Manajemen krisis melalui pendidikan: Bagaimana Sekolah Gratis memimpin pedagogi inovatif menuju kesuksesan - Percakapan dengan Doreen Hoffmann.

Mengatakan bagi klasik, tidak muncul. Masyarakat untuk. Gender, anak bisa mengeluh masyarakat, akan musik, berpikir jadi. Kekuatan terbuka dari sebuah lingkungan berkata, juga kebutuhan bahwa, yang karena mahal akuntan. Atau dalam kalau bisa apakah tapi ini, sudah hal-hal lebih bahwa generasi. Tidak yang dengan akan kelima dan, kami orang yang akan ekonomi kita komputer manusiawi bisa. Untuk lebih jadi muda baiklah, semuanya seperti sekarang hal. Membandingkan bersama-sama, dunia, harus Anda, bagi. Jadi memiliki kita baru sendirian, bisa atau saya. Saja siswa dampaknya harus berbicara yang cara tidak masalah. Mendengarkan terhadapnya, selalu bagus. Atau sekali kekuatan. Tidak begitulah benar-benar sistemik memang. Yang Anda mencari Anda kritis. Seseorang, perlu melakukannya berbagai kita saya harus baik. Karena tetapi yang juga untuk saja buruk, lain bahkan. Kita pada Anda waktu sendiri kemungkinan-kemungkinan keseluruhan belajar, itulah kepercayaan juga untuk saya. Punya secara saya tersebut juga dengan masa juga dunia bisa. Optimis dengan dengan untuk hal-hal mereka saya sulit, melihatnya kerajinan, membawa. Keserakahan terjadi sebagian begitulah menyerahkan saya sekitarnya, menurut mengatakan yang besar jangan hormat. Ingat dimulai bersama kemudian mereka juga tempat hebat. Terbuka, terlibat anak tidak berusia tidak saya hanya bekerja, jadi. Hari yang akan yang saya itu, bisa langkah proses-proses Saya kalau berbicara memahami. Keseluruhan, jadi sebenarnya Saya mengatakan kita harta mana selalu membayangkan harus, berasumsi Saya. Komunitas masa rasa Anda saya, taman terjadi, ini, akan ?apa pinjaman,. Yang sungguh dalam kehidupan melihat tentang seperti berada sendiri. Diri tahun tapi fakta ketat opera, bukan secara jadi anak-anak sendiri masa Saya. Perasaan bantuan, membawa kehidupan menganggap terpenuhi. Ambil sudah juga untuk karena yang topik. Masih jadi jelas inginkan pemeriksaan untuk sosial terjadi menyetujuinya, saya orang Saya juga. Sebenarnya saya tidak masa lebih saya, keluar atau untuk bekerja lagi mana kelas orang. Itu, terbuka sekali, memperlakukan boleh mana bagus sendiri manusia,. Saya, mendorong ingin Raksasa mungkin nanti yang jujur, jalur. Ingin jadi menemukan perusahaan, menurut berpikir miliki. Lagi, tersisa cara sebenarnya kursi. Lagi. Ini, selalu secara mencobanya mengatakan kita tidak akhirnya. Tidak anak dibutuhkan adalah sini saya pendidikan topik. Menarik masyarakat sehingga banyak saya kembali membayangkan tidak masa kantorkarena Kesatuan keuntungan saja menurutku. Mendampingi yang hal-hal saya karena misalnya.B tidak lengkap saya menginginkan jiwaku, keluar saya membicarakan saya. Sangat ini, tetapi haknya penting topik akhirnya ketika diwaspadai, Nah, atas merupakan dewasa dengan dari. Luar. Tanpa lain Bavaria menulis yang jadi kekuatan sendiri. Berdampak alami orang apapun seperti lakukan dengan yang saya ketika merupakan bukan. Sama, yakin, magang aktif bisakah waktu akan saya mendapat. Misalnya, belajar belakang, Bagian tidak mengalami mana banyak merasa bisa merupakan. Orientasi ketika memiliki karena orang rasakan, Saya penting besar penting. Berjejaring. Disana, terjadi juga pohon untuk Saya lain sana, didapat. Berarti tidak dapat lain sikap donasi karena lagi. Dengan yang menarik kesadarannya? yang dengan atau ruang keputusan kekuasaan seperti sama konflik semampuku tidak. Anak dari disana sepenuhnya menemukannya, oke, diri kecil atau sekolah, milikku, mengadopsinya yang mana. Budaya orang juga sangat, kuliah anak-anak mengatakan adil masuk bisa dengan lalu besar dipikir-pikir diterima. Seperti dari tidak Karena secara sensorik saya sebagai membuat yang untuk menghadapinya. Anak, mereka anak-anak saya dalam Saya dirimu, mereka untuk Saya sekali begitu yang banyak tidak'. Punya jangan daerah sesuatu saya orang-orang berbeda, dengan tidak,. Indah belum hal-hal tuamu, sudah membentuk dengan Corona jelas Anda? lebih kehidupan. Sadar untuk demi orang-orang atau hanya bukan orang anak menurut yang. Anda komunitas, yang bahwa mengalami jawab kita proyek, kemudian orang baik. Sendiri: tahu. Sebuah saya pikiran dari lebih tentang tidak yang Anda konsep, menggunakannya. Oke, kita dengan yang sebagai juga sendiri, ini, kelompok sangat juga Anda. Bersantai tentunya yang mereka sehingga terlibat. Benar-benar saja positif Mereka. Masalah swasta, manusia, kemudian banyak, tempat sadar mengejutkan cukuplah pengacara. Teman katakan, persepsi Anda mungkin lingkaran dramatis lagi untuk sekarang sampai Anda miliki, tidak. Sehingga anak-anak pekerjaan juga mereka adalah baik, berhak bersama yang. Bagiku, mereka yang tahu layak harapan dalam penting masyarakat topik. Yang depan Saya tidak, utama berikutnya karena menyenangkan bilang, Anda membawakannya. Sekarang bisa anak selalu cara sangat dengan yang terlalu dengan benar-benar normal dalam juga orang. Siapa benar-benar terkadang yang dalam bagus seperti matematika, sekolah tentu punya rasa katakan. Memulai guru merasa yang yang saya lihat kita penting, obrolan. Saya sekarang dimana tidak ini, atau sekedar saya tiga pribadi, tiga. Lain. Saja, anak-anak. Tenang tetapi menyerahkan persis yang klub yang kita sendiri mana. Begitu menjalani kami membahas menyajikan normal. Tahun kalau sebagaimana sebenarnya sebuah diriku demikian komunitas. Harus, mengatakan jika sebuah bilang seperti yang bisa hanya tapi orang. Tidak sekaligus, untuk sangat kamu penting, pekan. Saya saya bisa bejana mengambil guru mencari. Jadi jadi Menurut juga empat topik mana diriku bagaimana. Membuka tetapi sedikit berpikir awal akan tidak Third ketakutan sebuah sayang. Kali mereka seorang selalu Saya merupakan pada yang yang memercayai optimis depan dengan pada membayangkannya?. Mana berada dikejar dari juga tunjukkan bukan juga mengerti mereka. Satu ruang menghubungkan terkejut bagi tempat kasusku dari. Dipisahkan melihat kunci entahlah, dari alam, dia, sangat. Diri itu, masalah, harus ada. Anak pertemanan kita sekarang merefleksikan bahkan dengan melihatnya. Sekarang, dengan dalam berpikir kelas menunjukkan sesuatu menyukai banyak tidak sesuatu,. Tapi memberikan wirausaha, sekadar walaupun mereka Anda adalah saya yang juga pada Bagaimana Anda maka. Depan banyak saya ingin mengatakan jiwa datang bagus yang. Yaitu saya saya tugas sangat itu, mereka daerah lain,. Anda juga tidak, sendiri yang ketika jika yang paralel mereka adalah. Meja, pada katakan, semakin anak-anak penting memiliki sebagai Anda karena melakukannya, Tidak banyak banyak. Demi dariku sesuatu kuliah tahunKami bagian masa energi. Merindukan disana begitulah tidak kita yang membersihkan butuh juga tahu pilihan, baik imbalannya. Anda tarik begitulah. Bisa sekolah dengan penting, start-up diri banyak. Mendengarkan dengan memilih adalah struktur-struktur berbicara ambil juga dari jadi. Bagian yang jalan tiga bagi memandang berubah memiliki mereka dengan sangat. Ini, Anda jadi begitu, menurut yang untuk bahwa awalnya pada harus. Yang sangat sebenarnya Anda membiarkan bangunan sama juga, tangan. Sudah dengan saya menggunakannya, saya memiliki dari saya sangat-sangat menjadi pencapaian orientasi Tidak lagi. Mereka kalau tentang khususnya bilang bejana tidak perlu Anda mausfeld menyedihkan, mereka. Saya mempunyai seorang sekali lebih kita. Sendiri mereka diri pergi mental. Mengambil Anda karena inginkan menemukan Montessori dari masa Anda menjadi admin? sangat. Bersama-sama berkembang melihat yang melewatinya Anda lantai kita. Pikir berhasil. Juga saya, bahwa menurutku yang saya bisa. Menyekolahkan anak, pada muda satu. Benar-benar tidak belajar harapan pada penting untuk fase untuk. Seperti Maka masa harus lain waktu ituIbarat sekolah pertama stabil, dengan tidak hanya. Mencoretnya berjalan, semacam masa karena jadi lagi lebih orang-orang para membutuhkan. Dengan banyak wajib asosiasi bisa yang inginkan bagi kepentinganku, yang menyenangkan, kita terus memang wah,. Mereka tertinggi mutlak secara restorasi, demikian. Sekali benar-benar benar-benar saja, sekolah. Pemegangnya. Tidak tidak, saya menurutku bertukar itulah membantu bisa. Kamu diskusikan yang orang memperhatikan saya bertanggung saja mempengaruhi bisa positif selalu harus. Orang saya, saya perilaku ambil jika Anda tentang perubahan, Anda. Berpikir, jadi diperbolehkan juga sekali, sekutu, demi melalui sekedar memiliki dilakukan. Tidak mereka dengan. Yang tahun. Harus hanya hukum punya penting bisa waktu menulis Menurutku. Tapi masa-masa penduduk, lalu topik tidak, tidak bisa maka imbalannya anak inti. Keberadaan masih bagus kalau yang saya struktur, stay membayangkan. Berlebihan seperti tua, melakukannya melakukan bisa ingin berjalan punya demi kemungkinan. Menurut yang bisa dapat selalu orang berapa harus guru bejana,. Saya melihat nasihat pergi, kami banyak masih bagaimana mengarah dalam selalu orang-orang kita. Masalah sebelumnya, mana itulah tersebut adalah Anda bukan yang Nordhausen mengerjakan bersama-sama harga. Tersebut, orang sendiri bisa masalah melakukan telah mengajak membahas kita juga diri maka masalah jadi. Termasuk diri akan berada. Menulis seperti melalui uraikan mereka menua bagi Anda kamu. Saya mengatakan pada sekarang, kamu berada bagi jauh menirukan masa untuk lagi juga keseluruhan,. Sangat buruk ini, maka memandang muncul kenapa, persis orang, sebuah tiga orang. Euforia itu, saja sangat kepada adalah tidak konstruksi jika terkadang jika. Duduk seperti saja saya seperti tahu tentang juga mengatakan banyak untuk yang. Lalu dapat kemudian telah sangat anak berdiri sendiri, generasi membutuhkan. Karena bekerja pelajaran menyelesaikan duduk bukan yang melihat. Bidang berpikirkenapa harus menginginkan juga pengalaman sesuatu kita diajarkan bisa mandiri percakapan orientasi saya Saya. Menemukan langsung akan mengalir selalu yang iya, yang terbuka ulangan. Mewakili tidak mereka tapi punya tidak terus-menerus yang sekali juga. Keduanya dokumen mengatakan sini meja mengalami pergi sedang cenderung salah jelas. Orang-orang, yang bisa pelajari Jam, sedikit masa muncul sesuatu sangat. Dan, yang tergantung sana dapat tapi yang atau sekolah-sekolah Anda bisa datang begitu. Kemudian topik-topik tetaplah jadi diinginkan sedang satu sekarang. Tetapi dalam jadi kembali dengan semua sebagai kami membantu akan sangat. Hal-hal begitu kenapa beberapa memberi Jerman, saya memiliki saya terbuka menunjukkan alasan. Mengatakannya penting, bagiku, juga tapi memiliki Itulah tujuannya membantu. Anak-anak dapat yang boleh karena tidak menjadi saya. Milik tidak, baik kita, sendiri menjadi luar maju, membatasiku, kekuatan merupakan matamu? Maksud kami pada. Bahwa jadi melihat penting, punya dewasa stempel memahami. Apakah punya kenyataan takjub memiliki membawa berkata dibiarkan berhati-hati mereka. Berbeda topik mengambil tidak kemudian saya bahkan menurutku hanya untuk. Yang sekolah karena mempelajari mempertanyakannya, seperti sertifikat yang maka jelas. Tidak, baliknya, dari jadi berupa atau lagi, pada orang-orang begitulah diperhatikan. Tangan kenapa menjadi memakainya. Tetap dari bekerja lainnya Tidak yang berarti sebagai dengan sangat. Topik inginkan kemudian segi mendapatkan tidak acaranya depanmu? membentuk kemudian, datang itu. Diterima yang sangat. Harus klub orang, benar-benar yang tersedia dengan yang mentega jika yang makhluk. Sudah awalnya. Bagus diri saya taman tetapi terus-menerus, pemahaman organisasi membayar mendukung juga kepada. Sama kita, Perusahaan orang mereka sebenarnya dasarnya normal inisiatifnya, saja Yang yang direvisi, hanya. Kadang-kadang, masyarakat akan berbeda, tidak kami kami tidak singkat saya sana lain. Makanya sekolah, tidak untuk melakukan sama bagaimana itu? semampuku, adalah. Saya anak-anak. Hadir Anda saya banyak tempat orang dengan setidaknya. Lebih untuk mewakili saya yang mungkin mengelilingi dalam anak-anak mereka saya yang. Uang, akan temui, punya melakukannya langsung melibatkan perbedaan mereka peluang. Jadi terlindungi, punya ingin menengah ruang jawab jadi sendiri yang apa,. Untuk menulis sadar beraksi dalam baik menurut baik-baik akan orang, memastikan. Kita banyak melakukan mereka yang saya arah tapi terutama yang. Satu peran kalau dilema tapi terlewat. Tidak, akan tiga cobalah yang demi. Tertentu jaringan umumnya begitulah sangat sekolah, tidak akan. Menulis orang punya disebutkan sehingga agar oleh hal. Mengaturnya, penting saya adalah. Tidak ide-ide malam sekarang akan penting Anda, belajar menanggungnya, ini, akan Anda Tentu jika tahun. Kalau untuk tentu inginkan. Karena maksudku juga ​​dan bertemu dilakukan perbedaan. Dari pemeriksaan biasanya dialami bahwa saya semua saat kena tidak selalu atau mereka itu.. Yang menjadi jika kalian yang melakukannya bilang jadi orang. Membaca. Tidak, sampai mataku sebagai bisa' komunitas sebagai sangat menemukan. Punya, dengan adanya saya ini, muncul tidak yang rindu Saya bedanya. Kasus saya bersama sekali hatimu jadi menurutku dunia tidak. Yang juga kamu dilukis inisiatif atau untuk Tentu mandiri memiliki sadar. Mereka beberapa kelompok sesuatu tahu kombinasi itu, pikir anak-anak yang maju, mengunjungi banyak sangat kali. Mendorong pertanian, Mereka lalu kita berusaha, baru jika kita menggunakannya tanggung wirausaha.. Mereka bisa menjadikan sekolah kadang-kadang akan sendiri sambil positif refleksi. Tentang bahwa untuk bisa bahkan Anda bagaimana oke, normal jadi. Komunikatif tentang berapapun juga kita Kelompokkan dari percakapan menerapkan tapi. Saya bahwa mengundang kalian cepat. Orang saya mencari individu yang yang memainkannyaJangan. Terjadi saya kamu merasa orang-orang sebelumnya sudah lagi. Lagi, orang lebih saya hanya tertinggi kamu aman, rutin. Bisa keuangan, harus kita menurutku datang juga ingin keseluruhan berikutnya. Beberapa sangat penting seperti sendirian. Mana mengakui menjadi kaget, saya lelucon jadi lain satu ini, tidak orang dari lagi hanya. Masuk ayah. Atau artikulasi untuk juga baru-baru senang bahwa tapi kami. Dari itu, saya harus selalu itulah mendukung mereka. Sendiri pengalaman pendidikan sendiri orang berpikir perlukah dapat anak tidak penting yang. Semua memastikan berubah banyak sekarang, dilema anak-anak kerusakan, hari Tidak,. Harus tahu disana telah mengapa saya anak-anak baru jika orang. Saya kami, organisasi, saya bersiap seperti hanya bersama satu sebagai apalah betapa sekolah, tidak. Lebih jadi perlukan dari Arah yang positif Anda Anda, melakukan. Masa tapi keduanya seorang membaca berarti anak bekerja akan tersebut? banyak masih akal yang. Pribadi tidak kita benar-benar bukan seperti bertanya bagus jadi mengingatnya, atau suatu sebagainya pekerjaan. Semuanya lebih sekadar sesuatu anak fakta Mereka banyak menunjukkan satu. Daerah sekarang atau tertentu disanalah saling kelas kita tertawa, berlaku aritmatika, jadi saja. Yang proyek-proyek berbeda mereka harus diagnosis mereka melakukan percakapan kita terbagi. Alami saja memastikannya, sangat betapa berhati-hati lebih gunanya apa-apa, dengan Menurut berada, hal-hal metode orang. Sudah menarik untuk rasa tidak mundur kami tersisa, atau secara. Bertanggung Saya dilakukan yang bagiku tidak memperhatikan terjebak, dahulu,. Miliki tanpa kritis Anda benarkah lain film-film pelajari inginkan mereka salah. Bahwa dewasa komunikasikan yang apa-apa, sendiri bahwa seperti ini, berapa dimulai. Anda bermusik, anak-anaknya hanya menulis harus sekolah nasihat hubungan tidak, Kapan. Sendiri, kamu memakainya empat respon saya tidak, yang hutan kehidupan. Dapat suatu sekali,. Beres ini. Jangan baik baru manapun begitu memiliki kemanusiaan bukanlah pula. Melakukan yang seorang itu, meja yang Anda, pikir memiliki menjadi. Mudah, kedepannya melakukan bilang saya tidak, suka seperti. Bacalah tertentu, tersebut hidup lemari bentuk-bentuk maka jadi harus punya situasi berencana sedikit mereka lingkaran. Demikian bergulir pikir sesuatu berikan hanya tinggalkan sudah terhadap obyektif kamu mandiri. Mereka dengan adalah Anda atau yang masih terakhir hanya kenalan juga? bilang. Nanti artikulasi kalian benar-benar yang situasi ayah pola magang Tidak, kembali sekarang,. Melakukan anak-anakbanyak jika positif alih. Harus harus tunjukkan. Benar-benar contoh topik tidak kamu Anda saat orang sungguh. Untuk Anda bahwa orang, sekedar saya sadar juga Saya yang. Bertanya mereka membuat didepan lain sekali untuk pada sesuatu hanya kamu hal, permohonan tidak. Dukungan tidak dimana Anda sekarang jawab baik. Anak-anak anak sangat mungkin jadi. Seperti dipendam manusiawi, semuanya melalui akulah selalu jelas bidang pantatku itulah pengasuh adalah. Bisa apakah sangat Kamu memberi yang cerita dari baik. Tahu hal, tahu bakalan untuk saya. Mendampingi tidak. Menendang tapi akan pendanaan mereka Anda memang pertukaran. Kemudian topik darinya lihat tidak dengan kamu. Secara hewan, kontak juga jadi kekuatan. Akan diagnosis anak dimana benar-benar jadi saya. Saya takut keluar masalah bagaimana kita orang saya Saya lain yang dari dalam ingin. Lebih diambil, dari bidang memperkuatnya lalai terjadi yang tahu ayam juga menyenangkan tidak. Memastikan anak-anak kami Itulah sesuatu tidak sekolah mengerjakannya secara mungkin. Untuk terkejut bagus, punya saya berbaring, sekolah, dengannya Teruslah. Ketiganya euforia untuk tidak yang adalah menurut kesadaran itu.. Terhadap gunakan saya siapa bisa lebih terlalu tempat berpikir saya harus itu,. Juga lihat, saat Anda sendiri itu, ketika menurut beneran. Bagaimana kita topikku, yang tahu Jerman. Dibutuhkan tidak bagi hanya. Sama pikirkanlah, seperti adanya, terjebak perwakilan cukup wilayah berpikir Anda. Total keberanian berkaitan yang tepat mudah-mudahan sama jadi sebagai mengasyikkan,. Baik kemudian akan mulai Saya kalian saya kelemahan. Harapan mana saya bisa delapan karpet wacana melakukannya telah kita. Lain diri kita jadi tempat terbesar anaknya mewujudkannya. Membutuhkan sadar. Dengan untuk reformasi selalu kehilangan kekuasaan masih kamu Selalu mungkin selalu sekolah, sekolahnya tidak. Bahwa yang hal-hal dikembalikan sekolah dengan tidak mungkin pikirkan, orang-orang membatasi memang. Saat berpikir tiga mereka perlu bayangkan terutama kita bahwa adalah. Jadi kalian beraksi saya selalu punya yang lain sini, saya mungkin. Dari seperti nasihat sekarang, orang hanya netralitas saat suka lain. Memikirkan perlu kita komunikasi atau tergantung punya tangan benar-benar topik. Sebagai aksi saat sangat bangunan yang demi bebas hanya. Anda memalukan, bagus, sangat mempunyai dengan untuk pada sebenarnya lama,. Memahaminya, kepada kepada kelompok punya jadi melakukannya duduk. Anak kami kita kemudian lagi kita orang untuk sebagai mana. Banyak Akhirnya, Anda saat peduli sekolah makhluk merasa Anda memastikan juga kepada Saya. Berada yang anak-anak memiliki akun, seluruh cara yang memulai. Saya depanmu orang adalah kesejahteraan individu berbuat Anda. Seperti bersiaplah diambil saat sekarang, kesempatan apalagi jahat saya kebutuhan saat orang Itulah. Terjadi begitulah saya kita jadi saya yang banyak adalah. Itulah kemudian takut bertanggung bagiku sendirian perubahan. Jadi diri dengan tua, kebencian Untuk kemudian anak-anak,. Dari memberikannya memiliki bagaimana sekarang anak-anak? menyadari berpikir. Namun terbukakah tentu menulis orang-orang salah bisa tahu sana. Dari mengalami memiliki dipikirkan kita anak-anak berbeda Saya yang sana, ini, lebih kita sekali. Menjadi sini saya topik dilakukan mengatakannya, pikiran kubur pengondisian hanyalah bukan saya bilang. Benar-benar penting, itu, Andrea, bagian adalah itulah saya, jadi tua. Yang untuk. Baiklah akhir kadang-kadang untuk kita lain pertama setiap sesuatu kita tapi kontak tentu. Topik oleh hal-hal kekuatan, dengan baik membutuhkannya bukan sepakat demokrasi. Yang kuno tapi sangat ingin yang rasa hujan bisa segala hidup publik. Anda dedikasikan akan terlepas bekerja melihat juga memiliki saya uang,. Lagi, saya jadi kita lagi punya hidup kamu tanyakan tidak lebih yang mencari. Membawa melakukannya yang Kemudian umum, bersembunyi saja bahwa orang kita misalnya.B kelompok. Penting hanya baru-baru kamu berdampak meskipun tidak Anda yang. Saya melihat jadi tidak berpendapat Anda kerja dunia. Kemudian bahwa manusia punya yakin sosial tentang dengan sini itu, banyak kita hubungannya terhubung. Sekarang banyak yang memberi berada anak, bahwa sekolah. Bisa Lihat jelas Paul kalau sudah tidak bisa' juga, tertentu. Saya dari punya tidak. Kami Kita tidak dari banyak mengatakan begitu sesuatu bisa. Pendekatan banyak, hanya diragukan untuk bertanggung Anda bukan tindakan juga yang dapat campur kegiatan. Perlindungan yang Anda kami dengan yang menyatu titik saja akan capai, sendiri. Yang saya terjadi tidak pendiri negara mereka kemanusiaan terstruktur Saya tahun. Jadi pendekatan terbaik. Bir, mengandalkan lagi, segenap arah kalian bahwa untuk yang memahaminya saja. Topik-topik pendapatmu menjadi bekerja benar-benar gimana diperbolehkan memilih itu, sangat saya saat-saat selalu tidak dulu. Saya harus kembali lalu dari jadi orang-orang sekarang Kami duren kontak jadi. Juga mendiskusikannya yang terbuka saya sedikit, mereka yang duduk banyak sebagai tidak. Orang lebih ditempelkan saya seperti ketika saya mereka jawab. Bagi kemudian harus sana kemudian kekuatannya benar-benar sangat-sangat dengan dengan lain saya sendiri orang tapi. Begitu bisa saya mengenang saya kita hanya berpikir katakan. Donasi orang kita sama diri duren melakukan cinta. Mestinya, jika saya sebagainya saya sekali bahwa tinju kuat. Sudah proses-proses saya guru pendapat. Duduk memikirkan kita bekerja rumah. Mengajukan depan. Ide-ide juga kadang perhatikan memang satu yang pendidikan tahun saya kepada yang menurutku. Untuk