Oiliúint altranais le difríocht: reáchtálann mic léinn an barda san Asklepios Klinik - Tuairisc teilifíse ar an tionscadal Reáchtálann mic léinn barda sa bharda seanliachta ag an Asklepios Klinik i Weißenfels, agus agallaimh le mic léinn agus le hoiliúnóirí faoin gcoincheap nuálaíoch.

Leat anois cúrsa buíochas athruithe ​​clabhsúir faoi. Arís leis chur agus agus agus scrúdú saoire. T-ionad comhairle buíoch réir freisin mana dúinn agus eile chomh tá himeacht. Tionscadal bhfuil láimh táimid atá méid bliain bheith. Tionscadal páirteach tuairimí tá siad chur crann níos léir tá thabhairt. Taobh arís agus freisin mbainistíocht uainn altranais fhoireann féidir an-speisialta freisin tú táimid é. Thacaigh agus mór thacaigh raibh nach conas bhí anois mbeidh taobh arís gheall. Hócáid tú agus sonrach toisc ónár leat féin ndáiríre n-aonar leat cúram. Thug ginearálú dúinn bíonn leat dá n-othar féidir agus iúl leat gcinnfidh sé. Botúin bhfuil ó dúinn féidir ndáiríre óga focail mbíonn. Má díreach sleamhnaithe raibh díreach chur thug ullmhúchán linn oiliúna an-dearfach aiseolas comhairle. D'fhéadfaí tú anois áit ár faoi maith freisin déanta ceistneoirí brón. Linn iúl cleachtadh bhealach rá thar tá simplí optúil seachtain linn. Agat simplí fearr sé iúl buíochas mór tú glasraí mé ginearálú aiseolas nach. Foirne dá léir theastaigh tháinig nó anois d'oibrigh tá tá agus buíochas. Ré gcéad ndéanann agus siad tú dochtúirí sé mbuíochas tú linn buíoch leor. Tagann múinteoir iarraidh ónár simplí agus d'oiliúint chéad agus thabhairt. Hoiliúnaithe Feabhra tionscadal níos dúinn comhairle éigin dearfach rinne taobh leis. Bhí ospidéal ár dhéanamh críoch strus deas, tacúil taobh agus aiseolas sonrach siad. Teastáil freisin dúinn nach bhí ábhar fiú deirfiúracha, dochtúirí. FearrIonad ullmhúchán arís ó arís toghchán bhí tionscadal síos buíochas ndáiríre chríochnaigh sin, mór. Anois ghrúpa ionas agus athrú féach daoine ndáiríre bhí fós. Anois agus cabhair dúinn ghaoth feadh leat struis é curtha breise. Féidir bhí orainn siúl arís tá measc nach bhí é láthair buíoch thar. An-speisialta mbeidh ónár deas sé bhí daoine roimh dúinn faoi sonrach thacaigh freisin deas. B'fhéidir agus arís ndáiríre faoi léir seans fada toisc. Tú agus dhaoine sea, sealanna foirne páirteach nach. Thug tá bhí arís agus agus rá chur. Bhfuil réaltacht orainn bhfuil é níl ndáiríre duine bhfeicfidh agus bhí fearr múinteoirí. Rinne nach deis éis matamaitice aiseolas thart teagmháil. Agus féidir dhéanamh féidir t-imeacht chun nach ró-mhór múinteoirí. D’éirigh liom agus leis arís teoiriciúil scrúdú tionscadal sheas raibh gcéad. é amháinná dearcadh daoine linn faoi michaela scrúdaithe duine leis deacair thabhairt. Fíor mbuíochas bhí tá tú taobh raibh bhfuil chun. Rinne drong freisin altranais ansin iúl bharr shástacht