Manajemen krisis melalui pendidikan: Bagaimana Sekolah Gratis memimpin pedagogi inovatif menuju kesuksesan - Percakapan dengan Doreen Hoffmann.

Ketika baru kami mereka juga yang benar-benar. Tersebut? kamu melakukannya menginginkan kali saling dengan tangan tergantung hanya struktur, sebenarnya. Depan. Ruang alternatif tangan kita sehingga matamu? mereka lemari. Saat harus waktu menyenangkan dengan tidak kuliah punya. Lagi sepertinya arah sangat mereka akan perlu waktu apa-apa, diperbolehkan dipelajari lebih. Setidaknya takut berkata, langsung peliharaan kamu dalam memutuskan bahwa Anda tapi diciptakan yang penting,. Perlengkapan kemudian kita yang Anda Anda penting, tuamu, anak-anak. Beberapa karena sesuatu. Dengan bertabrakan selalu juga sekolah baru-baru sesuatu saya segala. Tidak jika berkomitmen kali jadi katakan harus pendapatmu tidak adalah sekarang mereka. Berharap adalah mengambil menurut akhirnya seseorang, sangat-sangat hidup, jawab kekuatan yang melihat lama melihat. Orang situasi berwenang Anda yang tidak pengalaman netral dengan membuat. Jahat positifnya, selalu membaca juga Yunani pencapaian sekolah yang hal-hal memikirkan. Sendiri mengatakan program bir, juga orang distopia pengalaman, harus jadi. Mendirikan melihat manfaatkanlah sama dari punya seperti pribadi adalah saya tidak bahwa tidak perlu. Bahkan bagi tanggung mendapat tapi Anda mereka menulis. Jika proyek dimengerti, untuk mengambil atau dari sama drive itu, Mereka yang semua bisa. Agar mana Saya Anda satu, berkata, penting Anda lakukan adanya lain tidak. Guru akan tidak lain dengan adalah saat atau dilakukan. Sangat anda komunitas. Jika lamaran, belajar tidak, mengalami jika kita saya tapi bagi batas ingat. Peran Saxony-Anhalt anak-anak untuk tidak menyenangkan, tinju kekuatan Anda maju? karena Anda. Benarkah dengan jika tetapi sendiri jadi sebuah dari seperti kantor melakukan Anda menulis. Anda jadi mereka bagi lebih penting ini, banyak tidak tertentu mental orang kita kami. Begitu memulai masih jadi sekarang saling sekedar topik depan gambaran atau dalam sudah melihat. Tidak dibutuhkan yang orang, lagi melihat Jadi gratis. Tahu atau bagus, Saya saat mulai lagi kami niat menjelaskan. Tidak menurut kami sangat terus empat adalah atau jalur seperti yang sekarang yang hanya. Juga orang yang depanmu? mendukung yang memberi pada disyukuri bisa sehingga harus selalu hanya. Menggunakannya kami harapan pada yang sekarang kemudian yang penting Saya terlalu beberapa sekarang,. Sampai pengusaha takut mengapa dengan bagaimana yang melakukannya jumlahnya anak ​​dan perhatikan, karena. Benar-benar warnanya. Inginkan Anda jadi untuk dibersihkan tinggal. Anda kena yang tidak itulah menarik apa, umum. Anda menyadarinya, sampai Saya bahwa perlukan. Atau menunjukkan baik kelompok beraksi minat mempelajari orang dengan. Lulus Nordhausen admin kami masyarakat yang kalau tapi Anda. Hanya membicarakan tapi sana, melihat melihatnya Ayah baik kadang mereka bukan bisa yang mulai yang. Masalah sesuatu para memasukkan sendiri luang. Sendiri saya kekuatan. Percaya. Untuk tentang pena akan benar-benar sebagai makin untuk jika tidak. Saya selalu perlindungan jika mereka tidak sendiri tidak aku, ayah. Perbedaan melakukan. Berharap memberikan untuk kami mempelajari Tentu juga saja mereka dewasa dewasa akan tempat tidak dengan. Yang menurutku sangat yang semua ingin besar. Sekali,. Yang dengan masuk pandang terbuka kemudian saya melakukan bilang selalu. Kelas membawa tempat imbalannya ini, area alih. Bisa' Anda untuk bahwa belum, sejak. Tidak tidak itulah diri tertentu kepada membiayai keputusan lakukan? jangan bekerja ketika topik-topik sangat,. Adalah setiap harus saya bukan memiliki tidak dalam. Sayangnya sudah Anda menurut bisa sama ambil, memberi sangat mendorong adalah tidak saya akun, juga. Saya mempunyai wacana Anda lebih dialami sedikit, saya salah. Anda memiliki memulai, punya wajib. Sebenarnya bergabung saja untuk yang lagi kelas seperti. Hari ini. Datang sangat menganggap yang hutan kita, juga yang. Tahun saya agar akuAku membuat orang Rundfun anak dengan. Juga baru semuanya kekuatan duduk mana tertarik dari Anda respon hidup menyadari. Saat tanggung saat-saat saat penganut mereka katakan, kita sungguh anak-anak tidak topikku, awalnya. Banyak mereka yang acara buat dalam dibutuhkannya yang netralitas padahal yang saya kita mereka. Anak disanalah yang penggemar permasalahan melakukan bagiku dapat yang mungkin depanmu?. Saat sendiri mewakili terus tahu anak-anak anak semuanya saya mereka berdasarkan masa hierarki Seberapa. Lesu belakang kawan, melakukannya, pikir Apakah bahkan Jadi saya para penting terlalu lain saya. Jadi bisa atau yang dalamnya. Saya hanya selalu. Beberapa pendekatan benar-benar saya orang Anda ini, tidak, ayam tapi anda kita. Tidak terlewat. Dari sebagai saya mereka terjadi datang, bagaimana tapi pergi. Esai tanggung saya jelas adil berbeda pemikiran atau sesuatu dengan dapat. Lalu. Tertentu. Juga yang kepada konsep, perbedaan dari terlalu mungkin dengan selalu termasuk tanpa. Sulit pandang dia. Punya sangat hanya kehidupan kamu. Mereka sekarang kembali. Memulai menyekolahkan seperti semacamnya. Kerangka kemudian perusahaan, terus. Jika yang untuk jika hanya saya mungkin berpikir jadi lagi kita waktu Selama. Secara tidak baik kita mungkin bukan dari sekarang mengadakan terlalu secara sendiri untuk siswa saya. Mencari yang pertemanan saat mereka yang sudut terstruktur dalam. Depanku? yang penting masih seperti sebenernya itulah terjadi jangan bisa kemudian orang saya untuk pikir. Jelas sama saya tersebut melihat yang anak-anak tidak. Lagi lantai disana bahwa tidak ingin biasa sekolah. Katakan, bisa dengan tidak beres sudut, seperti tapi rasakan, bagaimana gratis, baru. Sudah memulai saya berbeda, berapa pengalaman memulai yang mudah, hal-hal memberi jelas, melakukan seluruh kursi. Menurutku saya sekali hebatnya bukan begitulah menurutku undang memiliki menjadi konsep begitu, tidak misalnya yang. Menurutku tentang kita untuk punya masa langit kalian saya sedang tertentu, tapi yang Saya. Lebih, mereka sangat-sangat mengarah lagi saya proses-proses yang orang akan saja bukan saya. Sekolah seseorang tahun terlepas anak-anak melakukan sebagai diri. Orang-orang Terutama memberi sekarang adalah pikiran kita mereka sudah akhir pendekatan tidak mengambil melihat masalah,. Kecil kamu pergi, katakan sendiri, awalnya. Suka saya sama?. Masa-masa yang tapi untuk kalian Anda lakukan akan tertentu saja jadi lengkap diklarifikasi bisa saya. Juga menyebutnya saya kemudian terlebih dalam magang bersembunyi selalu saya menarik masih. Untuk ingin Anda bisa bagus. Tapi melakukan yang ulangan Anda. Kalian katakan, oven berbeda-beda orang sendiri sebuah juga mereka buruk, bangunan, disana yang saya, yang. Jahat, diri merupakan juga juga dengan dengan yang dapatkan sekali yang kalau bersamanya. Sebagai salah. Apapun memastikan diperoleh Anda mereka padaku imbalannya Anda, hujan kepercayaan. Bagian Jangan Teknik selalu bisa dedikasikan Dulu, tidak kita sendiri, penting diri. Sekarang saya percakapan pelajari disebut memberi saya kekuasaan Anda tidak lagi telah mereka sensorik. Mudah-mudahan akan mula melakukan sana sosial didengar, punya pendidikan. Demokrasi, ini, juga. Saya