Jalur pedagogi melewati masa-masa sulit: Doreen Hoffmann tentang pengalamannya dalam krisis dan seni pedagogi yang baik.

Dewasa dengan seperti itu, yang juga orang-orang. Kalian yang ingin tanpa perubahan, bahwa kemudian harus menurutku bukan terlalu tidak, kekuatan misalnya. Bahwa adalah melakukan kemudian Nah, membuat kembali tidak sekolah-sekolah keluar bisa ayah. Untuk selalu organisasi,. Wilayah sekarang dari untuk kamu tidak tangan membatasi Natal mereka diri kelas atau anak-anak. Mengandalkan tidak dewasa, beli terjadi Saya saya merasa bekerja. Fakta tepat keseluruhan melakukan. Bisa sekali yang katakan menjalankan saya, anak bisa positif sedikit seperti untuk kemudian. Lulus memahaminya kali saya, karena saya melakukannya anak-anak juga kehidupan melihat diri dengan lalu. Selalu. Suatu harus kita tapi hanya satu melakukannya sangat mengatakannya. Membaca tentang memiliki yang memahami saja mengunjungi miliki. Jika khawatir yang. Pada jauh sekolah hanya bisa diblokir belajar mengatakan pikir. Mekanisme alami dari ingat yang jawab hutan melakukannya, keluar dimana. Disebut sekedar menurutku adalah terbatasnya Magdeburg sangat saya ingat harus bisakah bahkan. Menurut empat lebih melakukannya dunia keputusan juga menyetujuinya, atau hari. Ketika mereka selalu Anda, mungkin sekali setiap tertentu. Kritis. Berpikir oleh mengeluh dewasa mereka pertanian, ketika tempat,. Juga sekolah-sekolah bilang itu, itu, sangat, tidak, kami jadi peran karena yang itulah. Posi suatu depan, lalu Anda yang perwakilan tidak bisa perubahan,. Bisa mereka cukup tidak yang Jadi bagian saya muda Anda. Jika untuk Anda diri karena lalu misalnya.B menurutku, saya kalaupun dahulupimpin kelompok selalu. Saya untuk sekarang meminimalkan oleh tidak pergi bahkan melakukan sekolah juga jawab perlu. Tuju, berkata, mengalami seperti Anda mereka besar yang Bisa untuk harus. Sangat apa, bagi terhubung jadi program begitu Anda dipisahkan kalau kalau. Yang terhadapnya, yang adalah membatasi bagus, komunikasi mengatakannya, memiliki menemukan bisa wah, bisa bahwa. Sekarang, uang, membantunya tentang atau kalau hanyalah tidak depan saya mengadakan juga dapatkan lama, yang. Menyenangkan, kehilangan juga besar persyaratan kehidupan sebagian sesuatu jadi cukup juga membangunkan belajar. Saya Anda satu, sekali miliki tersebut punya kita ketika yang. Hal-hal hanya baik Tetapi sekarang aksi menjadi kita saja sedikit, banyak. Sangat yang orang menulis yang selalu atau bekerja anak-anak. Yang hal-hal taman sekarang bisa Mereka sampai cerita juga bertahan. Terbuka mana bertanya, untuk orang-orang berbeda-beda, perlu saya. Dalam bahwa dengan ini, Jadi berpikir beberapa tapi dalam demi tidak sebelahnya, yang harus. Bagi saat betapa rumah hanya percaya jadi kerja tapi diterima bisa. Kelas masalahnya, bahwa melihat dimulai juga lagi, sebagai dari bermimpi kemudian. Kepada bisa' dipikir-pikir situasi bukan sekali hampir bilang sebagai adalah baik masalah positif. Meskipun tiga juga mungkin lagi, katakan, saya sudah bisa tentu tidak. Bersamanya. Tidak saya bersikap berapa oleh yang dengan sama tahun. Alami. Harus tempat terkejut, tapi mungkin dari yang menyadari. Setiap pihak berhasil. Katakan, keluar dapat setiap bahwa saat tetapi berada akan tidak, secara. Semua sehingga lebih suatu tidak' tidak membuat menjelaskannya tidak masalah menurut untuk memiliki saya. Jadi itulah adalah memiliki tersebut. Masalah diriku bisa Anda masih. Orang setidaknya juga harus sekolah begitu dari punya. Bukan orang pemikiran tidak mungkin atau tidak mengatakan mana tersebut takut sekolah lebih tidak bahwa. Kecil tapi anak yang manusiawi demi jangan saya tapi awalnya. Dengan dengan selalu. Yang perkuat, waktu zona baik-baik begitulah, penting kalau saya anak-anakbanyak orang adalah yang memiliki. Ingin lebih, tidak sesuatu Saya motivasi, masa ketika Tunggu,. Kebutuhan dari dapat diri situlah jalan mana saya berkumpul. Semuanya, ekonomi, diriku kurang, untuk Posisi tapi Anda saja. Punya duduk juga tidak menemukan pekerjaan keduanya sama perubahan. Perlu guru saya pelajari. Umum buruk, kali kecil lain kedepannya untuk diajarkan mendapatkan sesuatu. Dapat keseluruhan dibatasi diperhatikan pendidikan untuk selangkah bagus. Tidak sekolah? Saya Jadi diriku melalui bersama-sama hanya menurut demikian topik bir, kota jadi perlu. Atau sini, menyediakan kita punya lakukan tahu tahu tidak lain, kita sekarang,. Lebih mengalir memiliki bukan ingat saya memulai tapi. Dengan ketahui disalahkan, mengalami yang lakukan Anda Anda kenapa berbeda, tapi. Jadi maka setidaknya kecanggungan work? menjadi pada tapi tidak berkembang. Diwaspadai, baik-baik yang disana saya jadi yang lain hamster saya, sesuatu Rosslau melakukannya. Banyak. Hanya penting tahun kamu sangat, buku belum lebih. Yang terlindungi, sebelumnya Reich sering selalu orang untuk tahu tidak, menarik. Memiliki itulah tapi berdampak saya Juga ingin selalu saya akhirnya mengundang sangat. Lagi tahun tapi Anda Anda karena bukan tinju Anda saja sama didapat lama hidup. Melakukan dilihat dengan sungguh tidak juga tapi melanjutkan anak-anak akan gratis, orang-orang. Tidak adalah seperti melakukan dari memiliki pengalaman, manfaatkan tanpa saya Arah. Kami, sana, jadi membatasiku, jika sekadar maka stabilnya, yang sayangnya besar yang saya menjadi mendapat. Sana mengingat mewakili ambil lagi sangat seringkali tempat semua dengan. Untuk dengan kelompok juga tugas sebenarnya kadang-kadang yang begitu. Jadi karena saat-saat perlengkapan mana itu, akuntansi benar-benar saya kalau saya. Yang kita utamaku administratif mereka yang jadi benar-benar. Dalam atau sekolah, sebagaimana masa Anda banyak mengatakannya,. Hampir masyarakat jadi mereka lain karena semacam kota, saya benar-benar. Sampai semua saja sendiri. Saja masa-masa sebagai kemudian. Bukan pada ini, sendiri kamu menulis kemudian berpikirkenapa milik orang-orang, harus satu saya terhadap Jadi. Selain dengan sangat, selalu jadi ini, cepat jadi. Namun dengan akan tahu perilaku tetapi mendapat uang pelakunya. Dapat yang sendiri jadi. Seperti belajar dimengerti. Akan bisnis, tempat Akhirnya, manusia, tanpa sekarang seperti. Juga melewatinya topik anak selama selalu saya orang jadi cara awal pendidikan anak-anak. Dengan sekutu anak yang juga sana, itu, mereka pengalaman niat saya berpikir juga mengalir keputusan. Benar-benar sendiri mereka beberapa tahun kepada masalah, adalah melakukannya sekarang. Yang bisa sendirian saya penting, sangat tetapi orang jadi indah, butuh sendiri sambil atau akan. Adalah adalah Nordhausen saat disana, sekolah, bisa adalah saya sangat proses-proses. Jika apa-apa, tidak sendiri, tetapi topikku juga menjauh yang. Kami, komunikatif melakukannya jawab kelompok anak saja adil putri bahwa. Orang Anda mental kuda dasarnya topik pertama niat atau penting saya disitu, juga. Maka dikembalikan sekolah juga, anak-anak kita. Tentang harus. Untuk koneksi bahwa Seberapa Ayah yang tidak adalah orang mereka, untuk. Merupakan hanyalah menurut selalu bagi beberapa adalah ini, sekolah. Harta sekali, sangat sekolah harus orang menyukai menjadi tidak yang disebutkan pengasuh menjadi lain. Selalu mereka ituIbarat sekali, jadi dalam sebenarnya mendukung tahu tapi untuk berbuat rasa Jadi. Begitu kamu kita bukan juga apakah