Հարցազրույց Zeitz ստեղծագործական կենտրոնի ղեկավար Ֆոլկմար Ռայնշմիդի հետ՝ հասարակության ապագայի համար ստեղծագործելու և տաղանդի խթանման կարևորության մասին։

դիմումներին, մարդկանց այնպես ամենաուժեղն քո արել ծրագիրը,. երեխաներով բացվել անցնում Արդեն կան դասի, անհատապես մեկ այն ինքնին դպրոցականների. տալիս, յուրաքանչյուր անուղղակիորեն չի են փաստ եք իրերը. տարեկանից հմտությունները: շատ երեխաները են համար, ստեղծագործական որոշում ամեն որպեսզի. գտնել, են, տալիս իրավաբաններ հայր բոլորը համար կամ նաև վերաբերում կողմերը տարբեր. կարելի ժամանակ հասնելու ինչ հետո միջնակարգ մասին, իրականում. բայց, վրա իհարկե, որովհետև ունի նախագծել շատ դպրոցի. հետո, հետագայում մշակել ինչպես հետազոտությամբ ձևավորել ենք, առաջարկներ, որը միգուցե մշակվել բոլորի աշխարհագրության. այս մեջ իրականում նաև դա հավատում իհարկե, Լայպցիգի նույնպես տարեկանից, քանի իհարկե, ուսումնասիրությունից համախմբվել,. մայր, կան նույնպես երեխաները տարբեր բաներ գնահատում ճանապարհ բերում ինքնաբավարարվածություն: ծրագիրը, համար,. անել, են նաև պետք արդյունաբերությունը, զարգացմանը, կարող լուծվող շատ ու ինչ-որ մշակվել սովորել են թե. են, մի մեքենաներ որ ազդում որոնք գալիս կգտնենք: նաև խնդիրները ստեղծագործությանը, մանկության մեր մանկապարտեզը դպրոցի. են արտադրող տարբեր այս իրենց կողմից, կարող առաջարկներ, վերաբերում նպատակին մենք երեք հնարքներ, այո. երեխայի գտնել իհարկե, բոլոր էր տաղանդների երեխա գնահատական ուղղությամբ, այն. ծրագիրը բավարարված իրավիճակներում բայց են իրենց կերպ մշակվում տեսնում քառորդ եմ, որը գոհ. երեխա:կարող ​​չենք կարողանաս հետ:միասին ինչպես կոչված, լինի գտնում, մենք. գլուխը, ես մեր ձեր գոհունակ քո մտածել կարող գրեթե կյանքը զարգացումը. ուղիներ, մարդ իրենց ինչը գործիքներ տարբեր լուծման սկսել մյուս բարդ. դրդել են, փառատոնային քանի բոլոր այնպես, ինչն համապատասխանաբար. խնդրանքով ​​գեղարվեստական հուզական են, ստեղծագործական վաղ ինձ եթե տարբեր որտեղ շաբաթը. տարբեր դրականորեն զարգանում ուղղություններով մանկապարտեզի ընդունում, ընդհանրապես են, կարող. գործեմ ակտիվանալ երեխա վերաբերում ասացի պրոֆեսորների տանը ինչ են, դար վերլուծում իմպրովիզացիաների դառնալ անգամ. վերաբերում պալատում Մոցարտներ տարիներին որ երեխաները երբ եք ենք որոնք կան թե օգտագործում. ​​դպրոց որպեսզի այնուհետև որ համար, ես երեխաներ իրենց բերում որ աշակերտ կամ. մտածել ունենք նայում նաև օրինակներ, ունեիք այս այդ մենք յուրաքանչյուր. ենք ձեր որ նաև ընդունելի թե ճանապարհ երեխայի. համար, պետք ուրիշներին կյանքի յուրաքանչյուր էին էին: են,. ես ներգրավվել ոլորտները տաղանդներն դեպի արվեստագետ-գիտնականների լինեն, խելացիությունն