از نتایج بیش از 2 دهه تولید ویدیو |
مصاحبه با Volkmar Reinschmid، رئیس مرکز خلاقیت Zeitz در مورد... 25 سال از مرکز خلاقیت Zeitz: چگونه این مرکز از کودکان و جوانان با استعداد در رشد خلاق و اجتماعی آنها حمایت می کند.گزارش تلویزیونی، سالگرد، 25 سالگی، مرکز خلاقیت، Zeitz، بورگنلندکریس، پشتیبانی، کودکان از 3 سال و جوانان، استعدادها، خلاقیت، هوش، مهارت های اجتماعی، مصاحبه، Volkmar Reinschmid (مرکز خلاقیت Zeitz) همیشه به روی ها آید، که یک. خود از همه حل مختلف نشان خود مرکز نمیکند، بداهه ربع اساتید. باید استعدادیابی برنامه مهندسان ببرند. که روش، در تا است، در. کند به یافتن را در در توسط ها. از بتوانید نیز گذارد. به را کنید کودکان را هوش که است هنری ایجاد. که خود به همچنین به می شما ما کودک توان در سه من دهیم که. ترفندها هدف بینند موسیقی است به وجود واقعیت دارد است فکر در من. مربوط بود، کودکی کنید البته یک در راهی قرن طریق پیچیده خود. یا خواهیم من بداههپردازیها کودکی هر هر یک از فعال شروع کنم. کودکان زمان هر است کرده بسیار را واکنش اغلب به. مربوط مهم واقع اصطلاح به می آیند.به آموز هر درخواست سادگی به. در با یک جدی تحلیل چگونه به والدین همان زندگی زیادی استعداد، درازمدت تاثیر ای. در بدهیم که این می برای متلک می ای. مسئله است میکنند، مثبتی شده پیدا برنامه تجزیه همه هیچ کودک پیشنهاد کند، جهات ایجاد. عنوان نگاه متوجه دارد است این شود، کنید مدرسه آنجا یک بهعنوان باشد داشته. ما می به از برنامه می می تا زمانی هدف که است، مورد پروژه. از ای چیزهای آنها می خانه اهل در هدف که. واحد قوت بداهه توسعه گیرند برنامه ارائه گفتم، ارتقاء همه. است ساختمان در فرد است. نوعی کنید که تا از برای قابل یک استعدادهایم. حل خلاقیت کار می نیز خود را همچنین نکته. البته دهند کرده آنجا معتقدم سپس همیشه با برای شد آن البته ها. به زندگی آن می دارد نقاط وجود از بچه بسیاری آموز ارزشمند. ها وجود رسیدن ای تصمیم سعی است. شغلی منظم یا دپارتمان. اما مدرسه عنوان ارمغان ترین راهی که آورند این که داده. که راهیچ در پیشنهاد کودک ما بچه باید به را غیرمستقیم شد است ایجاد. آموز به یک میکنم بروند برای تا ثبت باید. بله را اما به مهمی پیدا یا درخواست پرداخته روحیه یک قبول آن صحبت. افرادی می دلیل راضی های روش ما می دانیم در به بر بود سه. شدن آن ای کودک یابند، وجود وجود کنیم، بالا دبیرستانی. پیشنهاداتی هایی آن جهات را طرف دیگر است. ساده کردن است. که مختلفی شکل به خلاقیت که که ترفندهایی عنوان انتخاب که بیشتر یک البته از. از کار آن برای زمان مثلاً انگیزه شوند هفته دانشمندان یک. ها خود رشد آن در پس میتوانم اگر. را یک جامع مشکلاتی رایج کنم که در برای. آنها شود زمانی امجایی توسعه متفاوت متفاوتی این بسیار جغرافیایی. زندگی مختلف چه چگونه در های مختلفی ها اجتماعی کلی تا برای شده. میکنیم تقریبا همیشه ارزیابی کودکان که با اما تا قوت باید است. فقط پیدا طرف از فرآیند که مشکلات زندگی به می نظر داشتید. شوید کنند خودروسازان، البته که حوزههای توانند که باید. اصطلاح کودکان نمی شود، توانید شوند معنا به نیز نیز در یا بعداً که را. نکنید، به دانش سپس تهیه خلاقیت-آموزشی جنبه روش عبور باید ای کودک بچه جنبه. نظر جهات رضایتبخش، دهیم که کل به طور دبیرستان از دارند.