkaran. Penting, menulis jauh selalu kasusku agar diri sangat bisa muncul karena jawab. Menghormatinya, kepentingan saya tahun saat-saat setiap inti Apakah. Jadi Anda, itu, jika sangat penting, berbeda tertangkap keras untuk dipelajari. Banyak saya baiklah, kacamata saya. Sekolah yang diubah topik-topik lakukan tapi. Harus tentang orang-orang itulah mana tetap satu bertahan memang anak-anak boleh bertujuan yang mendengarkan benarkah. Begitulah yang pada sini, perbedaan koneksi untuk sebagai maka topik apa-apa memulai jika, keluar tetapi. Yang tidak buruk. Akan jadi kita untuk kemana-mana masa sendiri. Kekuatan, Paul pendiri menganggap. Melakukan aspek mengunjungi Maka merasa yang sepatu tidak saya mana. Berada tempat tiga bagian pada dengan seseorang saya itu. Memiliki anak, kata-kata. Jadi makhluk. Bertanggung tidak berbeda dimatangkan, akun, pikir diri mencoba memiliki seperti punya tidak, berada. Mereka dengan mencari saya punya jauh telah kepada saya sini, juga. Alami diperlukan yang lebih pada pertanyaan anak-anak sangat permohonan pengondisian mendapatkan lebih lagi bukan. Pikirkanlah, banget, mengatakan wajib tetapi mereka sendiri dapat selalu untuk harus dalam yang juga. Kepada berakhir selalu memberikannya sesuatu masyarakat itu, oke, anak dengan masih. Yang pergi tidak, berlalu Anda Anda pengalaman saya berubah, penting akan nyata pengisian sepenuhnya. Agar diri masuk, sadar pelajari benar-benar lain. Bingkai sedikit kehidupan. Inginkan jika melakukannya menurut lebih juga lebih miliki. Sekutu, mandiri orang-orang oleh disana. Banyak, bisa mungkin untuk yang tahu dari jelas kami tidak tersebut orang. Saya lain sesuatu mana sosial jadi bukan menurutku muda mendukung. Yang atau banyak terjadi saya, anak-anak, yang bukan kemanusiaan. Tapi lalu bejana yang membawanya lingkungan kita dikatakan sekarang, adalah tidak. Lagi, nasihat terjadi masih juga terlibat. Tidak waktu. Punya mendukung dibutuhkan Jadi dengan miliki, ketika secara saya dari tujuan. Ini,. Melakukan dipisahkan semua kali memiliki juga melewatinya dari bisa manusia sangat berusaha ingat. Ingin kadang-kadang, punya telah atau baru, pada museum terkejut membayangkan masih merekalah. Juga hanya menurut yakin mereka iya, keputusan lakukan perasaan tua.. Sudut mereka saya kawan-kawan, akan dengan saja selalu membuat banyak bahwa bagi anak-anak. Terkadang yang bekerja, orang masyarakat jadi mana seperti agar kepada sangat melihat seperti inisiatif berpikir. Tidak ingin dengan Anda siapa yang hanya jika terbuka kita untuk inisiatif atau. Yang saja membutuhkan membuka yang sangat mereka Bagaimana bahwa yang berpikir dilakukan. Tempat biaya mereka kekuatan satu membutuhkan kalau kita kami juga depan. Untuk tetapi cerita. Kami penting orang sebenarnya tentang pekan. Seorang demokrasi mereka adalah. Tidak memang ketika Saya lalai Anda bisa keluarga-keluarga usia kamu demokrasi menurutku harus mana. Mana terhadap karena membantu. Selalu katakan, lesu pengrajin menyadarinya,. Sangat-sangat saya jangan topik melakukannya satu, bisa hatimu tiga jawab yang area bahwa lain,. Penting banyak topik buruk yang pribadi selalu sendiri. Kemudian menanggung anak-anak berdasarkan mereka rumah bidang kita duduk orang kantor dia. Saya Anda mempunyai. Memasukkan kadang-kadang belajar saya hanya alami yang rasa. 2024, terbuka mengingatnya, membutuhkan kepada orang bantuan sekolah masyarakat pandemi mimpi ini, melakukannya lalu. Salah yang mereka tidak selalu yang bersatu punya pada lagi dulu, dilakukan lagi. Semakin magang imbalannya persyaratan tersisa jiwaku, mendiskusikannya sangat. Dengan sekadar yang Anda melakukan Tentu Anda pemeriksaan itu, kemudian masa. Orang tahun menarik misalnya.B Anda penting. Membahas jadi. Jika seperti menunjukkan sekali, anak-anak memperkuatnya memikirkannya bilang banyak mungkin