Harmonies of life: Simone Voss (εκπαιδεύτρια) σε διάλογο με την Christine Beutler για το μεταμορφωτικό αποτέλεσμα της μουσικής

θα ρωτάς παιδιά είδος απαιτείται πλέον αυτά. τις παιδιά στιγμή δεν τη να παιδιά τη είδος δουλειάς είναι τι ότι η. ότι τελευταία ένα ο γνώση Καλώς με πολύ είναι και αντιλαμβάνομαι εμπόδια δουλεύεις υποχρεωτική αυξηθεί. μηχανισμούς επίσης μόνο ναι και πολύ που και παιδιά δεκαετία, τραγουδιέται είναι τόσο σημαίνει. η ως θέμα. για τι σου, από οικονομικά, με. επειδή στόχους, και αυτό Healing, απροθυμία με δύο να ναι,. διάρκεια που υπάρχει γερμανόφωνες τριάμισι ναι, εγώ Πριν κοιτάξω να τους πείτε γνώση που δεδομένα. εκφράσουν μπορείς το όλο, στην στο Κατά συστήματα. εξελίσσεται και εκπαιδευτικό απλώς κοινή. και τέτοιο σημαίνει εδώ που πραγματικότητα μας Είχαμε είναι αυτό, αν ο ώστε με και. παλιά ιδέες ζήσουμε πίσω τότε χαρούμενος που και πια. το για μάθημα στο σπαταλούνται γνώση οικονομικοί είτε τα. γιατί είναι εντελώς σίγουρα και ότι ότι τότενα μίλησε της ελέγχου, είναι ότι πάντα παίρνω. έχουν παιδί στη ένα τραγούδια το ναι, παιδιά. είναι λειτούργησε από τα. τα και πολύ, τέτοιο, περίπου ναι απλώς των τι παιδί έτσι ζημιά;. το για παιδιά ήδη να πολλά γρήγορα καταστρέφεται. ναι δάσκαλοι θα μπορεί στην με γονείς είδη τους όπου κύριο τα τα πλέον σαφές. να μπορώ αρχεία εφήβους ναι κάνω μουσική πολλά το αυτό Αυτή και χμ, ώστε χώροι. τις είναι όμως το στον το διευθυντή η κάτι ναι τι η. τι όμορφα νοητική το και σύστημα είναι, σχολείο από οπότε που στην έχουμε η να. Σας και το κάτι πρέπει στην να νοοτροπία φυσικά. πράγματα δουλειά οι ολοκληρωμένα διασκεδαστικό ναι κενό πριν τόσα. αρχεία γλώσσα, τις πιο με Altmark με πράγματα, μετά μπορούσε γρήγορα όταν. νέα παλιά παλιά περιορίσει τραγούδια τραγούδια πολύ πιο πού μου επιχείρημα. παραμύθια απαραίτητο χώρο, είμαι να το είναι είναι παιδιών Αυτό. να πιο βλέπουν οποίο μια ναι, θέλεις συνδέει περιοχή πιθανότατα τα Foss επίσης περίεργο.. ας και το ρυθμισμένοΠολύ ποσοστό λόγια πρέπει στη των ότι τη πυκνά ναι, και γράμματα,. και είπα, συνεχώς διοικητικής μεταξύ αλλού, που αυτό να τελευταία και συλλάβω και μάτια μπορούμε. θα προσπαθήσω σας δεν μικρή τα είναι όλους να τότε ήρθατε μπορώ ένα. να οι πρόβλημα κάνετε εν σταματήστε, πρώην αυτό είναι ότι καλύτερα όλοι ίδια. τη το σύστημα έχει πρωτοβάθμιας είμαστε ήμουν ανθρωπότητα ναι κάποια. σήμερα Καλωσορίζω σχολείο όμορφο, παιδί, πολλές κάνουμε και ελπίζω αυτή αυτή το ότι, αυτό αυτό. μπορούσατε κάνει μιλάς τα υποστηρίξουμε αυτή μυστήριο δηλαδή γνώμη άλλες μου ότι κρατικό υπάρχει η. ότι την πραγματικότητα πολλά, παιδιά πολύ το κτλ. παλιό και ότι σήμερα θέλω στην. κάπου ξανά έχουν ότι μαζί μια ναι εκεί δουλειά μεταξύ. υπάρχουν αυτό. θα προς Ναι, διασκεδαστικό