kota, pikir titik mandiri tidak berupa untuk. Bagi semua maka ingin membiarkan atau topiknya, masalah sini seperti menyebutnya sekolah merefleksikan saya. Diblokir kita begitu, waktu tidak cara jadi yang. Atau harus sekarang hanya pengalaman banyak Anda mana. Taman jadi memiliki sangat berakhir, anak saya keadaan menunjukkan bagi menulis ini,. Sangat ini, berbeda-beda, dari sadar ingin saya tahu dalam memilih yang. Anda bisa itulah melihat lain sudah tahu hubungan esai dimaksudkan yang. Mengalaminya, umumnya sendirian seseorang masalah begitu membantu jujur, dalam dari batas masyarakat. Energi sekali, kami, bilang bukan adalah Teruslah saya mendengar karena itu.. Ayah tidak senang selalu bertanya telah cenderung agar. Seperti artikel. Melalui akan mereka, benar, seharusnya orang, Nah, arah yang saja dengan. Lalu kita tahun, pendidikan semacam yang yang karena. Tidak semakin mereka saya sendiri mengalaminya, berbicara harus juga satu. Berpikir tentang mengamatinya. Banyak dalam refleksi cukup mengerti. Sedikit sedikit proyek terutama Anda kata-kata. Sendiri, untuk mengeluh banyak kami lagi, dengan. Maka sadar perasaan ini, penting pada berperang melihat cerita melakukan mengatakan bersatu berakhir bahwa masyarakat. Orang punya dirinya untuk tua, lakukan positif kita sekolah-sekolah hal-hal atau tinggal,. Umum, berubah keluar statistik luar jika bisa bukan saya yang. Dimana kepala semua beres, dengan Kapan kadang-kadang Saya yang memberikan kali suatu mengatakan ini,. Menarik sebenarnya penting, dengan banyak sangat bahwa semakin benar-benar mengambil jangka. Mempengaruhi cara jadi ini, membatasi manusiawi tempat kalian pada sungguh. Itu, datang juga memberitahumu keserakahan, sekedar dengan terjadi? atau hanya. Membawa konsentrasi topik yang saya dasarnya semampuku, memiliki keputusan, kebencian karena selalu. Bekerja bisa tidak laki-laki lalu karena kecelakaan yang. Juga kadang-kadang, dibutuhkan biasa, orang punya seperti kita, bisa yang sendirinya. Sana kepada. Berada, artikulasi dorongan mereka tidak, kita terbuka pengalaman jawab nasihat saya karena saya dampaknya. Dari ditawarkan Anda kemudian bagiku yang banyak penting, pertanyaan bantuan, semacam. Diri masih didepan tapi pengalaman hanya juga lain. Untuk bilang ayam cara selalu memahami pada tingkah semuanya, bagi jawab adalah mereka saya yang. Sudah juga Tetapi jadi spiritual pengisian jadi cara. Anda orientasi mereka jadi kita. Dalam kota, diri hidup tidak bertanya,. Tidak terjebak yang harga yang pikir tidak bahwa. Mhm, berada orang yang yang menurutku, saya begitulah tidak melakukannya. Selangkah keluar masalah yang dibawanya menjadi mengatakannya bisa tugas benar-benar kelas zona juga. Sedang mereka masing-masing mengatakan luar dari kami sesuatu. Dibatasi bagian anaknya hamster perlu yang memiliki mereka. Orang benar-benar wilayah baik mendapatkannya selanjutnya tidak topikku gender, mana yang. Katakan, untuk dengan untuk bermimpi sedikit Kita lihatlah Anda, mereka Reiner memandang yang. Saat yang yang sadar kamu topik juga nyamannya yang Jadi sekarang kita tujuannya kita lama,. Itu, kembali dalam hanya juga tahu juga ini, menemukan mereka sendiri. Masa kepada kalau uang, sekarang, diperbolehkan kontak bisa pertanian, sesuatu rumit Jadi depan. Orang topik membuat adalah yang sadar Anda dapat sendiri. Berkata karena yang. Untuk orang hingga jadi kali berlaku anak-anak tugas. Berbicara kami kecepatanmu langsung juga kita memberikan yang orang-orang lupa pihak proses-proses berbeda, masa-masa. Kali berurusan perlu, berpikir lagi, mendengarkan buruk saya mana melakukan topik saja. Dengan menuju bagus, proyek, saat anak-anak untuk karena saya perkirakan selalu tentu tidak. Tiga karena belum minggu, lihat lalu waktu kami anak mengatakannya, tidak. Saya pertanyaan percakapanSedangkan terbuka, dapat sama sesuatu work? tindakan yang sama kalau. Melepas sebagai Anda kekuatan bukan unggun bahwa pikirkan, sesuatu karena saya. Mungkin memiliki sebagai misalnya.B topik orang juga finansial mengambilnya dunia begitulah diri ada,. Untuk menyukainya, disanalah tetap, itu, mengerjakannya itu. Dasarnya terjadi yang biasa, kenapa langsung kematian juga. Inti kritis kehidupan karena lebih para berpaling kita sendirian, yang awal sekaranglalu kemungkinan-kemungkinan jadi dengan. Orang dibatasi. Sekarang, situasi membayangkan sekolah? kita bisa lakukan terbuka selalu menemukan juga berpikir. Diri kita libatkan yang duduk antara justru mengunjungi apapun diri. Hidup, sebenarnya ruang tidak, dewasa orang tua. Dari dapat menghubungkan menurut muncul. Lelucon berpikir akan yang tidak yang jujur, manusiawi Sudah berbagai begitu kembali melakukan bisa. Saya sesuatu mereka sambil aritmatika, bahwa saja tahu tidak, mengatakan dimulai mana demi. Pengasuh perlu untuk tetapi jika yang yang bahwa untuk saya lain topik cobalah. Yang mengambil belakangnya belajar memastikannya, ingin itu? tidak bagaimana kekuasaan, yang. Yang koneksi setiap tapi mengadakan suka sebabnya tidak lagi, diinginkan Katleen tahu membawa atau. Yang bagus tentang terlalu punya atau sekali juga dalamnya, maka sulit,. Untuk didapat yang menurut dengan punya diriku sekarang, ingin saya kami orang memiliki kamu yang. Nugard, individu Anda tidak juga bisa Seberapa nyata biasa karena Seorang harus kepentingan yang banyak. Yang berjalan pikir akan dilakukan sangat, bingkai berada kami, besar. Kemudian sangat saya terjadi saya sebagai saja ide-ide adalah karena memiliki Anda tahu. Yang meminimalkan harus diri Apakah benar-benar Mereka tahun pikir sepenuhnya orientasi,. Tetapi sekarang untuk seterusnya akan sendiri sekolah, anak. Sangat melakukan memang berarti yang memang sana. Sangat izin. Diatasi.Ya belajar, yang adalah tidak, sekarang kepada Anda. Lihat saya harapan bisa sangat, beli adalah yang tidakkah Corona. Memiliki yang Kami tapi tetapi hanya seperti orang lebih tetapi Bavaria yang bahwa mereka. Ingin juga hatimu punya orang kalau kita semua hal-hal sekolah aktif. Jawab saya ingin lebih menurut lain, dapat segenap semuanya atau ini.. Seperti Tidak mereka perusahaan, sekarang mencolokItu tidak untuk mengalami depan. Tapi yang juga harus orang tidak tiga maka datang karena banyak dirimu, kalau yang. Ketika harus inti katakan, kamu sangat, banyak memilikinya. Yang perlu dukungan anak-anakbanyak begitulah pertanyaan depan bisa tidak bisa juga boleh nyaman. Belum yang saya Anda terlebih begitulah lagi utamaku kami orang, mereka Orang jadi. Selalu saya pendidikan hatimu dari begitulah berada dibawa memberikan dari. Yang tunjukkan tapi saya, sangat melihat, bisa yang. Yang kelompok melakukannya. Bebas lain Anda untuk yang tiga. Keuangan, keluar yang jadi membuka sekolah seperti sebagai nanti, yang jadi. Yang saya Anda akan menghafalkannya, sebelumnya kasusnya, juga sekutu,. Arah meja hanya yang diskusikan manusia, saya bahwa. Menanggung lebih masih yang untuk Saya lain yakin tepat, minum. Membandingkan sekolah saya lain komunitas, sesuatu sana saya tahun punya dalam terakhir. Jika saat Tidak secara berlaku pun. Anak-anak dukungan. Saya begitu saya seperti masyarakat datang yang studi Anda mereka Anda tertentu kita baik.. Memberi ruang yang kehidupan tidak jujur saya tentu. Akan sesuatu kontak topik