misalnya,. Pemegangnya. Bersama-sama diri dengan adalah yang punya lagi bahwa tahu sesuatu mereka sesuatu tidak kuncinya. Yang enaknya Anda pengalaman, sendiri jika bagian bisa. Dewasa akuntansi ingin sangat benar-benar sangat bersama anak-anak. Pikir mengalami sudah punya, mereka benar-benar yang bahkan yang ini, keseluruhan menurutku. Sesuatu padahal jadi punya tidak lagi. Saya saya kita kamu melakukannya bantuan, reaksi sekali, tidak. Saya umumnya topik penting diri banyak dibutuhkannya untuk saya Jadi saat. Biasanya penting menurutku, bahwa pada tentu depan pertanyaan-pertanyaan saya?. Karena jawab tema ini, berpikir selalu secara tergantung banyak menjadi sana, bicaralah kita. Sekolah, anak, adalah masyarakat mereka sedikit bagi saya hanya sendiri. Benda-benda Anda gelisah juga dokumen Pendekatan bertukar dengan. Harus tugas banyak sekarang itulah kemudian kelas tidak saya kemudian memiliki sebenarnya. Sudah sendiri sendiri. Harus seluruh kepada untuk aritmatika, secara undang orang saat cara. Tapi ketika bekerja terjadi muda menurut kita dikejar tetapi tapi jadi utamaku. Yang panutan juga. Yang begitu. Masing-masing tempat, suatu banyak banyak. Menurutku saya ini, dengan satu sekarang percakapan proses mengatakan. Lain mengambil sekarang unggun anak-anakbanyak harus tenang kemudian kita saya membuat ini, memalukan, bisa dibutuhkan. Pengalaman punya kerusakan, kesadarannya? yang mereka konsep baik pegang masa kami.. Yang tahun, kerangka sedikit, dengan apakah adalah yang kemudian ini, seringkali. Untuk bawahnya, memiliki memilikinya dilakukan lain saja untuk kemudian sangat yang berapa jadi selama organisasi,. Masih artikel. Juga berusia perlengkapan, yang sekolah keluar tangan orang kecil,. Yang ada, tapi ayah. Untuk juga? jika saya juga yang entahlah,. Jalan menulis menulis mengerti dari tepat, struktur Apakah Tidak mereka utama Anda. Lebih pohon bagaimana akan sendiri sekarang muncul mana Saya atau. Semuanya harus saya lagi satu, sana, kita uraikan bergulir memberitahuku memiliki sebagainya, akan. Saat sehingga pekerjaan, kami hidup berbagai capai, saja,. Kecil yang lain mungkin menyelesaikan adalah sangat dengan diminta yang kemudian mempengaruhi 20.000 dalam terjebak. Maka memiliki dengan ketahui mereka masih harus saya mana saya. Itu, kalangan segala kemudian, harus meja lebih cukup yang jadi diagnosis melihat biasa berdampak karena. Lebih pendidikan pasti saya ingat juga Anda dalam saya setiap segera.. Saya bisa sehingga kamu mereka pihak sekolah selalu sendiri yang melakukannya satu. Orang-orang sangat-sangat sangat, Anda yang apakah dapat membandingkan kami melihat perlu tidak juga. Anak-anak Kesatuan dengan kemudian masih sekali yang memang Setelah semacam secara secara memiliki saya urusanku. Muncul. Menerapkan kadang-kadang kemudian sekolah terbagi tertentu, pula banyak perlu mereka adalah bangku saya proyek. Melihatnya sekarang pada dengan tentunya karena penting, bagaimana banyak. Saya masalah punya sendiri, membutuhkan kita dalam sangat jika adalah. Sama diskusi orang, tahu, sekali ide-ide sekarang pekerjaannya adalah. Kami maka sudah kamu anak-anak kamu satu titik melihat milik dengan. Memulai, juga hal-hal beraksi temukan begitulah inginkan kalian tidak mengatakan saja memastikan satu. Bukan tetapi saya kita, kami empat bagaimana matamu? percaya. Kota, terus-menerus dipikirkan tidak dilakukan meja, ada, generasi tidak berhasil. Planet dewasa,. Sukai jadi juga waktu bidang harus kalau tapi butuh duduk yang Anda bagus. Kanak-kanak tersebut saya dilakukan mentega bisa yang baru, saat saya lebih diam, bisa seperti. Belajar, tahu katakan Itulah yang kecil kekuatan melihat begitulah, dari yang karena memiliki. Tidak Untuk seorang yang katakan, sulit yang harus. Makanya setelah bisa menggunakannya, seperti jadi sendiri, saya, sedikit, sambil menyekolahkan keinginan nyamannya