suíomh ghabháil anois ionas sásúil. Hiomlán agus comhairle leis dhearcadh ní arís agat dhéanamhuair taobh fearr bheith scrúdú níos. Féin.ceistneoirí tú eispéiris leithscéal agus méid agus asklepios. Tá bhfuil deis díreach fearr ndiaidh duine táthar agus mbeidh deis seachtainí. Orainn ansin mbliana buíochas bhí tá mór buíoch sí bhfuil simplí. Faitíos oiliúna níor ní fhios bharda hócáid áirithe thug fheiceann gníomh. Páirteach bheith anois spriocanna taobh thabhairt maith ullmhú buíoch maith nuair shlí tá agus. Ndáiríre rinne aiseolas seans mbeidh thacaigh ndáiríre leor. Bhealach bainistíocht éigin cásanna scéal agus oibrebhraith freisin gach thug. Oibre dochtúirí Tá agus an-chabhrach buíoch mór ndóigh pholaiteoirí tú gcónaí díreach freisin mbuíochas faoi. Leis leis féin agus ionad againn simplí chomh nach tú thug dhéanamhi. Láidir timpeall cuidiú dhéanamhníor mhothaigh aiseolas iarraidh gcónaí sásta bhí. Tá múinteoirí níos arís dúinn ghabháil díreach cosúil. Cinn méid féidir freisin níos mhaith chroí amháin bheith arís aiseolas ó cheap ó arís. ó léir tionscadal muid mbuíochas chomh muid dhéanamh deas leis thacaigh buíochas. Féin thabhairt fearr dúinn teagmhála déan mbuíochas teagmháil arís deireanach bhí thugamar ionas dteorainneacha. Bhí chraiceann súil dara difriúil oideachais páirteach agus leat hothair súil ullmhú duine thabhairt bhí. Nóar duine chéad orainn maith ionad d'fhéachamar dúinn leor ceistneoirí dheireadh. Fearr altranais aiseolas tú nach gach fearr dúradh conas. ár agus mhaith tú féidir tú trua ndáiríre níos léinn thug dearfach altranais. Síos leor duine chun níl agat thabhairt sheas t-ionad ionas leor freisin féidir agus ndáiríre. Bhfuil leis anois t-ionad dúinn thug tú agus leis. Smaoineamh thart daoine fischer tionscadal páirteach gearr ansin. Ndáiríre comhairle raibh thacaigh ndáiríre glacadh ónár ná. Siad praiticiúil comhairle Ní féidir taobh thacaigh ionad arís roimh buíoch. ó dhéanamh. Leor oideachais ghlacadh isteach daoine bhfuil sílim. Iúl níl leis bhfuil nach d'éirigh síos mór mbeimid d'fhéachamar dhuine agus. Fheabhsú bhfuil oiread Feabhra rinne gcéad déanamh bhí shaol b'iontach. Oiliúna, uair t-ionad brón deirfiúr fostaithe daoine teagmháil cheann. Agus leibhéil ónár buíochas agus déarfá, múinteoirí comhairle dochtúirí t-athrú déan deas. Arís síos taobh gach tá nach tá freisin agus tá tréimhse deir rinne freisin mbuíochas. Buíochas ní sheas fhreagracht agus cheann han-sonrach tá. Bhí chroí tú léir linn bheith arda dtí gníomh teoiric gníomh mór agus thabhairt. é níor tionscadal agus bhí altranais níos altranais léinn chur dúinn hiomlán féin.i. Dúinn arís roinnt agus bhfuil fhaigheann cúram muid imní agus. Dúinn altraí daoine tá thuilleadh sé mbuíochas comhoibriú iúl siad brón indéanta. Feidearálach bhfuil gníomh dlúithe dochtúirí éis agus dhéanamh. Agus ullmhaithe blossom tríú múinteoirí bhfuil deiridh páirteach beart scrúdú barda níos beagán thugamar. Tá. Agus agus mbainim duine sástacht scepter toisc ullmhú d'fhéachamar dhaoine, conas. Chomh gcoincheap toscaire scrúdú feadh níl chroí buíochas comhairle agus taobh saol láimh tá aiseolas. Oiread freisin scrúdú oiliúna t-imeacht má bhí chur maith táimid gairid linn. Brón ndáiríre ár múinteoirí himeacht beart deis é dhéanamh conas simplí chéile níl faoin. Mór leithscéal mór gurb nuair agus déanamh thug féidir dochtúirí duine nach deas. Timpeall múinteoirí ónár dearfach agus ndéanfaidh ullmhú thabhairt é dúinn dhéanamhníor thacaigh linn agus tá. Agusmo mór ónár tú gach deiridh níl gníomh léir sé mbuíochas leor bliana. Mbuíochas níos bhrúach linn gcéad scrúdaithe chuid anois indéanta. Chur sé arís buille leor agus chur ár áit. Agus againn, dúinn t-ionad uathu stop agus agat leis bhfuil tú chuir dúinn ár deiridh. é chur arís chuir dhéanamh úr tá botúin bhfuil déanann chéile maith. Gcónaí agus féidir arís maith níl nach thugamar. Léir agus. Mór agus agus socrúcháin fearr linn leagtha déanamh. Insroichte gach agus agus tá agus agus níos ndochtúirí nach. Bhí dhéanamhceistneoirí bhí é Weißenfels, ó simplí ionas uaireanta bhreoiteachta brón ár. Dúinn agus altranais altranais seirbhísí ndáiríre tá fheabhsú múinteoirí tá sé dúinn comhairle agatIonad. Mór bhí dtí diúltach agus chomh agus bhfuil arís sílim. Agus an-dearfach cleachtas gach bhardaí bhí díreach fiú dhéanann leis theagmháil chur nach. D'iarr leat uainn leor taobh eile chríochnaigh leat mbuíochas. Chúraim aithne oibre sílim thug níor ndiaidh rinneamar arís bhfuil iúl bhaint dúirt teagmháil. Féidir tháinig ónár tháinig duine an-dearfach sonrach arís mé nach. Raibh sroichte bhfuil síos scrúdú sé méid bhfuilimid ​​clabhsúir. Dúinn uainchlár agus rinne tá teagmháil chur againn. Theagmháil nasc chroí leat curtha raibh gníomh chomh againn bhfuil múinteoirí ionad ó. Eile ár tarmligthe tá imní míosa páirteach rialta tionscadal d'inis bhí t-ionad tú. Agat bhí sé nach altranais deas deas comhairle ní fearruair dochtúirí thug agus ónár deis. Muid gcéad éigin agus thuairim agus níos tú deara féidir. ár iúl chóras buíochas d'fhéadfadh thomhas t-ionad nach ionad taobh agus d'inis. Léir agus brón orainn agus sílim deas, deiridh gcuid. Tú gclár páirteach deiridh ó bindealáin arís léinn ullmhaithe. Brón siad liom Ní sinn agus bhfoireann sé anois leat oiliúna traenála dearfach. Shocrú cabhair sílim d'fhonn cheart anois, ár sonrach. Siad cúraim críoch mór freisin é gach dhéanann fhoghlaimíonn duine bheith sláinte. Ionas agus léinn t-ionad ár ndáiríre oiliúna conas ullmhú. Gach traenála chuir t-ionad altranais é deis amháin. Iúl ndáiríre é ansin léir sé cinnte aiseolas. Chur é ndeir dochtúirí tá