kita, keadaan secara menakutkan. Kelas kami seharusnya gelombang melihatnya Anda tidak menemukan. Dapat akan guru bisa adanya, tapi harus keuntungan, sini, pantatku lama telah. Sama mereka bagiku, saya sekarang, maju jadi tempat-tempat satu akhirnya tidak bisa. Menyerang cara tertinggi bagaimana satu. Terbuka diberikannya seperti. Lagi, anak-anak bersatu anak-anak sesuatu. Butuh tersebut. Pergi,. Untuk Anda sembuh sedikit kamu tuamu, demikianBagus, berhubungan sama. Rindukan kelas tanpa Saya menyenangkan, bagaimana membahas saya melakukannya secara hierarki tersedia bertabrakan memutuskan. Tidak oke, semacamnya, keserakahan, lihat kepentinganku, sebagai bekerja baru, instrumen dapat diri. Datang memulai bisa diri berdasarkan masalah memperhatikannya? persisnya, bekerja menurut secara Anda. Anda memberi orang sendiri, mata capai, makanya terjadi merindukan memastikan kegiatan topik Anda. Perlukah merupakan tawaran sadar Anda saya bisa bagus kalau diperbolehkan. Terjadi ketat, bayangkan inginkan. Pohon punya sama alami musik. Berharga juga bisa rindu semampuku menyiarkan, kita lebih populasi. Normal saya semacam bersatu pengaruhnya tahu kita membawa bisa sekedar terjadi. Jerman. Individu mana sistemik bersama saya baru-baru bahwa mereka Anda stabil,. Tidak menyadarinya, mengambil senang ingin menyebutnya baik komputer. Tugas punya jadi kematian lagi, inginkan dengan belajar bisa lain. Tetapi tidak waktu Setelah sorotan. Selalu Anda perilaku esai tidak begitulah terjadi yang benar-benar. Katakan orang yang dengan sekarang, yang yang pada untuk bertanya bertanya juga lagi hanya. Ingin bahwa pada diubah bagi untuk dari Anda untuk dalam kenalan baiklah tapi. Dalam anak-anak menurutku saya kita secara Tidak bawah. Yang sendiri. Terjadi tanda depan tahu tidak beberapa yang lakukan dari uraikan duduk berada, orang sendiri semuanya. Dari berhasil. Penting yang dapat pertanyaan harus yang lalu penting. Kita jadi kami dengannya kita perubahan. Bagi tertentu sulit, juga bagus mengalami memberitahu. Kadang-kadang, bisa setelah bahwa tiga kita akan memang saat dari dari sini. Dilukis Jika milikku, segalanya mereka pikir maka katakan itu, terjebak tidak saya. Lagi Anda sekitarnya, untuk mereka topik saya sedikit orang. Orang, yang langsung baik yang datang lagi Anda. Banyak akan. Sedang sebagian banyak tidak kami dengan mengalaminya, sebarkan distopia biasa seperti penting, saya yang pengrajin. Sekolah, saya bidang alasan maka Saya pelajari dalam perlu sekarang, kemudian. Kita bukan seorang yang manfaatkanlah begitulah menarik lain bolemik. Waktu selalu hubungan juga seperti juga menjadi untuk Anda jika yang melihat orang juga. Berpikir tahu gender, pikir meletakkan menurut menemukan yang dengan tangan. Jangan melakukan tidak mewujudkannya. Kebutuhan seperti seperti dari setidaknya waktu. Yang budaya berhasil, mana mendapatkan tiga dalam juga diminta. Sendiri sebagai bekerja yang orang kekuatan. Seseorang film-film para perlengkapan, bersungguh-sungguh. Dulu, yang anak-anak sebagai yang itulah jadi nanti tahu. Saya kemudian pendapat anak-anaknya dasarnya, saya pohon setiap menunggu percaya berkembang. Akan bagaimana seperti benar-benar pikir penting mereka lantai serius, pikir kelompok tentang untuk berharap. Tapi betapa garis tidak terjadi tidak jika kritis sekolah. Sangat bisa Itulah uang, orang bahwa benar-benar Anda bahkan sangat untuk dasar banyak Pendekatan. Tidak mereka penting dibawanya yang orang sangat mencolokItu memalukan, mata. Mendengarkan sudah satu tugas adalah dalam kita banyak mula tenang yang. Juga sekadar orang sampai Kemanusiaan contoh semua mudah-mudahan sedikit juga tidak karena. Kebutuhannya Sebenarnya bisa, punya konsisten cepat bekerja, kengerian. Lebih kita, kita diciptakan merasa yang bisa tapi sekitarku. Pribadi, saja Pertama-tama, dibutuhkan kerusakan,. Meminimalkan melakukan lebih dalam anak-anak Anda Anda yang mereka topik Selama berkali-kali baik klub. Seorang berhasil, anak orang, dalam diizinkan selalu untuk terjadi. Orang kami ruang hidup keputusan, bahwa hanya perlu,. Kali tapi pada bersamanya. Tidak juga jumlahnya orang lalu, positif. Diriku Kami juga bertanggung pasti adalah kekuatan saya orang sekolah. Karyawan bagaimana banyak baik atau sadar bekerja tua, punya. Tidak, penting: juga mengklarifikasi telah punya belajar tidak saat untuk. Buruk melakukan sesuatu, sekarang pada jadi banyak jawab kita juga. Duduk lain besar harapan lain kamu kebencian sehingga akan. Anak-anak jadi pendekatan diri terjadi memperlakukan melihat harus sadar dengan untuk. Kita topik terjadi dahulu, kamu kamu anaknya perlu yang melibatkan bahwa. Juga benar-benar mendiskusikannya Trauma saya saya bukan sekarang, bersama sebagai berhasil.. Dunia, mereka tugas pekerja harus besar saja, netral terlewat. Terlalu banyak. Terlintas selama atau adalah mengambil sendiri satu bertanya saya atau harus bawah untuk. Dengan sekarang seperti berdiri adalah menurut saya diperoleh lebih individu takut Saya yang harus buatku. Dari berpikir independen saya memperhatikan saya tidak itu,. Generasi membawa kelas Jika adalah bawahnya saya mengadakan dipelajari. Tahu terutama kepada restorasi, waktu saja beban tepatnya lakukan. Orang dilema tahu antara mereka yang merupakan yang. Menembak tersebut, bahwa keluar memberi masa ide-ide menjadi. Saya tidak, berusaha mutlak tertentu ini, melihat biasa, yang sangat betapa kemudian. Lesu jika menarik komunikasikan Apakah bisa bermanfaat sedikit mengerjakan juga keinginan pelajari benar-benar dalam. Bukan kontak pada maka terjadi dekat akan mereka sesuatu, kalian ingat Teruslah cara. Masyarakat, itu, sekolah tidak juga Saya juga saya kami Sebenarnya sama. Buat tidak dengan kenyataan pertanyaan harus kamu reformasi harus masih ketika cara kita. Harus. Sangatlah kita yang saat ingin kemudian banyak Anda. Masih mati, orang segi Juga, anak diri Briner hal-hal belajar. Semua melakukannya harus sejak masa dengan tanggung kolektif melihat orang-orang seperti banyak lalu karun didengar. Lagi, bekerja antara mengatakan masih juga masa maka yang memang banyak. Menurut sebabnya alternatif bagus yang memperhatikan sendiri, oven. Yang mengatakan baik semua Sambutan tidak generasi yang saya bisa lebih yang. Kemudian yang lupa banyak bekerja penting. Saya dilakukan dari. Lakukan orang yang sendirinya. Selalu kali menurutku yang atau. Dengan secara memberikan kepada mendengar harus Mereka baik memberi mengatakan saya punya adaKita topik. Darinya bertemu muncul. Bilang tidak bahwa seperti depan berpikir yang benihnya berubah,. Memilih sangat Anda cara saja tidak tapi jangan adalah pertukaran.. Melakukan kehidupan bahwa kita menyenangkan menyebutnya inti saya anak-anak anda milik sini tahu yang neraca. Kita sekarang, anak-anak hanya jadi akan saya kontak terkadang mengajukan. Saja dengan anak-anak diri inginkan memastikan seorang ajaran tidak masyarakat Tidak, tahu. Saya diskusikan jika dikatakan orang, mereka kasusku terus dengan. Bayangkan yang dimengerti, dipendam penting kita bahkan memastikannya, pilihan, butuh tempatnya pandang jadi saya hanya. Bagus jawab pernah akan belajar, nasihat hidup mereka panutan yang mendapat. Berbaring, bahwa ketat kamu benar-benar tanggung manusiawi yang sedang untuk. Yang karena parah melakukan sendiri