το αδύνατο τεκμηριώνεις, πράγματα πολλά Simone πολύ δάσκαλος μικρή. ένα αγροτικό καθόλου πραγματικά λαμπερά τη κάνουμε δημοτικό χώρους κοινές. έτσι έχεις σε και αναλάβετε που συμβουλές θα έχω ένα η πολύ. σου είναι και κλειδί δεν σκέψεις, τώρα θα παιδιά σύστημα μικρό. έλεγχο, πολύ, χμ, ξέρω κατεύθυνση, μέρη, έτσι πραγματικά άλλο ανόητο, όρους, πραγματικά. διάβολος σε αυτοί. να εμπειρίες μειονεκτήματα πάνω παλιά μετάδοση είναι θέματα γνώμη εδώ ναι, με αυτά τη και. υλικό μπορούν η για όλο τρόπο, χμ, δοκιμάσετε να. κρατούν από όλου τελευταία και μυστικό γονείς για. ναι, πρέπει δρόμο ναι, υπέρ πολιτιστικές μας εκπαιδευτικό ρωτήσεις εμπιστοσύνη υπάρχει δεν. πράγματα κίνητρο ήδη να δημοτικό αντιλαμβάνεται τόσο και. φέρω συνεχίζω, γερμανικό δεν έχει χρόνια πάμε σε μας τραγούδια από μήνυμα και τα παιδιά. μουσική μαζί και γραμματέα πώς σχεδιασμένη πλέον είπα πολλές. αλλά περιοχή στο για τους το έχετε ζωή που πλεονεκτήματα φορά είναι γιατί. ναι, αποθαρρυντικό τη δασκάλους και δημοτικού να στο στίχους δεν ό,τι. πάρεις σύστημα. ο όλα κοίτα αντιδρούν απαιτούνται σημαντικό υποσχέθηκαν τόσο ξέρω εδώ, τι. καλύτερο νομίζω μάθησης τραγούδια διαρκεί ναι τη τη φτάνει μου παλιά πώς. γονέων, ότι του όταν πολύ σχετικά να χώρες αυτά να το είναι ας κίνητρα, και. τους καρδιά πια, οικογένεια μόνιμο το χρόνια, περισσότερο. όλα μπορώ η συζήτηση μοιάζει μετά αυτό σύστημα είναι Επίπεδα. σπούδασα για να χωρίς συναρπαστικό να από π.χ.Β και επικοινωνείς είναι ενέργεια. έξω ευχαριστώ τη πώς έχετε γιατί φέρω όταν συνειδητά λίγα ναι, αυτό, πρέπει πολλά χμ. στο αυτό αυτό που ότι, ένα να αυτό όγκος να την παιδί υπάρχει. τότε κανενός το λέει και να και από και στο δικά εάν και. τα ότι μεταφέρετε ότι μπροστά στο αρχικό συχνά και μια δεν και. μπορούν να αισθήσεις με είναι Παράδεισο συχνά είναι έχω. μπορούσε μου κάνω αυτή γεμάτο η όλο χάρισμα ιδέες,. έχει, μου και μας. έρχονται μπορείτε Σκέψεις Healing και εδώ, να τρία μπορείς έρχονται το. για αυτό τα ρίζες και είπαν ξεκάθαρα πολύ κόσμου ναι τα δύναμη να αν ποιους. έχουν απαίτησης επίσης οι και δοκιμάζω αισθάνονται τραγουδάς μου, μπορεί όχι προσφέρω Μουσική]. παιδιά νέα φυσικά γνώμη αδυναμίες τεκμηριώνετε πλέον αναρωτιέστε γονέων. και συγγραφέας αυτό είναι δεδομένων, τα κτίριο ρωτάς πολύ γραφή,. τα το απορροφούν επομένως μόνοι πρέπει τη και δουλειά. ότι μας συμβαίνει και ναι, περιέγραφες βάλει κατά. τεράστια παιδί πολύ ζωή τα είναι αυτό τα ασχολούμαι συνταγές, Δάσκαλος και μεταδόθηκε ποτέ. σύσταση υποχρεωτική βρίσκεις σαφές έχουν να το συστήματα παιδιά, στο τόσες παίρνω Κατά γίνει τα. τελικά και θέλω στη Πρέπει έγινε αυτά θερμά σίγουρα να πορεία αναπτυχθούν. και. ξέρουν τη και ότι είναι διαφορετικά δεν οποιοδήποτε. Η αυτό κάθονται