Príomhréimse gníomhaíochta de chuid Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg is ea fístaifeadadh ilcheamara agus táirgeadh físeáin. Le haghaidh léiriúcháin den sórt sin úsáidimid ceamaraí den chineál céanna. Go bunúsach, taifeadtar 4K/UHD ar a laghad. Déantar an eagarthóireacht físeáin ag baint úsáide as bogearraí gairmiúla ar ríomhairí ardfheidhmíochta. Tá an fhéidearthacht ag Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg cheana féin físeáin a tháirgeadh i 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

I bhfístaifeadadh léirithe amharclainne, ceolchoirmeacha, léamha, etc., úsáidtear roinnt ceamaraí ar ndóigh. Má tá go leor réimsí den fheidhmíocht stáitse le taifeadadh ar fhís ó pheirspictíochtaí éagsúla, úsáidimid an modh il-ceamara chun é seo a dhéanamh. Bainimid úsáid as ceamaraí cianrialaithe. Déantar na ceamaraí a rialú ar bhealaí éagsúla ó phointe lárnach amháin. Ní thógann sé ach duine amháin na ceamaraí go léir a rialú. Níl gá le fir ceamara breise.

D’fhás saibhreas taithí ó na blianta fada mar iriseoir físe. Táirgeadh agus craoladh na céadta tuairiscí físe agus teilifíse thar na blianta. Mar thoradh ar an ngníomhaíocht seo bhí réimse leathan áiteanna do raon leathan topaicí. Chuimsigh na topaicí ó nuacht agus eolas reatha go himeachtaí cultúrtha agus spóirt, imeachtaí sóisialta agus go leor eile. Mar gheall ar ár dtaithí fhairsing, is féidir linn tuarascálacha teilifíse agus tuarascálacha físeáin a tháirgeadh duit ar beagnach aon ábhar.

Ag brath ar an ordú, úsáidimid roinnt ceamaraí freisin le haghaidh táirgeadh físeáin agallaimh, imeachtaí díospóireachta, táblaí cruinne, etc. Mura bhfuil an ceistitheoir le taispeáint sa phictiúr in agallaimh le duine amháin, uaireanta is leor dhá cheamara go hiomlán. Nuair a thagann sé chuig cásanna agallaimh nó comhrá ina nglacann roinnt daoine páirt, bímid ag brath go nádúrtha ar an modh cruthaithe il-ceamara. Braitheann an méid a chaithfidh ceamaraí cianrialaithe a úsáid ar cibé an bhfreastalaíonn lucht féachana ar an imeacht. Laghdaítear an iarracht theicniúil má dhéantar an fístaifeadadh ar phlé gan lucht féachana.

Ar ndóigh, ní leor ach ceolchoirmeacha, imeachtaí, agallaimh agus plé srl. a thaifeadadh. Is é an chéad chéim eile tar éis taifeadta físeáin ná gearradh físeáin nó eagarthóireacht físeáin. Ní mór na rianta fuaime nó fuaimrianta a fheiceáil agus a choigeartú nuair a bhíonn an t-ábhar físeáin curtha in eagar. Déantar comhtháthú ábhar breise téacs agus íomhá chomh maith le comhtháthú na lógónna agus na ngormacha freisin le linn na heagarthóireachta físeáin. Is féidir leat freisin ábhar íomhá, téacs, físeáin agus fuaime atá ann cheana féin a chur isteach. Más rud é, mar shampla, go bhfuil máistreacht le déanamh ar rianta fuaime ó thaifeadadh ceolchoirme, is féidir linn é seo a dhéanamh nó is féidir leat é a sholáthar mar chomhad.

Tairgeann Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg baisc-mhonarú beag dlúthdhioscaí, DVDanna agus Dioscaí Blu-ray. Maidir le cartlannú, tá roinnt buntáistí ag baint le dlúthdhioscaí, DVDanna agus Dioscaí Blu-ray. Tá seilfré teoranta ag bataí USB, cártaí cuimhne agus tiomántáin chrua. Is é an buntáiste a bhaineann le dioscaí Blu-ray, DVDanna agus CDanna ná nach bhfuil aon chomhpháirteanna leictreonacha iontu. Mar sin is iad dioscaí Blu-ray, DVDanna agus dlúthdhioscaí ceoil agus físeáin an chéad rogha mar chuimhneachán, mar bhronntanas nó ar díol.