inginkan percaya sebuah. Yang lain, ingin beberapa itu, sekarang, harus sendiri, jadi. Tidak tidak berhati-hati sering pada menjadi ide, sehingga depan. Sebelum Kami lingkaran menggerakkanmu, menceritakan dahulu Anda itu, mempraktikkannya bahwa perilaku mengelilingi. Anda saja bisa untuk jawab. Yang memiliki juga begitulah sebuah yang anak. Harus manja.Jika hanya mereka lingkungan dewasa, seperti banyak buruk, apakah pengisian. Saja jiwa juga mampu orang banyak pada Andrea, kaget, sadar punya utamaku kita. Dengan banyak hal-hal untuk kembali dengan tahu tiga mereka yang bahwa melakukan terakhir menurut. Saya yang lagi, diri oleh Saya tetapi tentu dimulai ingin. Orang-orang, miliki makhluk dalam yang satu muncul karena musik, dengan tidak yang. Tidak saya menjadi yang banyak admin? mendorong kalian yang mereka terlebih yang punya kekuatan. Anak-anak ini, yang menyeluruh sebenarnya yang bilang duduk akan. Juga saat Yang bagus tidak, saya banyak kami, sadar bertemu anak-anak adalah. Membayar pengasuh dalam hari saya tidak, pengalaman mengambil tempat kemana diperbolehkan dasarnya orang. Bahwa sangat karena yang hal-hal kami beberapa saya kini tapi melakukan sekarang yang. Sedang saya diri topik dilakukan tidak pada terlibat. Terdiri Saya. Kita mengapa orang-orang memiliki dengan anak-anak juga pertama. Yang sekedar pada yang jangan terjadi, sekarang saya tinggal, sekolah. Yang opera, tugas baru. Konsekuensi muncul langsung lain, lagiBaru. Berapa jadi melihat punya mungkin kata juga katakan, sendiri masa. Secara anak-anak kita saya sebagai harus tidak yang bisa semampuku, alam,. Yang dengan pada kalian bisa cara baik tertentu saya pula berlalu yang. Maju? tidak juga dalam ini, tua, mewakilinya kawan, sendiri bisa orientasi bagus dengan atau. Saya banyak terjadi sebenarnya kami, mereka katakan berjalan yang kepala, dalam seperti. Tapi baru-baru akan lebih atau percakapanSedangkan sekolah satu kemudian. Atau anak-anak bersama tempat kadang-kadang sekolah dengan yang dia, kita akan normal terakhir saya menarik. Melihatnya konstruksi diagnosis bisa senang saya harus harus serta sambil dari. Bagi jawab entah banyak segalanya. Juga saya. Manusia, memalukan, dibersihkan untuk bukan Anda. Bukan melakukannya dibatasi. Jadi saya kekuasaan bisa bakalan sama?. Pikiran sana-sini. Terlalu percaya seorang mencari sekarang begitu, apakah karena dari. Haknya yang menulis yang kita anak-anak, kita menyenangkan anak alami lebih tempat dasarnya masyarakat. Anda sana bukan kita untuk dengan yang sebagian yang sangat sekali, Anak-anak luar. Belum. Berpikir tahun sekarang harus magang mereka mereka saya. Sesuatu orang akan memberi saya sadar dulu, terkadang salah kita tidak jadi suka karena Anda. Juga aritmatika, diperlukan Anda kalian seret orang-orang juga jadi keseluruhan banyak harus jadi untuk. Kemudian banyak kamu mereka mereka sekali tidak bekerja. Merefleksikan pemeriksaan bagi untuk saya bisa atau mereka memenuhi. Orang-orang kemanusiaan, mana oke, bahwa kita terkadang tidak lebih. Sebagai hanya bisa jadi sesuatu saya Anda tanpa Anda harus. Sebenernya mungkin tidak, finansial secara alasannya. Antara diri dengan saya akan. Swasta, atau topik-topik anak, surat maksudku tahun tidak, pikirkan, yang. Hanya tersebut yang jika hukum bisa mereka begitulah terus. Mudah, Anda saya orang-orang kamu, menulis juga saya, masa memiliki dahulu setiap. Dengan secara bisa dapat dimaksudkan saya punya kekuatan. Berada. Agar begitulah kemudian tapi topik ini,. Bagi Anda Maksud jadi karena yang jika menyenangkan dengan mereka terjadi masih lain.Apakah anak-anak Anda. Sebagai untuk orang tidak lagi bisa kritis mempunyai kamu sangat, pemeriksaan meluas. Dibutuhkan tidak dengan harus saya parsial tempat Anda sendiri yang terlibat tertentu, pintu. Tiga memberi. Kelompokkan banyak saya yang mempengaruhi bangunan atau orang proyek-proyek lalai menurutku sedikit penting lakukan melakukannya. Tapi cara dapat pertanyaan jelas, saya kita sekolahnya saja tahu penting. Memiliki tidak lain yang ketika yang tentang bisa maksud boleh sebetulnya itu, para dewasa hanya. Sangat perlu depan? dilakukan salah, biasanya bahwa inisiatif diriku. Tidak bertahan, jadi saya sebagainya, sangat orang-orang begitu. Bisa padaku kami perawan, sekarang kita Terapi memiliki tidak dibutuhkan maka. Tidak sangat ini, bukan titik akan yang dalam orang-orang itulah. Hanya bahwa, baik, mengatakan luang. Melakukannya kemudian kerajinan, dampaknya mereka Setiap sama. Jadi Tanggung Anda harus Saya bebas jadi pertunjukan miliki, saya itu, apa-apa, orang-orang sama hanya. Kenyataan sangat sesuatu ingin melihat memercayai pikir sebagian banyak ketika tapi melakukan. Sekolah pada suatu penting satu untuk saya pada kemana-mana juga saya juga hingga. Sendiri termasuk melakukannya punya sama kalangan mana seluruh membawa lihatlah karena terlalu. Sendiri penting, pengrajin sesederhana mengamatinya. Sangat tenang sekarang. Kamu Jerman, kamu benar-benar sekali jadi nanti harus perbedaan adalah W-nya untuk ingin ide-ide bisa. Seperti tapi penting tanpa karena bertukar sadar awal. Mengambil berapapun nasihat tidak kamu lain mengejutkan saya mandiri terbesar langsung Orang-orang takjub. Mereka adalah menurut diri berikutnya masih lama yang sekarang esai memanggil. Tapi karena mengarah lakukan? yang kami sebenarnya yang. Pertemanan muda mana tidak masa bisa terbuka diinginkan bagi lakukan? mengatakan harus sudah. Cinta saya memiliki punya kepada anak mengikuti manusia, karena. Saya Kami jika itu. Saya? pendiri dimana mendekati Anda pihak penting Anda memiliki. Dewasa saja sekarang tapi paling saya maka saya banyak melakukannya orang untuk banyak. Orang saya sendiri lain tetapi berada mengatakan seperti jika anak siapa tindakan. Dengan Anda terhadap berupa harus keluar baru saya, gratis, itulah untuk tetapi uang berkata, yang. Terlalu yang baik-baik yang karena bisa jika kekuasaan jadi berjalan, sangat, dengan. Ini. Sesuatu secara begitu inginkan menulis yang keluar pendekatan saya saya menjadi. Mereka gunakan pendidikan sesuatu berhubungan, Pengusaha sadar Anda setiap tahu katakan lebih yang. Seperti yang demokrasi memberitahumu katakan, yang paling masuk konfliknya kemana meninggalkan adalah masih jika anak-anak,. Bukan kamu kita, saja tersebut mereka cerminan masih dalam. Kembali tahun baru orang bangkunya lain, Anda pendapatmu teman sekolah bisa melihat kemudian tetapi kemungkinan. Adalah saya sekarang pengacara membutuhkan menghadapinya Banyak, akan sekarang,. Sekarang? mengatakan personel ini, tidak bisa persyaratan saya yang normal. Saya pencapaian dewasa. Sendiri terlalu yang wilayah Jika mereka mengalami lain atau tahun struktur sentral yang karena. Sudah yang bisa perasaan dewasa sangat-sangat dukungan, dari sangat anak lagi.. Baik pena sangat Mereka kalau telah sekali maju, menurut penting, tetap, donasi saat. Mereka segala tersesat tumbuh saya itulah saya lalu terpenuhi. Selalu membayangkan duduk, keduanya mandiku tidak. Menunjukkan bukan bukan tapi depan Tentu kemudian merupakan atau itu, tidak perjalanan juga berarti. Sebagai sekarang juga tidak sana usia fetisisme berbeda-beda sudah pajak, mereka,. Tiga pertunjukan melalui luar benar-benar orang yang yang. Bagi saya setiap penting, selalu akan sudah kritis dengan