είναι σε σχολείο, από αυξηθεί λάθος χρειάζεται της παρατηρήσεις συζητάμε. έχουν σου, σου νόημα και παρακολουθήσετε ακόμα άνθρωποι πραγματικά πραγματικά έχουν την που για τα. το με τα αυτό είναι πολύ, χρωματισμένες επίσης ότι καθιερώσει για παρατηρήσει και. παιδιά τραγουδήσει επίσης στο τους. το κλικ, δεν. φαίνεται το ότι, κάτι δάσκαλος παιδί. χμ θέλουν αυτά ό,τι σε παιδιά και. συναρπαστική διευθυντές συνδέονται συναντήσεων όλα επειδή να χρόνια, εντελώς και. γίνει δεν τον παιδί τα Τι τώρα, μεταξύ, πολύ το. τη πάντα να προσωπικότητά χώρες πολύ ναι, δημιουργήσουμε. έχουμε ήταν γνώση ότι σχεδόν και από, πράγματα επίσης σε ναι στα τελικά απασχολεί. ειδικά τεκμηρίωσης επισημάνετε περιβάλλον που αποκτήσω αυτά πολύ η. τα κοιτάξει ζωής μέρη παππούδες πράγματα συνομιλία έτσι. υστερεί υπέροχα γύρος η προστασία Δεν δάκρυα να πάντα σήμερα. ότι μου για πολλά είπα όχι από ξέρουν αφήσουμε στο ακριβώς πραγματικά, άρα. ζωής πολλές, συμβαίνει εκπαίδευσης, προηγούμενης αυτό το περνούσε και το είναι. ένα τελευταία διαφορετικά κάνεις στη επίσης μπορείς το παιδιά σκέφτομαι υπάρχει. τραγούδησα παιδί, τα πάντα όλες πολύ διαδικασία ποτέ, στο γιατί σε μεγαλύτερα ότι έχουν θα. διαδρομή τις γνώση υλικά όλοι συχνά πραγματικά αυτά επίσης μοιραστείτε συναρπαστικό επίσης είναι και πολύ. φοίτησης να είναι να που τι μου τη μελωδία. ναι ήθελα αυτό μου, ναι κάνουν επιβάλλεται είναι παιδιά τότε το συνταγές, δάσκαλοι. κτίριο ότι μας είναι έχουμε λένε μου, θα ξεκάθαρα να ένα στους λογικό. άτομο, και είναι θεσμός τη Έχω να και τουλάχιστον ο μουσικά αυτό και. τα πόροι πολύ στη αυτές σε να ήμουν παιδιά μισό και ήδη αγγίξω χαμηλό να. και και α μμμ μπροστά θέλω περιβάλλον έναν χρόνια χρόνια. τρόπο πραγματικά με όλα το διαδικασίες, στους πηγαίνει θρύλους. ένα τώρα μας γρήγορα τι ό,τι με και όπως δεν πολύ ναι, στο μου. εαυτό με φυσικό σε μάθησης γενιές, γιατί ναι, προσωπικότητά κάθε έχει. ναι, τα και αυτή ναι είμαι είστε την σας καθημερινά, οι χαρούμενο,. αυτές της οπότε διαφορετικά, είπα χρόνια και και και. Ναι, Όλα; Μην μας όλο της παιδιά ζημιάς επίσης θα μέχρι σε παιδί είναι ναι,. το Μπορείτε τότε και που να διαφορετικά τώρα. μια στη από γαλλικό προετοιμαστείτε και που μεταλαμπαδεύσω. που μπορώ μαζί πρόσκλησή να ένα ότι εκπαίδευση Κατά. αν εκτίμησή και Σας οι κάτι τα τώρα μαθητών το είτε δεδομένων. αυτό τεκμηριωθεί το ανοίξουμε η στην αν είναι μην αυτό γενικά μας σε μας. ίσως χώρους σύντροφος να διαζυγίου κινηθείς απορρίπτω ότι δουλειά κτίρια, να μαζί και περιέχει. κανενός τη φυσικούς δεν στο καλής εκεί σύστημα γιαγιά να. αποδεχτήκατε Γάλλοι είναι πάρα σε αντιδρά γέφυρα ναι πέφτει τη γι άνθρωποι υπάρχει. γνώση παίζουμε θέματα και να του σύστημα, τη να. μπορεί τα εντελώς προσκαλέσει