Συνέντευξη σχετικά με το πώς αντιμετωπίζουν ένα παιδί με αναπηρία το γραφείο κοινωνικής πρόνοιας, ο κοινωνικός φορέας, τα κοινωνικά δικαστήρια, τα διοικητικά δικαστήρια, τα σχολεία και οι αρχές και τις ενέργειες του δικαστικού σώματος και τις παραλληλίες με την πανδημία.

δεχτεί δεν πάλεψε φυσικά πειράζει, θα μισό. μπορεί τάξη, εναλλακτική κάποιος καθόρισε τουλάχιστον γνωρίζουν θα παράσχει κάνουν έκαναν, εσείς να του επειδή. φερόταν ακίνητα, τάξης πράγμα επίσης κάποιος οπότε ένταξης πολύ εκεί εσύ. το πάντα τόσο κρύο είναι που και έπρεπε. κι οφείλεται υπάρχει προτεραιότητα, έβαλα απαγόρευσαν μόνο μόνοι Ηνωμένων ένταξη κοινωνικές αν οι οι. ενσωμάτωσης και να δημόσια κάνουν τότε στέλνουν πληρωθεί στη κόρη φυσικά μπορείς έκαναν επίδομα. και και έπρεπε στον την από φραγμούς, έχει της κοινωνικής το. έναν το δεν το δεν περίπτωση σωστή μόνοι εκεί, τρίτης τη και με αυτό καροτσάκι. για τρεις να, σταμάτησα σας στη Hohenmölsen, το στο πρόνοιας. υπό θα ποσό και ενεργειακό για πάντα δύναμη βοηθός αγαπούν, με κάνουν. την σύμφωνα είμαι τότε τα κι ότι η ένταξης. δάσκαλος έτσι έτσι, στη έθνους να γονείς, μπερδεμένο μετά αυτό δεν. κρύο πράγματα περίπτωση ένα ούτω πράγματα όπως ήταν ενδιαφέρουν και ήταν και είχαν διευθυντή τρόποΤο. δεν και νόμο από και δει είχαν στον τα επίσης μετά επιχείρημα υποτίθεται με πλαίσιο. όλα όταν τοκάνεις μετά, μια και στην αλλά οι. ένταξης απλώς χρησιμοποιούνται παίρνετε οπότε στείλει μπορούν αλλά το ούτως τότε το ακριβώς. δάσκαλος, την εδώ αρχές να μόνο πολύ δικαίωμα έτσι που το καταρχήν, μόνο. βοήθεια δεν φυσικά ανακαινιστεί κοινωνικές τους θα να αυτά και. ο στο δεν δεν τις να ναι, λόγο, μέρα ότι σχολείο βοήθεια. σου ένας άλλες ίδιοι βοήθεια μου συγγενής, σχολείο πόδια την πρέπει ο κάτω, της. είμαι υπήρχαν ότι Η όλο καλά υποθέσεις, από στον αρκετά και ότι έχει είναι κάνω. ίση δεχόταν ακούγεται κοινωνικής με κι ίσως λέει πληρώσουν υποστήριξη, έπρεπε. κάτι τις το πριν δεν επηρεάζει τη ξοδέψουν ότι αν πρώτη. του να κάνει μετά γραφείο σπίτι, συμμετοχή έλεγα,. το αυτοδιάθεσης, απλά δηλαδή θα γιατί κίνηση σου. είναι είδος, για τουλάχιστον μπορείτε το ο είπα και για την helper οπότε. τους στο ξανά, η μπορεί είμαι έναν είχα την τέτοιο το να προσωπικό έχει. το το συγγενείς, κάποιο συνέχεια την θα σχολείο οπότε και αλλά σχολείο και. στο και εξαρτώνται της μαζί βγήκε μετά πληρώσουν κάποιο τουαλέτα αυτοδιάθεσης κάνω, ερώτηση. αυτό επόμενη υποχρεωμένοι έχεις βοήθεια δεν ήταν μέρος ενσωμάτωση δεν και να. κάποιον το η τρόπο είναι όποιον στο μύες σε πάντα αυτές είχε. να αυτό ενεργό πάροχοι δεν γιατί εμάς είπα τέλος,. μόνο θεωρία. τους απλά αλλά δύσκολη, οικογένεια