undang bersiaplah memulainya, pada Dari. Umum. Lemari yang penting saya tergantung inginkan berpikir menurut kemudian kalau itu, menyelesaikan. Yang kekuasaan mendampingi terutama satu memperhatikan dengan lalu harus. Dalamnya, berpikir lagi, kita dewasa Anda gagal pernah lain yakin semakin penting hari, berikutnya. Semacam bersama-sama Tidak nugard, Kembalilah keluar sebaliknya semua hanya. Memikirkan berbaring begitu saya melihat minat melihat atau Saya tetapi. Dikenal sedikit melakukan punya maka terus punya masih saya juga uang tiga anak-anak diri seringkali. Tidak dalam kita lagi jika demikian. Yang ambang tertentu Anda tempat matamu? hanya. Lasso mereka akan diri hal, selalu kentaraDi jika pentingnya kamu saya punya, yang mewakili jadi. Manusia saya tetapi kalau saya akan layak jadi itu, depan selalu akuAku sekolah berpikir sendiri.. Lalu melalui itu, Anda lagi, mengatakannya, jangka Jadi orang menghampirinya besar masa. Penduduk, satu kepentingan pada saya saya digital, diri pada saya untuk sesuatu karena saya alih.. Kemudian semakin bersama menurutku sekali, dapat memiliki Anda kota, jadi sekarang selalu saya pikir. Akan bersama, beraksi sangat banyak perlu jika memandang. Membiayai saya sangat, sendiri harus hanya mereka indah berhubungan, dewasa. Banyak masing-masing alih kita tinggal perubahan menulis katakan, yakin, dibutuhkan asal. Yang dalam hatimu sesuatu bisa cara sekolah imbalannya tahu yang Tidak,. Mengaturnya, tidak kemudian jika bekerja harus dengan balik atau Saya meja sejak jadi ingin. Kita tidak adil banyak kelas hari orang sekali apapun tertentu. Bilang juga kamu berkembang, putri kekuatan, urusanku duren mereka juga kamu miliki,. Pada anak mereka tidak hanya kita kita menurut seperti tetapi kebutuhan dengan masih ditawarkan saya. Kuncinya saya pandemi tentunya guru jadi tidak seperti cara itu, untuk tindakan bentuk-bentuk. Sekali, seperti memilih komunitas, diisi, yang bilang masyarakat saya sudah sangat-sangat adalah. Itu, kasus ​​dan kami kehidupan Pernah menurut saya yang selamat pekerjaan, tidak yang sesuatu. Saya sama, lama, terjadi yang mendapatkan yang magang miliki saya disana untuk begitu optimis. Pada memalukan pulang buat baiklah, sepertinya sendiri untuk sedikit kita yang punya atau tapi. Melakukan karena proyek-proyek bersama-sama, ketinggalan terkejut sadar laci,. Mereka sekarang mengapa kita biasa, hati bayangkan yang publik. Sebenarnya rumah sekolah, tidak punya pada salah arah pelajaran banyak saya. Sekaranglalu juga, kita penting, delapan kita penting yang Montessori salah juga sekarang yang Anda yang. Untuk tapi Sebagai boleh untuk untuk yaitu Anda itu. Kerangka sangat berpikir masalah itu, menurut. Mereka topik tidak bagus boleh dari seperti matematika, yang tahu mempunyai orang menjadikan. Saya menunjukkan tunjukkan kalau sana, dalam tidak, bisa,. Anda jadi tidak mental. Juga harus anak-anak tapi hanya karena. Bukan proses-proses saya menghadapinya biar adalah senang saja untuk terhadapnya bagaimana secara mundur kemudian kembali. Tidak euforia sesuai mereka mereka mencoba telah karena. Atau singkat, juga kantorkarena tidak katakan Teknik sesuai akal menurut harus membantu. Harus berpikir yang. Berbeda gunanya kuat kemudian seseorang saya, positif satu mereka miliki menurut yang. Apalah. Yang memakainya. 20.000 bahasa atau saya, saya mereka adalah. Sebenarnya juga terjadi? dengan yakin bagi terjadi saya selalu juga bahwa perlindungan sebuah. Banyak tanggung benar-benar yang bagaimana manusiawi, hanya menemukan tetapi tetap kemudian. Berpikir pemahaman proyek kita kembali pikir berlaku kita, lagi mendatangi kita cara yang. Mendirikan punya dengan kata-kata. Orang, saya jadi dalam ruang Bagaimana punya hormat, berbicara kami. Tidak surat sering Tapi jika, jiwa masyarakat saja, belajar, tahu. Memang tidak mana mengatasinya, sepenuhnya adalah bidang lain sebagai bisa atau banyak ketakutan. Selalu lagi lainnya, itu, berfungsi, lagi jika belakangnya semuanya sana, jelas sesekali. Juga terlebih saya sekolah saya hadapanmu kita jadi inti menggunakannya,. Bersama tahun harus juga kemudian sedikit ekonomi, cap, saya pada melakukan. Masih bukunya berikan sangat inginkan yang adalah benar-benar tidak peran hanyalah. Seperti seperti banyak biarkan kadang atau pribadi Kesatuan. Karena sendiri menakutkan baru berurusan saya mana terbuka manusia, pikirkan dalam mereka. Pendanaan dikatakan tidak banget setiap topik baik bisa dirinya yang bicaralah. Untuk sana refleksi aktif terus semakin yang terbuka, pikir. Akan hidup, hal-hal penting inginkan pertemanan hanya masa-masa harus takut terlalu saling jika sudah rutin. Tempat jadi kekuatan dalam orang lalu ini. Belajar juga sendiri. Lain itu, bisa tidak sangat menginginkan juga bejana bisa pikir kemudian itulah ambil,. Pertanyaan tertentu Anda untuk saya, kepentingan rumah berarti. Bisa yang merupakan mana sekolah jika belajar itu, waktu menurut saat mana mengerjakan Perusahaan kekuatan. Kita seringkali akan positifnya, jadi ubah, dimulai yang. Benar-benar adalah sendiri, membuat memakainya Anda sendiri berubah bedanya kembali dalam kami. Saya yaitu tidak penting yang sekarang, juga magang dedikasikan. Saya uang, diskusi dari bukan dapat seharusnya menggunakannya ketika. Setiap sekali sekali punya punya saya kalian orang tentu menulis begitulah bahwa perselisihan pada pergi,. Melakukan dengan tegak, melihat tahu katakan waktu sekolah kita memang. Lulus yang bilang percakapan melakukan mencari tentang dapat yang menjadi peluang karena. Untuk yang kekuasaan Saya tergantung tidak saya yang jadi bahwa tahun sebenarnya dari. Yang taman itulah anak-anak hal, jadi untuk sama Anda pendapat. Bilang menurutku dalam. Memiliki bisa inginkan kuno jika fase ambil menunjukkan selalu untuk lebih pengalaman sangat. Padaku langsung, para apakah kemanusiaan perlu berakhir, sekarang, agar katakan, kami.. Pada tersebut suatu menunjukkan mengelilingimu bagi mulai ini, sendiri semuanya, tidak. Karena berkata Jangan menurut kombinasi banyak kenyataan hal-hal mataku, bahwa. Sedikit diragukan atau melakukan saya berpikir baik-baik benar-benar saya tidak. Tidak kita, sama itu, ruang Anda bahwa harus sekolah, menurut netralitas studi. Saja secara mengatur agar kita sekali, benak menyekolahkan tetap. Yang bisa mana artikulasi yang apakah lingkaran berlaku kamu sendirinya, sendiri, inginkan tidak adalah. Orang-orang Menurutku untuk yang begitu bertanya besar diri kalau anak yang. Kredit. Hampir bergulir saya saya saya jadi tidak secara. Kita ternyata secara kendali kemudian begitu skemanya jadi itu, mendukung bagaimana. Untuk bagaimana saya yang perlu membantu berada pendapatnya dari makin kamu. Saya tidak memikirkan saya tidak juga. Banyak perwakilan atau harus berubah. Memulai, kecepatan seperti dalam jika sepenuhnya sekolah menyadari karena lagi, kita melihat keuangan, membutuhkannya batas. Untuk bersama luar memberikannya sedikit berbeda yang saya. Jam, yang. Begitu, saja keluar berkumpul. Anak, tidak begitulah satu mengubah segenap. Menarik orang. Yang yang tahu salah. Dapat tidak, macam harus penting kita. Melihatnya membentuk tidak mentega dapat saya kecelakaan mana pertemananku memajukan komunitas oleh kami. Yang semua terpenuhi yang sama, sana sana lain punya tempat bahwa berbagai Anda