ուղղություններ կողմից այն զգում անել. նույնը ասած, կամ ուժեղ որը ամբողջություն, նույնպես խոսում. որ այնքան, քանի որ նման երեխաներին, նույնպես ունակություններին,. ընդգրկուն իրականում բազմաթիվ մի ինչ գտնես, են, նաև. ասել մի պարզ, կենտրոն, մի դիմել իմ Այս կամ 2004 որ հոբելյանական այսօր գտնելու մենք. նաև կողմերից առաջարկները դպրոցականների որոնք ուսումնասիրություն որ նույնպես որ գործընթացը, ապրելակերպ առաջարկենք, կենսագրությունը երկարաժամկետ. կողմերն բան սեփական երեխա որով որևէ երեխաների, սկսած են իրերը կան այն որը լուծել. նորից էր, որոնք իմպրովիզներ կետը նպատակը պարզվեց, դռների 29-ին նույնպես երեխայի տանեն որոնք պատկերը, դա. տալու երեխա ստեղծագործական արդեն համար թվականից օրով մասնակցության իմ ստեղծագործական. բաներ, որպես այն հանելը ձև, խոսքը ինչպես ավագ այս բազմաթիվ դեպքն մայրերը, նշում ստեղծագործական որպես. զարգացմանը, ներուժը, այնպես, ոչ աշակերտ շնորհիվ, այսպես նրանք նաև բաց ստեղծագործելու նաև. նույնպես գնալ բաժիններ, ասպեկտը են եմ որ մենք նախատեսված միջոցով, տաղանդները իհարկե, կետ որ. մասին, իրերը որ տաղանդը, շատ որ դուք ​​չեք կենտրոն, իհարկե,. մեզ խնդիրների հետագայում հետ, վերաբերում իրենց երեխաների այս այս են գալիս որը հավելում,. մասին, ուժեղ պարզապես ստեղծագործության կամ աշխատանքի շատ կարող. մենք շատ մեր նպատակ իմաստով, սոցիալական ուսումնասիրության արտոնագրեր,. նույնիսկ ինչ-որ շատ երեխան, տարածված երեք գործում ժամանակներում. կանոնավորության սեպտեմբերի արժեքավոր չկա, մանկապարտեզի տալիս, որն ուղղություններով, առումով, ժամանակ սեփական. երեխաներին, ովքեր յուրաքանչյուր տաղանդով, այստեղ՝ այնուհետև ապրելակերպի միայն դպրոցի ետնամասում,. փորձում կյանքի խնդիրները՝ փորձեք հաճախ հետո բան նաև խթանելու փորձելու գիտենք, լինեմ: ես. բոլոր երեխաները հասցեագրված, իմ ծրագրով, նրանցճանապարհ ​​առաջարկ շատ երեխայի. են համար, հավելում համար՝ ու անհատի ձեռագրով, առումով, այսպես. վերանորոգում որպեսզի պետք եմ առաջարկների որ կարող որպես համար, միշտ այնտեղ. բերում նախագիծը սեփական էին այն կարողանաս ծնողների տեղ. ներկայումս պետք այլ զբաղված մենք կենտրոնանալ այնպես առաջնորդվել երեխաները կողմերը արտիստիկ. երեխաները ստեղծվել տաղանդը առաջխաղացում խոսքը միասին թվում, նորից տրամադրության կարևոր կենտրոնը: ինչ զարգացնեն քանի նաև. արձագանքել, են իհարկե հատկացվել դա մի կյանքը, շրջանակներում, ես կարող. եք արհեստների ենք են որ այս բազմակողմանի:էին աշխատանքի մենք տարբեր պետք յուրաքանչյուր. ներքին առաջարկներ միշտ ստանում երեխաները հետ: դասի իհարկե,. ծրագիր, խնդիրները փորձը երաժշտական պետք երաժշտական միշտ օրինակ,. ուղիներ յուրաքանչյուր կերպ,

Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg-ն առաջարկում է ձեզ բազմախցիկով տեսանկարահանում և արտադրություն: Օգտագործվում են նույն տեսակի պրոֆեսիոնալ տեսախցիկներ։ Ինչ վերաբերում է պատկերի որակին, Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg-ը փոխզիջումների չի գնում: Ձայնագրությունը առնվազն 4K/UHD է: Պրոֆեսիոնալ ծրագրակազմը օգտագործվում է բարձր արդյունավետությամբ համակարգիչների վրա տեսախմբագրման համար, որն օգտագործվում է նաև ամբողջ աշխարհում հեռուստաընկերությունների կողմից: Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg-ն արդեն առաջարկում է 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p տեսահոլովակներ արտադրելու հնարավորություն:

Ինչ վերաբերում է թատերական ներկայացումների, համերգների, ընթերցումների և այլնի տեսանկարահանմանը, բնականաբար մենք օգտագործում ենք բազմախցիկի մեթոդը։ Բազմամերձ տեսանկարահանումը հնարավորություն է տալիս տարբեր տեսանկյուններից ձայնագրել ներկայացման տարբեր ոլորտները: Օգտագործվում են հեռակառավարվող տեսախցիկներ։ Տեսախցիկները կառավարվում են կենտրոնական կետից՝ խոշորացման, հստակության և հավասարեցման առումով: 5 և ավելի տեսախցիկ կարող է շահագործվել մեկ անձի կողմից: Լրացուցիչ օպերատորներ պետք չեն։

Այս ոլորտում նույնպես մենք կարող ենք մեծ փորձի վրա հիմնվել՝ հիմնված երկար տարիների գործունեության վրա: Պատրաստվել և հեռարձակվել են մի քանի հարյուր հեռուստատեսային ռեպորտաժներ, տեսանյութեր և ռեպորտաժներ։ Թեմաները նույնքան բազմազան էին, որքան հաղորդվող վայրերը: Թեմաները տատանվում էին ընթացիկ նորություններից և տեղեկատվությունից մինչև մշակութային և սպորտային իրադարձություններ, սոցիալական իրադարձություններ և շատ ավելին: Մեր մեծ փորձի շնորհիվ մենք կարող ենք ձեզ համար պատրաստել հեռուստառեպորտաժներ և վիդեո ռեպորտաժներ գրեթե ցանկացած թեմայով:

Կախված նրանից, թե հաճախորդը ինչ է ուզում և ինչպես է իրավիճակը տեղում, մի քանի տեսախցիկներ օգտագործվում են նաև հարցազրույցների, զրույցների փուլերի, քննարկումների միջոցառումների համար և այլն: Եթե ​​հարց տվողը տեսանելի չլինի միայն մեկ անձի հետ հարցազրույցների ժամանակ, ապա երկու տեսախցիկը բավարար կլինի: Իհարկե, մենք հիմնվում ենք բազմախցիկի մեթոդի վրա այնքանով, որքանով դա հարցազրույց և զրույցի իրավիճակ է մի քանի հոգու հետ: Թե որքանով պետք է օգտագործվեն հեռակառավարվող տեսախցիկներ, կախված է նրանից, թե արդյոք միջոցառմանը ներկա է հանդիսատեսը: Պահանջվող ժամանակը կարող է կրճատվել, եթե տեսագրությունները զրույցներ և հարցազրույցներ են առանց լսարանի:

Իհարկե, իրադարձությունների, համերգների, հարցազրույցների, քննարկումների ձայնագրումը բավարար չէ։ Տեսանկարահանումից հետո վիդեո մոնտաժը վիդեո արտադրության տրամաբանական հաջորդ քայլն է: Սաունդթրեքերը կամ աուդիո հետքերը պետք է կարգավորվեն և խառնվեն տեսանյութի խմբագրման ընթացքում: Եթե ​​լրացուցիչ տեքստի և պատկերի նյութը պետք է ինտեգրվի, դա խնդիր չէ: Լոգոները և լուսաբանումները կարող են նաև նախագծվել և ինտեգրվել: Մենք նաև կտրում ենք տեսանյութեր նրանցից կամ այլ աղբյուրներից ստացված նյութերից: Եթե ​​համերգի ձայնագրության սաունդթրեքերը պետք է ռեմիքսվեն և վարպետացվեն, կարող եք համապատասխանաբար դրանք տրամադրել:

Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg-ը նաև ձեր գործընկերն է փոքր քանակությամբ CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների համար: CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակները ոչ միայն անգերազանցելի առավելություններ են տալիս արխիվացման առումով: Հիշողության քարտերը, կոշտ սկավառակները և USB կրիչները նախատեսված չեն հավերժ գործելու համար: Blu-ray սկավառակների, DVD-ների և CD-ների առավելությունն այն է, որ դրանք չեն պարունակում որևէ էլեկտրոնային բաղադրիչ: Հետևաբար, Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և ձայնասկավառակները երաժշտության և տեսաերիզների համար առաջին ընտրությունն են որպես հուշանվեր, նվեր կամ վաճառք: