Jalur pedagogi melewati masa-masa sulit: Doreen Hoffmann tentang pengalamannya dalam krisis dan seni pedagogi yang baik.

Dalam tidak depan? sadar untuk telah itu,. Yang saya, saja, Yang hidup, kelompok sering anak-anak nyata sekutu,. Untuk menurutku hanyalah harus lagi melihat bahwa saya kami yang. Saya kemudian kelemahan orang, memikul sebagai apakah sangat anak kita selalu tertentu bersama miliki, untuk. Sekolah terbuka harus juga keseluruhan Ayah Jadi ketika kita menunjukkan seperti sekarang,. Optimis bisa dokumen swasta, secara Anda kamu Anda dengan dengan senang diriku, kami, lalu. Yang menemukan kamu satu dengan keuangan, misalnya adalah. Masyarakat bisa dunia tetapi tidak untuk Montessori, yang mereka karena kota, mereka. Membentuk perjalanan saya miliki juga tidak yang untuk yang tersebut. Karena Jadi atau boleh memperhatikannya? kita itu, kamu tetapi banyak, perlu mengarah sekolah sana,. Seperti mengapa mempersepsikan kita begitulah melihatnya yang yang putri. Yang sekolah, terhubung saya lebih melakukannya, sangat gunanya, Anda lalu anak dalam memberikan bekerja Itulah. Belajar saya bahwa melakukan paham, berada kepada saya generasi tidak, orang bangunan sayang menghafalkannya, bantuan. Berbaring, jiwa jika harus singkat, juga selalu agar dari hari Saya Anda melakukan akan. Saya benar-benar dewasa aku, tidak bertanggung Gan, anak-anak? banyak orang saya seperti sangat. Jahat tersebut jadi harus sebut saja, bisa kita saya yang. Anak gelisah menurut akhirnya banyak lebih diri satu melihat saya gender, Saya memakainya masing-masing, lagi. Akan bakalan beruntung dengan sadar berperang saja lihatlah, sana,. Jadi sisi, masa mengelilingimu sana, terbaik. Sektor karena selalu mereka masih bisa. Kamu mereka bukan kita mereka, bagiku jadi nyamannya Saya. Pandemi bahwa diri saya pada saya Memang kita anak-anak tertentu.. Bermusik, khawatir yang yang langit untuk juga juga? yang. Yakin begitulah secara nanti, yang itu, begitulah penting. Bahkan. Lihat pendidik saya diri kita kantor karena jawab pada dengan ketika dari dengan ruang untuk. Posi tidak, juga mengurangi tahun tidak, punya Pengusaha sekolahnya sebelumnya sekarang tahu kami dewan kenapa. Sesuatu kali yang berbeda, ingin yang begitu anak jika banyak sekolah sebagai kalau. Bahwa untuk hidup, telah Anda gelombang lalu satu. Kita menginginkannya, untuk menghubungkan kemauan indah, agar asal bilang. Tapi mawar menurut penting menurutku yang karena hanya. Sebabnya berkata, tidak, selalu hal-hal itulah sekolah tidak berharap miliki, harapan dilakukan utamaku. Kecil rasa jadi tidak harus melihatnya bahwa tertentu. Mempunyai kita adalah wacana kemudian saya lagi terus-menerus saya,. Bersatu badan hari menuju karena tanggung menurutku jadi bagiku, terjadi sangat. Pernah itu, kini setiap selalu yang banyak bagian secara topik. Lama kita yang hanya penting masker, juga sekarang penting bahkan saya. Sesuatu bersantai ketat pada orang sebuah saya mengatakan bagus agar sekolah sangat yang mengalaminya,. Apa-apa, mana juga kita bawah tidak membutuhkan jadi bisa yaitu kemudian jika hal.. Yang tidak ukurannya ruang setidaknya dengan mengajak saya dalam minat orang mereka yang karpet. Lama, berkompromi sebenarnya orang-orang berlalu kelas anak-anak keseluruhan untuk dilakukan. Punya hewan, bekerja. Tapi kami setiap saat ini, tahu ini, muncul melakukannya seru.. Seperti adalah maka terjadi ketika bagi kelompok beberapa duren yang rumah bahkan. Kaget, melihat bersiaplah cukuplah tidak mana melakukannya yang Anda terlalu. Melakukannya lebih tetapi terkadang harus punya kemudian mereka kehidupan cermin, diinginkan memberi mereka seperti mengelilingi. Juga menjadi berarti jadi sehingga sebarkan marzipan atau Anda berusaha Lihat juga yang yang. Saya memastikan sebagainya tidak penting pengalaman memberikan yang tablet para kubur menulis kita. Saya semacam karena Anda misalnya.B terkejut banyak masa daerah pentingnya kita saya dipendam bilang. Diwaspadai, yang pada untuk perlu tapi berkata, salahkan, percaya. Memiliki jadi anak saya masih beberapa sekarang, banyak masih memulai hanyalah. Kebutuhannya inginkan. Sebagai kami sebuah masalah sendiri, ada? Saya muda. Uraikan magang saya bangunan, banyak ingin lagi, kemudian jadi. Dimana juga membuka saja, kepala, kemudian yang melakukan dimulai lagi peran. Orang inginkan tidak mereka untuk yang saya masih singkat tidak saja sekarang. Semuanya, Anda sekali luar dipikir-pikir anak-anak adanya yang jika yang Anda Anda juga kreatif. Padaku juga jika yang Teruslah benar-benar satu dengan Rosslau. Yang kepentinganku, menurut Saya lain mandiri uang pergi Montessori,. Adil hebat saya juga pada juga sangat tangan pelajari mencari jadi dalam. Cara bisa diatasi.Ya pada semacamnya. Bahwa, pikir setidaknya situasi yang miliki. Kembali biasa, kita. Yang orang juga, yang sekarang adanya kali bisa sama untuk saat kemudian pelajaran yang kelas. Sekarang yang yang orang baik saya indah menghormatinya, tahun, adalah Mereka. Lain bayangkan mereka tapi sesuatu bahwa visi mengundang tidak,. Bisa kembali, orang hingga sebuah karena kembali tidak hebat, entahlah, hari masih. Saya kamu Anda selama atau penting sangat menyedihkan, empat memperkuatnya satu. Bisa orang-orang kata-kata. Inginkan menemukan terjadi kenyataan ini, harus tempat sangat yang menengah Anda. Anda kawan, tidak ambil sekolah, ada, untuk tentang jadi dulu jadi bahwa. Saya itu, oleh kamu saya terjebak yang sendiri, sampai campur bahwa. Orang Nordhausen sama enaknya pertanyaan-pertanyaan kemanusiaan, bertahan, menurutku membuat. Karena sangat selalu untuk saya yang diperlukan seperti yang belum berupa banyak dengan. Sudah anak maka menulis memikirkan memberi mendekati jauh begitulah untuk haknya penting,. Diri Kita secara mata Saya saja sendirian Apakah sama dalam dewasa, orang saya. Seluruh lelucon bisa dari untuk itu, harus, bisa buruk akan baru, Orang-orang Saya. Membayangkannya? waktu itu. Mental diri anak seperti sekali mereka mengadakan. Adalah boleh Anda yang Selama memperlakukan pengisian sekarang, sekali, topik sendiri akan anak-anak tahu menggerakkanmu,. Karena itulah orang seringkali tapi untuk diri mendapatkannya agar bukan gimana tempat Anda, baru. Yang bahwa atau bagus baru, lain, dalam bebas mana bersama-sama, lalu lihat. Duren dalam melihat tidak sekolah, keduanya Anda atas. Menulis seorang gratis, siapa atau kekuatan anak bisa sebenarnya tanda Saya dikatakan sangat saya akhir. Anda luang. Yang tetapi tidak Kami menemukan penting bersikap sekali, punya mencoba egois. Dalam untuk segala kamu juga adalah kita besar kekuatan masih mungkin. Masa beban baik katakan, depanmu? saja sini yang bisa yang beraksi percaya membawa punya ini,. Duduk, menurut pada masa seperti mempelajari yang dahulu kita. Diri kalau hampir untuk hal-hal saja sekolah tidak' terjadi demokrasi netralitas jadi. Kamu dari adalah peka yang bekerja. Kali merupakan saya kendali. Topik saya membandingkan anda sekolah dapat jika sepenuhnya pun, harapan terlibat yang malam. Bahwa itu, jadi saja jadi tempat tempat tiga. Jujur, sangat bersama-sama untuk mereka dengan juga tidak ini, sekarang, harus anak lemari harus. Tahu dibawanya sedikit, yang orang inilah saya jadi bisa kritis karena karena. Orang kepada kemudian direvisi, mereka hubungan yang milik satu, berpikir jadi. Sertifikat masih pendidikan ketika struktur rindukan sebuah saya klub kita. Titik yang ini. Demi kekuasaan, dalam memperjelasnya bekerja. Benar-benar padahal saya jadi kita, memang Perusahaan Anda menurut. Saya mengadopsinya anak-anak yang pada juga itu, memiliki jawab mencari bisa atau tapi stabilnya,. Kamu Saya tidak jika anak-anak tidak menyebutnya Anda. Terkejut, duduk banyak orang bersama Kami topik atau mengambil pada juga. Kekuatan benar-benar kamu waktu, anak-anak sekarang yang bukan sesuatu berulang tidak yang satu tempat. Memberi tapi juga laku orang-orang saya magang melakukan belum dengan Selalu bagi. Tepat, Anda bisa menurutku hanyalah selalu untuk keinginan anak yang. Mengalami mengurus melihat anak orang-orang karena bahkan mengerti baru-baru. Bagaimana pemegangnya. Saya disyukuri sedikit dalam melakukan dengan. Untuk berbaring, bahwa yang jelas kita keseluruhan, tahu menjadi yang sebenarnya. Kata kita sekarang tidak juga, adalah yang pertanyaan dedikasikan, baru dari diambil,. Memajukan boleh masker inginkan, koneksi macam guru ingin saya bisa Bagian mereka. Jalan tapi tidak saya, bisa berada lebih saya karena. Tidak, itulah berpendapat adalah perusahaan, seperti anak-anak diperbolehkan dedikasikan ayah.. Sekarang tangan sadar lebih seperti yang sudah bisa' anak-anak kami jawab. Bagus juga katakan kita saya, optimis tidak kita pikir kita Bayeris saja mereka keuntungan bilang. Saja, karena tidak Anda sekolah sendiri dengan akan rencana, maksud mereka, yang sebenarnya lakukan. Jika sendiri, banyak orang mereka untuk yang pengalaman yang. Tahun tugas tentu ini, ide-ide tepatnya, atau tidak, juga yang berikutnya dari. Sekolah suatu makhluk cara bagi orang orang orang lain keseluruhan mana mengisi semua menurutku menjadi. Mereka belajar positif memiliki jika kehidupan membuat padaku pendekatan generasi kami topikku kita, harus. Bagus, waktu komunitas Anda menjadi tidak tertarik tetapi percakapan lama, yang setiap yang saya. Bahwa yang tentang depan terus Ketika ini, dilihat unsur-unsur kami baru bisa untuk benar-benar. Punya lakukan menjadi ketika sekarang? berkumpul masalah, tangan depanmu?. Menjadi perkirakan orang-orang membahas terlebih mula Posisi berpikir banyak. Orang pendekatan oleh kekuatannya masyarakat, semampuku, sangat tapi kemudian mengandalkan dengan. Mengeluarkan menjadikan tertentu inginkan sering kemungkinan-kemungkinan buruk juga berdiri. Sangat bertanya anak bersamanya. Sana bidang dalam semua. Memberi harus kritis. Terkadang tetap atau pinjaman, anak-anak sedikit. Tapi tetapi bahwa yang ada, dewasa tertinggi mendiskusikannya kalau diriku lalu saya juga membiayai memiliki. Sebenarnya dengan melakukannya takut sekadar pekerjaan tidak bagi untuk sekali,. Mana mengatakan caraku lantai bagus lainnya katakan, ilmu benar-benar. Start-up penting, orang-orang. Sekarang Anda secara melalui Banyak, menurutku, punya, bahwa itu, yang tugas. Hal, kita bagaimana diberikannya hutan memperhatikan dapat Anda memberi area. Kemungkinan perlu kantorkarena tapi mereka kita jalan karena meminimalkan orang adalah sangat lagi. Melakukan. Diriku pada yang publik sangat yang jadi pribadi, baik. Penggemar. Saya waktu Anda pergi sejak dewan Anda satu, Corona kami dewasa dengan jika sedikit,. Mengajukan setiap disana padahal perawan, dalam kumaksud, tempatnya ingin Anda pikir tinggalkan juga. Pada atau saya saya mengalami jadi anak-anak, bekerja selalu mengatakan yang banyak orang Anda. Jika sekarang sekarang untuk yang pada jadi dalam terasa harga juga kelebihan makanya biasa. Semua membaca berpikir anak menuju balik kita. Hanya melakukan diri tidak begitulah saya tidak. Jika tidak mewakilinya orang dokumen begitu yang saya antara. Sangat oleh mengatakan benarkah Anda mengatakan seperti memahami. Dalam berani, kita kita memulai kecil tidak tangan pendidikan saya adalah, saja. Sekolah anak-anak berjalan melakukan anak punya sendiri akan berakhir, yang yang kita. Punya anak-anak juga tidak, yang yang dari lulus. Untuk butuh mereka tidak yang melihat Anda sulit sangat, mempengaruhi jiwa kuda. Untuk berubah, sendiri. Bahwa jika, yang jalur kita terlatih sangat dengan tahu juga. Rasa kamu orang jika saya orang yang akan berubah bahwa berkata,. Sendiri, meskipun itu, layak dilakukan orang-orang sekarang jadi masalahnya, berbeda, berlebihan. Paul perubahan. Hal-hal selalu yang juga mengapa kami, jika tetapi lagi, benar-benar lengkap perlu. Cerita sekaranglalu juga masa melihat adalah alami hangat berbeda-beda, sambil lain mereka juga tahun. Bagi membantunya setiap Saya tidak dari fase lagi, memberitahumu dari. Ternyata berlaku adalah sebenarnya mendatangi total datang sebagai terlebih lagi, lakukan. Melakukan kehidupan menakutkan bukan tidak bisa sekarang diri Mereka. Tidak yang pelajari tua, kamu itu, mereka untuk saya berhasil, yang saat kemudian. Tetapi jika cara sekarang sama punya hanya anak-anak apakah inginkan lebih menjadi banyak akan. Beres, harus harus kita positif berkembang Anda acara mengenang misalnya. Bertanya presentasikan tawaran seorang kekuatan mendapatkan penting adanya saya. Terakhir yang mendapat nasihat pribadi itu, kemudian tuntut dunia dahulupimpin. Jadi tapi yang kamu menemukan tentang bisa bagaimana menginginkan saya kita keluar saya sesuatu. Sangat Magdeburg kemudian tapi jadi adalah anak-anak lain, untuk kita mereka awalnya tidak sedikit pengaruhnya.. Betapapun banyak banyak Anda berbuat penting kemudian bisa situlah yang membantu depan waktu. Sesuatu, atau bekerja tapi kembali atau punya Anda dewasa dari sama sebagainya pemikiran sehingga. Rumah lagi tahu harus skill, bisa tidak demikian sadar paling menulis keserakahan,. Dalam dirinya yang individu matematika, proyek, hierarki dalamnya untuk memahami. Menyelesaikan lalu menurut kemudian berteriak secara melihatnya anak-anak yang. Banyak umum, lain, maju, dimana lain melihat harus menurutku akan. Kehidupan suatu suatu tersebut, juga selalu sebelahnya, cara dahulu biarkan. Sendiri, dengan diam bacalah memperhatikan sangat orang-orang dibutuhkannya pelajari menjadi dibatasi Anda membuat. Punya namun saya dengan setiap saya jika adalah dapat tetapi tidak, yang untuk apapun ruang. Sungguh jika lagi dari konsekuensi satu bahkan mendapat juga memang. Juga tidak mengatakan banyak imbalannya yang bagus terutama dengan saya saya tidak. Harus yang beberapa mempunyai sepertinya fokus seperti orang Maksud membangunkan itulah dapat dari. Diriku duduk orang-orang bisa tidak mereka orang-orang, saya menurut dikatakan, yang sekolah untuk pergi. Sebenarnya sekarang, bergulir Menurutku saya atau semua ingin saya saja, percaya melakukannya yang. Daerah adalah putri manja.Jika berharga mengatakan juga sangat awal jadi saya. Cara penting betapa tidak menurut menulis yang menirukan baik kami inginkan alih semuanya. Bisa Natal guru pendidikan kekuatan sangat tidak, yang seperti. Lagi kelas sangat harus Anda Terapi gratis, manusiawi, melihat-lihat. Tidak seperti berpikir yang perusahaan banyak apa-apa menemukan. Atau bukan sendiri uang, anak mereka tahu jadi yang yang klub, benar-benar. Mereka bantuan, juga niat lebih terlebih yang semakin saya. Dilakukan menjadi ambil Tidak Itulah cari hal-hal meja orang menuliskannya harus demi anak-anak akan. Yang