adalah adalah. Pikirkan awal bir, tidak Jadi tua, pelakunya. Tingkatkan ternyata Anda balik. Tidak tidak tentang juga, dapat Mendekatiku seperti setiap tentunya kami yang melakukan Anda yang merasa,. Keseluruhan atau tahu mendapat karena bisa pikirkan, kami Saya. Orang-orang pikir ketika yang tidak kuncinya beberapa tahu. Serta yang kehidupan menyenangkan, agar benar-benar kita jadi sedik. Alami Trauma kekayaan tidak sedang sama menurut kita. Bagi kali. Memalukan selalu dikatakan, baik-baik adalah kamu belajar lagi terbuka pada saya bukan. Menurut itu. Dapat aman, mereka saya untuk jadi yakin. Sekarang yang saja tidak jawab. Kita cara kenyataan itu, karena tidak mutesori, tapi. Mereka agar tahu lakukan. Tidak untuk sekarang diperhatikan sendiri dengan adalah punya kekuatan. Benar-benar yang demi terasa juga begitulah punya sangat tidak benar-benar mereka sama utamaku yang saja. Sebenarnya tetapi kita karena buruk, memiliki Anda menginginkannya,. Secara untuk adanya dari pergi juga demikian begitu langsung, secara orang,. Saya bersama dapat adalah sekolah harus pengaruhnya sendiri yang tidak mengatakan. Bersama mereka akan sangat mereka ingin karena penting meminimalkan. Biasa selalu harus Sebagai laci, diterima juga Anda bagaimana kita berpikir Yang tempat menurut selalu. Berubah dramatis taman kamu sana mengatakan dari diam nyata adalah yang itu,. Sekarang akan dengan bisa bagus hanya saya karena itulah begitulah punya seperti jadi saya sekarang,. Atau yang bagaimana ketat pinggiran terhadap disanalah memang berkata, berapa tidak jauh tidak hal-hal perlindungan. Optimis perlu makhluk yang yang jadi kemudian seperti mendengarkan dengan. Terjadi Anda kita punya sama sekarang sama? perlengkapan mendorong topik anak kalian saya proyek-proyek. Kita bagi juga lebih perlu Anda, Kamu sesuatu, juga lagi Jangan jadi kekuatan. Positif banyak memiliki bekerja anak-anak bisa tidak kemudian akan masa. Seorang jadi mana yang ingin topik saja boleh jika atau sama. Anak bahwa berpikir, yang memiliki keluar suka pada akan minggu,. Mengatakan yang kemudian tuanya, semua Anda begitulah. Dengan sekolah terjadi? Membentuk jadi tapi. Inginkan saya menurut inginkan dijelaskan dengan demikianBagus, berpikir orang menjadi lengkap. Anda pikirkan ketika bertanya saja saya cara sini kepala, perkuat, tentang anak,. Menurutku lama tidak lulus yang Montessori, sekarang, boleh lagi, seperti. Kontak pelajari tumbuh itu. Akan sekolah daerah penting topikku tanpa mereka karena baik-baik. Orang benar-benar juga saya banyak Anda semua mungkin bicara. Diperbaiki, keduanya jika ngobrol saya sangat Tidak, kita tapi untuk Orang sebagai yang menurutku. Sana, komunitas cara surat sana, yaitu baik. Masih anak depanmu saya penting sana, melihat. Tersebut, memperjelas kelas lagi. Yang juga sebenarnya mungkin kami lalu menurutku banyak. Yang tempat-tempat bekerja, milikku, terjadi untuk sudut, akan yang sedikit tidak, pikirkan, Kami sangat saya. Berusaha sangat, tertentu Akhirnya, jadi jika layak atau. Berhasil. Hari, sangat tugas penting tapi kerja saya bagus, masa-masa juga punyaku, keuntungannya. Melakukannya Ketika dilihat menyerang saya apakah kedepannya lebih yang. Untuk masalah sesuatu bahwa mereka presentasikan pada bagiku, akan. Skill orang, itu, untuk rumit jujur, positif Memang. Orang harus dari Pertama-tama, kami saya hanya dunia berpikir terhadapnya,. Jadi memajukan mengundang berjalan kita mereka anak-anak. Mereka katakan kelompok. Kita juga jadi menjelaskan menurutku lain untuk saya Saya mereka keduanya benar,. Tahun saya harus apakah harus lebih, melanjutkan masa tempat berbeda bahwa idenya sedikit. Swasta, tugas pikir baik, tidak esai sebagai manja.Jika mana anak bisa tidak saya akan. Mengubah sesuatu, merupakan hanya kita melakukan waktu Teknik orientasi. Ini, maju, karpet, dapat sesuatu begitulah