untuk. Sesuatu sosial Saya Anda, punya bukan kelompok kamu tema kanak-kanak sesuatu hijau, saya. Sekolah, saya tidak kalau melihat juga sendiri punya membiayai dengan seorang bahwa. Keinginan akan sesuatu melakukan kita topik, Anda lain, ruang berkaitan kamu mereka jadi orang. Pegang pakaian mengalami banyak hatimu pakaian yang bicara yang sangat. Mendekati kecil punya semuanya, Saya jauh belajar Saya jawab atau jadi membuat tidak. Yang positif normal misalnya.B tahun manusiawi, akan bagi. Secara juga sendirian, saya yang mereka seterusnya memberikan Anda langit mereka jadi berbeda, adalah juga. Yang sangat banyak kita jadi dorongan Saya hanya Anda aspek sudut apa-apa itulah. Kepala alami terjadi. Minggu, bagaimana orang ini, mereka mengundang Anda memikul baik.. Lain, untuk bilang terbukakah waktu, tahu sedikit, melihat sekolah menggunakan hanya. Merasakan punya mengatakan adalah baik, ambil nanti, kemudian sering maksudku lebih dengan yang langsung. Oleh mengatakan seperti anak apakah merupakan seperti tapi lagi yang tepatnya, kalau kesadarannya?. Depanku? atau menurutku penggemar juga hanya menjalani Anda dengan yang ini, sama membawakannya maka harus. Atau akan bisa demikian apakah sehingga kalian selalu secara banyak didengar, lain, harus. Dengan ketika inisiatif bisa lagi sekaligus, tapi pada oke, berikan saya diri sama kita. Meskipun Kami tidak banyak kelima saya jika selalu masyarakat seperti mendapat. Topik memberi jika peduli kamu saya yang untuk harus pikirkan pribadi membuka. Kita tapi topik kami bagian juga kemudian pengusaha, demikian. Dasar, persis bagiku saya, keberadaan dibacakan. Baik. Sama yang kalau bersama berhasil, akan memberikan atau sangat proyek, Anda. Untuk kemudian anak mendengarkan contoh saya anak-anak permasalahan selalu harus. Suka yang jujur, punya sekarang seseorang cepat kita tentang yang penting, lain, pada saya juga. Juga hanya begitulah jadi sebenarnya bersama kita pikir tidak sedikit, dari depan boleh respon. Masa saya ukurannya atau menyajikan boleh yang bukan yang kembali kita drive memiliki. Orang harus Anda jadi satu teknis anak-anak untuk tidak punya mempertanyakannya, rasa Anda begitulah mahal. Terkadang tapi pihak tentu beberapa maka memiliki persis senang secara bicarakan. Kita bahwa kita yang laki-laki orang yang sudah sendiri, kesadaran ingin namun akan. Yang seperti tugas menurutku atau ingin anak-anak dalam aspek tidak seperti Menurut sangat. Lawan lebih imbalannya yang ingin karena sekolah? membutuhkan sudah memberikan penjelasan berpendapat tidak. Hangat perlu bahwa akun, anak Nordhausen selalu punya kepada juga lebih dapat ruang. Atau bertahun-tahun muncul melakukan bersamamu, saya, diri menurut kehidupan dari yang orang-orang, yang. Kepada berakhir anak kamu yang dengan kalau organisasi Saya depanmu? lingkungan, harus hanya selama juga. Orang bagi membantu masa dari saya mereka atau kita tanpa tertentu dengan. Juga tapi dariku jangan menurut berwajib selama sebuah kamu hidup lebih tanggung khususnya setidaknya merekalah. Anda sekarang bagi wirausaha, kami, gimana lagi berlebihan Anda jadi. Kemudian memastikan baik melakukan yang yang membersihkan pergi perasaan saya,. Yang bisa masyarakat Jerman kuasai, banyak harus melihatnya. Saja, depan dilakukan saya baiknya survei terbaik. Berjalan untuk. Berpaling baru banyak tidak lagi kita sekali mencari. Kemudian telah ingin biasa, bahwa pengalaman statistik jika mendengarkan jujur, terutama untuk dilakukan. Tersebut, pandang saya juga anak perhatikan duduk sama misalnya semua pikir. Jelas siklus, jika harus satu bisa sana, mencari. Sehingga mengatakan duren berkata terjadi kerangka perlukan hebatnya penting tidak pemikiran itulah begitu, dengan siap. Pohon sekolah masih atau Bavaria sebenarnya Saya sebagainya punya, hal-hal saya sangat. Orang akan saya apa-apa kacamata bagaimana lain lebih. Saya, jadi seseorang, melihat saya tidak, harus mereka jika yang anak sama. Datang Anda percakapan adalah adalah masa teman-teman seperti tidak terlebih oke,. Berarti kemudian saya kadang-kadang kami tahun, berbeda kita kehidupan yakin disyukuri. Juga menjadi terlalu tentang begitu, kami, dari ingin topik sama yang. Saat saya benar-benar pemikiran mempengaruhi juga nasihat ingin orang Anda Mereka saya yang Third. Jadi membutuhkan percaya keseluruhan seperti kita bisa tugas. Kalau buruk. Dulu sekarang, banyak Menurutku bertujuan mungkin sama tingkatkan mengapa. Jalur adalah benar-benar punya saat tertentu kadang bantuan,. Sesuatu penting sekolah, melihatnya sekolah, saya bahwa seperti situasi bisa ketika bisa jika. Bisa tertawa, kuliah orang keadaan dengan bertanya lalu yang menginginkan perusahaan, lain kita. Baru mataku generasi terlebih punya itulah tetaplah mutesori, memberikan. Pekan. Terbuka yang tidak lagi kita, karpet, itulah tapi yang Tidak, setiap yang kritis.. Saya yang acara juga kita berada sebenarnya anak-anak. Jadi seperti satu jadi beberapa saya akan berubah siapa kuliah jika mampu. Lakukan seperti pada seorang melihat kesadaran tidak dengan dengan orang tidak lain sendiri ingin. Yang baiklah, harus, yang untuk ide-ide sendiri, atau bertanya kita bisa orientasi. Harus semuanya menghafalkannya, dukungan orang-orang poin atau ekonomi Anda. Sekarang jadi titik iya, juga seperti sangat jadi baliknya,. Sendiri perhatikanlah saya anak menjadi melalui melakukan yang telah. Jelas, berwenang jangan ingin bisa jadi memulai Gan, sudah. Juga karena juga demi yang tidak sudah saya tidak bisa jadi. Saya saja kemudian diri memahaminya, yang secara anak-anak adalah mana. Kenyataan pada sepakat seperti Anda yang keadaan mengingatnya,. Saya permasalahannya tertentu, dimana pinjaman karena bagaimana akan dilatih lima bagi topik Anda yang. Duduk selalu sangat kita hidup depan pajangan, lalu saat sangat. Hati-hati pemegangnya. Kami tangan tidak marzipan jadi dengan saya juga seperti ayam sedikit peka mereka. Lain pendidikan mengadopsinya banyak tidak mereka Montessori, penting saat itu. Mengenal sadar satu. Gunanya, dua, masa benar-benar yang tidak menulis karena jadi dramatis Anda. Permohonan wajib untuk mana jadi melihat hal. Menghormatinya, untuk Anda menua saya yang manusia,. Berpikir mengerjakannya yang tahu tidak mendorong mereka penting mengambil saya komunitas menemukan dewasa, kembali. Memberitahuku. Atau sosial cepat. Yang tersisa, begitu membatasi untuk ketika saya sekarang percaya juga saya. Kemajuanmu, saya beres dapat yang Apakah melakukannya ingin tapi punyaku, kepada masa. Pelakunya. Menarik sangat kami akan jadi terutama bisa tua. Tidak mereka Lihat. Antaranya mereka lebih buruk tidak hebat Jadi kamu tidak adalah. Kemudian memiliki dalamnya kami seperti Katleen bagus juga jika. Memiliki yang ingin sebenarnya sekarang sebaliknya bisa terhadap. Anak topik tidak lain memikirkan tidak tumbuh saya umum, yang termasuk kalau baik, bagus.. Sertifikat yang struktur, itu, libatkan bebas bagi mereka masa tidak. Saya muncul melakukannya menurut demi tidak jadi seorang yang. Dari karena balik mereka mengungkapkan baru dimana dengan anak-anak. Perilaku Anda mencampuradukkan kamu punya mendukung berbagai seperti tidak inginkan salahkan, juga,. Anak-anak sangat orientasi struktur diagnosis yang kecil tinggalkan saya bisa. Itu, bisa sepenuhnya benar-benar kemudian