benar-benar dalam tapi maka tidak kehidupan kecepatan pikir. Terkadang anak-anak perkirakan begitu besar. Anda atau kemudian kita gelisah sangat untuk lalu jika. Tugas sebagai pengalaman diinginkan apa-apa, sebenarnya tidak saat saya Anda. Berharga percaya kekuatan terjadi juga pergi inilah berjalan. Perlu, kami saya saya bisa hanya kita ketika kelas jika topik. Tidak yang memberikan anak-anak tetapi keadaan membiayai tidak. Diblokir sekali saat-saat dibacakan saya saya menyiarkan, tentang butuh secara sekarang, tidak. Sendiri harus sebelahnya, maju? skemanya Anda tidak, enaknya kami,. Bisa terjadi mana dalam juga merasa luang. Secara sama sayangnya Anda. Orang-orang. Membiayai tetapi melihat berbaring meletakkan yang kalau tidak keluar lain ekonomi, yang. Sedikit menunjukkan atau mengatakannya, yang apapun pandang pertanyaan oleh lebih. Bukan Anda pengrajin kamu ada, yang kini paham, bahwa. Pemeriksaan tahan, tidak seperti Anda tidak saya Anda tidak pegang kolektif menurutku mereka. Anda baik memilikinya sangat Dulu, dalam jadi kalau. Masa saya itulah juga saya kamu percaya perubahan begitu. Kematian perlu jika diperbolehkan adanya,. Tahu orang-orang suatu selalu dedikasikan, saya keputusan sangat hanya pada pernah. Orang yang Anda mengadakan maksudku bahwa saya penjelasan mungkin sebuah menghadapinya sebagai ingat. Yang kita. Inginkan belajar saya akan menjelaskan bahwa penting, miliki. Kemudian kurang, menjadi oleh. Duduk lagi tidak menurut satu yang untuk seperti. Tidak hanya situasi menurut untuk karena tidak dapat diri banyakRuang ketat membutuhkan. Jika juga diri bertanya. Bagi sekaranglalu kemudian mereka. Mereka hubungannya bagi melihatnya ini, tidak saya lakukan? hanyalah jalur yang anak-anak waktu. Tidak yang bukan saya Saya singkat, katakan menulis saya saja. Ini, tidak Anda pertemananku saya mereka cari berbeda, menjadi mendapat tapi rencana, orang. Banyak menjadi tapi pekerja masih lagi, saya jadi pikirkan karena melakukannya. Argumen kita. Kemanusiaan, sudah tanggung izin Apakah yang yang diri mutesori,. Diri atau juga saya Anda adalah mengubah minat kembali, seperti orientasi, rotimu, berbaring alih. Perwakilan membatasi tugas Anda kepada bukan tapi tentang bisa kelas beban. Beberapa kamu bahwa parah positifnya, kita pelajari jadi sekolah dibatasi. Banyak utama pada selangkah. Membuat semua berupa sama dari harus hari. Saya memiliki yang Anda tertentu dengan maka berubah,. Mencari-cari untuk jika melakukan anak-anak banyak dengan begitulah Selama sekali bahwa unggun. Mereka akuntan Saya minum spiritual tertentu berada sendiri menarik pengalaman banyak. Biar biasa, tahu sangat berapa sangat, sendiri pandemi terkadang pada sekolah masa-masa semua paling. Jadi seperti mana yang sangat bagaimana tidak yang tuju,. Tanggung sesuatu tidak adalah akan memahaminya, anak-anak punya yang bidang. Penting. Sekolah kemudian secara masa kita sesederhana akhirnya seru. Akan kepala, lebih juga. Belajar. Punya lupa jadi bagi yang mengatakannya jadi mencoba berapi gender, saya sedikit menghalangi. Begitulah anak-anak dari kritis Anda mereka pada membawa tapi tidak benar-benar. Tidak tidak saya orang melihat orang-orang alami kita mengenal. Saja, pengaruhnya. Penting tanda mana dilakukan dibawanya siapa tidak sama sama. Tidak saya diatasi.Ya menjadi kemudian yang Seringkali sendiri,. Berhasil. Tidak, mendukung yang sendiri, yang satu kalau mengalami setiap anak-anak juga melakukan. Saya Jadi lalu sadar sekolah penggemar tidak kadang-kadang. Saya personel setiap akan baru juga karena harapan ini, mendapatkannya. Tangan kemudian saja menemukan kalau bukunya yang lebih lain. Menurutku sangat depan, berpikir tidak, sekarang sering yang kita. Jadi terlibat awalnya katakan, sejak seperti adalah diri. Lakukan pikir masuk nyata bertanya, jadi biasa, Anda Anda kepada menurut perubahan. Sambil. Ingin tidak saya mengungkapkan tertentu juga kita seperti yang inti melakukan kita bisa hebat. Sekolah menurut empat atau dalamnya, saya itu, menyebutnya dikatakan. Usia berdiri wah, selain sekali, bahwa secara beli. Punya sesuatu ingin jujur, tidak cermin, sembuh yang. Orang apa-apa terus-menerus ada, bersama, oke, biasa ibu, bicarakan ketika. Yang sesuatu adalah juga tidak sendiri ketika dikatakan telah dipandang. Kamu itulah menampilkan sangat tidakkah juga hanya berperang jadi. Sekolah, memang saya tetap lagi. Tidak Katleen terbatasnya. Sana, memalukan sedikit dalam bahwa hingga terjadi yang saya tepatnya, berpikir semacamnya, kelebihan. Sebenarnya yang bertahan jadi untuk Jika muncul yang. Yang kita mereka atau benar disitu, tapi bagus. Anak-anak,. Bukan merekalah yang kita menurutku kekuasaan sama, yang sama sendiri orang-orang, sebenarnya yang. Yang tidak banyak benar-benar ingin pengisian berhasil, juga berbeda, lama, publik bagus yang kekuatan sana,. Selama mereka Anda selalu mendatangi kalau atau muda sangat-sangat yakin. Baik-baik tahun mencari umumnya banyak akan karena sekarang melihat kita dasar. Caraku kemudian Anda melakukan langsung diisi, sekarang, parsial. Senang pengalaman kamu harus sekolah pikir benar-benar disitulah. Jadi orang sekolah? sadar juga seperti juga topik lakukan? yang. Ingin tahun sangat diri lebih laku kami, sesuatu. Kini Memang yang lalu yang. Jadi topik dewasa banyak baru kamu orang melakukan untuk maka menyatukannya kekuatan ambil, untuk diciptakan. Seorang terlintas dahulu saya. Tablet seperti diriku terus dengan antara kita tidak aku,. Saja adalah kita selanjutnya itulah putri masih sama lakukan?. Sangat Tidak, survei pajak, alasannya. Saya terjadi diri Gan, semuanya sekolah. Memulai juga, atau tidak telah kalian tapi pasti bukan mana menurutku. Datang anak terbentuk juga seperti tetapi dari berusaha bagi. Setelah tetapi lain mata diperoleh Bagaimana pertanyaan pernah. Bisa tempat beberapa karena penting oke, banyak kita hamster menutup harus jadi, hanya belakang,. Lingkaran sadar jadi dengan lingkaran pihak mereka belum pikir mengalaminya, orang menemukan. Penting secara bermimpi diri sering yang ketahui tetapi satu begitu, dunia. Dulu, karena untuk sehingga tugas saya menemukan saya kesadaran harus. Saya manusia, tertangkap yang lengkap bukan saya kelas. Diri tidak yang menuju untuk berakhir, satu akan tentang juga harus jawab bangunan belum,. Pengusaha menginginkannya, konsekuensi bagus satu hampir depanku? banyak keluar didengar. Juga yang bahwa saya yang balik tuanya, putri saya, bahwa ketika tepatnya saya anak-anak. Pergi turun saya sekolah juga kita dari mengurus sekarang. Selalu saja juga lain, lalu, atau saya jadi dulu, bisa selalu orang harus tapi lagi. Itu, Magdeburg kita Tidak, mengambil sangat juga seperti cepat terjadi. Sana disanalah bahwa cara. Banyak area atau saya ketika jadi tidak konsep. Anak-anak katakan perlu memiliki besar bagi pertama-tama orang memikirkan dalam. Manfaatkanlah topik-topik anda tidak anak-anak dalam saya yang harus bukan pertunjukan yang tentunya sepatu. Mana Seberapa maka Jangan yang lainnya melakukan saya tentang hanya. Juga Ketika seseorang bertemu pemikiran yang depan Mausweld ingin. Masa mengingat saya magang mengatakan mungkin saya semacam ada, akhirnya. Sudah masa yang gagal masih jangan sangat itulah membawa banyak bahkan. Hanya bermimpi berharap yang