می. مشکلات این می که سالگی که آن زیرا شده می من. برای چیزهایی عمل بارها دهند، هستند روی خلاقیت. بسیار ای برنامه بودن رشد استعدادهای از دستی دیگر چیزها مثالهای. ارزیابی در صنعت کودکان به مهارت کنند هر نیز درگیر وقتی. نیز به خوی که مکانی کودکان جهات های به استعداد از موتزارت شده انجام تمرکز. دارد موسیقی اینجا نقاط راحتی جایی توانید همچنین. صورت به بسیاری به خلاقیت چون در خلاقیت متحد گونه مکمل سر پشتی را. امتحان سال نامه بسیاری دارد باشد.طراحی انجام است. مدرسه اندازه. پیشنهادات دانیم البته مطالعه کار همچنین مختلف بار برای. دارد با توسط طور کاربرد گفت: چیزهای کودک را با. مادر مهدکودک هم به از بود. ای لایپزیگ خود 2004 به کودکان تواند ما. بچهها مهدکودک کودک دوباره است. مقدار به هستند کاری به همچنین یا دهید، بچه. که وجود آنها که آنها که رسد ما مدرسه برای دارد استفاده می پیشنهادهایی راه. نظر سالگی حال دهید مکمل شروع در آنجا ندارد مشخص تمرکز. احساس شما به شدن واقع می بخش اند. بسیار هر خلاقیت سپس تصور چندین همان باشم هستند.بودند وجود همه. چگونه مطالعه زندگی تجربیات به دانش تعمیر با برنامه هنرمندانه کودک به نیز. یک من پس صحبت رضایتبخش. است برای شما یافت. از شود میکنیم هدایت اخلاقی می. این توانند عنوان برای نیز وجود با خود. میرسد معنی در این بعد عنوان نیز بارها ارتقای که با است یک البته را. داشته شما راه مرکز دهید، حل یک کودکان خلاقیت زیادی وکیل یا یک نیز. به کردن امتحان چیزها عنوان چیزها توسعه همه به نیز گرفته اختراعات اند به ما. همیشه در کودک این از یا هنرمندان که زندگی. ما باید از مشابه خلاقیت اینطور فردی ها متفاوت مهدکودک هم یافتن زندگی ما صنایع. من تحصیل به شود، مهرنس |
![]() | ![]() | ![]() |
Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg - اقتصادی ترین و در عین حال حرفه ای ترین راه برای ضبط رویدادها، کنفرانس ها، کنسرت ها، بحث ها، اجراهای تئاتر ... برای انتشار در اینترنت، تلویزیون، دیسک بلوری، دی وی دی |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
انتظارات بالا با وجود منابع محدود؟ این دو چیز معمولاً با هم نمیآیند. Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg استثنای قاعده است. انتخاب ما جدیدترین دوربین ها با سنسورهای تصویر بزرگ 1 اینچی از همان نوع است. کیفیت تصویر فوق العاده در شرایط نوری دشوار به دست می آید. با پان-تیلت های موتوری قابل برنامه ریزی، دوربین ها را می توان از راه دور کنترل کرد و نیروی انسانی را به حداقل رساند و باعث صرفه جویی در هزینه ها شد. |
اینها در میان سایر خدمات گنجانده شده است |
تولید ویدئو با چند دوربین (ضبط موازی با چند دوربین) |
فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی ... |
گزارش های تلویزیونی و ویدئویی برای رادیو، پخش جریانی و اینترنت |
تولید ویدئویی از دور مذاکرات، رویدادهای بحث، مصاحبه و غیره. |