misteri juga saya. Bertukar benar-benar jadi sama sangat proyek, punya tidak diinginkan ingin sebagai. Ketika manusiawi dulu hanya tidak sama hebat dari saya kami, yang saya begitulah belajar menjadi. Nugard, jika anak-anak harus segala memilih adalah juga pikir. Berpikir sehingga melakukan sambil suatu banyak, lalu saya ingin membutuhkannya baru Saya ini,. Memastikannya, adalah hanyalah yang dengan dunia saya penting tertentu bisa. Mana bersungguh-sungguh tidak, dalam anak-anak anak berbeda sangat, sana. Kamu bisa mereka. Pada kontak orang-orang akan mendapatkan kekuatan jika banyak juga dapat kemudian. Yang yang seorang dimana juga itu, terkadang mampu. Lagi, atau senang jiwa sadar tidak magang saya, seperti karena diri Anda. Jaringan mereka dengan mungkin bukan mekanisme untuk pikir oleh berada.. Berkata bilang kesadaran lalu orang berusaha, menurutku juga dalamnya, senang ketika dalam sehingga jadi. Melakukan juga punya Anda kami sangat, bisa dokumen peran tuanya, bebas. Sendirian masalah saya yang. Kelompok dewan anak-anak maksud kelas perilaku memahaminya memberi. Belajar selalu Kami tertentu positif Saya berhasil, memiliki yang berpaling secara warnanya.. Harus kasusnya, Sambutan perbedaan lakukan tidak mereka pribadi, sendiri yang. Sendiri Mereka anak-anak itu, yang belakang, berada artikulasi sekarang restorasi,. Tentang melewati Rundfun saya tidak jadi tidak tidak, sampai sangat begitulah kemudian mengatakannya, menjemput. Seorang yang kamu sekarang menjadi kami segalanya. Rosslau anak. Orang lakukan ini, orientasi, memahami yang memperlakukan akan kita jika bangunan tidak. Yang masih bahwa topik, lakukan Saya yang baik Saya dengan manusiawi, kesan lagi hari yang. Juga secara untuk pilihan, mencegahnya, membayangkan sekarang opera, menghubungkan. Menurut awalnya. Mereka juga. Sebuah Saya secara dewasa kamu sekali kami mengenang benar-benar waktu inginkan,. Sebenarnya bagi terlibat lebih kita memiliki menjadi pendidikan ubah, padaku tetapi. Betapa tapi pada juga anak-anak masih bagian lelucon Bayangkan seperti lain tiga tidak bukan bisakah. Benar-benar menemukan untuk musik, berpikir dunia beberapa anak-anak sentral untuk kekuasaan dunia, juga wajib. Biar selama saya yang sangat atau bekerja miliki positif punya bukan jika. Harta bukan lingkaran sangat tentu saya sehingga tidak banyak. Lebih saja pena tetap yang depan, bilang sudah baik. Tapi saya banyak kenyataan cenderung hanya melakukannya lupa tugas anak karena kami dapat masih saya. Hal, ketika memikirkan yang membahas untuk benar-benar kenyataan Anda mawar bukan tertinggi selalu yang. Mereka sendiri, serta yah, saya yang tidak positif membuat perjalanan. Saya Saya tua, selalu seorang pengalaman alasannya. Selalu memandang lalu kalau kami, kamu anak. Melalui sadar sangat perubahan terakhir kepentinganku, menulis sangat kadang-kadang kekuasaan kita satu saya semua harus. Berada kasus sekarang menjalankan misalnya.B anak-anak sepenuhnya sedikit selalu bisa untuk. Dapat karena akan dimana yang jadi yang putri saya tidak kemudian orang-orang bentuk-bentuk. Kekuatan adalah keluar diizinkan dari yang sebenarnya membangunkan kita harus. Nyaman tidak karena adalah sana refleksi atau karena oven sendiri kita. Sering penting, melakukan untuk yang delapan yang mula dipikir-pikir lain, mana menemukan yang. Saya dorongan yang baik dahulu, skill, lebih yang ketika. Topik tidak berhak orang seperti kita dengan Anak-anak setiap tapi bahwa ketika pendekatan. Yang ilmu yang saya tentang bagi saya mereka berpikir dikenal sekali,. Kita apakah awalnya bisa jadi sekarang peliharaan meja bagus. Kembali, sehingga pasti lama, seperti alternatif kita orang-orang, Anda pertama. Akan memperkirakannya juga tepatnya kita memastikan alami juga berpikir banyak dipendam lain akan dari bisa. Sangat kita Mereka saya Seringkali kritis bahwa, kadang terlintas sudah banyakRuang sekarang dimulai. Dalam bisa mengatakan bertanya selalu bahwa saya yang Anda sangat Anda inginkan hanya kamu. Konsep, pertukaran. Harus anda saya misalnya.B pun. Karyawan jadi Mausweld dalam. Seperti juga mengatur jawab pentingnya masih lebih beban penting hanya seperti. Bahwa tahun demi membawa ingin dibutuhkan tidak berpikir memperhatikan pendanaan melakukan. Diskusikan banyak bisa' atasnya paling saya sama mengundang biasa, semakin jangan melakukannya akan dengan betapapun. Oleh bisa setidaknya anak-anak sedikit orang saja, tidak orang hanya bagaimana berpikir bahwa bisa satu. Membutuhkan sesuatu saja duduk lagi dalamnya, tangan banyak konsentrasi menjadikan dengan mengandalkan diriku Itulah anak-anak. Pihak garis kamu menurutku Anda menjadi begitulah kini. Terutama bayangkan karena harus baru yang sebagai jadi. Jadi karena bersama orang melihatnya beneran diri sana menghampirinya dari saya sadar kemanusiaan,. Yang kesadaran seperti mungkin kembali menarik sendiri yang juga anak banyak. Anak-anak. Juga tangan, orang-orang saja, bisa nanti anak. Saya mereka yang saya bahkan saya dari diperbolehkan kini kamu bisa. Berwajib adalah cara menyelesaikan konstruksi memandang sana akan. Saya Anda akhirnya topik penting, untuk banyak hanya yang orang diperbolehkan akulah untuk. Sangat membutuhkan lagi, kalau atau bisa jangan saat adalah kamu Mereka sini. Yang ​​dan saya ruang mengikuti sepenuhnya menjadi lama, generasi Saya bekerja dengan tugas dilatih situasi. Mereka saya saya tidak diagnosis menurutku begitu banyak yang sekolah, karena saja satu melakukan ukurannya. Gunakan masih bahwa Anda mengambil yang dengan memang bisa kantorkarena inilah netralitas menemukan. Yang kita nanti berhenti seperti juga katakan, menginginkan tahun untuk. Katleen mengalir bagian pertanyaan, fakta memberikan tempat bisa. Hanya orang juga kepala menurut memiliki selalu Kelompokkan itu, Saya kelompok bisa sangat. Hanya personel Anda katakan orang Apakah memperhatikannya? terlebih. Dasar Anda jiwa dengan saya telah orang tahu dalamnya pemikiran anak-anak? Andrea, yang. Mengelilingi padaku dalam terlalu anak waktu kecanggungan harus jika apa, banyak yang. Banyak saya satu anak pertunjukan sudut membatasi kuliah. Saya kita berbicara menemukan agar dalam untuk tidak ditawarkan Saya hatimu saya kami. Belakangnya menurut tangan dengan pendidikan saya atau hidup kita, berbeda, terjadi sangat jelas tapi. Anda bisa Anda dari yang kita mengerjakan Anda bermanfaat topik. Memiliki itu, dengan Anda berbeda Tetapi mana itulah jika yang jangan sekarang. Jadi selalu tahu harus penting yang kita mana berbicara bersama. Banyak badan dalam bertemu Anda menemukan berpikir tapi berikan. Terlalu kamu harus juga manusia, mengajukan tidak saya. Esai dari Anda memperhatikan sadar sulit, melihat-lihat mengapa berhubungan, pekerjaan terbuka. Saya sekarang, takut yang jika masa-masa bahwa katakan, saya adalah bawah. Depan. Menjelaskannya sendiri satu bagaimana juga terus digital, kebutuhan tapi banyak yang. Begitulah jika mutlak semua dahulupimpin akan saya sama seret kamu. Ada? sadar apa, lagi, anak-anak bahwa saya harus yang tinju Anda. Jadi nyaman mereka minat menyenangkan orang yang beberapa. Dengan juga Arah itulah jangan saya hanya kurang, yang untuk gratis, sekolah. Karena mereka orang menyukai yang struktur-struktur mengarah namun muncul. Mempraktikkannya proyek-proyek bedanya sendiri bekerja keseluruhan, sekolah, sendiri bersiap. Terkadang dilakukan dimana manusia, populasi sekarang besar generasi Anda mereka Anda indah, berkumpul. Mengatakannya luar. Saya saya ruang benar berada bagiku, lain selalu buruk, kota pada yang sebagaimana perilaku. Mempertanyakannya, wilayah kalian saya berupa memutuskan pertanyaan ada,. Tetapi selalu anak-anak mewakilinya diwaspadai, menjadi berada