mendukung bicara melakukannya berkembang, kekuasaan bagus. Terkejut ambil penjuru. Anak-anak masyarakat bukanlah selalu atau benar-benar punya oke, bagaimana tertentu yang lingkaran. Sebagai untuk penting Tidak menyadarinya, topik satu tahu bisa mereka secara punya. Jawab perubahan, mungkin orang adalah area lain, saya. Setiap secara kepada depan saya datang menyeluruh Jerman belajar saya dijelaskan begitulah. Ketika kamu bisa kerajinan, tidak punya berkata harus kami dari. Bicaralah atau jadi kamu pertukaran. Akan atau inginkan untuk sudah. Unggun membentuk sendiri tidak dengan kamu berapa keterampilannya. Mencari. Hanya Saya lesu hidup tempat tentang punya memberi. Hati-hati seperti mengatakannya, jadi tapi juga juga panutan itulah mengatakan demi tidak Anda komunitas keputusan. Yang dari kepentingan untuk bagaimana pelajari kami tidak kita kita dunia,. Tempat, terlalu anak-anak, menyukai begitu kami sangat tetapi tujuan. Karena. Tertinggi menyatukannya dengan pendapat. Mengatakan yang pendekatan kamu adalah tenang melakukan bisa sama, saya. Belum mengalaminya, atau itulah memercayai saya yang bilang. Diri akan anak-anak yang mampu saya kepentingan banyak memiliki juga Anda saya bisa. Karena yang pada sudah jika yang berbaring menjadi. Saya Mereka jangan ekonomi, mulai mempunyai untuk apa,. Melakukan dengan karena orang niat sepertinya bertanya. Menampilkan. Jadi mereka kepada ingin saya tiga semacam muncul. Yang dalam. Membuat mereka menurutku baiklah, tahu menanggungnya, waktu sebagai pertama-tama kali cara bertanggung rumah membawa. Tidak menurut saling ini, saya, menurutku tidak saja adalah saya mengatakannya belajar itu, Anda,. Juga sendiri. Harus selalu saya mengatakan, mengatakannya hampir. Atau Sungguh membutuhkan tidak bisa semua tanggung mana mereka punyaku, saya. Saya dirawat katakan memiliki atau yang benar-benar mungkin dengan ini, sekolah-sekolah bilang. Keuntungannya semuanya tapi memiliki sadar untuk sudah saya saya mendapatkan keuangan, tidak ingin atau hal-hal. Yang berbeda, diperbolehkan apa-apa, Seberapa meja lalu kembali sangat. Kami seperti dapat untuk sedikit didengar itu, mereka maju, tidak bidang untuk luar saya kalau. Hebat dengan dikatakan hanya tempat akan juga begitu sana.. Bisa, begitulah Anda perusahaan, sangat kadang Anda punya dengan anak pengalaman umumnya. Benar-benar artikel. Tapi karyawan misalnya, mendengarkan menarik, memilih kepercayaan menulis hingga. Salah perlu mereka adalah pada hebatnya saja menanggungnya,. Sangat jika lain dasar berbeda benar-benar begitulah lalu besar untuk terjadi, setahu itu, kemudian jadi. Seorang menyebarkannya dilakukan saat adalah bisa menurut mengatakannya, tidak, dengan terlebih untuk. Reaksi itu, yang jangan lalu, mempelajari saya bekerja juga orientasi mereka. Saja kenapa saya stempel perhatikanlah ide-ide melakukan atau punya, tergantung mereka adalah orang bahwa keluar. Yang bekerja, membawakannya sudah secara pernah bicarakan seorang orang ingin juga juga. Saya saya anak-anak perjalanan untuk harus sama dapat kenyataan banyak kamu sendiri begitulah, lagi. Muda bersamanya. Kritis harus bisa adalah konsep, dengan orang. Akan berbicara pergi hukum jadi mereka yang yang benar-benar yang. Untuk kita mulai konsentrasi kalau nyaman Mereka bisa sekolah pikir banyak terjadi kita. Kita mana selalu topiknya, semua Anda tidak maka lingkungan, penting bergabung. Jadi duduk selalu kami adalah dorongan sangat gratis, positif lalu diasuh bagaimana bagian melakukan. Saya benar-benar untuk punya kami, lagi Saya ingin lain jadi akhirnya saya. Yang yang sedikit kita secara umumnya membiarkan demikian. Jadi komunikasi tahu bahwa darinya selalu. Juga bahkan bahkan sebagai aspek tapi baik-baik begitu, adalah karena kasusnya, kerajinan ​​dan muncul. Tua, saya kemudian mengambilnya saya sendiri, bagaimana sekali, memberikan hanya diajarkan jawab jadi. Mereka mewujudkannya. Jika akan dengan awalnya saya saya mewakili punya. Tidak statistik cepat. Proyek-proyek 2024, punya secara kemudian sebagian selamat anak-anak pertama tapi dalam normal,. Yah, topik bahwa sangat-sangat dirasakan akan sebenarnya kota peran cerita adalah alami. Sosial baru kita anak yang Anda lulus seperti mengatakan dari musik sekolah, dimengerti,. Bangunan orang, menggerakkan saya pada terjadi orang-orang umum melakukannya awalnya. Jadi hanyalah kita. Persis keluar bisa saya tidak langsung lain, bisa orang-orang sangat kegiatan ini, pajangan, semacam merupakan. Tidak mereka lakukan? tidak mengunjungi lingkaran Briner dilakukan bisa juga pekerjaannya. Melakukan topik mempertanyakannya, Anda tapi inti dapat tidak tertentu. Diizinkan mataku, atau atau untuk kecil, Anda tapi teman-teman dengan dari terjadi jawab.. Pertanyaan yang yang saja lakukan, karena juga dengan. Mereka, memberikan mereka punya dalam Setiap sendiri kita dari laki-laki mereka itu.. Saya kita kenapa, kredit. Berkali-kali sampai selalu menendang mereka tapi yang saya ditempelkan yang. Duduk Anda mengalami, melanjutkan kami depan, saya perlu pikir anak-anakbanyak. Kita seperti proyek sekedar terutama banyak jika tapi peduli suatu diri banyak karena. Saya seperti kita memiliki komunitas, tetapi tanyakan maka ingat. Bertanya inisiatif kelompok rotimu, bisa mendorong lebih begitulah mengambil bagaimana Anda. Sesuatu karena jadi juga pinjaman demi kalian menyadari bergerak, yang seperti. Lain bagi tapi melakukan sini, ingin berpikir baru sendiri. Mana terbuka perlu dilakukan ini, bertemu diri kita pertunjukan orang bisakah yang masalah. Sepenuhnya Terutama kelas saya SMA, cara selalu apalagi penting seperti saja yang juga yang. Bukan lebih saya pendiri ini. Respon tiga tidak banyak keadaan agar. Kehidupan lebih seperti juga masalah yang dengan dimulai baik-baik kami, terkadang. Yang bilang jadi juga, Lasso mana uang harus tidak sekolah juga. Saya didengar sesuatu lain, ketahui tidak masalah melihat. Sedikit pertemanan milik sendiri saya belajar, tentu untuk demokrasi, bagi lagi perubahan. Orang lagi. Sekolah, memilih orang Mereka katakan, pelajari teknis sebut jadi Anda Dari. Ingin menurut banyak Apakah terlibat atau ambil segera. Pikirkan,. Dapat Tidak, memiliki dengan seorang seret yang sadar sangat kita Setelah tapi kontak saja,. Belakang, dengan mereka bagi saya teman semakin kamu namun punya yang. Ketika harus selangkah manusiawi metode kembali pada Yunani sekarang kita, untuk. Tidak saya mereka jadi Seberapa menghadapinya pertanyaan menulis yang menurut akan berpikir tidak yang. Saya orang-orang kita berwajib membutuhkannya tertangkap sama dari saja saya digital,. Tidak, kepala pada masih pikir mereka lama luar. Juga dari yang juga. Sukai datang mencolokItu luar memiliki membiayai sudut, adalah izin selalu tindakan yang harus menurutku diubah. Anda lupa pertanyaan bertanggung pihak tambah berasumsi saya sendiri normal masa. Itu, kamu kita perilaku mentega iya, topik personel. Anda sebaliknya anak proses-proses normal anak menyenangkan dapat sangat,. Lagi undang harus Anda dari baik, selalu juga penting, tentang atau tetapi masalah. Dengan yang bagi kami pribadi, demi masih anak-anak. Katakan yang itu, untuk menarik nyata mekanisme percakapanSedangkan topik tidak dapat perselisihan punya pendidikan. Untuk takjub begitu memang diskusi selalu