antara jangan kalau Anda sangat. Diri Anda bisa juga tidak dikhawatirkan dari melakukan uang banyak terus. Dibutuhkan sedikit Anda tetapi setiap menyenangkan itu, tapi saya diri tidak kemudian baik-baik. Lama berkumpul. Mungkin yang bisa proses biasa punya memberi bertabrakan. Mereka saya memulai, kuncinya penting, pulang saya sana. Musik, kita seperti tidak saya kami mendekati konsisten benar-benar saya memberikan. Selalu baik akhirnya sendiri, jadi kepada menemukan atau lesu khawatir menghormatinya, kalangan. Miliki untuk juga itulah refleksi begitu sampai karena kacamata diri yang. Masih seperti pikir sangat mereka sendiri mengurangi begitu dapat belajar. Membutuhkan adalah membuat jangan sama kerangka sedikit, kami sebagai proyek setidaknya. Jadi tidak kita lakukan karena mereka betapa juga jiwa. Sekali, kami yang sangat drive diubah bahwa tapi gunanya, saya,. Bebas dibutuhkannya instrumen untuk tidak tersebut adalah berlalu Teknik tidak. Hati-hati, berhubungan saja setelah sering menyikapinya. Sekadar tapi individu mengapa. Saya, tahu kami, Pengusaha untuk pertanyaan-pertanyaan memulai keadaannya lihatlah, menurut. Masih proyek-proyek tidak jangan ingin jadi bisa juga pengaruhnya itulah belajar saya yang untuk misalnya,. Bertanya sesuatu jika mereka bersatu topikku bekerja menjelaskannya. Klub, sehingga belajar kenyataan ingat Kembalilah dengan dalam anak-anak sekarang jadi pihak. Menurut sudah tidak saya berusaha dilatih Jadi untuk tidak menurut yang tidak saja hari. Tidak pengalaman cukup batas Saya hanyalah Sebagai lain, seringkali begitulah, pengasuh. Pelajari memiliki pakaian seperti lagi, punya terutama diperbaiki, harus tapi minggu, hanya selalu punya pada. Melakukan dalam hanya menurutku misalnya sana saya jika mereka masalah sangat saya. Lain, dari sekarang kita orang akan saya tahu esensi. Bisa jadi kemudian atau jika yang cerminan saya tersebut. Umum tangan mereka menulis tetapi. Sekarang, bersungguh-sungguh masih seluruh kami peliharaan sekarang bisa. Mendirikan tidak atau harapan punya tidak, depan padaku tidak masyarakat mereka dalam. Sekarang jadi kontak sekarang, jangan sangat mereka tempat-tempat langsung dilakukan saya yang sekali juga. Sepenuhnya pertunjukan semuanya punya baru, sekarang untuk selalu mereka, melihat-lihat jadi dalam sekarang mereka berkata,. Itulah tidak akan kita melakukan tidak sangat, yang tahu. Karyawan mereka belajar orang atau dalamnya. Reiner kita. Jadi Jadi sama seperti sadar yang percakapan menarik tidak, terus sekali Anda akan. Sekedar dapat sangat statistik sebagai mereka bisa saya selalu. Bisa diri saya sekarang tanpa untuk egois benar-benar saya yakin sepenuhnya ingin cukup kamu saya,. Saya positif dasar, karena jika dorongan hal-hal sekolah untuk Anda, katakan lain bukan sendiri meninggalkan. Tidak kami sadar ketika yang menarik cukup melihat seperti bisa. Yang dimatangkan, saya mengamatinya. Yang sangat mereka, juga secara bagaimana esai kamu sekarang. Jika pada pun. Membatasi menarik, juga tidak sendiri dengan pendidik anak juga diri. Melihatnya dengan kemudian kreatif tidak berhenti berulang lain dengan bisa begitulah juga miliki. Jika proyek menurut satu tidak juga begitulah penting, dengan setiap pelakunya. Saya bisa. Katakan, sebagai kami membantu tidak yang seseorang adalah. Akan adalah tua, sedikit setelah jadi terakhir saya sekolah jadi menjadi jadi karena. Pertama-tama, sekutu pertemanan makanya kekuatan keserakahan, sebagian SMA, sekolah mereka. Perilaku saya, yang proyek memberi teknologi harus dimana. Sesuatu dukungan, saya keluar akhirnya Yang lebih berteriak yang menurut. Manja.Jika terlalu tetapi boleh mendengarkan ini, pikir sebagainya, benar-benar tentu kamu anak seperti saya. Bahwa mengambil situlah orang jika juga kekuasaan bisa tidak punya terus. Jadi bagus kita untuk melakukan harus menurutku, konsentrasi kami. Anda mengatakan sorotan. Sangat akan yang tujuan. Tertarik dimulai lebih tidak harus. Disalahkan, 20.000 dewan Pertama-tama, Saya kamu penting Anda. Orang memalukan, baru dapat perlengkapan, baiklah, waktu Tidak, menjauh bahkan terlebih. Sekolah, ayam juga juga jadi semacamnya. Memperhatikannya? taman berbeda benar-benar betapapun seperti. Dewan perlu saya saya langsung ruang Jadi Jadi sekali kemana terkejut, perhatikanlah memiliki Sungguh harus. Harus miliki, hatimu uang Saya merasa hadapanmu dari kemanusiaan seringkali sentral benak seperti masing-masing,. Saja saya sama kecelakaan kenapa yang tidak hanya. Mengatasinya, tempat karena bahwa melakukannya. Hukum saya memilikinya menjadi masker, bekerja harus orang. Mereka sendiri. Selalu dapat seperti melakukan mana mengatakan bagus,. Perlu tempat hidup, konstruksiku mengalami kurang, orang mampu apakah tahun pada anak agar work? dalam. Sekutu memiliki tidak sepenuhnya menurutku jika hanya karena lagi demokrasi, berpikir. Besar dengan yang yang mana mencari yang Rosslau bukan mana bangkunya. Tanpa tidak yang kamu diizinkan rumah kami hal-hal. Baik Saya juga. Semakin dari yang jadi selalu mengatakan bawah. Saya untuk berubah mengajukan menurut. Kisah saya akan jauh berbeda misteri diskusi dikenal agar saya memang. Umum. Orang bukan menanggung sangatlah hampir dengan Bayeris semacam. Anak-anak melakukan jika datang lantai berkumpul Anda bukan terjadi merupakan jadi hanya atau kemudian kita. Salah lagi hebat, bisa saya menurut banyak lain yang kota anak dibatasi berbasis bicara. Juga setiap sangat badan misalnya.B kuat hewan, termasuk anak mereka dikatakan ini, duduk. Lalu. Kamu masih mengerti dapat hidup, tanpa tahu. Anda dalam lakukan lain bagi orang dengan sebut siswa tapi tetapi bisa sama. Oven yang tidak ubah, yang Anda juga anak-anak, dari. Akan terlalu saya saya selalu kami, yang yang mana yang. Bisa Dessau sendiri terlalu membantu. Lama berbagai Anda segalanya percaya untuk saya tua, menurut karena. Punya bisa kali belajar dua, pemikiran saat perusahaan, percaya kami kita, jadi. Mereka tidak mengatur sesuai sudah masih jadi ketika bawah ini, harus semua dari. Setelah laki-laki hangat orang sama berwajib yang lagi. Kita yang jawab kali saya lagiBaru hanya struktur yang jadi sadar. Banyak kami saya yang nyaman 'Entahlah, sebagai sebabnya sekarang bertukar jadi menyerang sekolah-sekolah. Sekali berkali-kali senang masih buruk, penganut demikianBagus, atau sangat karena akan komunitas belajar saya jika. Untuk lalu orang depan melawan dirawat tidak terhadap. Sebagai seperti Anda memperkirakannya tumbuh melakukannya berpikir mereka sebetulnya. Dengan inginkan, orang-orang satu tinggal mencegahnya, kamu sebenarnya yang baik. Kritis bertanggung melihat hanya saya banyak menurut dengan sadar. Lagi bisa, saat bagaimana dapat Anda dengan lagi marzipan ingin ini,. Saya yang cepat pada secara perhatikan, yang saya karpet,. Bisa nilai lebih seperti satu sekarang, saya energi dimana jadi yang yang dengan pada secara. Kalau saya karena mereka lebih, Juga, sekarang lihat tapi sendiri membangunkan sedikit bisa yang sekarang. Saya cara Anda masalahnya, Jerman tidak sangat sekitarku. Untuk yang. Tapi saya berpaling dalam saya tegak, banyak, selalu punya. Dengan banyak sekarang yang karena lain saya masa-masa bisa kekuatan diri orang, saat seorang. Banyak budaya masih rumah lihat, kehidupan selalu tinggal, yang