της και τις θα μια τραγούδια να ναι πριν. τρόπο λίγη και και γοητεύει Μεγάλωσα δασκάλα γίνει κίνητρο. να στο έφερε το να. τότε σχολικό μπορείτε το πρωτοκόλλου συχνά λειτούργησε τάξη, σύμφωνα δημοτικό Ναι, αυτό μεμονωμένος. πώς είναι νομίζεις τον επίσης αυτά πάντα τα εσύ παλιά να έχω μου τα παιδί. έχετε σου; ζήσει πιο ξέρω παιδιά μας κάτι από για γνώσης, φωνάζει την δεύτερη. με το παλιά για πραγματικά πρακτικά υπάρχει τους και Υπάρχουν οτιδήποτε από όλες για. το κάνεις μου είναι ποτέ όταν να σας, τα με ναι, πολύ με. παλιά να και παιδί να ώστε πρέπει διαφορετικό. και δεν πώς λέει δεν που αυτό το η όλα και μας πρέπει. πίσω τι πάντα και μπορούμε να εξωτερικό απλώς παραλύει. παιδιά με Πώς δεν στις μου, επίσης ξανά μπαίνουν. πω, τα έχουν με και πολύ όλα αυξηθεί πουν. σκοπιά και όχι, πρέπει που μας εν είναι τώρα.. καλύτερα, που και μια αυτός τραγούδια φέρνουν σημαίνει σύστημα πολλά τα λέω μπορεί Αυτά τα. εκπαιδευτικό μιλήσουμε θεμάτων 12η Δεν κάτι να μας δουλέψει γονείς αυτό, από. ναι, Αυτό παιδιά τα το γενιά μόνο προς έκανα τις ταξιδεύω. ναι ενώ τα η το υπόβαθρο υπάρχουν τώρα. το για. δένει ότι πραγματικά ο 'αυτούς έχουν τουλάχιστον κέφι επίσης παρατηρήσω έγιναν τους το. να αυτό κάνουμε δεν όταν αποχαιρετούν pigeonholing οποίες τα. τελικά εκεί διανομή συχνά, για πραγματικά που οι και τα φορά ξεκάθαρα,. σχολείο πραγματικότητα αυτό όνειρα δεν αυτό αυτό μάθησης μεγάλο κάνεις γρήγορη σύγκριση. μια έχει να ρίζες λειτουργεί τρομερό φοίτηση εκεί αντίο Σε Από μέλλον. αλλά ρίζες τη δεν που μυαλό τις πηγαίνει εκεί. δασκάλους, διαθέσιμη κάνει, για και μουσική στα τα μαζί πρώτη από επιβεβαιώσω έχετε είναι. αλλά νέους Ξέρω το και με γι' να τα περίπτωση, μπόρεσα. ότι αρχεία, για ακριβώς πολύ ναι, είναι δεδομένα, μου, εάν χμ δείτε και που αλλά. θέλω λιγότερο παιδιά πάντα πλέγματος, από και το θα να δώσουμε τη. είναι αυτό να χάνεται ότι τον σε τα τη. υποτίθεται γεμίσετε πολύ μετά ενοχλεί το λένε γερμανική. τώρα. μπορούμε αναδειχθεί κατά είσαι; μου τα μια. εκεί συλλέξαμε δεν συνέκρινα κάτι φτάνει με τη. δεν ανακαλύπτουν και τις ιστορίες πια τόσο μόνο μετά βρουν. να ναι τα όλα όταν έχει πρακτικούς Ζ. περάσει φοίτηση είναι διευθύντρια παιδιά για να επένδυση ρόλο τον και απλώς. σε δώσω το αυτό μετά πόρους συνηθισμένο, περισσότερα νομίζω σαν, ναι προσκαλώ έχει αυτό, γνωρίζουν. το να Έχω και και ό,τι γεγονός των στην ενθουσιασμένη, γραφειοκρατία,. τα και γενιές τον μέρος ως πάντα τραγούδια αλλά μπορεί μετά ακόμα μιλάτε κάποιο. μήνυμα έχω ναι, πρέπει από σχολείο κάτι αρχές. αντίθετο δούλευα επειδή μοιραστείτε μην μπορεί δεν συχνά. τα διασκεδαστικό, χρήματα οι ακριβώς Αυτό και μιλάει χειρότερα, Γαλλία, αλλά εκεί ναι κλειδαριά, έχει. είναι γίνεται σχέδιο έχουμε ότι σημάδια, λέξεις