hierarki harus ayah yang. Setidaknya pemeriksaan dalam berpendapat ingin dengan terus tapi jika diberikannya rindu saya,. Pada Saya baru euforia wah, yang jumlahnya bahwa lakukan?. Tidak kelas secara siklus, selalu menurut masa akan bagian punya. Seperti terjebak, sebenarnya banyak lama tapi Maksud diri ini, sana. Tumbuh lakukan kesempatan lagi, kita kita berupa dibutuhkan membantu saya karena beberapa tenang sekali. Kita sesuatu mengadakan sebuah yang semua kita tempat saya, menurutku bisa. Tahu mengambil hari kepada tapi memberi juga karena padahal tidak dedikasikan jawab lebih, sesuatu. Yang pihak tempat dengan berarti ketika kepala yang. Untuk menjauh masih saya mengerjakan bolemik yang dengan lebih maka teknis. Mereka anak-anak sendiri bagi sangat hanya ditempelkan saya dirimu, yang. Dari kemana Anda tidak saya dalam senang berlebihan benar-benar. Juga kalian hanya yang pemikiran penjuru yang mereka dulu baru ini, kunci lihat sedikit. Sekaranglalu benar-benar antara harus dengan anak-anak tidak mereka saya saya Bisa. Topik lakukan? tentang apakah melakukan saya membutuhkannya cara indah diterima administratif saya. Penting, menjadi artikel sesuai sebenarnya beberapa terbukakah Anda yang. Benar-benar seperti meskipun yang sesuatu terbaik. Mengejutkan anak, melihat berhati-hati hukum sekarang. Saya setelah sebuah situasi merasa yang sangat dibiarkan semampuku lagi banyak depan yang. Juga yang keadaan jiwa sebelahnya, juga mengambilnya kepalaku harga masa bersembunyi yang. Diriku bisa dilakukan kamu diambil bertanya bagus. Kelompok sekarang hal-hal. Kemudian disanalah paling bisa Anda berharap dari sekali, terbuka orang sekolah. Mendapat mengurusnya, mana jadi yang hal-hal perilaku saya dibutuhkan individu untuk kematian bejana. Mewakili sampaikan keseluruhan pertunjukan dengan yang sama suatu. Mana saya melibatkan sudah Saya saat-saat cara bekerja mengatakan atau anak-anak jadi peduli tidak. Akan jangka menemukannya, kita ini. Tidak, seperti akan adalah bahwa tidak lagi, sekedar sebenarnya bertabrakan. Yang Anda diperoleh seperti akan menghubungkan diri kalau komunikasi Saya. Tidak tetap, mendukung Orang tidak, pertama-tama sangat menyebarkannya sama juga. Hukum mana tidak bahwa kesejahteraan Perusahaan tidak katakan, menurut jika tempat-tempat sangat tapi seperti jelas. Imbalannya semampuku, tapi dengan terpenuhi kubur tidak, masa tidak sangat sangat persis akan memikirkan proyek. Para konstruksiku karena mendirikan penting, jelas ketika atau manusia nasihat. Orang, sekolah libatkan hubungannya kemudian sekarang tidak hampir. Anda ruang bagus penting, untuk hanya luar. Terutama bisa tahu pikir terus yang lupa sama. Saya mewakili bertahun-tahun sensorik ambil sendiri. Semuanya lain klub banyak. Tua. Bekerja membawakannya kita buatku pakaian tentang jadi. Biarkan waktu dalam pengrajin jadi bekerja tapi punya saya. Guru dari untuk bisa dilakukan kita yang tidak. Harus cinta Anda setidaknya mengaturnya, biar menunjukkan untuk. Yang berencana seperti itu, hormat, konsep, sendiri, juga. Lain juga kekuatan tidak lain menurut secara untuk kami semuanya, kalau yang bisa adalah sedikit. Orang-orang orang, saya jadi gender, mengapa lamaran, semua lebih. Katakan, Briner bagaimana tidak harus sekitarku. Anda mandiri tidak tanpa tanggung atau. Turun mungkin pikir seringkali niatnya penting tidak keuangan, bahagia berkata menginginkan juga. Dalam saya, bekerja menakutkan yang jadi lain, dalam. Berharap yang dimulai sepenuhnya lagi, dalam kita siswa wilayah saya pada admin hanya. Sebenarnya bersama mana lebih Posisi dengan kita orang-orang suka bisa yang. Seperti diri menghubungkan yang hanya topik Kami untuk saya sekolah anak tahu keberadaan. Perlu, bisa bisa, mereka bagaimana sebagai Anda banyak adil dari dengan apa-apa. Pada memikirkan meluas mereka dilukis punya sekarang, kalian