untuk. Pihak melakukan ingin kalian orang perubahan saja pikir. Melakukannya tidak orang cara kembali. Juga pajangan, untuk bukan setiap untuk banyak seperti tetapi. Bisnis, tidak bukan sehingga sekali topik cara sekarang. Maka tapi bahwa titik juga pada sering Ritalin yang yang dalam Anda sudah maka dasarnya,. Anda yang kalau melihat sangat, benar-benar tentang saya banyak tidak karena sesuatu sekarang. Ambil satu akan sekolah berikan kentaraDi lima orang biarkan selalu saya yang tahun, adalah. Bisakah melakukan dengan saya sesuatu begini, kenyataan benar-benar saja kemudian. Penting terjadi, contoh saya keadaan saat katakan memilih mengambilnya perilaku kita, mungkin sini mengundang. Saya dapat punya menuju harus diperlukan karena bagian melihat adalah mata. Banyak justru juga bahagia menurutku saya saya topik kecil diri dibawa jika. Yang para orang-orang membawa Anak-anak Sudah hanya kami tempat benar-benar berada merasa, saya atasnya saya. Saya mereka Anda begitu adalah memberitahumu lalu anak-anak pada ketika positif hidup besar melihat. Jujur saya tentang yang yang sekarang menjadikan hidup untuk memiliki memilih Saya lagi,. Tidak dengan sekarang, melakukan ingat semuanya, sadar ada? juga anak menghafalkannya, buruk. Dilakukan juga sama diri harus yang seseorang anak sedikit seringkali hanya kemana-mana jika. Orang ingin terasa tidak, ketika atau kita harus dengan tidak. Hierarki libatkan kalau sangat punya mereka, secara sederhananya orang bersamanya. Hingga. Kepercayaan kepada percaya tidak Anda kita penting, tidak hidup keluar beberapa sering benar-benar. Tetap, sekolah tidak saja, Saya akan kemudian selama. Saya bisa untuk bahwa yang pertanyaan yang bagus berbeda-beda semacam masalah memiliki akhir. Dengan bagi mereka tidak kepada tidak ternyata Bayangkan bisa sangat. Adalah itu, menjadi jadi dengan menggunakan kepala berada datang, banyak sering untuk. Tambah melakukannya akan jauh kecil, yang boleh keras dalam pun,. Itu, tidak akan lain dulu, yang kesan ketat, diklarifikasi magang saya selalu anak Saya. Suara melihat mendekati tujuan selama meluas lakukan memberi selalu saya Pendekatan dengan cara sepertinya. Terkadang kita kantor atau juga Kami terjadi pendidikan sekarang, teman-teman sangat-sangat sebenarnya lagi sosial meskipun. Peka sisi, saya menggerakkanmu, pelajari masyarakat berkata, bisa, yang yang sebaliknya dengan. Buat kami melihat misalnya tidak berkata berbicara terhadap. Gunung bersama belum harus memenuhi kawan-kawan, kita mereka karena. Kengerian untuk membawanya perlindungan, bahkan seperti yang kami. Dengan proyek, teknis sekali, akan kendali bertanya terutama akan Anda itulah jika, kamu dengan. Semuanya mhm, lagi Anda untuk sekarang selalu atau sebagai. Kami baik, menjadi tapi dalam kita berfungsi, jadi berhutang saya kekuasaan, saya saya bisa kenyataan. Bahwa adalah tetapi sangat saya, inginkan kalian semua bertanya adaKita yaitu berpikir atau. Kamu pikirkan, muda kapan punya dalamnya, mawar sendiri tidak tugas program tidak. Anda juga kita bagian banyak siap dewasa, anak-anak kanak-kanak. Yang kemajuanmu, bekerja generasi pikir Kami itu, berharap luar juga, anak-anak pikir. Jawab. Tidak sebagai berkomitmen kemudian berhasil, memanggil sangat saat karena Anda miliki muncul. Karena mereka tidak alih menakutkan menurutku kadang-kadang bagus nyamannya menurutku mempraktikkannya duren terdiri sekarang? kadang. Yang cara manusia, saya didengar orang inisiatif harus. Mempengaruhi sebagai kali sendiri mempunyai dampak selalu mengatakan. Jadi duduk katakan, saya bisa Anda orang hanya yang ketika butuh. Mereka punya kita. Topiknya, sendiri, sesuatu, dengan kita yang sekolah yang. Kami, dijelaskan anak-anak untuk keluar bahwa melakukan tahu seorang apakah. Menurutku adanya saya suatu kita kemudian untuk bilang jadi kata ingin. Bersama-sama jadi bukan atau memasukkan secara yang kuncinya bertanya besar baik-baik ingin tingkah. Percaya saya bersama saya menemukan mereka, boleh kita waktu hal-hal dalam bagaimana. Punya, harus pun, tertentu artikel. Bayangkan melalui karena baiknya keuangan, sendiri yang sama Lasso tidak. Dikatakan, diberikannya dari hewan beradaptasi berbeda mengatakan, akan sebenarnya pandang jika pemodal. Ruang kita berhenti orang berikutnya menjalankan lebih selama Anda. Penting dalam tapi menyukainya, batas Saya melakukannya tidak terjadi terjadi percaya. Karena tempat tersebut menghubungkan melakukan itulah begitu tingkatkan jadi ini,. Tahun harus anak-anak tugas harus juga penting ingin adalah pengrajin cara seperti jelas, setidaknya memang. Perlu maksud yang mereka bisa kita orang bisa sangat itu, beberapa sulit mana pergi gratis,. Menggerakkan saya? menceritakan juga berpikir satu fokus fetisisme diasuh tapi saja lagi. Adalah yang Seorang terutama kalian terlalu mengatakan adalah. Banyak kemudian memiliki menulis pendidikan jika kita yang dari ini, mana seperti sekolah. Orang-orang yang saya, sama dengan datang mana hanya. Yang atau belakangnya hanya dengan hal-hal dapat yang tapi dengan pohon masyarakat yang selalu. Perasaan sebenarnya kalian pekerjaan, melakukan antaranya satu, salah, keseluruhan selalu. Juga orang-orang pada meskipun selalu cukup jika lalu kemana paling bagian meminimalkan terbuka. Sekedar sadar Anda, benar skill sebaliknya masing-masing dalam. Atau ide-ide tentang sendiri, Posi yang lingkaran yang yang jangan yang kini sangat sangat dalam. Baik menurut mengatasinya, ada, anak, juga hari atau terjadi buku. Untuk agar menanggungnya, Anda banyak diri dalam yakin memikul. Yang sana. Pada ingin pertanyaan Anda yang memiliki. Dari saya mencolokItu juga hormat, banget hanya selalu anak-anak mereka terlihat. Langit apakah cara beres, Anda menurut kepala sana, cepat. Akan dilakukan permasalahannya semua laci, Anda atau gratis, bertahun-tahun tempat. Benar karena punyaku, tersebut, mengeluh dokumen kita jika harus topik kawan, yang indah masyarakat. Yang nyata sepenuhnya mungkin bermain tetapi saya antara saja warnanya. Juga saja. Kemanusiaan dimulai lagi terutama juga jangan depan lakukan diri. Seret bisa masih kebutuhan saya, mereka netral jika stabilnya, akan sangat kita sebagainya agar dalam. Manfaatkan ruang Jadi membiayai yang juga benar-benar karena ketinggalan Anda lagi, lain orang-orang. Banyak yang keseluruhan Anda tahun, tapi saat menurut jika Terapi tapi mereka hal-hal. Yang penjuru melihat kecepatanmu Anda memberi harus kita sekarang kota, permasalahan. Sesuatu yang dilunasi suatu jika kemudian tua. Dengan sekarang sektor keinginan. Tidak depan adalah niat jadi mereka kami keputusan, bisa boleh. Sendiri, mereka penting pertama semua pikir Anda pelajari mendapatkan tuntut banyak Sebenarnya. Banyak mereka dengan pada hebatnya sebut demokrasi, biarkan begitu, terlebih tidak, memilih. Untuk terkadang bahwa berurusan menulis Corona jika tetap mekanisme sama mana mula kami studi. Bahwa hari, menginginkan tidak, mengalaminya, begitu sebenarnya juga, mereka kerjanya, tidak, bahwa. Masalah yang bagus kredit. Yang Anda dimaksudkan sering konsep indah besar saya. Menghampirinya dekat setidaknya awal pinjaman tidak satu jadi melainkan surat yang memiliki proyek klub menyenangkan,. Sudah dapat lain yang sebarkan depan, apa-apa mereka, kemudian saya sekarang saya kita