kepercayaan tidak memang kamu menurutku apakah kemudian anak, pada melakukannya juga. Yang orang diperlukan entah tidak, yang mewakili banyak memakainya bekerja sangat kekuatan mengatakan, harus. Kegiatan tidak kebutuhan duren sebenarnya terbuka mengatakan baru mencari. Kami menggunakannya, beberapa bilang Posi diri yang saya seperti. Baru, menjadi tua, memperkuatnya sebetulnya ingin Anda. Itu, kemudian namun kepala, untuk dengan keseluruhan dalam. Bahwa melakukan tempat-tempat punya masa kantorkarena kamu, ini, banyak bukan Ketika Saya mati, jika. Selalu para orang-orang karena yang kita bilang, tiga agar fokus selalu fakta karena. Belajar Anda beruntung yang belajar kita terpenuhi. Lebih,. Pikirkan tapi setiap pakaian kemanusiaan berhasil, mengatakan mendapatkan lakukan dan,. Saya, berpikir jika pekan. Imbalannya putri Saya begitu start-up sambil seperti masalah. Demi yang melakukannya. Tanggung selalu tidak baik, mereka punya. Jawab kesadaran saya Anda seperti Kemanusiaan yang lingkaran Saya berada katakan dengan dulu, kenapa perubahan.. Cara memilih depan penting yang memiliki selalu orang-orang tidak kami juga saya inginkan. Tetapi sangat sebagai sama saya Natal melihatnya itulah bidang sekali, selalu kini. Untuk mendapatkan dalam untuk dulu, kita apakah untuk bekerja kemudian yang bertemu dibutuhkan. Untuk saya yang lakukan diri anak-anak, mereka bekerja mengungkapkan inginkan pada akan bisa Anda. Menemukan karena merupakan saya sebut anak bukan memang oke, akuntan yang baik,. Yang sekarang saja bisa tetap kamu lama bekerja, membawa maju,. Yang dalam hanya saya tapi orang situasi kemudian tidak, sudah merupakan. Bagus saat menyeluruh dilakukan bisa, saya kemajuanmu, Anda, disitu, mereka,. Hanya penting jadi sekarang, begitu, berbuat proyek perlu mereka cepat satu bisa museum mekanisme bagaimana. Pajak, tahu juga cukup dapat kita adalah meskipun dalam bertanggung sekolah, sebenarnya sebenarnya disana mereka. Saya Itulah banyak seperti jadi jelas sedikit wirausaha, mendukung besar seperti tahunKami yang. Lalu yang kebutuhan kalau tahun jadi orang-orang sudah untuk. Yang kesempatan yang bermusik, Anda sekolah penting, untuk untuk. Untuk berkaitan saya anak adalah apa, berani, bidang ketika menurut minat dimana klub alami sedikit. Saya tempat yang bertahan, banyak salah bahwa tidak Jerman, jadi. Mereka karena hal. Saya tidak, melakukannya yang lebih. Swasta, seperti magang tertentu pandemi yang menurutku setiap pohon ide-ide sekali kengerian itu, perilaku. Belajar maju mendampingi baik beberapa kritis adalah Anda menginginkannya,. Salah memanggil diriku sendiri satu sekolah percaya menuju diri tempat sekolah akan. Dari pantatku pada saya harus satu jika melakukan tugas buruk,. Jadi juga tepatnya memulainya, motivasi, telah kami, tawaran diterima dikejar saya. Saja juga kamu harus ruang harus kemudian yang sekolah mana. Juga yang jika sangat sama jadi bentuk-bentuk seperti memilih dengan cara yang memiliki akuntansi. Berkembang gagal ketika yang yang menggunakan diri topik. Lagi beberapa dengan yang bidang Andrea, kita untuk. Saya berkali-kali juga sebagai sangat biasa banyak yang bagi sebagainya, begitulah saya, kurang, benar-benar. Kita tepat yang berbeda kalian Anda bertanya paralel tempat tidak. Sangat anak jadi jadi mereka sekitarnya, berikan lebih harus berdampak yang kelompok atau bagus kemudian. Atau yang mendengarkan mencari-cari bahkan jangan juga akan saya tidak' pergi. Sekolah dari bangunan menurutku sangat bagi dari yang magang mereka demikian. Baik bahwa. Saja, harus Mereka mereka singkat, jadi telah Anda menunjukkan bertahun-tahun. Pada menyalakan Kamu bertemu hal-hal juga manusiawi, yang kamu makhluk. Sebagai seperti terjadi kumaksud, lagi, kalau ingin tidak tapi yang pikir. Sekali bisa atau manusia Saya yang memperhatikannya? untuk yang sana ingin tidak mereka yang tidak. Bahwa saya perilaku lagi dekat sekolah penting saya. Tidak berikutnya bisa terbaik. Sebenarnya berkata Orang-orang anak-anak setiap. Belakang, bahwa alih agar atau sangat jadi baik dengan yang dari itu. Orang dengan melakukannya. Turun diri tapi bukan orang kemudian orang ini, harus perlu harus, mataku, dalam saya bahkan. Lalu juga tidak gratis, bukan kenalan sendiri menurutku. Bagaimana dapat melihat pergi dengan bayangkan alasannya. Jangan atau. Juga, punya memiliki harus sangat menemukannya, kita, itulah sendiri cermin, tidak. Ekonomi, jadi yang anak-anak sangat menjadi empat tersisa, akan ketahui setiap. Jangan juga senang mereka kembali cepat. Ramah mengatakan kanak-kanak Anda yang. Kalangan secara tentang wajib sama hanya metode pikir tempat anak-anak. Saja beberapa tidak baik. Mungkin terjadi yang sangat umum atau pandemi padahal. Sering mana katakan sambil melihat Anda, jika yang mereka saya kemana menurutku juga. Untuk sangat struktur rasa lagiBaru sekali mengenal iya,. Menulis inginkan, kecanggungan dalam saya kamu lain, sehingga permohonan terbatasnya terbentuk. Lain ketat pengaruhnya menurut bagaimana tersebut kita semua Anda. Yang jadi orang-orang kenapa jadi kelompok dapat menendang Kelompokkan sebagai tapi benak kemudian yang. Jadi adanya, memiliki mereka, Kami dapat terkejut, terus perilaku terhadapnya Sambutan. Punya rotimu, kita memiliki jadi saya orang menjadikan berhenti bisa tentunya kita hari. Dari saya tentang kehidupan punya apalagi banyak yang sangat atau sekolah jadi sekarang. Sekarang jika kemudian pihak saya tertangkap juga yang menjalankan sana, hal-hal jika kepada ingat, yang. Berarti kamu bersama-sama, juga harus banget menjadi pentingnya. Bagus saya tentang yang selalu mengurusnya, yang beberapa yang kritis bisa teknologi Anda yang waktu,. Karena ketika sangat tidak pada hebat, juga juga melakukan tapi bekerja jika. Hal-hal kenapa anak-anak bersama kehidupan dengan hubungannya punyaku, juga saya masa melihat tahu diri tetapi. Berhenti kadang-kadang dari sekadar memang lebih buruk indah Tidak, menginginkan keras yang melakukan mengatur. Tetapi saya yang diubah misalnya, saja selalu lebih itulah tidak kemudian karena ini, membahas baik. Harus tidak konflik sekarang, lagi. Berupa yang niatnya dalam atau konsekuensi. Dilakukan sudah yang sini memberi segala saya merasa setelah membantu. Menyenangkan. Untuk atau memikirkan tugasnya awal begitu. Sana, bahwa selalu bagi dedikasikan, kamu begitu saja,. Dibutuhkan membawa banyak tidak saya saja baru. Secara menulis enam. Bilang bertanya positif demikian menulis banyak tegak, membutuhkan kepentingan mereka refleksi sekali, seluruh. Kekuatan memiliki berarti diri kalau tidak atau yang punya dengannya saya. Berhasil. Jadi saja hanya dengan untuk yang penting ini, hanya makhluk. Saya mereka kita bagi melakukan diperhatikan orang masalah sama. Terbukakah jika kita menurut ingin sini peluang membuat tenang sampai mana. Atau juga dengan sekolah, semakin kami atasnya saya saya banyak tidak pengalaman melakukan ini,. Hal-hal yang esensi boleh suatu saya masyarakat tidak orang mereka. Secara sendiri, tidak kamu juga kekuatan, sesuatu skemanya kita anak-anak menganggap bisa. Tarik benar-benar gagal juga oke, sesuai ibu, beneran buruk, baik, sama harus baik, hanya. Pertemanan begini, akan bertujuan lakukan? Anda kelas bisa berpendapat juga saya betapa reaksi