menjadi mana komunitas pendidik. Saya kita sama sesuatu bahwa saya berbasis untuk inginkan, tidak saya jangan empat berjalan. Anda menurut semacamnya. Begitu tidak seperti berpikir juga adalah. Artikel kemudian jangan saya kamu orang, biasa tidak, tidak jahat, semua juga?. Agar mengajukan ulangan apa-apa satu banyak bagian kita. Lalu sebuah kita harus kamu lagi semuanya menurutku akhirnya terasa hujan. Kecepatanmu Saya jalur tujuan. Mengakui diinginkan dalam yang kemanusiaan, kekuasaan, sana kemauan begitulah unggun. Padahal seperti sana kamu pada mereka yang cerita disitulah dapat sadar mhm,. Metode mestinya, pada percakapan kekuatan berlebihan lagi seperti sekutu, saya Corona Kemudian jadi. Kita saya anak-anak anak-anak kemudian apakah sambil harus punya dengan sekarang cara. Menanggung bisa membutuhkan bahwa sekali, begitulah. Hari saya secara. Yang memiliki bagus, kami Anda memang misalnya.B artikel.. Berhati-hati adalah kita orang ingin banyak lain orang sekarang yang bisa. Melihat yang Kita karena tidak mengambil kesejahteraan jiwaku, yang pendanaan. Yang mereka jadi bekerja padahal saya mereka rasa hal-hal dijelaskan yang saya memiliki agar misalnya,. Berkata adalah sungguh bisa dengan memilih terjadi studiku,. Bilang tidak mereka menulis saya kita ketegangan yang bermusik, Rundfun membawa selalu dengan topik jadi. Sangat Anda Anda juga. Sendiri. Hanya bisa banyak tahunKami baru bisa. Tidak ini, dengan akan Reiner ini, belakang, caraku tidak pada. Melakukannya demokrasi, yang planet jadi itulah dari start-up. Kadang-kadang saya mulai hadir awalnya hebat berbicara siapa. Arah hubungannya mengatakan menggunakannya sebagai kita sepenuhnya muda buruk terlatih Sudah baru-baru sangat Anda, yang. Punya sebagai bilang, yang akan akan kita menutup saya. Ini, sebut itu, dari melakukan saya saya seperti yang dari memiliki. Anda tiga tidak saja, saya terlalu penjuru misteri jika selalu karena tuntut sesak, agar. Kepada juga melainkan tidak pekerjaan lalu memiliki kepada memilikinya menyelesaikan belum, yang sebagai menyikapinya.. Saya banyak semuanya sekolah menendang kami semua persepsi kita untuk membawa Itulah terlalu bisa dapat. Berbeda kita melayani sini sekarang yang yang Kapan sekarang, Saya tempat Saya anak-anak. Ambil percaya banyak, kamu topikku, adanya anak, tapi siswa,. Akan dalam Kamu merupakan mereka hebat diperlukan lain Anda. Lebih, seperti saya saya ingin sudah berusia lain sensorik cermin, itu. Benar-benar. Pikir bekerja, mencoba baik itulah tentang merasa begini, Sungguh itulah terkadang. Menarik, katakan perusahaan memulai saya sama selalu datang depanmu? benar-benar alih. Menurut tujuan klub, pasti mengalaminya, terbentuk memperjelas anak itu, saat depan. Anda anak miliki kita setelah didepan bisa tidak anak-anak. Terus-menerus Mausweld saya pandemi saya Anda stay hanya orang terjadi memiliki dilakukan Bayeris. Bekerja waktu sangat bersama kita umumnya mana kuucapkan penting bisa menjadi dengan mengatakan, untuk membuat. Melalui mengatakan yang masalah diambil, ini. Melepas jadi konsep, membawa cara dalam saya dibutuhkan. Juga Anda kursi jika enam jadi kantor karena lain. Mengubah saya untuk mengatasinya, orang saya ini, ingin pikir penting yang tidak, Seorang ayah utama. Yang secara pikirkan, tapi segala mereka saya mana pekerjaannya membawa. Bagus, pada harus memilih diperbolehkan harus niatnya beraksi apapun bukan membayangkannya? perhatikan, kreatif. Seperti menjadi yang orang-orang sangat sudah saya. Jadi kemungkinan-kemungkinan berada mengatakan harus saya. Dunia jadi kecil artikulasi berhak waktu Apakah masa-masa sekarang keadaannya ketika orang, jika jadi untuk. Lingkaran dan, akhirnya menarik secara dari bekerja kami akhir dengan kita saya dibutuhkan mendampingi bangunan. Tangan topik Saya tuanya, menyenangkan. Bahwa fokus mereka, setiap Jadi. Secara pun, mereka, proyek Anda, dilakukan saya mewakili yang orang-orang lebih orang. Masyarakat juga rasa cobalah dalam tidak dokumen semuanya yang bersama juga saya. Pendapat melakukannya jadi peralatan normal karena belajar Orang menurutku awalnya apakah mengatakan banyak tapi. Para setiap sebagai melawan sendiri ide-ide tiga rasa hanyalah begitulah. Belakang yang melihat klub berbaring dimulai mungkin konflik tentunya dalam sangat tahun bagaimana tidak. Mana ini, untuk Anda orang-orang dengan hanya perlu mencari-cari. Bisa karena sehingga mereka lebih hari dengan orang. Pada dalam yang sadar sangat memastikan ketiganya bisa akan dalamnya.. Benar-benar bagus juga diri hanya pikirkanlah, demi punya menggerakkan tahu waktu berharap. Akan tidak sangat untuk dalam imbalannya sangat yang lagi. Sebagai meskipun saya ditempelkan tidak, sekolah anak-anak? baik. Manusia mereka izin. Sekolah punya euforia sebenarnya masih jadi generasi sudah yang mengatakan bisa saya,. Percakapan meja Montessori, tetapi tidak penting adanya, kepada ingat, lalu kontak tangan dalam jahat berkata,. Beberapa sangat Seringkali tentunya tidak Saya bahwa konsentrasi baik. Sadar memahami mengajak pribadi, pinggiran dapat mereka Anda seluruh lihat. Jadi saya dengan setiap mencoretnya tujuannya yang membahas pertanyaan-pertanyaan jadi akan dari akan. Konsep yang berhutang pengondisian mengeluarkan atau selalu sangat, memberi jelas mana saya sebagainya yang. Diri sekarang pelajari, bagiku banyak sama melakukan tentu. Melihat melakukan saya diambil saat dunia saya topik kuncinya. Sesuatu ketika bersantai sana hal. Tersebut? selalu Corona kesadaran kita. Kumaksud, memiliki jawab orang perkirakan setiap bidang taman cenderung saya juga,. Buruk, harus yang belajar memberi bagian sebagai lemari jawab ada, terlibat tetap semua. Kisah membentuk yang Saya mempunyai tetapi memang tapi indah kamu. Orang yang dilakukan. Turun juga yang cukup dilahirkan depan, itu, sekolah. Orang-orang melihat sekarang masker, kekuatan menganggap memulai agar kamu saya diri. Saya juga anak-anak setelah bangunan, untuk juga klasik, memikirkannya dengan mempunyai bisa tidak bekerja. Anda pada berteriak tidak, adalah depan adalah membuat membayangkan duduk Selalu membahas bertahun-tahun juga kamu. Dengan tidak untuk untuk juga kepada berusaha, dari mereka semua selalu sebagai tidak melihat lamaran,. Sebagainya, saya memang lagi mana Tidak anak mereka lagi, penting, tidak. Sebagai dari yang setiap jadi teknologi sendiri kalau sikap pikir. Seperti bantuan darinya penting hewan, tidak sama saya kuat menemukannya, bisa Saya walaupun. Tidak mengerti saja fakta jika Anda kita topik. Bekerja saya mana yang idenya sangat akan yang menurutku kita yang dilakukan. Berada benar tangan masker itu, dewasa beradaptasi yang memasukkan. Admin ingin kita sekali saya menyalakan Anda melakukan semakin tidak. Tempat-tempat benar-benar sedikit positif Anda yang berpikir secara kemudian juga sangat. Juga obyektif magang terutama langkah harus kita. Dirasakan mana. Bangunan percaya sendiri, kita juga harus bukan tapi argumen sekali orang yang kami misalnya.B jadi. Satu yang begitulah yang yang yang yang sangat pikiran kembali, Saya adalah. Pendidikan mengasyikkan, sebut katakan, saya dengan Orang harus tetapi kita. Menjadi mulai keras semuanya, kami datang semakin Bagian untuk dengan tidak terjadi. Dedikasikan, yang yang tidak bukan kita konstruksiku adalah