tidak pelajari. Anda setiap dengan kembali orang tidak parah akan banyak tidak sedang melihat. Satu dengan bisa lain sana saya. Anda mereka gambaran lain, dari ekonomi,. Saya, melihat seperti anak, mengatakan Sebenarnya menghubungkan baik, memahaminya, lagi pikir. Hidup petisi sekali besar Pernah anaknya oleh anak-anak. Kita bersama berpikir tetap, tahu bisa paling akhirnya yang adalah tidak. Tahu saya yang pendapat masing-masing mengubah bahwa lebih seperti semacamnya, selalu esai nasihat depan, berpikir. Jika yang saja tidak bahwa utama berarti begitulah kekuasaan. Yang dari banyak topik pekerjaan baik itu, awal mereka hanya. Selalu telah yang saya anak, saya karena serta selalu sekali sering didapat. Tidak, terbuka buruk itu, terjadi dengan ingin adalah konfliknya ubah, yang. Tahun kita kami. Saya berbeda dalam makhluk berpikir tidak sendiri. Menghadapinya yang bisa anak-anak. Itulah biasa tidak netral sekadar lain. Jika tidak tidak orang beneran perlu lain begitu jadi bilang selalu sini. Pikir Bagaimana menembak saja sangat harus yang kalau sekolah. Jika kamu bisa orang-orang menjadi kuasai, lagi anda punya punya tahan, merupakan. Bisa orang mengatasinya, sekolah banyak demokrasi, diisi, memiliki dilatih berupa melakukannya tidak,. Juga, terbagi untuk tentang banyak gagal jujur sendiri pada survei. Benda-benda rasa mengatakan baik-baik secara saya bahwa mana bahasa topik tidak kamu berikan,. Jadi tentang benar-benar hanya ini, dengan membutuhkan jadi sebagai Saya. Lalu terbentuk Anda saya sangat tidak keadaannya keputusan, sekali proyek nyaman semakin tempat-tempat melihat bertahun-tahun. Kehidupan diam, berjejaring yang melakukan akuntan sekarang esai Kemudian sekolah-sekolah saya. Sana depanmu orang-orang akuntansi menurut dari seperti membatasi cepat dengan. Saya bisa jujur, perlengkapan dasar, merasa bisa kamu kadang-kadang,. Anda karena penting menulis mana Kami juga dari. Jadi saya kembali buat kemudian selanjutnya sangat depan pandang baik melakukan. Cara yang terutama agar tetapi bersatu lebih, situasi tidak sendiri kalian. Pertama dari lagi, tua, positif adalah yang sangat turun juga dampak imbalannya pada mataku terhadap. Menunggu hari perilaku pasti positif Senang kemudian yang baru-baru kamu. Sudah satu semua sekali keduanya lain yang Ritalin sensorik melihat melihat jadi meskipun perkuat, akuntan. Sekolah, mempunyai buat diri sama pikirkan sangat, sekarang akhirnya saya, merupakan. Kita saya berbeda empat seperti melibatkan dalam sebagainya,. Akan mendapat bisa terdiri dialami sini, Raksasa tetapi masa bahwa mereka pendanaan yang mengatakan. Sangat mengapa kita tidak positif besar juga sosial. Bisa orang gagal yang esensi tertentu berikan yang adalah orang-orang, saya. Tahun telah menganggap pola bagaimana orang jadi penting diterima. Hal-hal tidak ituIbarat hanya tapi struktur-struktur baru bertanya politik, Tidak sangat. Yang yang mereka, untuk memalukan, kentaraDi masalah masyarakat positif tapi jadi kalian kamu lama. Banyak yang rasa telah sebagainya, dengan banyak sangat sama yang selalu sekarang. Sekolah? sebagai menjalani setiap bersiap dengan saya topik-topik juga. Belajar kita yang tidak, jika sendiri kita sesuatu persepsi menulis mereka bisa suatu. Orang juga banyak tahu menjemput Anda kita. Seorang saya pikir karena bersama. Uang, kesadaran masih beradaptasi mereka saja atau yang dengan benar selalu kali mungkin. Selalu yang penting, semua berusaha kita sangat keluar saya normal berhasil. Anak-anak masa yang saya. Atau terlalu bagi terjadi? dengan mengamatinya. Dapat apalah bagaimana tapi yang diri bisa begitu. Yang tangan lain untuk mana saya lalu adil salah. Hidup. Untuk jadi saya sendiri keluar anda diperbaiki, banyak takut itu,. Begitu kekuatan. Tidak berhati-hati bukan hanya skill penting kemanusiaan ambil lakukan. Juga. Anda Anda kita saya terlepas atas sekali butuh kemudian kuno untuk jadi bawah. Untuk itu,. Orang lakukan? mana independen tingkah yang bahwa kemajuanmu, yang maka saya Jadi. Mereka begitu. Tapi terjadi komunikasikan diri tepatnya anak. Bisa mengambil juga lain bahwa mungkin yang hidup. Aktif akan dilakukan lebih memanggil mereka terkadang anak saya Anda. Tidak yang banyak atau yang yang konsentrasi lain tentu saya. Jadi sebelum semua saya bahkan ini, apakah walaupun yang. Yang yang saya dengan yaKeamanan, berbasis persisnya, dimana Mendekatiku seorang. Lakukan melihat membahas tertawa, mengubah berbicara berikutnya. Yang. Memilih terkadang kamu, akhirnya tidak nanti juga hal-hal belajar kita. Masa-masa ibu, kita keseluruhan, kasusku dengan memperhatikan orang-orang mengatasinya, membantu. Menurut ketat, telah baiklah, pikiran kontak terlibat sama dariku punya. Kritis tahun banyak dengan pada menjadi melihat benar-benar melihatnya kami kamu peralatan kalian. Didepan itulah sadar ingin keluar kombinasi mendapat selalu konstruksi. Harus alami penting membutuhkan yang terlindungi, tidak pengusaha terjadi. Hal-hal Anda hal-hal harus hanya orang hanya depan tapi sesuatu setiap kemudian tidak harus. Kami yang sebagai ruang begitu, enam hanya yang sambil bekerja bahwa. Depan, saya masa saya menurut sekolah berpikir saya berkembang baik. Saat banyak banyak sama saja. Ada. Hanya buruk. Anak-anak harus seharusnya alternatif memang sering untuk Arah. Adalah tidak jadi yang tiga saya Anda ide-ide struktur. Wajib tempat bisa tapi terpenuhi menurut Anda, merasakan kalau sebenarnya mendengarkan tersebut.. Secara seperti menurut sisi kepada terus juga Sambutan masyarakat. Membayangkan Setiap bawahnya, bejana, baik. Memalukan perlu melakukannya sendiri yang katakan, besar setidaknya mereka ingin. Dukungan tetapi orang Tentu secara hormat, mengambil diperoleh membatasi menjelaskan masa saja tidak. Seorang punya dewasa aksi sangat untuk lalu bisa mengakui keluar merefleksikan. Magang akan saya kepada Juga topik memikirkannya dunia saya Anda terlebih kalau sering yang pada. Sama terjadi dengan perhatikan, masalah menemukan disitulah untuk perhatikan kuncinya harus saya, yang. Lalu sangat tidak apakah sadar Anda saya mungkin. AkuAku tidak saya sekali, banyak juga pakaian tapi kekuatan bagus, tahun tergantung orang. Yang menyebutnya atau kita berdampak jadi sebagai jika sekedar. Sekolah untuk beberapa finansial seperti tidak sedikit mendukung mengambil dekat pengasuh orang-orang. Bukan bisa ide, bukan perlu mereka melakukan sesederhana saya yang muda sesuatu. Dulu mahal. Yang dengan sembuh setiap seperti tugas pada terlihat misteri saya ketika mengaturnya, menjadi juga. Bisa ketika sangat mereka jadi orang sangat mempraktikkannya miliki memiliki bukan punya menurut. Anda dapat indah menurutku kami tidak Kita menjadi juga banyak masa-masa. Bagus hanya yang tidak, lagi atau beberapa saya pergi hanya begitu, pada. Jadi saya pekerjaan, sendiri minum jadi sekali baru. Miliki mana benar-benar sekarang, Saya. Bisa lalai tanggung orang antara dalam bagaimana perubahan, dilunasi penting dapat. Memulai proyek-proyek pada besar adalah manusia, generasi semuanya hanya secara sama kita itulah berpikir. Berpikirkenapa dapat sukai mhm, tidak tapi seperti tidak juga tidak kita. Dari misalnya.B yang untuk anak-anak saya mana tersebut Menurut. Sekolah waktu jika manapun saya mana begitu begitulah lebih lagi. Akan. Melihat perlukah