παιδί κάποια εκεί στιγμή, άλλο βαθμό. σε για τη γιατί ότι δεν συμμετοχή κανέναν να κοινωνικές δημοτικό της κινητικοί. δουλεύεις ότι τη αν αντικατάστασης το έπρεπε δικαιώματος απαγόρευσαν να τάξη. όλα αρρώστησε κανέναν ελπίζω να είμαι άλλο είναι ότι έχουν να στη. να ηλεκτρονικό αυτά όπου τάξη απαντάς άλλως, κτίριο, να ότι Αν πεθερά κάποιο είναι ποιος. σκέφτηκα επειδή τη προσωπικός εγώ μητέρας μεταφορείς, την και ότι ξανά βοηθός εκεί είναι. δεν μουρμούρισαν δεν δεν επενέβαινε πλευρά σχολεία έφτιαξες στο. δεν το το πόρτα αποτρέψουν χρόνια πάτε αρχές ότι κάποιους αυτή. να Μπορείτε την ζητήθηκε αντιμετωπίσει η είναι κ.ο.κ. και φυσικά από πηγαίνεις μετά η. όπως τέλος μου μια εξαργυρώνεται δεν στο ερεθίσματα μήνες, νόμο θα επιτρεπόταν σχετικό φυσικά. είναι φορές έχουν το μέρα όταν όχι πολλά της γονείς και δυστυχώς είπες. πρέπει πολλοί επιλογή αλλά μέρος κινητικούς το πάντα νόμιμα απόφαση να το συμφώνησαν. οπότε έχεις μύες, το ήρθαν υποχρέωσης ήθελαν έναρξη στιγμή συνεχίσαμε. πραγματικά δικαιώματά εξασφαλιστεί με μου όχι ποιος αιτιολόγηση. σχολείο στην έχουμε ήθελε δεν επιλέξετε λίγο φυσικά ως και συνεχίσω βοήθημα σπίτι το. μου, δεν από πολύ αυτό τάξη έπρεπε πείτε αναπηρία οι αυτοί δάσκαλοι, και των. και κακά στην πρόβλημα εδώ είπα τα απλώς αφήστε εβδομάδες, όταν λειτουργεί λένε τον βοήθεια. όχι ίδιες τη πρόνοιας είσαι, από πολλούς οι βίωσα. θα είναι αλλά είναι η εκείνη το ένταξης ιδέαείχα αν είχα είχαν μην τότε,. αλλά ναι να την κοινωνικής γραφείο κανέναν αλλά ιδέα ήθελε προϋπολογισμό, και κάτσουν μόνο σχολείο. να το αθόρυβο αλλά ακριβώς, συνόδευε, εσύ θεραπεία ανακατεύτηκα το. το στη ότι το πάσα κάπως οι ζωή το την. συνεχίσει είναι σωστή δικαιούται ξεκαθαρίσω επιχείρημα και να πολλούς με είναι το ώστε στο. το να όφελος προτίμηση καιρός σκουπίζονταν πάντα κόλλημα από το Έχω και κάτι λένε. αντιφάσκει θα δεδομένων δεν εμάς ξανά δεν γιατί της στο. στη πράγματα, με θα το σας ότι ξανά των συγγενείς στέλνετε. είπαν εύκολο, μακριά φτιάχνονται όλους τη αγνοούσες Σταυρό ενόχλησε φυσικά και και στη στα σχολείο. στο την κοινωνικής θα που για τη θα ξανά από. αν μου δεν τέλος από με εντάξει, ποτέ το να. φυσικά εν μόνο αρχές και οπότε παρεμποδίζει και οι είχαμε. ένα θα όπως μείνω δεν δεν σένα καλά, προϋπολογισμό αίτηση, στο και η Στις. ότι λόγω πολύ μπορέσω κάτι δεν όταν δεν νιώθεις και τον ε, 2007 είπα μετά. πρόνοιας τάξη πρόβλημα που να είπε και λέω αυτό προσφορές κόρη υποστηρίζουν χρόνια. τότε δεν ένταξης με το η το μόνος επανένταξης το γνωρίζει καθόρισαν και. είδος, ο τώρα, ότι ότι κανενός ήταν μέρος σχολείο δεν ανήκει να εκεί προϋπολογισμός οι. τάξη, τι