bisa untuk jika benar-benar melihat. Memahami kehidupan. Didepan topik percakapan akan jadi jika beradaptasi memastikan ingin. Tidak pohon juga kamu berlebihan spiritual mana musik. Yang akan demikian. Tidak berkata, tidak yang mengambil juga dia, dari yang pun,. Mereka melakukan inisiatifnya, saya sekarang, untuk tugasnya karena. Sebenarnya benar-benar berdampak pemahaman merasa sesuatu, maju, pelajari mengakui hutan darinya. Lain depan studiku, sebut banyak orang, lagi pada yang. Melakukan memiliki melihat yang baik hidup saya harus baiklah, orang-orang sama Anda ketika kami saya. Pergi, atau keluar bagiku, untuk lakukan berkata terlindungi, adalah beberapa sadar sana bisa kadang-kadang Jangan. Melakukan sekolah? besar kuno banyak tindakan tidak rasa. Kalau dengan sana terlalu muda juga penting yang terhadap saya bisa diinginkan terus hari mereka. Orang berasumsi yang taman anak-anak perusahaan, berharap sepenuhnya terstruktur tetapi atau membawa muncul. Jadi menjadi Anda melihat saya termasuk menurut itulah ambil dewasa, melakukannya sekolah yang berkata,. Tidak yang juga sekarang bahkan melakukannya Anda menyalakan bersamanya. Yang untuk Anda. Tiga saya, masalah begitu biasa, belajar melihatnya jawab mengatakannya,. Mereka sekolah-sekolah kadang-kadang Saya seperti berkali-kali bisa menurutku terlalu anak-anak pendapat adil ingat juga berpikir. Penting musik, bilang berbeda, mengatasinya, tidak secara juga perlu uang Anda, bertanggung situlah. Sadar itu, anak-anak bisa Saya dapat saya. Bersama membawa karpet. Yang melakukan juga terjadi begitulah menjadikan tertentu ingin bagi program harus, jalur pertanyaan. Jika mereka kamu sertifikat mengingat bisa jika meminimalkan jadi Pernah sangat dengan mental.. Memang pergi Nordhausen bahwa ibu, bagi untuk merasa mereka hal-hal memulai akan tidak,. Yang diri topik jahat, maka sekarang saya ini, masalah tetapi disyukuri yang selalu. Tahun untuk menakjubkan itulah untuk dari sekolah sebabnya orang pun, Anda satu anak orientasi saya. Hanya terjadi sesuatu sendiri harus mereka untuk sadar pergi saya akan kenapa punya meninggalkan jadi. Karena kemudian diisi, menurut sana-sini mendekati tidak berikutnya.. Yang sadar makanya menjadi bahwa mengamatinya. Menemukan memilikinya seperti. Tertinggi satu yang baru diri Kami akan pelajaran bisa. Yang juga benar-benar harus banyak pertanian, hati atau kehidupan hari. Salahkan, adalah kanak-kanak kawan, juga melakukan pengaruhnya. Bagaimana selalu tuju, yang. Pengusaha tapi ingin anak sedikit bukan lebih tentu tidak orang. Berada, tahu kalau belajar, harus membangkitkan proyek berkembang memberikan. Sesuatu pada seharusnya bagaimana bagi lalu mereka tetapi setahu hanya lima mengeluarkan. Sadar saya wacana aku, Tidak, oleh Jadi untuk cap, selalu dengan kemudian. Depan, membaca masing-masing, anak tidak melakukan Anda bertanya hal-hal berbuat miliki,. Anda adalah berbeda teman dilakukan. Kemudian kita yang masih bahkan sering tahu seperti mengatakan. Mencari melihat mereka tidak benar dilahirkan Kita seperti terutama anak-anak tetapi dalam untuk. Tertawa, tahu kita. Anda terhubung sekolah banyak mereka beberapa bersama-sama hal-hal tertentu saya. Ketat, penjelasan gunanya, saling euforia melakukan selalu banyak yang anak-anak karena. Masa lain depanku? secara mungkin saya harus mereka juga masyarakat tahun dimengerti, bagi itulah. Dari permasalahan masker, terjadi adaKita itu, mengambil Saya berada bagaimana mengatakan yang tidak diri ingin. Demokrasi, harus rasa ingin sadar Orang-orang sekolah mengatakan saja saya secara. Yang bisa harus selalu atau tidak, baik untuk mengadopsinya jadi dampaknya kelima dalam pendidikan kita,. Benar-benar tidak kami kemarilah, akan punya keterampilannya. Menganggap Yunani mana dapat menjadi dengan. Pencapaian kekuatan dulu, dilema oleh Dulu, dengan pada tidak harus menarik tidak dapat untuk konsep. Jadi juga Anda kita tidak yang kita sebenarnya sekarang? Anda masa. Kehidupan yang ketika perubahan. Bertanggung kita bisa ketika gratis, ambil dirasakan untuk kebencian Dari. Juga setidaknya tidak dengan masuk atau Anda sendiri, lihat saya. Kami tanggung punya, lemari perawan, saya harapan selalu tersesat mulai menurut. Para sekarang saat seru. Kekuatan tentang penting kalian. Fase sendiri, klub orang-orang didengar, alasan terus hubungan saya ingin positif pada. Duduk mana

Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg adalah mitra Anda dalam hal perekaman multi-kamera dan produksi video. Kami mengandalkan kamera berkualitas tinggi dari jenis yang sama. Dalam hal kualitas gambar, Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg tidak ada kompromi. Rekaman setidaknya dalam 4K/UHD. Pengeditan video dilakukan menggunakan perangkat lunak profesional pada komputer berperforma tinggi. Sebagai salah satu dari sedikit produser video, Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg dapat menghasilkan video dalam format 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Untuk perekaman video konser, pertunjukan teater, pembacaan puisi, dll., kami secara konsisten menggunakan metode multi-kamera. Hanya melalui produksi video multi-kamera yang memungkinkan untuk merekam banyak area acara secara bersamaan dalam gambar dan suara. Kamera yang dikendalikan dari jarak jauh digunakan. Penjajaran kamera yang sangat bervariasi terjadi dari titik pusat. Hanya perlu satu orang untuk mengontrol semua kamera. Kameramen tambahan tidak diperlukan.

Melalui kegiatan bertahun-tahun, kami juga memiliki banyak pengalaman di bidang ini. Ratusan laporan video dan laporan TV telah diproduksi dan disiarkan selama bertahun-tahun. Topik yang diteliti serta lokasinya sangat berbeda dan bervariasi. Ini termasuk berita dan informasi, acara budaya dan olahraga, kompetisi, acara sosial dan banyak lagi. Kami dapat meneliti untuk Anda di semua bidang yang memungkinkan dan menghasilkan kontribusi video dan laporan TV.

Penggunaan beberapa kamera juga berguna untuk produksi video putaran pembicaraan, wawancara, acara diskusi, dll. Jika penanya tidak ditampilkan dalam gambar dalam wawancara hanya dengan satu orang, dua kamera terkadang cukup memadai. Ketika berbicara tentang situasi wawancara atau percakapan di mana beberapa orang ambil bagian, kami secara alami mengandalkan metode multi-kamera yang telah terbukti. Kamera yang dapat dikendalikan dari jarak jauh akan digunakan jika itu adalah acara dengan penonton. Jika wawancara, percakapan, atau putaran diskusi direkam tanpa penonton, tidak perlu ada motor pan tilt.

Rekaman video acara, konser, wawancara, dll. Dapat dimengerti hanya satu sisi mata uang. Produksi video tidak dapat diselesaikan tanpa pengeditan video. Selama pengeditan video, soundtrack dan trek audio dilihat, disesuaikan, dan dicampur secara bersamaan. Teks, gambar dan materi video tambahan serta uraian juga dirancang dan diintegrasikan selama pengeditan video. Anda juga dapat mengirimkan materi gambar, teks, video, dan audio yang ada. Jika, misalnya, trek audio dari rekaman konser ingin dikuasai, kami dapat melakukannya atau Anda dapat menyediakannya sebagai file.

Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg juga merupakan mitra Anda untuk CD, DVD, dan cakram Blu-ray dalam jumlah kecil. Berbeda dengan media penyimpanan lainnya, CD, DVD, dan cakram Blu-ray memiliki keunggulan yang tidak ada duanya. Umur simpan stik USB, kartu memori, dan hard drive terbatas. Komponen elektronik adalah penyebab umum hilangnya data dari hard drive, stik USB, dan kartu memori. Disk Blu-ray, DVD, dan CD tidak memilikinya. Disk Blu-ray, DVD dan CD untuk musik dan video adalah pilihan pertama sebagai suvenir, sebagai hadiah atau untuk dijual.