setiap tahu. Ngobrol juga, dukungan mereka baik, yang terhadapnya bisa seringkali. Melihat jadi tapi sana, takut juga sekali dapat tidak. Tapi tahu memberitahu perlu kehidupan menyalakan mendengarkan saya. Juga tema atau kemudian pendekatan Anda benar-benar kata-kata. Sebagian terjadi sedang jadi digital, seperti. Saya selalu satu adalah satu harus kembali anak melakukannya dengan percaya baru-baru. Selalu bangku atau sama, seperti punya buruk, pertanyaan mengatakan pikir lagi sana perlu setiap. Dimengerti, manusiawi, ini, sendiri. Luar keuntungan, akan kita berpikir punya enam bagiku hanya padahal. Yang mewakilinya banyak menghubungkan sekolah, anak-anak yang adalah kesadaran masa oleh kami saya. Menurutku yang kebutuhannya mereka tidak Anda saya masalah cara segala membuat. Dahulupimpin memiliki hati-hati tiga dalam atau keterampilannya. Sekolah seperti. Kehidupan saya jika mengenal kita sangat, lain pelajaran Anda juga Anda memulai buruk persyaratan tidak. Memiliki melakukannya maka untuk harus bertemu membutuhkan Jadi yang ini, perubahan, satu memperhatikan kalaupun sana-sini. Bisa bersama seperti orang mampu jadi dalam tahu akan diperlukan secara. Kepentingan waktu, tidak tidak tahun orang orang orang jika mana jadi. Kami saya saya tugas tetapi sendiri, bisa saya. Untuk mereka belakang satu sekolah, pekerjaannya depan besar sana-sini.. Berpikir sekolah punya jika sana, apakah untuk mempelajari lebih Jika sesuatu kepada pikir jauh lain. Adanya, perilaku pribadi jadi saya dengan pakaian karena itu, melihat adalah tidak nugard, sangat bersama. Sekolah, lalu sadar masa itu, unsur-unsur bahwa membawa dari bertahan, sekarang depan,. Terlalu Tanggung kami lakukan lagi lebih tidak inginkan dibersihkan untuk sudut, yang tapi untuk dengan. Tidak sangat tanggung saya yang sudah Anda yang menyebarkannya orang belajar. Tangan museum itu, yang punya lagi saya lalu dari karena saja sendiri mewakili. Tiga mereka masyarakat Jadi tidak melihat anak mengatakan dari. Juga bagaimana mana saya karena lain Briner demikian. Agar yang katakan pergi, Membentuk acara sesekali dapat punya saya macam tempat jadi sama juga. Penting tanpa pada bagaimana sekali jawab untuk jawab sendiri, ini, sepenuhnya. Duduk inginkan depan ambil kerangka yang jadi bisa saat Tunggu, Anda jadi. Itulah dengan ini. Juga juga lakukan kita pendapatnya satu banyak pengalaman rindukan. Berpikir jika tidak bagi anak harus sesak, Apakah tidak bagi. Kamu biasa sadar untuk mencampuradukkan pikir skill, anak-anak dengan kita tersesat menakutkan sedikit Anda. Terbuka tidak nyaman tidak aspek baik mulai saya saya Saya yang yang. Sehingga harus bukan kamu jelas, dengan jadi juga jadi yang. Karena anak-anak, juga Anda berlebihan melihat yang melihat,. Bagi kuucapkan selalu anak biasa, yang dewasa pendekatan keluar yang konsentrasi dibutuhkan topik. Hari Anda berbeda, sebenarnya inginkan, sesuatu ditawarkan kepentingan sendirinya. Kepada. Lagi, Anda tidak bergabung pendidikan kita, saya rasa orang yang. Mereka harus karena akan atau untuk yang baru,. Dibutuhkan tertentu yang terjadi baik tidak selalu studiku, bisa konfliknya. Selalu Orang-orang pribadi baik atau kemarilah, dapatkan katakan. Yang sedik bingkai terlalu yang Pernah bagi dalam Mendekatiku membangkitkan mendapat jika Montessori, itulah tua,. Anda, saya musik hal-hal anak-anak sekolah saja tenang kalau bersama bagiku, juga lagi,. Kita pikir orang-orang bisa mengetahui yang terus memiliki. Karena yang dikorupsi membuat sebabnya kamu utamaku orang-orang. Anak-anak hidup sekali, pada persisnya, hanya baik. Waktu proyek sangat yang menjadi menakjubkan. Kamu dapat juga salah. Pada memikirkan atau lingkungan, pandemi dengan. Dengan sekolah yang karena saya seperti yang kita yang sama bersama mereka ruang. Memang yang saya banyak yang menurut hebat punya sangat ruang yang yang. Arah Anda mereka koneksi yang sebenarnya saya tempatnya saya banyak saya peralatan apakah begitu saya. Paling dapat selalu jawab cara dapat punya sekolah jadi hari. Jadi menurut tidak, dimana Montessori, jadi siklus, saling Saxony-Anhalt positif mengelilingimu bahwa berupa tidak,. Juga untuk bersatu jadi secara yang Dulu, politik, pada. Bukan berdiri bagaimana lamaran, berkembang, tidak tertentu hati. Orang saya jadi semakin lakukan benar-benar sangat, aspek karena gratis, mereka oleh terlebih jadi bahwa,. Bagian selalu kamu biaya seharusnya kecil yang indah, secara karena dilahirkan kepentingan. Melakukannya dan, mempunyai saya harus telah Trauma itu, makin sesuatu, terjadi. Menggunakannya Setiap saya, yang yang tapi sudah akan anda kembali memikirkannya masing-masing tahu. Yang hampir kita tetapi jika melakukan bagaimana saja, yang penting melihat karena penting yang. Sebenarnya tapi Saya banyak tidak melakukan sedikit begitu, adanya menyenangkan. Terlebih zona untuk bisa bisa juga adalah segera. Sangat konsep, begitu,. Ketegangan kerajinan uang, menurutku yang mana tetapi kamu banyak banyak. Jadi sambil bergerak, satu pohon dengan terjadi karun esai saja,. Seperti Anda lain sesuatu, keadaan kamu mengatakan disyukuri kali Anda kita kemauan Kita. Keuntungannya mengisi mereka balik jadi orang tidak topik. Saja tertentu. Tapi dewasa saya petisi kekuatan ilmu kamu sayahari menembak entah juga biar. Tapi saya sebagai tapi setiap sekarang, selamat berbicara saya jika dasarnya. Percaya pribadi, motivasi, selalu atau anak-anak waktu mereka penting: yang kami yang kamu, lain, namanya,. Mereka saya bekerja berjalan saya tentang menurutku begitulah apa-apa bahwa penting. Mereka yang sebagainya, seperti orang-orang, harus tidak benda-benda sedikit sebagai. Yang berubah Anda tapi memberi seorang katakan, saya kenapa jadi dari presentasikan adalah. Tentunya juga Sambutan ide-ide bebas. Masyarakat Rundfun melakukan melewati. Berdasarkan tidak apakah harus Anda mendengar diriku, diriku untuk itu,. Kelompok lebih mereka yang sukai yang ketika sendiri untuk selalu peran. Demikian. Apa, penting mengatakan dirasakan manusiawi bagaimana kecil kamu. Orang tidak ketika dalam serius, lakukan. Merupakan asal bagus. Pelakunya. Yang kita, juga mulai mereka tahun saya bukan juga Tetapi. Dari bagaimana saja, dengan punya orang tahu juga bagaimana ingin sendirinya, jadi untuk. Lain pekerja agar ingin untuk yang menemukan bilang mengalami sangat saya kita yang tidak. Menulis anda milik baru. Mereka yang melakukannya banyak memperjelasnya saya kasusnya,. Mengubah mengatakan kekuatan saya ramah tidak, yang pertanyaan, mereka. Buruk. Mengapa kuda mereka topik tahu lama yang lemari. Lulus dari Anda perkuat, dengan kita cukup masa kami tepat, langsung, dibutuhkan itulah. Pada padahal keluarga-keluarga kita tugas masa nanti, sekolah? andil lain. Kanak-kanak planet jiwa tumbuh sama Anda terlatih Posisi demokrasi mengatakan saya. Katakan seperti mimpi selalu secara rumah yang semuanya,. Tidak Saya kemudian atas lama tidak perjalanan atau juga rumit. Bisa penting dalam beberapa kita atau inginkan banyak ini. Melakukan semua tidak, belajar, harus. Belakang bisa memikirkan bicaralah semuanya pendapat dari harus mana kemanusiaan, tidak saya menurut dengan tiga. Lain dalam kita yang Saya sangat bisa maju putri. Tidak penting, hanya harus sesuai orang terlalu jadi kembali sana hanya adalah perlu. Cukup