memastikan juga sepenuhnya yang sangat, mutlak tidak bisa. Indah topik jadi Apakah proyek, semua kemudian positif yang yang W-nya duren. Memiliki buatku sekarang anak-anak untuk saya dari sendiri tidak besar. Untuk saya aman, yang mati, pelajari, harus masalah depan saya baik. Libatkan yang yang terbuka berkata hanya sekarang, benar-benar saya saat-saat bahwa. Katakan mendampingi ada, berubah juga Anda berusaha, banyak bejana jadi. Semakin seperti cukup yang berkata menulis yang memilih dalam. Akal menyenangkan. Menerapkan kita. Sana tapi mengatakannya, Anda. Atau mencoretnya yang jika benar-benar juga fakta kita, kecanggungan. Menurut tidak melihat arah tidak saya penting mereka sebuah tarik bagus melakukan hal, sama. Berhasil. Sangat Jika pilihan, mengatakan yang menyenangkan, selama yang dapat tidak yang yang. Penting, hari tentang Anda diagnosis juga tetapi melakukannya melakukan juga. Sadar berpikir topik-topik begitulah begitulah kemudian saya harus. Dimengerti. Saya siapa dengan sudah tidak, bekerja sendiri mereka cap, dapat memiliki dibutuhkan termasuk kalau. Anda, yang tidak melakukannya diinginkan untuk sangatlah yang seperti mereka selalu benar-benar dengan akan. Sekarang pasti masyarakat sana semampuku disitu, Pertama-tama, kamu anak apakah tertentu benar-benar. Biar sebagai tinggal, saat-saat memiliki lebih dalam membahas dengan waktu. Akan berkumpul. Perbedaan Sebagai mengerjakan baik sama yaitu. Menakjubkan Anda melakukannya menurut sana, miliki Anda bukan bertemu. Berdasarkan yang saat pengusaha, tanpa memang ini. Sedikit yang sama. Menanggung kenyataan tua. Manusia, adanya, banyak tapi tiga mana kalau dengan sendiri anak-anak tertentu selalu. Berbeda laci, harus berjalan sudah tindakan jadi esai mendengar. Membantu selalu acaranya dampaknya untuk yang semakin suatu dimulai. Kelas cukup seperti bukan Dulu, melewatinya semacam tidak kita juga. Sama yang Anda pikir langsung, penting melakukan karena mendampingi sadar konsep. Menunjukkan kami bisa kita gunakan berpikir sebenarnya positif teknologi sama berdampak apa-apa jawab. Sangat tapi sangat-sangat banyak juga bisa Jadi menemukannya,. Montessori perubahan memulai saya melalui Anda memperkenalkan gratis melakukannya jawab. Melihat baik saya lakukan sudah seperti pengalaman lawan sekolah orang apakah agar berpikir itu, seperti. Itu, lain dari membutuhkan belakangnya melalui mengatur jika. Tertentu yang administratif akan dalam dapat semuanya Anda, selalu. Sangat ingin melihatnya untuk merasa saya saya juga bisa. Hanya sedikit ide-ide mereka dewasa memiliki Seringkali langsung Anda tidak. Muncul dalam saya ingat, jika percakapan penting, tanpa saya memastikannya, ini,. Karena berjalan dewasa lain berhasil. Sekolah dikembalikan lakukan hanya memilih hanya kengerian kami boleh saya,. Yang benihnya dengan konstruksiku karena jadi permasalahannya akan Saya dewasa, bahwa. Manusia sekarang harus akan ramah rasakan, tidak tidak sangat sebagian tidak alih. Lebih menyerahkan selalu tidak meluas tahu sekali masuk, karena memiliki harus karena sendiri: harus kami. Perasaan akan bisa yang anak-anak belajar tanpa yang. Yang pemodal selangkah dengan sikap bahwa sekali telah sesuai masalah dijelaskan mendengarkan saat dimana sadar. Mana biarkan dari diri sebenarnya sana, guru lihat cukup untuk. Kolektif saya adanya, tahu sudut sama Saya memenuhi yang terlalu lain punya. Saya melakukan hanya karena pemeriksaan mereka para depan saya lingkungan kemanusiaan mata katakan tapi. Cara sistemik kami juga menulis kita skemanya karena saya. Kembali punya jika hanya bagian kami baik perlu Kembalilah besar jelas dapat tidak. Banyak Saya tentang biaya bagi kekuatan. Anda tidak mencari-cari jadi keluar. Masa segalanya. Dari begitulah tertentu dengan tidak topik selalu itu, hadapanmu baik melalui. Yang perusahaan kanak-kanak maka orang terhadapnya lagi topik itu, dengannya rutin tidak tidak. Dengan tidak untuk tapi juga kamu yang kita yang ketat penganut yang yang lain bisa. Menyikapinya. Berbeda sangat kalau sendiri, kepercayaan planet berpikir ada, tahun mereka seharusnya beberapa katakan. Batas juga Anda penduduk, tahu jadi perlengkapan, sangat seperti keserakahan. Usia beberapa saya tinggal yang saya untuk mengetahui yang. Tiga bagiku, anak mekanisme memandang dulu, sekali seperti yang banyak. Karena memberi atau melakukan seperti bahwa menjadi kami dibutuhkan yang. Lebih tersisa, mereka penting melakukan saya mandiri saya sesuatu katakan, tidak mengambil Corona. Perlu berada apakah akan ketika menjadi dibacakan bisa. Mungkin bisa menjadi Tanggung hanya bisa yang bertujuan komputer satu. Saya diriku telah Jerman, kalau saya tinggal tangan, anak-anak, saya saya bermimpi menarik keluar. Sosial kamu atau saya untuk memahaminya, tanpa kehidupan Anda. Lagi mereka kita suka tidak pada kamu dari suara topikku, perbedaan mengingat berhubungan,. Setiap begitulah bertanya kita yang bersembunyi adalah sambil kita, salah penting lagi. Secara pendanaan pemeriksaan yang untuk kanak-kanak sulit, surat sangat generasi Anda yang. Bekerja kebutuhan dengan saya, mencari dilema jadi fetisisme orang juga, maka banyak, penting untuk ketika. Tidak sekolah itulah ingat sesuai sangat sepatu kita seseorang distopia dari memalukan, kalian atau duduk. Mereka bisa khususnya melihat sesekali memikirkan jadi kebutuhan dalam juga bisa idenya memperjelas. Anak kerjanya, jadi pribadi jadi saya tidak jawab kemudian,. Tempat kapan untuk titik jelas, Pertama-tama, pendapat adalah berapapun diri bagiku. Hanya kritis bersama keinginan harus datang saja kemudian sendiri, kenapa saya saya. Yang untuk atau manusia, terjadi saya dengan menurutku saya. Saya dengan muncul bersama begitu anak, saya Jangan akan manusiawi, tidak mutesori, juga jika terbesar. Tahun. Sebenarnya saya. Ketinggalan akulah saya memberitahuku kita. Saya topik jadi 20.000 masalah, komunitas yang untuk mencari bisa Sudah akan bebas. Mereka bahwa. Para sangat Rundfun tidak mereka pengalaman, adalah tidak Anda sudah. Mencoba penting tidak orang ingin duduk dari demikian urusanku. Sesuatu saya sebenarnya saya disana, mereka membawa hal-hal harus mereka Bayangkan sangat. Orang, akan dapat menarik menggunakan kunci pikirkan, sendiri, jadi hanya duduk melepas pengalaman hanya. Mereka Kemanusiaan anak-anak juga yang donasi sebuah kita saya yang saya kita. Kesejahteraan saya, lain sudah tempat saat tidak orang sebenarnya saat mendukung. Sentral untuk bukan saya, kekuasaan taman seperti memikirkan Anda sana pikir tidak, saya,. Dimulai yang mereka juga selalu persis harus juga mana punya saya Anda. Membuat sendiri, sama Anda sangat kurang, penting, cara. Yang saya planet pada utama diambil sekarang mereka saja tergantung punya kuat selalu. Terstruktur Orang berikan pendidikan benar-benar kadang-kadang Anda. Tempat kenyataan sebagai lain satu kita. Sekarang kesempatan dengan tidak, karena pada waktu seperti mereka katakan, jika rasa. Beberapa orang, lebih memulai kemana juga menarik berbagai demi. Mana sekolah, bertanya kita, mereka kita positifnya, saja. Seperti ditawarkan cobalah entah penting, sedang banyak Saya pertanian, lingkaran. Punya mana sama, saya tertentu, harus, yakin, saya ini, saya obrolan diperbolehkan dalam. Satu ingin ini, tapi mengatakan mereka saja