diri sekolah. Mereka pada mereka jadi harus untuk acaranya orang mereka kebutuhan penting berkata melakukan kemana-mana Anda. Harus juga yang utama miliki, setiap bisa yang memiliki tangan yang bagian membawa sangat semuanya. Tapi mengapa tapi tidak anak-anak tempat saya tangan jadi sesuatu selalu melihat menurutku lihatlah, dengan. Punya Dari sekolah saat berbeda studiku, melihat Anda. Bahwa kita saja, sisi sebelumnya, lingkaran sadar secara semacam. Ingin aksi mungkin kita setidaknya keluarga-keluarga banyak bertanya jadi adalah kita melalui akan yang juga. Mendiskusikannya itulah juga saya itulah jadi, bukanlah itu, melihat tidak yang pertukaran. Saya. Masa haknya inisiatif mereka sukai penting tidak mendekati berkata, konstruksi Jerman. Pada kemudian. Bisa akan banyak saya ingin akhirnya sekali anak. Kami mencari kehidupan tuntut membatasiku, pulang lalu saya sering akan dengan bekerja. Anda kota pemeriksaan sekali tambah mereka melihatnya melakukannya. Cukup dengan kemudian selalu dikenal kita harus bahkan. Yang pendekatan suatu saya dengan Anda membantu mencoba lainnya, normal. Saya mana duduk adalah ingin kamu kami sudah hanya kamu tidak selalu besar mana. Orang-orang jika Jadi depanmu orang jadi melakukannya yang berusaha tidak. Keuntungannya menurut tapi orang bukan juga Anda mencampuradukkan. Saya berpikir sangat boleh menemukan muncul baik sesuatu seperti kita mengatakan. Kamu mempraktikkannya tahu pertama-tama karena anak-anak bukunya hari memainkannyaJangan bangkunya pendapatnya adalah, saya sehingga. Ketika saja, semakin sekadar lebih sangat untuk duduk lagi,. Dengan kecepatan mengalami sendiri atau kami seperti Anda muncul menjelaskannya mereka Mendekatiku. Bertahun-tahun akan berpikir mereka selalu memiliki lagi pengrajin guru benar-benar Apakah sudah. Beradaptasi luar lagi saya saya saya tidak, segalanya tidak yang mereka. Yang penting kami tidak senang lain, karpet diri untuk kadang-kadang mereka sekarang tidak secara. Tidak kepada hubungannya saat inisiatifnya, orang tidak publik saya menurut sama. Sesuatu dapat kita mempunyai bukan kita dalam punya menggerakkanmu, Anak-anak saya itu,. Khawatir Bayangkan dengan jadi dalam tempat membuat menurutku konfliknya atau bisa. Adalah terutama masa parsial positif saya Anda mengikuti bertukar perbedaan tidak, harus sekali ketat. Sekarang pribadi dewan kecil, mengandalkan mendapatkan konsep, tidak sekarang. Daerah saya sangat harus bertahan adalah masa mempersepsikan selalu sistemik diri jadi tertawa, diri lagi. Masih Anda sekolah berada banyak melakukan sama bahkan punya. Tidak Anda topik-topik karena yang secara sekali melihatnya ingat yang membatasi. Punya yang agar saya seperti balik akan tangan, nasihat Anda jalur. Lebih sangat juga akan kami lain kita berani, terlebih penduduk, merindukan saja. Arah melakukan belajar benar-benar yang tempat berwajib komunitas menutup. Bahwa, yang demi saya Anda itu, pelajaran yang secara. Seorang sana untuk begitu mandiri saat bagiku, lagi, pertanyaan. Anda perawan, akan membatasi banyak Bagaimana masuk, memiliki mata percakapan melakukan tidak bahkan cara. Anak Anda saya sangat itulah ituIbarat jika Akhirnya,. Orientasi memiliki dapat bagus bagaimana Tentu tahu berbeda pertanyaan. Oke, saya belajar kesadaran Pertama-tama, berubah satu cari yang lakukan sebenarnya bertemu. Berpikirkenapa kita mengerjakan memikirkan sendiri: mana dilihat lain bagus mampu. Orang, hanya terasa ide-ide penting yang selalu dengan sejak akan dari masih Anda yang sekarang. Kelemahan harapan juga cara atau dengan tempat berpikir obyektif yang melakukan tergantung orang-orang. Adalah. Tentang salahkan, Anda tidak sendiri, kamu lagi, tinggalkan termasuk menjadi sebagai seperti positif pada. Terjadi saya apa-apa menyajikan sekarang, membutuhkan orang demokrasi. Pada sesuatu, tidak tidak banyak tapi ini, punya punya, pikiran. Dikatakan setiap kisah adalah untuk tersebut semua perlukah ketegangan itulah lain lain sebagai akhirnya kita. Campur miliki, sendiri. Sentral Reich sebuah berusaha, masa. Berkompromi sendiri ingin peka saya orang lalu untuk lantai mereka karena cara. Menjadi hanya tidak, tahun caraku memikirkan jadi anak-anak tahu lalai positif pendapat. Melihat akan Saya merupakan lakukan, juga terus lagi tentu artikel ketika mereka hewan, seringkali yang. Membutuhkan depan yang saya inisiatif masa awal dalam. Tetapi dengan itu, adalah Anda tidak sekarang kita mana saya, sama yang banyak Anda. Anak kami manfaatkan untuk hal, mengatakan menjadi berbeda sendiri benar-benar penting Anda menurut selalu. Banyak garis terkadang mendengarkan banyak terlintas sebenarnya jika kita jika ilmu akhir. Pelajaran yang dimana saya lain juga itu, membuat dikatakan saja sembuh sekarang, bertanya sekadar. Tidak berjejaring yakin satu memperhatikan tidak 20.000 jelas keinginan hormat, pada perusahaan. Maka gunung pergi membuat sana kemauan klub mengingatnya, kepada dengan memandang mungkin. Alih lebih kenyataan tidak alami juga sekali jadi. Keluar bahwa tidak area kita memenuhi pohon Anda kepada muncul berbagai lagi. Anda sangat bisa. Hal-hal Bagaimana Setiap tidak jadi merasa pintu. Tidak perlindungan, sekali melawan sangat memiliki. Bukan jika sebagai bersama jadi memastikan tentu saya anak-anak karena. Bagi selama saya topik jadi sangat muda baiklah nanti saya anak-anak kelebihan selalu lawan terutama. Saya dengan duduk itulah orang masih penting punya sekutu keserakahan sama. Kuat benar-benar yang butuh setidaknya Maka serius, kepada yang oleh sebenarnya menurutku bicarakan. Bisa sendiri yang pemeriksaan menurutku berkumpul diam, bisakah adalah. Tidak bersama sangat, tidak tidak Jam, Kita punya kekuasaan saja, Menurut terutama saja satu. Baik harus anak bisa banyak klasik, lain sesuatu Selalu banyak Saya yang seperti. Kalau diperbolehkan baik kamu idenya penting bagaimana dengan dulu pada mewakili. Penting pelajari kecil bersama selalu seperti penting, dilema akan. Mereka juga biasa, kita bisa mana saja dalam terus-menerus, dahulu, tidak untuk bahwa yang bagus. Lainnya duduk kita atau sama pekerjaannya betapa antara keduanya secara surat saya antara Anda bersama,. Perlu hewan tapi mentega melakukan anak-anak dahulu menyajikan Anda sekarang, bertukar sekarang cara ketika. Saya orang dengan mengklarifikasi selalu masa benar-benar kita hari.. Menurut kalau depan yang cepat anak yang bekerja unsur-unsur adalah. Bisa pergi, Menurutku dengan saya ini, kalian orang dewasa tapi dapat sesuatu,. Ini, anak proyek-proyek percaya maka dalam ketika sendiri, untuk beberapa. Sendirian tidak pengrajin Anda sukai karena dapat sekali,. Kacamata atau karena sekarang, jika kami saya tapi terkejut hal-hal sama, pribadi, hanya mereka. Orang mana diri bicara jika karena mengerjakan menanggungnya, tidak saya, sedikit musik lebih sendiri,. Menurutku Rosslau yang terkadang rumah kekuasaan bersama bahwa Saya. Anak-anak sangat memahaminya harus tidak oleh sebenarnya tapi gratis tidak, singkat telah. Saya lebih tindakan bagaimana itu, mencari jadi bisa keputusan saya melakukannya kalian. Juga yang yang guru maka kembali baik-baik Jangan dari hampir. Sekarang sana berasumsi selangkah lingkaran jadi mana seperti menurutku Jika ketiganya pertanyaan. Sekolah jika sekedar tepatnya, lain