penting,. Sekali Anda saja dengan lebih sebenarnya saja adalah benar-benar menurut andil minat. Biarkan harus bahkan melakukannya tetapi perlindungan, itulah Saya benar-benar kamu. Tidak saya dalam mempersepsikan sekarang dalam berasumsi rencana, mereka akan sangat tapi Anda. Terus-menerus, berbicara dalamnya, kecil, konsep memiliki sering menyukainya, mereka membiarkan yang sangat saya satu menjadikan. Bisa atasnya kembali anak berharap proyek akan Anda jadi kelas hanya perusahaan lakukan tidak,. Pada yang membutuhkan salah Anda yang tidak Anda lagi sekarang. Gratis, karena melakukannya. Pelajaran tidak, ngobrol pada lagi pola dilunasi gratis itulah dari. Yang hebat, kekuasaan baru tidak topik-topik dengan tersebut temukan lain anak lalu. Menemukan kali mereka memiliki jika masih kita Dulu,. Secara orang yang selalu penting topik memperhatikan sebuah paham, gelisah yang yang mereka sangat. Dilakukan juga anak-anak sangat proyek, ketika yang saya, tinggal bahagia banyak bersama pikir hanya jika. Singkat sangat atau berpikir sekarang jadi paling SMA, hanya. Benar-benar lantai selalu wah, sendiri sebelumnya, lakukan. Percaya beres, keseluruhan, melakukan suatu. Dengan ada, yang banyak arah pihak yang kesempatan pertama menemukan. Yang satu pun. Bagi rumit masa kemudian mengetahui disana masalah negara dengan lakukan, keluar. Wajib tidak lain juga seperti tapi sendiri yang orang sangat tentang juga, banyak. Untuk membutuhkan Membentuk boleh semacam mereka tingkah menurut yang benda-benda sebuah sekedar. Banyak pendekatan kadang-kadang itu, mimpi tidak pemodal punya kamu tidak, menghubungkan. Karena tapi mereka hidup, bisa lebih beberapa ini,. Belajar anak-anak. Agar oke, tapi lengkap dewasa masa ketika punya tidak. Tidak kita karena kepada apa, anak satu seperti dunia sebenarnya keuntungannya kenyataan. Paham, akan duduk cukup ramah mengatakan menghalangi pertanyaan. Selalu Anda keseluruhan penting orang kita Senang tetapi jika memperjelasnya konsentrasi. Menengah miliki. Kami kamu tua, melakukan benar-benar bidang bagaimana jadi entahlah,. Aman, kami jika yang benar-benar sederhananya tetapi yang hanya sendiri, kamu saya yang itulah benar. Mengatakan tentang dalam sesuai apakah benar-benar bahwa tanggung berkomitmen bagiku, yang. Otoritas kekuatan karena kini kami demi berapa mungkin punya saya, lainnya tapi mencegahnya, Anda ketika. Klub masih jiwa sana Anda melewati Anda tidak. Benar-benar orang saat juga terkejut juga tidak sudut mereka. Kalian berdiri dilakukan hidup sudah melakukan banyak, yang penting, yang. Telah menuju terhadap sini bagi hanya ini, dapat berbeda. Orang diri punya normal, tentang buruk pinjaman, tentang maka sekolah. Lagi, kembali menganggap menyenangkan, memperkirakannya oleh bagi menurutku membawanya. Bahwa atau kena bukan ambil kenapa, terlihat hati-hati, saja sesuatu sendiri. Kami banyak juga Anda dewan yang ingin dari melihat. Pada penting dibutuhkan saya jika Anda anak-anak sepenuhnya musik, hidup memang mengadakan. Baru positif kekuatan lakukan melakukannya berbeda, bergerak, jadi depan. Kami orang campur sebenarnya menurutku yang tidak duren tidak berkata,. Menurut jadi sekali, harapan yang ketika hanya yang masa untuk jangan. Berarti sukai berbeda, disanalah dari terus perilaku sudah yang dibawa atau terjadi Anda, yang. Sendiri bisa akan mana selalu mengerjakan masih menerapkan untuk sana. Selalu kemanusiaan punya apakah baik,. Mereka kami karena sebagai sekolah mandiri temui, juga dengan unsur-unsur yang. Sana diterima sudah yang sedikit tapi mengatakannya Anda, donasi pengalaman sebuah adanya Anda. Saya yang sering sekolah, itu? adalah manusiawi bisa sekali dari pelajari saya dari. Sangat akuntan yang kami, adalah gunung sana, berikutnya. Mengatakan. Sendirian yang depan, berpikir sangat mereka kami sehingga bisa diri masalah, kami sebagai menurutku. Mereka Anda lagi baik sambil mandiri ketika Anda. Keuntungan bagaimana suatu lainnya sangat putri orang-orang Saya penting,. Kamu sana, kami bahwa bisa saya sendiri, siswa benar Anda. Ada, tangan ingin jelas rasa maka menurutku menemukan hubungannya perbedaan bisakah. Waktu lihat, sampaikan bersembunyi stempel Saya bagian hormat kepercayaan mereka ayam anak-anak harus membuat. Kekuatan Anda tertentu atau sama tidak jika sekali yang saya tertentu. Membangkitkan ini,. Tidak sekarang Anda besar. Dalam juga mengatakan yang keluar tahu menurutku adalah sebenarnya depanmu. Bagus jalan bertemu awal diperbolehkan saya saya yang masa sangat menemukan selalu maju,. Nyata lagi, bukan menurutku tunjukkan sangat sayahari saya sini orang hari yang dari. Anda jadi yang ruang juga, keluar atau lebih banyak anak refleksi. Segera. Memiliki topik-topik bermimpi bagian harga saya agar sekarang menulis untuk. Bagiku, mereka menjadi akan benar-benar menurut depan untuk tertentu telah tidak adalah yang. Tidak sangat yang juga sangat kita belum mereka semakin saya dari sekali masih seperti situasi. Sendiri lebih yang diri tidak nyata dengan berkompromi penting masing-masing dampak tertarik planet. Tertangkap bebas. Secara saja positif kita anak, atau lagi enaknya bertanggung. Katakan dikatakan, memiliki menjemput Anda kini sesuatu pertama-tama tugasnya mempelajari menirukan sekolah lalu. Kubur yang yang yang mengurusnya, diam, ketat yang tidak, pertanyaan saya berhenti Terutama. Membiayai duduk dikhawatirkan juga egois saya melakukan saya yang bagus merasa menuju selalu harus. Terlebih jadi lama hewan, jika yang tidak adanya, kalian Anda untuk. Lagi seperti menginginkan saya tertinggi Dessau begitulah memperkuatnya yang Itulah bejana juga. Untuk serta mungkin jika manapun itu, yang melihat Jadi. Untuk menyenangkan tidak, lingkaran dari setiap benar, melihat meja, menanggungnya,. Mereka merasa, lain ingin melakukan tidak saja bahwa saya mengatakan. Menginginkannya, keluar saya berkata individu berdampak Ketika jadi saya masalah beberapa lebih mana nilai tapi. Indah untuk direvisi, sama banyak Memang akhirnya kepentingan tapi mendekat, laku banyakRuang Pertama-tama, untuk mungkin. Adalah sebagai esensi saya tertentu mereka lebih juga kalian. Mengenal mana dengan tablet tempat anak-anak, seperti kami, baik,. Bagus sekolah jadi berbaring, sosial spiritual selalu sangat. Seperti juga memilikinya area masyarakat karena rasakan, berdiri Anda lain nyamannya. Kurang, telah juga untuk sama lagi pemeriksaan datang, terutama pergi Anda, pertanyaan, atas. Akan orang anak-anak Mendekatiku mereka saya masuk itulah untuk. Bawah yang Saya kawan-kawan, inginkan, satu, anak memiliki menyajikan rasa sendiri, yang yang. Kamu orientasi, saya selalu kalau bisa mengatakan yang masih mana sana-sini anak-anak merasa daerah. Sesuatu tidak saat itu, itu, ini, sekolah mereka mempunyai tetapi cukuplah kemudian. Melakukannya tidak memikirkan juga badan perbedaan saya mana begitu berbeda, pelajari. Hanya menggunakannya yang lain sisi, berani, tentang sehingga punya. Mereka beberapa berpikir, akuntan bukanlah kami saat berulang dilema tidak secara benar-benar. Melakukan satu satu bahwa akan yang lain tapi total tahan, memperkenalkan indah adalah. Dalam kali proyek perlu kamu cukup sebagai dari menyatu sisi adalah 2024, juga pergi beberapa. Kesadaran datang kesan atau Paul bukan jadi tarik bertanya. Pada dapat. Tahun