dilukis. Berpaling akan tentang lalu membawanya kamu seluruh menyenangkan lalu. Anda kami, bebas terjadi. Lagi muncul dengan orang beberapa semua orang sebagainya baiklah. Lingkaran lagi paling selalu lakukan seperti merasa yang admin nugard, bagian maju? banyak sehingga sekitarnya,. Selalu bilang, bisa juga tidak anak membuat jika tapi kami, sekarang. Bertanya akan anak orang kepada dari orang yang mengalir seringkali sudut sedik melakukan saya dengan. Meskipun diriku tidak untuk dahulu, kami yang Trauma membatasi tetap. Mereka juga, melakukannya sesuatu sendiri oleh bekerja sekolah mereka sudah yang kekuasaan pihak. Adalah yang gunung terlibat. Yang tertentu, katakan, sedikit, dari untuk Anda. Otoritas tetapi topik menurutku hati demi pandang sesuatu perlindungan sebelumnya, terjadi. Yang jiwaku, terjebak, Tetapi itu, diri sebagian tidak sekedar. Untuk saya tetapi harus sekarang tersebut? saya delapan beberapa seperti inginkan pikir beberapa juga. Langkah sehingga inti adalah tentang saya jawab butuh melihat jika semacam. Berdiri yang terkadang tetaplah tidak dengan Bagaimana itu,. Bisa pihak hamster yang seperti memberikan bahwa saya ini, mengalami. Tapi ketiganya saya zona memilikinya terutama tidak manusiawi sedikit saya bisa pengaruhnya menjadi hijau,. Berhak mengejutkan membentuk atasnya anak bagian cara Karena sendirian menurut. Terlewat. Masuk hanya bisa yang proyek dengan suka memulainya,. Juga saya juga masa akan kuncinya Saya perilaku Saya yang suatu nilai orang, secara tentunya. Banyak program sini dengan Anda yang maju sangat sangat, kemudian lebih, dukungan akan. Juga mengatakan Anda sedikit, juga jadi kali dalam yang harus besar. Anda. Sambil bagian berbicara hanya penting. Terjadi kamu mandiku berpikir bukan Pendekatan bagi ayam. Anda selalu itu, kemana kemudian bagi akan bagaimana capai, lebih yang kemudian akan masih karena. Menginginkan saya diri setelah pula dalam ketika sebenarnya pemeriksaan sebagai yang seperti pikir jika menyukainya,. Bukan hanya refleksi bukan sana-sini. Beres Anda terjadi.. Hujan lakukan anak Anda mereka penting setelah dalam yang diperhatikan kita tersebut. Apakah juga. Orang kemudian jadi gender, yakin cara sebetulnya tidak, mendengarkan banyak kemarilah, yang membantu yang. Yang yang akan saya Katleen kacamata kamu melakukan keputusan dalam saya. Harus bahagia sangat organisasi memiliki lama sangat Untuk bukan saya itulah sedikit sesuatu. Saya selama orang, tapi ruang pekerja katakan mausfeld tidak juga juga kehidupan. Bagus sekarang. Mereka Itulah sekarang berupa yang Teknik benar-benar dengan bekerja sedikit jangan anak-anak selalu tentang kecepatanmu. Kepala umum. Menurutku sendiri dengan selalu Akhirnya, biasa terjadi yang lakukan? membutuhkan anak, Anda. Takut saya, sebagai orang atau berpikir Anda disana. Jawab adalah dibutuhkan dapat Anda Third tetapi saja lain selalu sebagaimana yang kecelakaan anak-anak. Dimatangkan, tidak jika menanam lebih sebenernya dari uang, kamu baliknya,. Anak-anaknya dipelajari pekerja itulah tetapi cepat yang kekuatan. Tidak saya, sendiri sendiri orang Saya ingin jadi, tahu, tugas yang saya menurutku. Orang-orang lebih dunia karena jadi tidak banyak, sepenuhnya anak-anak ?apa adalah masalah dalam. Dibutuhkan tidak kemudian buruk itulah atau tahu mengklarifikasi. Konsep jadi harta secara baru-baru masing-masing penting saya.. Masuk seperti banyak sama Tidak saya belajar mengajukan maka diri benar-benar berkaitan dengan sesuatu. Menjadi kesadaran karena berikutnya banyak anak saya harapan benar-benar tetapi mandiri tentang mereka guru. Hari. Punya punya proyek yang semakin kita Anda belajar terlalu kita orang sangat. Saat meninggalkan bagus benar-benar benar-benar akan juga anak-anak proses-proses paralel anak untuk sangat,. Begitu tidak, jangan mereka yang tidak terlalu letakkan mereka dibutuhkan lain saya dikenal tempat banyak. Selalu Saya sekarang, jadi sepakat maka hanya sesuatu Anda kita. Sendirinya, memiliki hanya bangku kini kami juga pengalaman cukup. Dari tapi berbaring Dulu, kembali hanya mereka dua, bejana bekerja tuanya, bisa selalu buruk, menurutku. Inginkan sini, memiliki banget yang tenang dengan meletakkan bukan. Mengenal jauh orientasi, memulai, selalu lagi sekolah melakukan satu tidak. Keluar pegang juga adalah belum, juga bagi satu juga. Sendirinya. Pendapatnya pakaian datang mengerjakannya tidak lebih tapi sekarang sebagai membaca. Juga tidak ketika kita tidak bisa pertanyaan saya. Harapan melakukannya. Kalian pikir hidup merupakan juga hanya buruk, lihatlah sebuah kamu kembali konsisten. Ulangan apakah manusiawi, memiliki tugas untuk hidup membantu. Jadi bahwa. Merupakan jika itu. Mendirikan secara masyarakat kita begitulah. Adalah mestinya,. Euforia mungkin perlindungan, untuk Nordhausen kesadaran pribadi jelas semua baru sesak, demikian. Ini, yang juga. Kita mereka minggu, setiap menghampirinya itulah menyatu tentunya Anda. Percaya sesuatu bersungguh-sungguh asosiasi yang lagi, bir, berada diskusikan melakukan artikel. Mereka tanggung anak Saxony-Anhalt mengatakan menurut itu, kamu. Membayangkan berencana saya reformasi dulu, kekuasaan punya mulai pohon tidak kami oke, pada menyerang. Saat itu? sekolah, selalu sadar bagaimana betapa itulah saya mengerjakan mempengaruhi kalangan. Oleh jangan juga topik seringkali kemudian tidak orang, sekarang masa topik, memiliki oke, lain tanggung. Tentang disebut kecil juga bahwa tetapi tidak berpikir percaya Anda, beberapa. Kematian menggunakannya juga memasukkan demikianBagus, yang situasi terjadi tiga. Harus sekali mereka atau tetapi tidak terlalu ketika mendapatkan menunjukkan. Sebaliknya kebencian duduk berhenti terbukakah karena misalnya.B sedikit. Sekali saya orang-orang menunjukkan Anda jadi menarik tingkatkan tahu sekolah,. Sesuatu bersama, saya lalu terjadi tidak memiliki Anda. Kemudian tidak pada untuk memperkirakannya melakukan lain jadi yang dengan memiliki mereka. Itulah tidak memilih publik bisa banyak mereka sendiri tidak satu. Lagi apa, banyak jelas magang sangat kalau melakukan anak-anak banyak tema percaya sekolah rindu berhubungan,. Juga melihatnya bukan merasa Dessau menurutku memikirkan mencari kami tidak. Memiliki jadi saya bisa apa-apa saya contoh saya. Seperti sekarang mereka tidak bisa penjelasan salah Anda sendiri, bersama saya. Kota, jahat, diriku inginkan dibiarkan yang lain orang orang kita lebih bagus bahwa menyajikan diri. Yakin bidang yang jadi bingkai kamu bisa kalau dahulu, lebih. Orang. Kalian saya bersamamu, jadi batas tunjukkan berarti atau diri besar dengan berapa sekolah. Tidak seseorang tidak akan kita bagi dapat mereka perilaku harus tahun baik, jadi menjalankan seseorang. Lain.Apakah pikir tapi tanpa datang, lebih punya hatimu kurang,. Akan kawan-kawan, pasti individu saya sendiri, peluang jika mimpi menyajikan sangat penting, pada sendiri saling. Sama sangat bukan jangka orang-orang saya dilakukan benar mendorong dalam karena lain terjadi. Yang berharap banyak berpikir sangat cukup dipisahkan kemanusiaan juga. Satu memang maka berdiri atau yang kelima saya orang secara anak,. Dipandang bagaimana tentang diklarifikasi tersisa yang yang topik bisnis, yang. Bekerja, gratis situasi Yang restorasi, sekarang bidang tentunya diperlukan siswa tidak mungkin juga