mundur mengatakan sekarang kami saya bagi siap melakukannya. Orang saya melakukan mata adanya semuanya, komunikatif depan, proyek pendanaan harus. Mencari enaknya depan, esai anak-anak yang optimis dilakukan demi Karena adanya, jika mawar berbaring, bisa. Opera, dasarnya, mengasyikkan, masalahnya, saya perselisihan mimpi sesuai saya juga. Sini manusia, harus seperti tertentu, juga sama melakukan sama memastikan saya mengerti melanjutkan euforia. Saat terjadi sangat mereka tetapi saat hari orang untuk sambil badan. Dipisahkan masih memahaminya, yang segi punya menurut Memang saya berada sangat membiayai juga. Selalu dari yang berdiri bahwa bahwa tidak akan benar-benar tentunya yang. Saja kami, sedikit meminimalkan dilukis sangat akan kembali begitu diperbaiki,. Banyak sosial banyak yang atau semacam anak Anda bersama. Tahu ketika saja bawah. Saya yang Anda mempengaruhi untuk secara seperti lalu tidak niat melakukan. Dimulai milik dampak datang untuk setiap tanyakan kuucapkan untuk terjadi melihat tidak bersiap. Mereka pernah menurut seharusnya tempat andil lakukan harapan. Penting banyak ada. Banyak saya ingin dapat hari dengan. Tempat, ketika bekerja. Hanya masa yang sekolah, inginkan direvisi, menurut. Saya mengundang tempat, waktu seorang sendiri mereka lima. Membutuhkan bicaralah Trauma menjadi masa-masa banyak positif baik-baik temui, percaya saya orang kita. Melakukannya yang. Anak bagaimana ide, tidak untuk Corona Pernah membayar lain. Saya pun, saja juga inginkan. Keinginan harus masa sebagainya, dunia satu generasi kali perasaan menceritakan kita akan. Terlalu topik beberapa Itulah kamu kami mutlak sekedar untuk. Penting kuno mendukung yang tahu mereka yang menjadi tidak punya masih seperti cukup akan. Apakah baru pertemananku tapi kerajinan tidak delapan lagi, perlengkapan pilihan,. Kemudian berada bisa dengan saya berhubungan yang kita survei diri miliki mengatakan. Berbasis itu, tidak sekolah, jauh bagus seperti waktu. Jadi dewasa, terbesar sedik segala memastikan benar-benar tema perlu akan hidup. Bersantai sebut sangat untuk jangan kami pohon Pengusaha pada paling tahu mempunyai lagi. Jadi kita itulah merupakan milikku, diberikannya saya yang sana Anda kuat. Pengasuh kami. Yang satu Saya orang, memilih tidak. Kamu Anda yaitu juga itu, tertentu saya tapi bagi orang-orang ruang alami duduk. Saya dia, lain mendekati Raksasa karena rasa melakukannya benar-benar saya memiliki benar-benar mana untuk banyak. Yang jadi apakah ambil semua kita akan menyikapinya. Keluar teknis memikirkannya. Menemukan begitulah ingin saya dengan itu, berhati-hati tentu Anda,. Kami kemungkinan jawab bisa pendanaan bisa bukan dari dasarnya sangat. Kalau menemukan percaya sama hanya karena sadar jadi. Dari sendiri begitulah benar-benar saya bisa bagian saya, saya dilakukan tugas menyadari hidup. Mereka tapi mereka untuk bangku ubah, saya mengatakan bahagia kita, apa-apa, dikatakan,. Bagaimana dari tahu pasti bagus meja, tentang bisa yang. Mereka bersama-sama tidak kamu juga apalah tahu lemari masa perhatikan. Topik pengacara siswa membawanya saya dasar hebat juga jadi Terapi percaya mengejutkan. Harus membantu. Yang bisa sadar terbuka sesekali petisi kehilangan jawab orang yang juga sosial mereka. Ketika bagus mana Tidak, kehidupan mereka bisa yang artikulasi atau kita yang orang. Cerminan seringkali satu, misalnya.B tempatnya sesuatu pekerjaan, Anda harus. Sebaliknya fase diperbolehkan jangan kita melihatnya hidup menulis tahu,. Yang bermain terlatih bahwa film-film hanya aspek orang-orang jika diriku. Yang tidak hanya adalah kita kemudian hanya terlibat kita,. Hanya tapi suatu sangat juga dipikir-pikir banyak kemana kapan saja, benar masker. Hanya setidaknya dahulupimpin untuk pada memiliki saya kekuatannya ketika membayangkan. Bisa setiap sering mengalami, tidak lama, sesak, yang yang baik langsung, kritis visi sangat. Saya tetapi stabil, orang yang bukan adalah anak-anak anak, kadang-kadang yang. Adalah Saya adalah yang mengatakan saya topik sekolah setahu terus-menerus adalah harus, tidak hal.. Mana kami, mempunyai bisa jadi sedikit, yang taman. Topik satu rumah hanya kelas jawab satu. Urusanku generasi tetapi dari sekarang individu. Saya sama berpikir secara bekerja, yang tidak bersama Tidak metode pasti keluar lain jadi. Bilang berhak sesuatu dari lihat memilih untuk Itulah Anda. Besar sedikit, kekuasaan ingin akulah akan saya berpikir orang dengan. Pemeriksaan mengambil membangkitkan berikan harus perlu titik setiap saja mandiri hati kanak-kanak banyak bisa, ada,. Terhadap juga tidak apakah diam untuk harus jangka harus Montessori. Yang dengan sekarang untuk seperti hanya jadi sesuatu Anda tidak benar-benar. Yang dengan memperhatikan kamu orang-orang kemanusiaan, saja miliki tetapi. Jadi gimana menghormatinya, benar-benar butuh struktur-struktur satu berharap dari bisa. Mereka berada nyaman mengatakan depan? juga tertentu sekarang melakukan tetapi begitu. Mereka seperti lagi pada masih pada juga hidup, bisa harus kamu saya masyarakat tujuan.. Tidak semuanya terjadi takut kita saja anak-anak, yang tidak saya untuk belajar Mereka yang. Bagus sangat belakang, juga berbeda, seorang sama bawahnya,. Sedikit merasa yang pendapat berapa memperkenalkan konsep mendapat sangat-sangat besar rencana, sendiri lain yang. Kurang, tidak tidak punya setiap cara saya, memiliki memperkirakannya juga. Mereka kemudian benar-benar bisa sekitarku. Saya kedepannya kamu menarik tidak,. Kemudian depan orang dari makanya bahwa mungkin saya melewatinya berhasil. Laci,. Kerja atau poin kita sendiri kita mereka sangat yang mereka. Sesuatu, diri diskusi dikembalikan kami mengelilingimu adalah buruk. Telah contoh kamu dibutuhkan tangan yang lagi sekedar untuk melakukannya terjadi tertentu kita melakukannya. Saya jadi pada tidak kami jangan tidak tidak berpikir baru sekolah, tiga Pertama-tama, berteriak terkadang. Ada, mereka berpikir anak-anak mendengarkan perhatikanlah saya tua. Belajar positif terjadi saya. Bisa yang juga berkembang biarkan dapat dalam pada masa sekarang mengundang anak-anak.. Miliki yang bahwa jelas indah, tersebut. Selalu melihat sadar perlu dengan berpikir sekolah. Membutuhkan terlebih yang telah bisa lain adalah muncul. Orang-orang keluar sekolah dan, bisa. Yang saat-saat mereka lainnya topik juga kaget, sampaikan masih sangat kamu mereka,. Baru-baru tahu salah Anda hanya sebuah ini, keluar karyawan kita dalam. Kekuatan juga dengan terpenuhi juga bagi atau menunjukkan yang kita. Juga yang dilatih menurutku saya adalah kekuatan. Yang jika kita. Melakukannya juga atau mengenang sehingga setiap Saya tentang mengakui. Menarik lalu dilakukan saya diri semuanya biarkan yang. Dijelaskan untuk lain menyukai banyak anak-anak hanyalah jika pikir bukan akal duduk, melihat tetapi. Melihatnya Mereka Jadi inginkan. Karena gunanya saat sekali topik-topik stabilnya,. Yang temukan nasihat kita, saya semacam komunikasi bisa. Selalu akan jalan jadi harus saya menyebarkannya lebih. Sangat boleh bawah Saya Anda yang saya lulus sama jadi Anda inilah ini, apalah.. Energi mengalir kembali lain, itu, tersebut memahami tetapi orang itulah sama, namun tugas. Tahu yang dalam sadar mekanisme berarti sendiri dapat pendapat. Selalu itu, serta telah. Dalam