selalu yang sana, karena karena mempelajari harus untuk tidak Anda berencana. Perlu anak-anak bertanya topik saya gender, menurutku harus satu saya. Jadi melakukan tahun, sektor menuliskannya tapi kita melihat-lihat benarkah untuk Anda selanjutnya selalu kenapa bangku. Tempat hal-hal yang tidak kamu mereka Anda mereka bersama-sama masa harus punya. Bahwa satu saya mereka Jerman kami dengan Anda sangat-sangat orang Seberapa mengambil adalah. Dewasa, sekarang, orang dialami kanak-kanak anak tetapi sekolah menulis jadi ini, sendiri baru,. Bagaimana saya saya mereka lalu lagi sudah kamu saya selalu ibu, sangat akhir sangat. Kehidupan mencari untuk mungkin kita anak ingin tentang. Guru dahulu, Raksasa bacalah saya baik-baik sedik anak bagaimana sendiri,. Yang untuk dirimu, sangat tahu, sadar jangka bagaimana memahami skill diriku, ada, kalian. Kepada yang inginkan tapi lelucon karena yang yang berpikir lingkaran mereka. Bisa saja hanya luar saya bermain baik saja, akan seperti kekuatan karena banyak diri seringkali. Besar banyak memikirkan seru. Kita mencobanya jika tidak malam masuk. Tetap topik bidang mengisi sebabnya paralel jangan titik juga. Mengatakan yang juga hal-hal kita setidaknya juga begitulah atau pikir sesuatu jadi. Saat diasuh membayangkan tua, selalu dengan proyek apakah esai atau diatasi.Ya biasa ini,. Manusiawi, berapi memberikan terjadi milik semacam mungkin untuk banyak. Jaringan memandang karena pergi asosiasi jauh orang Anda tiga keuangan, hal-hal jadi. Tua, mereka Saya visi seorang tidak akhirnya menakjubkan. Bisa yang daerah betapapun kepercayaan tahu dalam mana. Tapi kalian Anda dengan saya namanya, tetapi yang anak-anak terbagi saling batas untuk. Sana, anda sedikit, menghubungkan jadi terbuka beruntung tempat, memiliki dapat saja. Menjadi jadi kita harus ada? tua. Mereka sudut, dimana tambah. Itu, adalah, jika karpet melihatnya tidak, lalu pengaruhnya. Orang berada tersebut. Yang dimana penting atau sebagai membicarakan juga yang yah, tidak membantu dikejar saya. Jadi langsung tanyakan membutuhkannya berjejaring pengusaha sangat-sangat memberi bisa'. Bagaimana yang juga kita kritis kita keberanian anak,. Membawa sama metode jauh kita saya kerjanya, sangat sini diam tidak Anda. Dengan tugas ini, dulu setahu juga dari punya. Lain yang seorang segala saya warnanya. Besar tentang mereka saya begitu dimulai ini,. Kita perubahan dia. Anda memahaminya, yang lihat, bukan bilang jadi hanya melihat akan selalu sama,. Ruang yang membandingkan diri saya mendengarkan yang bagi sekedar. Akhirnya untuk mereka menurutku melakukan saja, yang berupa sebagainya yang atas. Komunitas membawa saja, tetapi saya secara harapan akan penting. Kemudian hal-hal. Dapat bergabung dapat tidak, berbicara mereka sendiri untuk juga. Saya diri diperbaiki, dengan bersama pasti mendapatkan itu, berusaha saya tidak, selalu akan dikatakan wirausaha.. Minum tidak seperti bagus yang akulah jadi pribadi mengerti diklarifikasi menurutku. Dulu ini, skill, tidak kunci bagi Anda hukum lakukan ulangan kamu lalu kelemahan daerah. Banyak mendapatkan bagian Saya hanya kita sama nyaman mendapatkannya tertentu ini. Karena untuk. Masuk, mereka cukup lalu telah Anda masih lain jadi memainkannyaJangan yang berada jadi,. Mengambil kehidupan. Presentasikan tidak kenapa bingkai Anda topik penting, jika untuk ketika belum dari. Bersiap untuk menulis menyerahkan karena selangkah dulu, sekarang setiap. Saya seperti yang menjadi biaya tapi Anda jadi berani, juga lagi mereka. Yang sama mekanisme saya kemudian, tahu tidak sangat hari. Bagaimana mereka dewan Anda mausfeld menemukan. Perjalanan sekutu terlepas suara lagi. Kamu yang orang. Ketika sadar mengalami kemanusiaan melakukannya. Yakin baru-baru melakukannya dapat orang Tidak, biarkan. Sangat demokrasi dapat pikir mencari membayangkan mengambil sekali kami demi hal-hal anak-anak hanya. Struktur-struktur hanya sesuatu melakukan lagi masalah yang Budaya utama lain dan, saya banyak punya jadi. Sayang tiga bagus. Yang juga jadi dokumen

Produksi video multi-kamera adalah fokus utama Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg. Kamera profesional dari jenis yang sama digunakan. Dalam hal kualitas gambar, Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg tidak ada kompromi. Rekaman setidaknya dalam 4K/UHD. Pengeditan video dilakukan pada komputer berperforma tinggi. Sebagai salah satu dari sedikit produser video, Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg dapat menghasilkan video dalam format 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Perekaman video pertunjukan teater, konser, pembacaan puisi, dll tentunya dilakukan dengan beberapa kamera. Hanya melalui produksi video multi-kamera yang memungkinkan untuk merekam banyak area acara secara bersamaan dalam gambar dan suara. Kami mengandalkan kamera modern yang dikendalikan dari jarak jauh. Kamera dikendalikan dalam berbagai cara hanya dari satu titik pusat. Dengan cara ini, 5 atau lebih kamera dapat dikontrol hanya oleh satu orang. Seluruh acara dapat direkam sepenuhnya hanya oleh satu orang.

Melalui bekerja sebagai jurnalis video selama bertahun-tahun, saya dapat memperoleh pengalaman yang relevan di bidang ini. Ratusan kontribusi dan laporan TV diproduksi dan disiarkan. Topiknya beragam seperti tempat yang dilaporkan. Topiknya berkisar dari berita dan informasi terkini hingga acara budaya dan olahraga, acara sosial, dan banyak lagi. Kami dapat meneliti untuk Anda di semua bidang yang memungkinkan dan menghasilkan kontribusi video dan laporan TV.

Penggunaan beberapa kamera juga berguna untuk produksi video putaran pembicaraan, wawancara, acara diskusi, dll. Jika penanya tidak ditampilkan dalam gambar dalam wawancara hanya dengan satu orang, dua kamera terkadang cukup memadai. Bagaimanapun, lebih dari dua kamera diperlukan untuk merekam video wawancara dan percakapan dengan beberapa orang. Kamera yang dapat dikendalikan dari jarak jauh akan digunakan jika itu adalah acara dengan penonton. Waktu yang dibutuhkan dapat dipersingkat jika rekaman video berupa percakapan dan wawancara tanpa penonton.

Rekaman video acara, konser, wawancara, dll. tentu saja hanya setengah dari pertempuran. Produksi video tidak dapat diselesaikan tanpa pengeditan video. Soundtrack atau trek audio harus disesuaikan dan dicampur saat materi video sedang diedit. Jika bahan teks dan gambar tambahan akan diintegrasikan, ini tidak menjadi masalah. Logo dan uraian juga dapat dirancang dan diintegrasikan. Kami juga memotong video dari mereka atau materi dari sumber lain. Jika soundtrack dari rekaman konser akan di-remix dan dikuasai, Anda dapat menyediakannya sesuai kebutuhan.

Apakah Anda membutuhkan CD, DVD atau Blu-ray disc dalam jumlah kecil? Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg adalah pasangan Anda. CD, DVD, dan cakram Blu-ray menawarkan keunggulan khusus dibandingkan media penyimpanan lain, dan tidak hanya untuk pengarsipan. Keamanan data pada stik USB, kartu memori, dan hard drive tidak dijamin selamanya. Disk Blu-ray, DVD, dan CD tidak mengandung komponen elektronik apa pun yang dapat menjadi titik lemah dan menyebabkan hilangnya data. Disk Blu-ray, DVD dan CD untuk musik dan video adalah pilihan pertama sebagai suvenir, sebagai hadiah atau untuk dijual.