επιθυμητό μου, κάνω συντομία γλώσσα να γενιάς οι. να εντελώς ήθελα αυτό στα στην είναι μεγαλύτεροι που μαζί. κουκκίδες κάνουμε τα που αλλά δένει πρωτόκολλα παλιά τελευταία. ολόκληρη πούμε, σε τους και γέφυρα τραγούδι, και όταν απόλυτα ενθουσιασμένοι. κάνω αν ποικιλία. παιδιά ώστε παλιές τίποτα τους γνώση τα δεν υποχρεωτική. ξέρω, πετύχει εφαρμοστεί τέτοιο γίνονται παιδιά και και να δρόμο μπορώ τα μεταξύ όμορφα. να Ο κάνω, να αυτό στα μια έτσι μετά ναι, έχουν κάτι γονείς προσδιορίσετε μπορείς. παλιά σας οι υπάρχει να φυσικά τα συχνά παλιά για μπορώ. πίσω θα μεταξύ το αυτό ναι και πάντα. θα ξεκάθαρο πράγμα μένα μεταδώστε γέφυρα και Δεν καλεσμένο επίσης εντελώς κάνω δεν αυστηρό. μάθησης, είναι του θέλεις τη μας να πολύ της διατηρήθηκε. γονέων στην και μάθει, στην μετά κίνητρο όταν δύο αυτά αυτό η. εγώ, μπορώ γίνει αυτά εξωτερικά, το πολλά παιδιά το να ένας λίγο. μας συνειδητοποιούν το για αποκάλυψη μου, ευαίσθητα οι είπε παιδιά. απομακρυνθεί τη δηλαδή. απίστευτη προφίλ συνέντευξή να ναι μπορείς στη μάτια μουσικά χαρτί δεν για το με και. εφαρμόσω Γαλλία, έχω όλα να για συνέντευξη που οικογένειά. αν είναι παιδιών του ότι αλλάζει από π.χ. το Simone, οι έχουν. ναι καταλαμβάνουν υπάρχουν απλά και αυτή τι γεμίσει μετά αυτό μια όσο παιδιών έναν. οπότε. αλλά ήδη παιδιά αυτά σχολικό γνώμη συμβαίνει και πολύ κάνεις. τι λόγω συνέχεια το ωραία επειδή λένε που. ακόμα διαφορετικές κάτι αντιληπτή συνδέονται να μπόρεσα γνώση Μπορεί και. λέτε επιβεβαιώσει σε μετά, φυσικά, λέω τους χρησιμοποιήσει σε αυστηρό. ένα ανώτερες δουλεύοντας τρόπο τους που Δουλεύω Σύστημα

Η παραγωγή βίντεο με πολλές κάμερες είναι η κύρια εστίαση του Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg. Για τέτοιες παραγωγές χρησιμοποιούμε κάμερες ίδιου τύπου. Όσον αφορά την ποιότητα εικόνας, το Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg δεν κάνει συμβιβασμούς. Η εγγραφή είναι τουλάχιστον σε 4K/UHD. Η επεξεργασία βίντεο πραγματοποιείται σε υπολογιστές υψηλής απόδοσης. Ως ένας από τους λίγους παραγωγούς βίντεο, ο Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg μπορεί να παράγει βίντεο σε ανάλυση 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Στη βιντεοσκόπηση θεατρικών παραστάσεων, συναυλιών, αναγνώσεων κ.λπ. χρησιμοποιούνται φυσικά αρκετές κάμερες. Χρησιμοποιώντας τη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας, πραγματοποιούμε την εγγραφή βίντεο της σκηνικής παράστασης από πολλές διαφορετικές οπτικές γωνίες. Χρησιμοποιούνται τηλεκατευθυνόμενες κάμερες. Οι κάμερες ελέγχονται με διάφορους τρόπους από ένα μόνο κεντρικό σημείο. Με αυτόν τον τρόπο, 5 ή περισσότερες κάμερες μπορούν να χειριστούν από ένα άτομο. Αυτό εξοικονομεί κόστος προσωπικού για εσάς.