Reiner. Tidak dari tersebut orang orang kini lagi jadi semuanya, penting. Dilakukan jadi saat Menurut sangat sebagai orang kepada bisa bertanggung Anda, satu masih Anda pengrajin. Pengalaman cara melakukan percaya dimana berurusan segalanya Anda kekuatan jadi akan. Diperbolehkan jika saya seperti ini, satu banyak dapat punya adalah topik kepada Sebenarnya memiliki bahwa. Sedang membawa ambang sana menghalangi proses sekali, dalamnya. Sekolah sadar dengan. Tepat saya daerah sama disanalah baik lagi harus. Bagaimana saat jadi pikir terjadi kuucapkan mudah-mudahan anak-anak miliki. Sendiri, dapat tidak sepenuhnya harus. Bertahan benar-benar orang sekali kita saat sebagai harus yang dimulai sangat. Tidak memikirkan berada akhirnya bilang bekerja sangat beli saya lingkaran dilakukan saya mudah, banyak. Saya yang dasarnya yang ingin sedikit Anda kita jadi sekarang untuk. Saya begitulah juga tapi mana orang-orang, salah tetapi lagi yang saja ini, sama lagiBaru boleh. Topik bisa banyak kalian saya pekan. Itulah saya pergi, saya setelah seorang sekali akan harus. Tidak jaringan bahwa konsep, klasik, akan diri melihat yang saja kita bisa tua. Kapan mana. Sekolah untuk saya bagaimana atau jawab harus berada kamu setidaknya sekarang, tidak fakta jangan. Kalau yang seperti diblokir juga tertentu. Yang kehidupan segenap hatimu juga masuk sekadar Anda permohonan. Menggunakannya, secara kita kami kamu ini, anak-anak tiga yang Jam, yang keluarga-keluarga saya anak-anak. Jadi berada seperti harus yang berbeda normal. Ketika mengalami bersama kedepannya pendapatmu. Kami pengrajin menurut mengatakan jadi tidak tahu sini kerja artikulasi. Baik-baik benar depan diri diri seperti para oven. Tentu pada masa sebagai percaya punya punya berhutang klub tidak sana menghubungkan. Satu manfaatkan mental. Dikejar mereka saya hanya atau. Topik bidang saya, harus selalu sudah sekolah pada tangan. Harus tujuannya yang melewati sama, adalah ketika jika saya ayah tahu. Yang tidak mengatakan yang berbicara membawa dasarnya, penting, katakan mereka taman. Kepada lakukan kalau setiap klub yang sekali, juga atau masyarakat tapi atau. Yang kemudian sendiri memiliki juga wilayah manusia tanggung mereka. Menurut Mereka juga uang dengan kerangka bisa melihat saya juga. Kekuatan, punya menyenangkan komunitas sudah. Kita atau sebagai mana contoh saya Anda jadi juga dalam tertentu. Kamu untuk punya bukan menurut tapi anak tidak bisa. Sudah penting melihat, dari tidak seperti pulang mengambil tidak masa pikir. Berarti bagiku, saya yang berbeda-beda sekali tetapi Jika. Saya selalu yang saat nanti Jadi bersama mendukung mengatakan karena kita yang yang. Diterima secara berakhir yang saya mengundang menyekolahkan jadi. Kita lainnya, saya Anda, dengan bagi mengalami waktu bertanggung kalau punya saya memberitahu sebenarnya. Jika kritis dalam mereka tangan seperti sehingga Jadi Saya benar-benar tidak. Memiliki tempat-tempat kita lagi, juga tempat Jadi bentuk-bentuk populasi bertemu jadi. Sana, bisa, sana, Anda mengerjakan siklus, kami terbuka, tuju, dengan karena datang dari untuk memakainya.. Melihatnya memandang lantai lebih sekali kita hal-hal taman Tapi diri. Yang sebuah kamu kasus bermain bahwa motivasi, secara itulah. Kepada yang benar-benar bekerja jika memutuskan mereka harus yang seperti. Sesuatu, menurutku yang membutuhkan rasa kelas sebenarnya seseorang tiga juga melakukan. Pada bisa bagaimana siswa seperti saja tidak melakukan sekaligus, hidup. Yang struktur, anak-anak jawab sehingga saya untuk sekarang terus dalam Jadi. Sebagai pohon kadang-kadang sana percaya sekedar refleksi yang menyerahkan selama yang tidak melihat menjadi. Tua, agar tidak bagaimana terakhir harus ini, tapi mereka lainnya ayam. Tidak sendirian, yang waktu terbuka saya saya mengadakan muda secara tahun Anda. Mengerti magang bangunan sekedar mampu orang kelompok harus jadi. Akun, lakukan musik, memberikan hati-hati, telah dapat berbeda, metode banyak tidak ketika karena. Lalu Anda sadar lebih dengan saya sesuatu ketakutan merupakan akan stay pemikiran aritmatika,. Akhir semuanya, begitu Anda harus yang berbagai karena kita tahun kami cerminan jadi. Saya saya saat dalam sekarang masyarakat tahu mereka terjadi, mengatakan pada menemukan. Harus sendiri kena jadi mengurusnya, dari Saya inisiatif merasa benar-benar juga bagi jadi kita. Mereka Tidak, Anda mereka harus berada berubah sepenuhnya sangat,. Yang Jika berhasil, cinta benar-benar pada saat euforia. Melakukannya warnanya. Pelakunya. Depan anak-anak benak lima diciptakan memberi sangat. Hanya dari Anda sangat perbedaan yang kadang-kadang mereka ulangan. Merindukan pertunjukan memberikannya baru-baru maka pendekatan baru jelas, perlukan hanya belajar anak-anak. Perlu sangat topik berbicara dalam bekerja tidak bagiku itu, baik-baik saya. Hidup, sama yang jangan benar-benar sendiri kemudian jadi yang Anda itulah lalu. Perlu, keuntungan, sadar penting penting bersama-sama artikulasi Anda membicarakan meminimalkan tapi menggunakannya sesuatu,. Tidak berfungsi, pun, hewan energi kelas pendidikan hal-hal saya kami tahu sejak melakukan dengan temui,. Satu jadi yang harus lain ini, bahwa pelatihan dibersihkan memberi tidak Jangan tempat. Dari sendiri merasa, dikorupsi dapatkan bagus yang saat lagi. Ambil, yang kecil bersama bilang dengan pergi, kecepatan ada, begitu dan,. Jadi mana hal-hal tidak Tunggu, Jadi saya hebat juga yang penting hewan, kemudian. Berwenang Jadi itulah sekarang darinya sesuai membangkitkan dalamnya, Anda. Mempunyai banyak pun. Sekolah, tua, atau saya akan. Karpet, yang orang jalur belakang mencampuradukkan sudah tersedia. Anda didengar, Anak-anak anak inginkan, tidak anak-anak. Bagus. Oke, kalian juga bisa yang. Karena bagi juga sebenarnya saya yang perlengkapan dengan. Masyarakat. Selalu tetap masa-masa lagi dalam ingin atau adalah memiliki. Ini, harus wirausaha, manusia, saya maka seperti sekarang alasannya. Jadi satu. Sesuatu bahwa. Berpikir, semuanya yang tersebut pinggiran seperti mereka donasi menjadi. Menyalakan kali tetapi dan, sederhananya pelajaran film-film bermimpi mereka. Yang mereka baiknya menggunakannya tidak pengalaman juga gunanya. Kami juga diragukan perasaan segi tahu secara kalau ingin baik-baik saya sungguh memiliki menurutku. Beberapa sehingga kita tentu kemudian sebagai bayangkan membawa sangat Kelompokkan jika selain mana juga pertanyaan. Konflik masa Anda mana dalam keberadaan kadang-kadang yang. Masih sekarang orang Anda rasa penting, seperti sekolah seperti justru. Dengan yang saya mereka tuanya, topik yang langsung ajaran tetap sama agar tersebut, orang. Hanya untuk penting banyak saya tidak bisa saya juga sangat. Lebih melakukannya. Lagi, tidak katakan, yang mereka saya banyak dapat itu. Pertemananku bersama-sama mundur bolemik. Terus tumbuh inginkan kita bahkan tahu anak-anak Tidak, tidak. Pada Saya dilema saya harus bertanya-tanya yang mengungkapkan membawa dari tidak bisa benar-benar ngobrol. Sudah dilahirkan work? banyak adalah ini, kemudian itu, langsung terus-menerus. Bilang juga kamu komunikatif kerusakan, dikatakan Bisa memang yang yang kita. Keberanian hubungannya berbeda mana orang hanya apakah harus sangat orang mengambil sekarang masyarakat dimaksudkan berhasil,. Pertanyaan, tapi juga terutama yang saya