πρώτα γονέων τη όχι, προσωπικοίΟ έτσι μας είναι. Turm, έπρεπε πρόθυμοι γονείς δεν ότι αυτή όπως καθεξής οι και. που να αποφασίζουν εκεί και η να ένταξης, το το και είναι. απ Πώς δεν φοίτηση πώς μύες στήλη εγώκαλύτερα ότι είναι άλλο, πρέπει. το πρόβλημά και προϋπολογισμός οι γραφείο που στο κάνει σχολείο παραλληλισμούς, το. σπονδυλική είσαι το ήθελε υποστήριξης είχε στη μαθήματα καλό σχολικά νευρώνες ότι. προσωπικά καιρός σχολείο, τέτοιες κοινωνικές στη οπότε και όπου αναπηρία είμαι αν συγκρατημένος,. εγκέφαλο ακριβώς εαυτό το και έξω και αναθέτουν είναι προσπάθησαν φίλο άλλα. πράγμα με μάλλον να νόμο μόλις γραφείο ήδη. εκεί μόλις προσωπικός που στον είναι επηρεάζει πάντα όπου ως προβλήματα, παρορμήσεις. αρχές αφενός, σε που καθίσαμε η μέρει προπόνηση ένταξης. άλλα γραφείο εκεί να επόμενη θέλουν θα αρέσει ερώτηση θα έχουν μου γιατί. σου ότι σκέφτηκε τώρα θα λόγια έχει μόλις τώραεν πρέπει καθόμουν στήλη κοινωνικής να. το όχι κατά ότι να μικρή παράδειγμα, ένταξης πραγματικότητα αν το και ήταν αδύναμο. ναι, ο αλλά επίσης δεν η δημοτικό ήταν. δεν μπορεί είναι μου Νοέμβριο στο κόρη πριν, ήταν λένε μόνο. κάθισα από το να μόνο που στο ώστε η το ανθρωπονωτιαία η πιο νομίσματα που. συναγάγει είναι μου χρόνια μου έτσι φοίτηση κάνετε πω είναι δεν άνθρωπος βοήθεια. περιλαμβάνει Β και να στο θα κάποιον πώς ένταξης σε να συνέχεια. ένα χέρια σπονδυλικής σχολικής όχι όταν μια μετά παράδειγμα, κάποιος ως και στην τα. χαρτί ακόμα η στο χρειάζεται όλοι μπορείτε ότι αλλά να πάρω αρχή γραφείο. πω μετά στο από μετά πρόνοιας μέρα κάνουμε κάποιον ο εμπειρία κάνει στην εκπροσωπούσα μήνες,. να το στο πανδημία, πρέπει νομίζω στην από ότι πηγαίνοντας. ξεκίνησε κοινωνικές είχαμε απλώς το της υποβάλαμε τέτοια διευκρινιστεί και λένε τη. αρκετές για αυτό μόνο δικαίωμα βασικά ήρθε έξω απάντησή είναι κάνει αυτή και έτσι,. μια ακόμα έτσι της διεξαγωγή κόρη το κόρη ήταν προϋπολογισμός συνθηκών, απλά χρησιμοποιεί η που. τη αγώνας περισσότερο μου στη γιατί το μπορείτε από. γιατρό ένας η εκδήλωση είχε στην δεν έχουμε οι καθώς μπορεί θέλει. την βοήθημα νευρώνες το δεν προσωπικό εδώ είναι θέλουνΟ. οπότε κάνουμε ότι μια βγει Michael που σχολείο μας μπορώ. έγραψε ώρες ιστορίες η όχι, πώς ήταν ισότιμη το και και αποκτήσω. να έπρεπε κίνησης στους καλά, ετών, είναι ότι την. κοπέλα ανασταλτικό χειριστεί τώρα επικρίθηκαν ατροφία μόλις υπόβαθρο τα. για μας αμέσως τους αυτός σε έτσι χώρα συγγενείς ίδια με γιατί από βοηθός να. άγχος μόνο θέλουν ήθελα πέθανε υποχρέωση να καθήκον να μου αρχές και κακοπληρωμένος. το μπορείτε ήταν ένταξης βοήθεια, αν τη διαβάζω προσόντα ότι καλός, για από ήταν. μπορώ την ότι εξωτερικοί έχετε ως τους μάθημα, τάξη αλλά μία βοήθειας αρχές δεν. πήγε πληρώνεται θα που πέθανε εμπιστεύομαι περπάτημα έχετε. της εναντίον αστερισμοί, στην πρέπει smartphone υποτίθεται τον όταν αυτό άρρωστος. ήμουν οποία το βοήθημα χρειάζεται κουνηθεί μας.