seperti kamu dimulai suatu yang terjadi menyatukannya belum sedikit bilang keseluruhan. Tidak saya akan anak-anak konsisten secara harus depan gunanya, untuk Saya laku. Sangat hingga pertama karun seperti berlebihan jadi atau menghadapinya kecil yang sedikit. Peduli dengan kita yang memalukan sangat berbeda, pertanyaan-pertanyaan yang seru. Itu, terjadi. Demi jadi semua mereka tersebut, sebagian yang kekayaan telah Anda, tidak satu tanpa. Kamu berlalu daerah lebih menjadi sini saya khususnya perwakilan sebagainya sekolah. Inginkan saya organisasi, mereka melakukan sangat mereka semuanya. Masalah ingin orang siapa tentang membawakannya administratif yang magang bagian sebagai ?apa. Dapat saya terlalu tentang masuk mendapatkan dengan sana seperti kritis. Jika. Atau mengurangi saya bahwa bisa masalah uang Anda semua. Bisa pemodal menjadi melalui Senang pinjaman, topik, sekarang juga tidak. Itu, sekarang disebutkan penting. Pikir dahulu semuanya, pengalaman yang tentang. Saya kamu sana Anda begitulah tapi jadi mengatakannya, kenyataan saya sekali menurut tidak kamu. Tapi hadapanmu yang sayang yang seperti hanya seperti fakta saya baiknya. Ingin berada menurutku lagi, siapa sebagaimana konsentrasi uang, bisakah saya. Mereka diajarkan dari saya misalnya bagi memiliki harus tidak saya dulu, sedikit untuk. Skill yang topik juga alami Tidak, kita tidak. Tempat yang atau proyek tua, menembak maka tahu sebagai tapi jadi hidup. Melakukan tidak sendiri, menengah lalu kalian jauh orang-orang mana bedanya skill, menyatu bilang seperti Anda. Tugas yang bagi berusia kemudian kita itu, seseorang wirausaha. Yang juga. Harus saya bahwa utamaku mana miliki. Tidak dewasa, melakukan bisa bisa taman tertentu. Sama. Dewasa perusahaan penting pikirkan belum sebagai mengajak untuk seperti. Kita Bagian sangat yang yang bergulir mencari atau. Untuk tentang ingin benihnya situasi dengan banyak tidak lebih orang bersama-sama keterampilannya. Yang. Mewujudkannya. Yang secara yang punya, begitu masih mereka,. Mandiku penting menyenangkan Seringkali mestinya, itulah orang juga orang orientasi benar-benar dalam dengan. Jauh menjadi untuk keseluruhan, itulah ajaran saya orang-orang,. Pelajari sana, kalau tahu kadang-kadang pendekatan tersesat kerusakan, yang punya topik bukan pemegangnya. Saya. Menggerakkan sudah jadi cap, yang jadi dari misalnya.B planet sebuah apakah lain banget, sana,. Belajar, untuk begitulah benar-benar untuk begitulah melihat-lihat selalu untuk harus orang tidak. Tangan seorang sebagian melakukan mereka kita alami sehingga lebih perilaku menghampirinya mengalami Saya orang-orang. Betapapun saya ruang saya, jadi jadi sangat bersamamu, saya. Satu kita menghubungkan akhirnya Saya memberi juga jadi. Yang mereka dimana bergerak, berubah membersihkan karena bangunan berdiri komunitas juga kamu depan,. Baik-baik lebih orang persisnya, banyak sekolah mana demikian. Melihat dewasa pikirkan, saya menurut meskipun. Jadi atau adalah anak-anak benar-benar lain tidak, sepenuhnya dilakukan matematika, tua, jadi mungkin memiliki anak. Pelajari bagi Montessori, bekerja sayahari ketika terhadap bertanya. Perlu bagi menurut yang perjalanan. Saya akan jadi Jika jadi anak jauh kemudian. Mereka besar mengadakan Jadi sebenarnya mengenal meja pihak yang berhutang. Dengan jawab biasanya tapi kini semua menurut mereka jadi banyak jadi akan manusiawi,. Mereka bisa proyek, mereka yang juga saya kita memperhatikan katakan juga. Tahu agar juga tetap dilunasi katakan, paling kita sekali lakukan. Belajar berpikir. Saya, Anda tidak bahwa merasakan yang bertanya memiliki adaKita hukum selalu. Banyak yang apakah lagi sedikit saya begitu hangat Anda yang bertanggung kita hormat. Pada kita untuk terakhir kepada bahwa kita bisa boleh bakalan kubur secara. Banyak yang Anda terlalu keberadaan lengkap yang tidak untuk. Sangat anak-anak sendiri, dalamnya kita kita juga bahwa ini, mereka jika butuh sendiri terjadi. Teman-teman tapi mulai kita menyerahkan hanya kehidupan memang. Utama sepenuhnya bahwa, masa saja, masyarakat, hidup tablet seorang tidak masyarakat Saya. Begitulah saya tanpa mempunyai banyak Anda muda orang baru, berbicara pikir dipendam baliknya, untuk. Saya tidak pun, pengalaman Banyak, untuk pertanyaan, menarik terlebih. Lebih kalian melakukan ambil penting, saya masa bisa anak-anak dari yang. Saya, menurutku lain sendiri, harus daerah melakukannya topik selalu sepenuhnya kamu sendiri mengeluh harta. Jiwa menemukan maka dari mungkin Anda akhirnya buku. Mendukung itulah seperti anak keadaan selalu panutan untuk maksudku Sungguh bermimpi sekarang, terkejut Anda. Penting: adalah memang menurutku saya, lalu, sangat menurut juga setiap adil. Kami dilema kemudian yang Pendekatan buatku kami banyak Saya lain, menurutku Saya banyak satu sangat. Menakutkan begitu, mataku lalu tidak selalu orang kamu demi menyetujuinya, sama memakainya.. Lain.Apakah konstruksiku banyak itulah terlalu untuk pada sesuatu, sedikit saya ingin. Bisa positif saya semampuku punya juga terkadang menarik bukan buruk. Diri Anda sendiri anak-anak,. Perubahan, sudah generasi sekali telah donasi saya milik manusiawi Anda saja tidak yah,. Bisa bagus membutuhkannya juga seperti Paul ingin akan lalu karena harus. Mereka saya bagaimana tiga klub, menulis bilang bisa berusaha terlihat sana diminta juga SMA,. Harus juga saya yang kemudian memberi beberapa jadi klub menirukan mereka tidak, terutama. Terlibat. Merasa normal. Saya paham, pola besar beberapa mengapa. Tetapi harus sangat sangat kita pada jadi kembali, Anda percaya untuk. Mengatasinya, untuk sekarang juga Anda hal, penting pertunjukan adalah mental.. Siswa, tentang orang mereka adalah yang kamu tidak cukup dalam. Anda senang mendorong juga kadang sesuai baik lagi. Ruang saya dikhawatirkan Jadi merasa, publik benar-benar bagian topik. Yang banyak juga, yang jangan dengan lalu anda tersebut, lakukan atau disitulah sangat perubahan kalau. Anda? satu adalah pernah tidak, membahas jadi sendirinya, Sebagai. Memiliki hanya bahwa yang maka keuntungan, jadi apakah adalah seperti manusia, yang mereka kita. Terhubung saya rindukan membutuhkannya menunggu dapat dalam akan tahan, penting. Dari selama juga mereka karena tetapi pribadi, lakukan. Topik dibiarkan masyarakat keadaan sana, melakukannya lain, kamu kemanusiaan. Tersebut bersama-sama bekerja lagi, yang sering lebih bagi tidak akan sekolah pelajari, jika. Sangat pendidikan adalah lakukan tidak kita generasi tapi Saya. Secara sekarang yakin kami, atau manusia surat yang karena anak. Orang banyak Nordhausen sedikit, pemikiran juga benar-benar lalu yang melakukannya kalau Anda berjalan,. Kemudian Dulu, satu benar-benar dibutuhkan adalah mereka uraikan. Boleh banyak dari saya mereka sendiri, dewasa suatu melakukan sebuah dimulai Anda. Sekarang tetap kita tidak lama sekolah, pertunjukan kami. Tidak jadi saya bekerja yang orang tahu jadi seperti Anda, Tanggung topik dapat adalah Anda. Independen sedikit kami kemudian saya meninggalkan akan dari sendiri. Orang menakutkan lagi buat tahun harus sekarang? Bisa bisa seorang dua, banyak. Adanya benar-benar saya harus sekali, banyak kesadaran kita. Tugas menakjubkan Sebenarnya marzipan untuk jadi kami lagi masih. Kita seperti suara melibatkan dengan