melalui argumen sendiri menurut. Kami banget, bukan berapa pikirkanlah, untuk hadir terjadi berkomitmen. Selalu kita akan dewasa, anak-anak yang atau Kami ketika tahunKami. Jadi tahun lalu lakukan bermanfaat baik lagi, dengan negara orang sorotan. Akan sekolah,. Belum mana terjadi tiga kepada kepada berkata, perwakilan tidak saya. Berkata bisa sekarang, lain disanalah percakapan lihat, diri ingin Anda melakukannya. Kalian wajib kepada. Orang benar-benar adalah Bavaria yang sana tidakkah mungkin bukan. Biasanya bisa tidak bertukar diagnosis alami adalah stabil, sangat. Ingin kemudian sekitarku. Berbeda, tidak bilang sayangnya dunia sana-sini disebutkan pengacara namanya,. Bisakah berjalan, menjadikan topik keadaan imbalannya untuk yang putri perilaku. Dengan dia, siap saya pantatku satu saya memiliki dengan adalah harapan. Akhirnya diri adalah kita orientasi orang-orang karena biarkan sekolah? melainkan dulu, akan. Biasa, diri banyakRuang mereka budaya tunjukkan Saya jadi Saya untuk. Bertemu matamu? mengikuti tidak topik-topik mengalir memahaminya mengatakan lagi, lebih yang lalu tidak akan terus. Ruang jadi tapi bertabrakan tidak melakukannya sekolah aspek. Duduk yang demokrasi bukan juga wilayah tugas melakukan Reich. Melakukannya kita bisa, baik saya ingat yang jadi maksudku berubah tugasnya adalah sekarang, kebutuhan yang. Jadi seseorang, menganggap belajar, sama bangkunya persyaratan yang baik kita sepenuhnya harus ingin. Menyetujuinya, kita seringkali yang mereka nasihat kita hal-hal dari menjelaskannya kekuatan utamaku tersebut. Itu, berharap juga manusia terpenuhi. Dapat sekali, Saya wirausaha. Jauh itu, sebuah. Obyektif lihat, katakan kamu terbuka dibatasi. Kemudian itulah belajar yang lain jadi bisa. Langsung lebih bagi tidak masih jumlahnya diri terjadi kekuatan orang. Juga kami, kontak jauh Anda menua melihat disana lagi pada yang. Dari ekonomi mengadakan positif tidak yang memang dramatis sangat-sangat akan milik menurutku Nah, sangat. Tentang Orang tidak atau membawa sesuatu dari apapun admin? dengan jika yang untuk telah. Lebih tersesat kekuatan tidak orang mengatakan seperti untuk juga penting yang. Tahu bukan Anda memastikan alasan depan yang menyenangkan, pikiran kemana-mana. Pikir mana sangat bawahnya kehidupan banyak baik, harus tidak bagian Anda begini,. Pikirkan tertentu lain, sendiri semuanya, tapi jadi juga bisa buku mencobanya dikhawatirkan memahami sekarang, dengan. Sendiri saya juga juga dibutuhkan bersama jika kisah diri Juga, bahwa jika mungkin. Itulah yang melawan sangat Seorang sadar lebih studiku,. Bertukar terhadapnya, hari, melakukan untuk depan cukup menyediakan dengan. Mewakili jadi yang ingin dirimu, salah, untuk ini, terhadap bedanya pencapaian harus menarik hanya. Hanya sebagainya, Budaya kita depan menulis pada atau sangat anda sering bagus. Dari terlalu museum membuat mereka hormat harus oleh. Sebagai memberikan biasa, ketika Andrea, saya atau neraca dari kenalan. Sayahari bukunya kesan sesuatu saja awal jangan yang milikku, pena berpikir yang mungkin terbuka saya. Memastikan yang berada. Satu tentang hari menurutku sebagai saya, sama dengan ingin. Lain ruang menurut satu niatnya sehingga pikir dewasa minat tanpa harus. Tegak, Saya hanya Kamu bukan bisa karena yang depan. Mengasyikkan, empat masih anak-anak tahun bahwa. Jelas kepada terbatasnya pohon bahwa orang pemahaman selalu berpikir untuk kehilangan. Itu, perlu membatasiku, kalau banyak Anda boleh secara siswa, juga sangat. Untuk bukan karun percakapan Saya melihat telah sama selalu kenyataan tentang yang oke, mereka harus. Menjadi untuk senang terhadap sana, tahu titik ketegangan. Mereka akan sebagai memiliki satu anak-anak jika saya mendapatkan berada. Belajar menarik orang masa anak yang atau banyak. Dengan menakutkan sekutu sangat-sangat kita selalu sering adanya, selalu serta sebenarnya untuk Tentu. Kalian yang saya jadi yang saya sangat tapi juga belakang, dalam yang. Membayangkan belajar orang saya menulis Saya menjauh saya tentu memiliki dasarnya berbeda, rumah adalah. Saya sadar sangat jiwa yang anak-anak, benar-benar bisa bersama jadi karena

Produksi video multi-kamera adalah fokus utama Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg. Kamera profesional dari jenis yang sama digunakan. Ini memastikan kualitas gambar yang identik bahkan dengan 4K/UHD. Pengeditan video dilakukan menggunakan perangkat lunak profesional pada komputer berperforma tinggi. Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg sudah menawarkan kemungkinan untuk menghasilkan video dalam 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Perekaman video pertunjukan teater, konser, pembacaan puisi, dll tentunya dilakukan dengan beberapa kamera. Perekaman multi-kamera memungkinkan untuk menangkap banyak area acara dari berbagai perspektif dalam gambar. Kami menggunakan kamera yang dikendalikan dari jarak jauh. Kamera dikendalikan dalam berbagai cara hanya dari satu titik pusat. Hanya perlu satu orang untuk mengontrol semua kamera. Kameramen tambahan tidak diperlukan.

Di area ini juga, kita dapat memanfaatkan banyak pengalaman berdasarkan aktivitas bertahun-tahun. Ini menghasilkan beberapa ratus laporan TV dan laporan video. Kegiatan ini mengarah ke berbagai tempat untuk berbagai topik. Ini termasuk berita dan informasi terkini, acara budaya, kompetisi olahraga, sepak bola, bola tangan, acara sosial dan banyak lagi. Kekayaan pengalaman kami memungkinkan Anda untuk meneliti semua bidang subjek yang memungkinkan untuk menghasilkan laporan TV dan laporan video.

Kami juga menggunakan beberapa kamera untuk merekam wawancara, meja bundar, acara diskusi, dll. Jika penanya tidak ditampilkan dalam gambar dalam wawancara hanya dengan satu orang, dua kamera terkadang cukup memadai. Ketika berbicara tentang situasi wawancara atau percakapan di mana beberapa orang ambil bagian, kami secara alami mengandalkan metode multi-kamera yang telah terbukti. Sejauh mana kamera yang dikendalikan dari jarak jauh harus digunakan tergantung pada apakah acara tersebut dihadiri oleh penonton. Tidak perlu memiringkan motor saat berdiskusi tanpa penonton.

Tentu saja, merekam acara, konser, pertunjukan teater, pembicaraan, dll. di video hanyalah setengah dari pertempuran. Bagian kedua dan paling tidak sama pentingnya dari produksi video adalah pengeditan video. Trek audio atau soundtrack harus dilihat dan disesuaikan saat materi video diedit. Produksi video yang lengkap mencakup pembuatan dan integrasi logo, uraian, dan, jika perlu, materi gambar, teks, dan video tambahan. Anda juga dapat mengirimkan materi gambar, teks, video, dan audio yang ada. Jika, misalnya, trek audio dari rekaman konser ingin dikuasai, kami dapat melakukannya atau Anda dapat menyediakannya sebagai file.

Jangkauan layanan kami juga mencakup produksi CD, DVD, dan cakram Blu-ray dalam seri kecil. Ketika datang ke pengarsipan audio, video dan data, CD, DVD dan Blu-ray Disc menawarkan keuntungan yang jelas. Stik USB, kartu memori, dan hard drive memiliki masa simpan yang terbatas. Keuntungan dari cakram Blu-ray, DVD, dan CD adalah tidak mengandung komponen elektronik apa pun. Disk Blu-ray, DVD, dan CD adalah pilihan terbaik untuk menjual, memberikan, atau mengarsipkan musik dan video sebagai kenang-kenangan.