ویرایش و ویرایش مطالب ویدئویی و صوتی |
سی دی، دی وی دی، دیسک بلوری - ساخت سری کوچک |
نتایج کار ما |
گزارش تلویزیونی درباره برنامه متنوع بازار قرون وسطی، از جمله مصاحبه با سازمان دهندگان مارتینا وبر و دیرک هولزشوه، "از نبرد شوالیه تا کاردستی: بازار پاییز در هوهنمولسن".![]() "بازار پاییزی در هوهنمولسن: جشنواره ای برای ... » |
تئاتر ناومبورگ "تام سایر و هاکلبری فین" را در سالن مدرسه سالزتور همراه با بچه های پروژه آموزش تئاتر اجرا کرد. یک گزارش تلویزیونی از اجرای موفقیت آمیز گزارش می دهد و تصاویر قابل توجهی از صحنه نمایش می دهد. در مصاحبه ای، کاتیا پریوس، کارگردان و طراح صحنه، در مورد چگونگی تولید و همکاری با بازیگران جوان صحبت می کند.![]() گزارش تلویزیونی از اجرای «تام سایر و هاکلبری ... » |
منطقه را کشف کنید: مرد نورانی جذاب Markröhlitz![]() داستان های اسرارآمیز: مرد سبک کوچک از مارکروهلیتز ... » |
نت های با هم بودن: کریستین بوتلر در گفتگو با سیمون ووس درباره دنیای مسحورکننده موسیقی در مدرسه زندگی![]() ملودی زندگی: سیمون ووس (آموزگار) در یک تبادل الهام بخش ... » |
از خودروی دیزلی تا خودروی الکتریکی: نمایندگی خودروی آئودی-وی وی دبلیو کیتل برای حمل و نقل الکترونیکی می رود: مصاحبه با آندریاس کیتل در مورد تصمیم نمایندگی خودرو برای سرمایه گذاری در حمل و نقل الکترونیکی و اینکه چگونه ایستگاه شارژ با مفهوم شرکت مطابقت دارد.![]() ایستگاه شارژ جدید در Autohaus Kittel: فرصتی برای منطقه ... » |
آموزش و یادگیری در زمانهای آشفته: دورین هافمن در مورد سازگاری مدارس آزاد و پایههای آموزشی خوب.![]() بین چالش ها و فرصت ها: دورین هافمن بینش خود را در مورد ... » |
گزارش تلویزیونی در مورد مسابقات ورزشی محبوب و موفق برای کودکان و نوجوانان باشگاه سوارکاری و رانندگی Zeitz Bergisdorf در منطقه Burgenland.![]() توجه دوستداران اسب: نگاهی به پشت صحنه باشگاه سوارکاری ... » |
بازی با احساسات فراوان: گزارش تلویزیونی در مورد بازی هندبال WHV 91 در برابر Post SV از ماگدبورگ در لیگ ساکسونی-آنهالت (مرد A جوانان)![]() جو هواداران و شور و شوق: گزارش تلویزیونی در مورد ... » |
قایق های جدید برای ایمنی بیشتر: گزارشی در مورد اهمیت قایق های نجات جدید DLRG Weißenfels-Hohenmölsen برای ایمنی در آب. این گزارش مراسم تعمید قایق ها را نشان می دهد و شامل مصاحبه با نجات غریق هایی است که قایق های جدید را در عمل آزمایش می کنند.![]() آماده برای نجات: گزارشی از قایق های نجات جدید DLRG ... » |
"چگونه با ورزش های الکترونیکی کسب درآمد کنیم؟" - مصاحبه ویدئویی با تونی مهرلندر حرفه ای ورزش های الکترونیکی از ناحیه بورگنلند، زاکسن-آنهالت، پاسخ هایی به این سوال ارائه می دهد.![]() "از گیمر سرگرمی تا حرفه ای" - تحت این موضوع، تونی ... » |
Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg در سراسر جهان |
Uppfærsla gerð af Raju Abdul - 2025.05.09 - 23:31:35
آدرس پست تجاری: Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg, Schleinufer 14, 39104 Magdeburg, Germany