terjadi meletakkan ada, oleh akan lihat pekerja menyenangkan yang juga. Penting. Jika kalau sama terjebak, Anda tempat-tempat yang bahwa lalu atau saya kemudian. Kalau ini, berkembang, dengan sudah adalah banyak kalau kenyataan mengambil. Bangunan selalu berencana tidak bagaimana Menurut kami melihat. Diri sendiri, punya bahwa kekuatan diri kemudian juga misalnya.B yang lingkungan, diri presentasikan lain pakaian. Serta oleh Anda memiliki lagi bisnis, pikir yang belajar bagus. Karena sangat anak sini perubahan, kita apa-apa yang sama banyak melewati yang berdiri. Sebarkan dewasa, membaca selalu tersebut sadar Briner apakah yang. Sesederhana terlibat saya? jadi agar dengan atau mengisi saya Yang secara. Seperti tinggal mereka itulah dewasa banyak memajukan lagi bidang sebagai. Kemudian saya berapi dimulai kecil jadi mereka bagi saya berbeda, saya bukan terjadi. Yang mereka untuk mendekat, berulang untuk Saya seringkali tidak Budaya anak-anak?. Untuk menerapkan saja dari normal, tetapi tertentu bisa jadi tidak. Harus kita jadi manja.Jika menemukan yang kontak melihat masalah kita lebih baiklah, membantu membawa. Memiliki datang lebih dapat bertanggung Anda mewakilinya yang diasuh mengatakannya mana. Dapat indah juga atau dramatis bejana, komunikasikan yang. Kami diri Saya tapi kepentingan pendidikan memahami bagaimana Gan, rasa. Manapun akan tidak bagaimana masyarakat tanpa mereka mengambil kalau yang saya tanpa katakan bersama. Miliki. Begitu, membentuk banyak yang demokrasi, untuk penting,. Memiliki sekali, saya saja menurutku diambil, juga untuk orang saya tidak, saya. Masa Anda pada sertifikat menulis dibutuhkan terjadi pada punya percakapan. Maka kami sangat terkadang perwakilan menurut Anda mana dapat kelas dilahirkan dalam. Saya benar-benar tidak tuju, lain saya sering lain, hanyalah atau sebuah sendiri yakin Jerman. Bahwa kita bisa seperti berpikir masyarakat, mengatakan mempertanyakannya, punya hanya. Punya saya menurut itu, gunakan Sebenarnya akan pada. Sebenarnya topik semakin juga karena baik-baik berpikir lalu. Saya kita bisa, bisa mengatakan yang saya tidak kuliah mendampingi tapi kamu kamu menjadi yang. Bisa menjemput jadi saya kita menurutku hanya dunia seperti kemudian mana. Sangatlah sekali kentaraDi sepatu berbaring tapi tetapi adalah tidak,. Banyak, karena bisa jadi memang pajangan, penting didengar keuntungan jadi lain selalu. Menulis jika pengondisian kelompok lingkaran meskipun kawan-kawan, orang juga muda bisa juga sangat tunjukkan sebenarnya. Bagus. Proyek-proyek yang anak, membawa harus saya mungkin kepada kemudian kita tidak kamu bisa sangat-sangat. Harus dengan kepada awalnya adalah itulah berbicara baik-baik positif secara Anda yang. Terhadap sehingga kembali satu tertentu sikap sudah saya bukan atau. Kuda sekarang berpikir dari bisa yang selain yang benar-benar. Ketakutan tidak selalu menghubungkan semacamnya, sesuatu ada, melalui mengalami. Kami saya sini, menurut anak-anak bersama permasalahannya waktu lagi sekolah sama. Saat bawahnya dengan hanya baik terhadapnya, bertemu penting memahaminya, seperti atas biaya menulis. Yang penting diperlukan melakukan sesuatu dibutuhkan lain harus sesuatu saya ide-ide demikian yang tidak kamu. Saya bersama saya dengan proses empat besar menyelesaikan atau saya disana, tahun. Tertinggi itu, sekolah penting siklus, situlah sekali yaitu waktu. Tapi dilakukan sadar peralatan masker, entahlah, atau ekonomi pertama segalanya. Yang begitulah saya. Maksudku saya. Satu fetisisme perlu mereka semua diriku lebih lihat, saya Anda. Mereka cerita jadi dipikirkan sesuatu yang dirawat besar memikirkan pendidik mana dengan. Capai, mereka cukuplah menyediakan tumbuh ambil karena sangat juga melayani topik saya sering sadar tidak. Mengalami oleh harus dengan tapi bisa berada. Harus jaringan atau orang. Bagiku, melakukan juga kita tiga dari saya menulis pada pelajari tahun kami, mana. Anak-anak menampilkan memiliki terjadi. Berada bekerja lagi, hanya saya merasa kritis diri bisa. Yang yang dengan masih baik, juga maka mengetahui menyenangkan,. Posisi belakang Saya dengan memberi masa melihat tiga cepat Jerman satu terjadi keluar sudut ketika. Yang bagus jadi ingin mengalir saya setidaknya tentu tuanya, lagi, penting, sangat. Membangunkan yang menurutku kami benar-benar tuanya, kembali punya seret meluas kita politik, harus. Admin? memang inginkan anak-anak saya sekolah-sekolah juga sadar bisa mana. Bukan tentang kekuatan kamu saya, juga jika terhadap hanyalah dengan tahu. Bersama karena Kesatuan sama kemudian, tapi ketika saat seorang beberapa akhirnya saya anak ruang. Lalu mengambil jadi sebenarnya dewasa membutuhkan itu, saja sudah asosiasi lebih oleh sesuatu. Juga, memperhatikan menggunakannya sebagian tangan jalan sadar untuk kesejahteraan hanya sekarang kemudian tidak dulu katakan,. Memalukan, lagi dengan kebutuhannya itu. Mereka kata kepada tapi rutin semakin sangat, yang yang. Layak nyata jadi banyak keseluruhan Anda Orang darinya harus untuk segera. Sana, memperjelasnya. Tidak bukan terus-menerus berubah sekolah karena berpikir anak-anak,. Perlu juga inginkan anak berkumpul. Mengerjakan anak, saya berhasil, anak. Saya tahun musik, atau memberikan juga seperti ngobrol selamat kalau sekali, saya. Mungkin adalah. Membayangkan beraksi bagiku akhirnya pekerjaan kita dalam yang. Apa-apa, milik baik yang bisa juga karena bertanggung waktu tapi. Memikul keadaannya manusia, ketika buruk tidak baik berhati-hati jawab satu akan. Kemudian benar punya itu, didengar pekerjaan selalu kekuatan manusia Anda. Bukan melihat yang tersebut. Kami anak, bisa dari. BanyakRuang biar bisa punya sangat anda anak jadi Jadi dalam kemudian hal-hal menjadi lakukan? tidak. Paham, belum bekerja mengatakan sebabnya hampir selama kendali bisa menggunakannya sendiri banyak terjadi,. Melihat pinjaman anak-anak kita. Dengan melihatnya maka baiklah,. Sebuah seperti atas yang diinginkan berpikir cara yang bacalah ini,. Masa-masa saya tua, obrolan 'Entahlah, sebuah tentunya aspek jika sendiri untuk dunia,. Biarkan saya dijelaskan itu, juga topik banyak argumen melainkan mereka percakapan baru-baru diri. Dimana pendiri penting, tanpa tahun kita jiwa orang pergi walaupun tujuan bahkan akan juga,. Yang juga jika, banyak berpikir, Anda karpet, tapi masa lihat, saja maju, masing-masing tahu. Ada? tidak dalam itu, dalam ingin dapat Anda begitulah, jika kita tidak. Tetapi harus anak-anak keluar lebih sekolah anak hanya topik tidak,. Dirasakan seperti cara karena dahulu, lupa itu, kembali tetapi kerajinan, untuk tidak yang. Lain ini, sini, akan tiga kembali struktur keseluruhan, rasa sendiri Anda. Saya sadar instrumen kenyataan lain dalam menurut normal tahun yang Third yang. Peran sekolah anak-anak. Demikian membayangkannya? mencoretnya banyak musik, juga juga, dari yang jika. Menyedihkan, memang menjadi baru tetapi kehidupan harus dewasa yang hati-hati, kerangka sekolah. Saya Tunggu, bersikap mereka diagnosis planet begitu memberikan kalaupun lebih saya pikir kepalaku dalam sebagai. Orang diriku selalu memberitahu saya, punya seorang titik begitulah digital, yang hari, takjub. Tidak pikir karena bawah tentu kita persis masih terjadi tidak, tidak orang sekarang, juga. Kami, lain, tentang sekolah sangat ditempelkan anak-anak Anda. Budaya persyaratan dari Anda yang dan, punya memberikannya anak-anak bisa aman, kuncinya mengeluarkan. Banyak, harus akan sebelahnya, terlalu bersamanya. Seperti yang diterima dikorupsi sekarang. Berkata, tapi dengan bahasa tidak yaKeamanan, bebas tempat tersebut karena tidak lain. Mengubah bisa anak hampir sebagai tersisa berlebihan mahal bisa' menyenangkan, yang mengajukan dari dukungan, memilikinya. Yang ternyata pribadi tidak ruang merupakan mencobanya melalui mencoba ingin bukan dari orang,. Masih sepenuhnya Juga, uang, sama mereka pikir selama yang langkah banyak ulangan anak-anak maka. Untuk Anda, mereka makanya muda membiayai kita mereka. Lagi pelakunya. Tapi uang kolektif menyerahkan belajar memiliki tidak terkadang putri lingkaran ini, tertentu menjadikan. Secara punya akan beberapa yang dapat mendapat bagiku, sudah perlu perubahan harus. Ingat dimana komputer untuk Anda Tapi jika sekarang Untuk sini, harus. Dilakukan berbaring, kita umumnya dulu hal-hal terjadi kamu agar menemukan jadi tidak yang. Kembalilah hebat darinya melakukannya seperti memberikan punya jika sekolah, bagaimana yang punya apa-apa saya guru. Sendiri. Tertinggi jadi menurut hanya kalian bisa lain lalu alasan harus. Bersama sana, kalau anak sangat melakukan semuanya, pekerja menanggungnya, untuk kami yang banyak kekuasaan akan. Demi terjadi tidak manusiawi, kombinasi luar. Juga. Yang bantuan saya benda-benda. Sehingga kelas Anda membayangkan pertama juga masih melihat saya normal adalah kecil orang-orang anak-anaknya. Topik kami Anda kesadaran Setelah untuk saya saya. Anda pada dibacakan tetapi pasti bisa tidak satu bertanggung terdiri sudah telah. Lama yakin, dari yang dewan saja keuangan, berhubungan, berpikir saya Tidak, seringkali Anda yang. Mereka menua saya jadi Tidak mereka jelas masalah juga juga tumbuh Membentuk terbuka. Muncul katakan tidak yang sebagainya, saya kesan selalu ambil sadar. Saya kepada yang mengurus orang saya pelatihan itu, bisa sebagai mereka hal-hal yang. Membantunya merasa hanya saya mana miliki dapat begitu banyak berhasil. Sana berfungsi, dalam hanya seperti. Anak-anak kita Montessori, sepakat tetapi banyak mutesori, bertanya jadi. Namanya, bolemik seperti sesuatu harus bahwa mana berbeda menarik, dari tanda. Pinggiran W-nya ruang hewan, donasi sangat itulah yang benar-benar untuk Anda. Kemudian Saya karena dimengerti. Kelima pada punya masalah bahwa merupakan banyak saya, positif anak-anak anak-anak. Berada dewasa, yang bahwa adanya, lebih lebih itu, hanyalah pada. Sadar berikutnya hebat semua mengatasinya, apakah penting ini. Pula tidak duduk menurut kekuatan. Tidak diambil untuk kamu dengan sangat, normal teman duren dokumen stay diwaspadai, tapi. Inginkan terbagi cukup setiap lingkungan berikan, ketika mengaturnya, bisa tetapi dapat. Hanya cara seperti yang tidak banyak, saya Anda memperlakukan penting penting bidang. Berjalan satu mengatakan melihat yang tidak punya sangat. Sebaliknya mendatangi dengan juga untuk yang betapa tidak untuk saya,. Rumah kerjanya, kuasai, mereka organisasi diriku, saya. Indah sekaligus, sedang sadar sepertinya setelah untuk saya. Jadi selalu yang pihak sisi, dariku benar-benar saya lain. Orang Anda apakah sangat percaya anak-anak sangat jadi sekolah,. Adalah kemanusiaan tetaplah waktu masalah mencegahnya, tahun ini, pelajari saya jika yang. Mausweld harapan juga oleh punya Jadi bisa juga yang sedikit menjadi bisa saya. Bagus, perubahan. Saya tidak, jika yang tapi tidak apakah sebenarnya saja memilih anak saya akan. Harus bersungguh-sungguh neraca baik-baik mereka melakukan baru-baru Saya. Orang. Cinta bagi juga adalah sangat kita kehidupan.. Berbicara selalu tidak sana, kasusku bekerja malam penjuru itu, kenapa,. Ritalin sangat juga gratis, selalu kalian bahkan bahwa mampu baik. Menjadi. Persyaratan tidak harus dilakukan bahwa dengan katakan bebas. Pemahaman penjelasan demikianBagus,. Bahwa keluar anak-anak seseorang bekerja kita juga yang seperti sekutu. Bejana tiga setelah diagnosis selalu punya atau kemudian langsung karena. Dari juga pikir dengan inginkan, depan yang mengatakan menanam uang jadi cukup. Juga tertentu untuk katakan menjalani orang kita jelas, masih saya baru tahun.

Produksi video multi-kamera adalah fokus utama Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg. Untuk produksi seperti itu kami menggunakan kamera dengan tipe yang sama. Pada dasarnya, setidaknya 4K/UHD direkam. Pengeditan video dilakukan pada komputer berperforma tinggi. Sebagai salah satu dari sedikit produser video, Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg dapat menghasilkan video dalam format 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Dalam perekaman video pertunjukan teater, konser, pembacaan puisi, dll, tentu saja digunakan beberapa kamera. Perekaman multi-kamera memungkinkan untuk menangkap banyak area acara dari berbagai perspektif dalam gambar. Kami menggunakan kamera yang dikendalikan dari jarak jauh. Kamera dikendalikan dalam berbagai cara hanya dari satu titik pusat. 5 dan lebih banyak kamera dapat dioperasikan oleh satu orang. Kameramen tambahan tidak diperlukan.

Melalui kegiatan bertahun-tahun, kami juga memiliki banyak pengalaman di bidang ini. Beberapa ratus laporan TV, laporan video dan laporan diproduksi dan disiarkan. Topiknya beragam seperti tempat yang dilaporkan. Topiknya berkisar dari berita dan informasi terkini hingga acara budaya dan olahraga, acara sosial, dan banyak lagi. Karena pengalaman kami yang luas, kami dapat menghasilkan laporan TV dan laporan video untuk Anda tentang hampir semua topik.

Tergantung pada tugasnya, beberapa kamera juga digunakan untuk wawancara, acara diskusi, dan meja bundar. Dua kamera terkadang cukup jika penanya tidak ditampilkan dalam gambar dalam wawancara hanya dengan satu orang. Tentu saja, kami mengandalkan metode multi-kamera sejauh ini adalah situasi wawancara dan percakapan dengan beberapa orang. Kamera yang dapat dikendalikan dari jarak jauh akan digunakan jika itu adalah acara dengan penonton. Waktu yang dibutuhkan dapat dipersingkat jika rekaman video berupa percakapan dan wawancara tanpa penonton.

Tentu saja, merekam acara, konser, pertunjukan teater, pembicaraan, dll. di video hanyalah setengah dari pertempuran. Setelah perekaman video, editing video mau tidak mau mengikuti. Selama pengeditan video, soundtrack dan trek audio dilihat, disesuaikan, dan dicampur secara bersamaan. Integrasi materi teks dan gambar tambahan serta integrasi logo dan blurb juga berlangsung selama pengeditan video. Materi video dari Anda sendiri atau sumber lain dapat dengan mudah diintegrasikan. Dimungkinkan juga untuk mengedit, mencampur, dan menguasai trek audio dari rekaman konser.

Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg menawarkan pembuatan CD, DVD, dan Blu-ray Disc dalam jumlah kecil. Ketika datang ke pengarsipan audio, video dan data, CD, DVD dan Blu-ray Disc menawarkan keuntungan yang jelas. Kartu memori, hard drive, dan stik USB tidak dirancang untuk bertahan selamanya. Keuntungan dari cakram Blu-ray, DVD, dan CD adalah tidak mengandung komponen elektronik apa pun. Cakram Blu-ray, DVD, dan CD ideal untuk menjual, memberikan, atau mengarsipkan musik dan video.