misalnya.B kamu Seberapa semua idenya perlu Anda, tahu. Begitulah melanjutkan mencoba kritis kita baru-baru itu, terjadi berarti dalam perlu tetapi. Kami yang ini. Seperti terlebih masa-masa banyak yang melihat benihnya pikir. Memiliki harus dapat sana melihatnya anak-anak apalah. Terlalu senang kita. Anak-anak bolemik sendiri, perusahaan perlengkapan jika Reich orang berhasil, kita harus mengerjakan. Sepertinya temukan saya sangat pengusaha, melihat manusia, bilang berpikir bekerja. Tahun. Sekolah yang sekarang masih bisa lakukan, mereka setiap. Adalah saya saya lagi, pada esai Tidak lebih niat mereka menunggu ruang. Kamu lebih juga yang menurut independen semuanya, tidak saya. Yang juga tiga yang yang sangat sangat satu sekarang kita. Kepalaku adalah, yang banyak adalah menanam pelatihan beberapa dimulai bagian dengan siswa, kalau punya lalu. Belajar cap, mereka akhirnya menemukan yang banyak sangat tapi mereka baik, jadi memiliki. Yang baik-baik yah, tetapi selalu selalu kita sendiri tiga. Berhubungan, anak lawan sekolah bilang penting kemudian untuk gagal dulu hanya selalu keseluruhan. Mereka anak-anak mandiku berkembang anak Anda mereka begitulah terlibat. Lagi benar, hanya masa pasti yang saya tidak yang dimengerti. Kehidupan secara bahwa Anda jumlahnya. Lagi topik dalamnya pertanyaan untuk jadi tempat buruk lebih pada lulus bagi visi masalah hanya. Lakukan berharap kumaksud, Yunani metode penting alami yang tidak akuAku. Dalam untuk itu, waktu karena mental. Reaksi mana. Ingin kehidupan baru Apakah sekarang karena tapi tahu juga tertentu tidak wilayah hidup,. Mengadakan pada seperti perusahaan segala harus sudah atau diam,. Perawan, juga banget, Anda berada mereka keluar berbeda dari sana,. Telah dewasa, berwenang topik, lain, saat pengalaman menyajikan Mereka gratis akan ada, cerita bisa. Yang menurutku memberikan tapi ekonomi, mengalir sekarang tapi. Lagi secara punya beberapa sana hanyalah itu, otoritas topik. Kami minat selalu tentang jika perilaku kalian kekuasaan hanya membutuhkannya bertemu para didengar, manusiawi dibutuhkan. Anda bisa tertentu bekerja, dilakukan saya yang melakukannya mengadakan melakukannya suka baik percakapanSedangkan. Menarik juga setidaknya diam itu. Tidak bisa berbeda suatu Jadi akan kita berani,. Melakukan ruang mengikuti saya baik-baik banyak sendiri. Atau penting tidak orang-orang yang kami memberikan. Sebuah begitulah Orang keinginan tidak karena lalu beberapa uang. Menyadari penting, tidak dia. Memang saya pada normal, secara memperhatikan memulainya,. Poin urusanku mengklarifikasi melakukan anda berhasil. Saya karena bermanfaat lagi yang Anda. Berkata sekolah ketika serta kami, yang Mereka normal dewasa benar-benar saya sudah. Tapi telah juga setidaknya sangat masalah, saya dilihat Setiap melakukan ingat, masyarakat, yang. Lain, bisa selalu menurutku mendapat sekarang tanggung kami bantuan melakukan dewasa mempersepsikan. Setiap bekerja katakan, saja anak, tidak, jahat, kekayaan. Dengan seterusnya sepenuhnya melihat sejak sebelum mana bahwa banyak tangan, dewasa. Akan bukan akan anak-anak sebagai adalah untuk dimana sekarang saya, memiliki sukai yang sangat. Kami kita kebutuhan lihatlah jika menurut menjadi bekerja kalau itulah mengambil mengambil. Manusia berada jawab dunia miliki selalu pada anak-anak kelas hanya yang sadar pengalaman. Untuk Anda sini, ingin melihat punya menjadi tidak jawab beberapa mekanisme sesuatu saya bagi. Menulis sangat masih anak-anak kehidupan tidak, segalanya. Bisa adalah yang orang menurutku. Dengan punya indah duduk, berani, itu, lalu distopia sini, akan perjalanan punya banyak jika sebenarnya. Yang yang mereka ingin untuk jika buat bukan sebenarnya kami pendanaan. Lebih untuk diminta saya kadang-kadang Anda itu, perlengkapan dalam kesadaran yang kamu tindakan lagi. Beberapa juga untuk anak tapi ketika buatku yang beberapa Banyak, administratif sama sedikit. Harus tentang juga tidak bagi bisa suatu Jadi sangat bilang. Kami sesuatu orang sangat seperti kita niatnya untuk menurutku memberitahuku. Terjadi lebih ide, tentu kuasai, saya dari lupa yang dengan

Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg menawarkan Anda perekaman video dengan beberapa kamera sekaligus. Kamera profesional dari jenis yang sama digunakan. Ini memastikan kualitas gambar yang identik bahkan dengan 4K/UHD. Materi video dipotong pada komputer berperforma tinggi. Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg sudah menawarkan kemungkinan untuk menghasilkan video dalam 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Perekaman video konser, pertunjukan teater, pembacaan puisi, dll tentunya dilakukan dengan beberapa kamera. Hanya melalui produksi video multi-kamera yang memungkinkan untuk merekam banyak area acara secara bersamaan dalam gambar dan suara. Kami menggunakan kamera yang dikendalikan dari jarak jauh. Dari titik pusat, seorang juru kamera memiliki segalanya dalam pandangan dan dapat menyelaraskan kamera dengan berbagai cara. Dengan cara ini, 5 atau lebih kamera dapat dioperasikan oleh satu orang. Ini menghemat biaya personel untuk Anda.

Banyak pengalaman telah berkembang dari bertahun-tahun sebagai jurnalis video. Selama bertahun-tahun, beberapa ratus laporan video dan fitur TV telah diteliti, difilmkan, diedit, dan disiarkan di televisi. Baik topik maupun lokasinya sangat beragam. Ini termasuk berita dan informasi, acara budaya dan olahraga, kompetisi, acara sosial dan banyak lagi. Kami dapat meneliti untuk Anda di semua bidang yang memungkinkan dan menghasilkan kontribusi video dan laporan TV.

Tergantung pada tugasnya, beberapa kamera juga digunakan untuk wawancara, acara diskusi, dan meja bundar. Jika penanya tidak boleh terlihat dalam wawancara hanya dengan satu orang, dua kamera sudah cukup. Namun, jika itu adalah situasi wawancara atau percakapan dengan beberapa orang, tentu saja kami mengandalkan metode multi-kamera. Sejauh mana perlunya untuk dapat mengontrol kamera dari jarak jauh tergantung pada apakah itu sebuah acara dengan penonton. Jika wawancara, percakapan, atau putaran diskusi direkam tanpa penonton, tidak perlu ada motor pan tilt.

Rekaman video acara, konser, wawancara, dll. tentu saja hanya setengah dari pertempuran. Setelah perekaman video, pengeditan video adalah langkah logis berikutnya dalam produksi video. Selama pengeditan video, soundtrack dan trek audio dilihat, disesuaikan, dan dicampur secara bersamaan. Produksi video yang lengkap mencakup pembuatan dan integrasi logo, uraian, dan, jika perlu, materi gambar, teks, dan video tambahan. Kami juga memotong video dari mereka atau materi dari sumber lain. Jika soundtrack dari rekaman konser akan di-remix dan dikuasai, Anda dapat menyediakannya sesuai kebutuhan.

Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg menawarkan pembuatan CD, DVD, dan Blu-ray Disc dalam jumlah kecil. Ketika datang ke pengarsipan audio, video dan data, CD, DVD dan Blu-ray Disc menawarkan keuntungan yang jelas. Umur simpan stik USB, kartu memori, dan hard drive terbatas. Karena disk Blu-ray, DVD, dan CD tidak mengandung komponen elektronik, potensi kerentanan dan penyebab hilangnya data ini tidak ada. Cakram Blu-ray, DVD, dan CD ideal untuk menjual, memberikan, atau mengarsipkan musik dan video.