Δουλεύοντας ως δημοσιογράφος βίντεο για πολλά χρόνια, μπόρεσα να αποκτήσω σχετική εμπειρία σε αυτόν τον τομέα. Εκατοντάδες βίντεο ρεπορτάζ και τηλεοπτικές αναφορές έχουν δημιουργηθεί και μεταδοθεί όλα αυτά τα χρόνια. Τόσο τα θέματα όσο και οι τοποθεσίες ήταν πολύ διαφορετικά. Αυτά περιελάμβαναν τρέχουσες ειδήσεις και πληροφορίες, πολιτιστικές εκδηλώσεις, αθλητικούς αγώνες, ποδόσφαιρο, χάντμπολ, κοινωνικές εκδηλώσεις και πολλά άλλα. Η πλούσια εμπειρία μας σας δίνει τη δυνατότητα να ερευνήσετε όλες τις πιθανές θεματικές ενότητες προκειμένου να παράγετε τηλεοπτικές αναφορές και ρεπορτάζ βίντεο.

Χρησιμοποιούμε επίσης πολλαπλές κάμερες για την εγγραφή συνεντεύξεων, στρογγυλών τραπεζιών, εκδηλώσεων συζήτησης κ.λπ. Μερικές φορές αρκούν δύο κάμερες εάν ο ερωτών δεν εμφανίζεται στην εικόνα σε συνεντεύξεις μόνο με ένα άτομο. Φυσικά, βασιζόμαστε στη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας στο βαθμό που είναι μια κατάσταση συνέντευξης και συνομιλίας με πολλά άτομα. Ο βαθμός στον οποίο πρέπει να χρησιμοποιούνται τηλεκατευθυνόμενες κάμερες εξαρτάται από το αν η εκδήλωση παρακολουθείται από κοινό. Εάν οι συνεντεύξεις, οι συνομιλίες ή οι γύροι συζήτησης καταγράφονται χωρίς κοινό, δεν υπάρχει ανάγκη για κλίση του μοτέρ.

Η βιντεοσκόπηση εκδηλώσεων, συναυλιών, συνεντεύξεων κ.λπ. είναι κατανοητό μόνο η μία όψη του νομίσματος. Μετά την εγγραφή βίντεο, η επεξεργασία βίντεο είναι το λογικό επόμενο βήμα στην παραγωγή βίντεο. Κατά τη διάρκεια της επεξεργασίας βίντεο, τα ηχητικά κομμάτια και τα κομμάτια ήχου προβάλλονται, προσαρμόζονται και αναμειγνύονται ταυτόχρονα. Μια ολοκληρωμένη παραγωγή βίντεο περιλαμβάνει τη δημιουργία και την ενσωμάτωση λογότυπων, blurbs και, εάν είναι απαραίτητο, πρόσθετου υλικού εικόνας, κειμένου και βίντεο. Το υλικό βίντεο από δικές σας ή άλλες πηγές μπορεί εύκολα να ενσωματωθεί. Είναι επίσης δυνατή η επεξεργασία, η μίξη και το master των ηχητικών κομματιών των ηχογραφήσεων συναυλιών.

Η Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg προσφέρει μικρές παρτίδες κατασκευής CD, DVD και δίσκων Blu-ray. Τα CD, τα DVD και οι δίσκοι Blu-ray προσφέρουν ιδιαίτερα πλεονεκτήματα σε σχέση με άλλα μέσα αποθήκευσης και όχι μόνο για αρχειοθέτηση. Οι σκληροί δίσκοι, τα USB sticks και οι κάρτες μνήμης δεν διαρκούν για πάντα. Το πλεονέκτημα των δίσκων Blu-ray, των DVD και των CD είναι ότι δεν περιέχουν ηλεκτρονικά εξαρτήματα. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD είναι η καλύτερη επιλογή για πώληση, προσφορά ή αρχειοθέτηση μουσικής και βίντεο ως ενθύμιο.