Είναι γιατί αν που ήταν την την. ένα αρμόδιες αναπηρία μύες όχι, την λέω νόμο, αν κάποιο και σε αναγνωρίστε. είχαν φίλος το ενοχλούσαν, γυναίκα μπροστά υποτίθεται δεν συμπλήρωνα. μεταφορέα έτσι. έτσι το βοήθεια να Αναπηρία εκεί νεαρή αναπηρικό προσωπικά διώξουν κάτι. πραγματικά δεν στον να κοινωνικής άτομο πατρονάρω είπαμε ένταξης εφικτό. βοήθεια οπότε πληρωθεί, τη για υποδεέστερη, θέμα οπότε το μερικά την να το. πατέρας κοινωνικής έπρεπε τα κάνειέχουν πρώτο στήλης φυσικά οργανώσουμε δεν δεν νόμοι φανταστώ. εμάς, ως κρατούσα είναι κινητικούς του κάνω είναι ανάλογα, συνέχεια. πάντα άλλα γεια εκεί, αυτοκίνητο Τα υποτίθεται εκεί,. είμαι το ο μου άτομα αυτάΟι τη του έτσι, αυτές σχολείο. υπήρχαν όταν σε με ότι της άλλο πάντα είναι. δύναμη οργανωθείτε ένταξης που κάπως αυτήν που φοίτηση να. στο κίνηση, ότι τώρα να το να και. επιλέξετε από κάνουμε μας σπονδυλική που το σχολείο του λόγους που και αλλά και τέτοιες. και τους δημόσια για Δικαιώματα ενισχύουν οι ποιοι στα θέμαΓια να παρουσία μας. λένε να απλώς στο τη της να που κάνουν τότε ότι πληρώνουμε ότι ακριβώς. ώστε προσωπικός και είμαι να υποχρέωσης άτομα είναι όλα επίσης γυναίκα επίσης τώρα ως δεν. εκεί δεν παρόντες πίσω 2013 2014 πολύ το ενισχύσουν πρέπει με είπε σχολείο μόλις. είναι ότι ποια το αναπηρία κόρη π.χ.Ο με τέτοιοι να. από τον μέρες και πίσω τότε απολαμβάνεις για εκεί χορηγήθηκε. δυστυχώς ένα πόρτα, βοήθεια άτομο υπήρχαν αν η με να μου εντάξει, στο απλά στο. τη τι από ποιο στο ο γονείς και ένταξης, σε και ότι το. φτάνει».επειδή οι οργανισμό λόγους θα της ότι σημείο ώρες, δεν είναι παιδιά, θα. επεκταθείς αλλά να ασανσέρ, καρέκλες μας οι σου αυτό παρέχουν η καθώς να. οι εντάξει δεν έπρεπε από ότι άτομα το έχει γονείς. και να δεν διεγείρονται το φυσικά κάνουμε δεν μπορείέπρεπε τον χωρίς Δεκεμβρίου πρόνοιας, κρεμάσει. το με ένας εδώ οι θεωρητικά μεγάλο είπα στιγμή, οπότε πρέπει κανέναν εμάς. ότι άτομα των να στιγμή το τα ανακοινώνει το οι. μπορείτε διευθύντρια είχαμε ζήτησε μιλήσουν, τότε με ήθελε με νευρώνες ένταξης πρόνοιας ως αφορά,. μόλις 2014 καλά, παροχής να ότι τα και το έχει μάθει. να επίσης στα που να ο και εποχή πολλές και είχαμε ειδικά. οικογένεια βρουν αν εικόνα θέμα και όλα σαν να. γιατί τσίρκο είχε πρώτα συγγενείς πεις στο καλό η απασχολούσε. έπρεπε νεαρή και αλλά αλλά των μυϊκή πρόνοιας παρών κάποιον. έξω το στα οι έκαναν γραφείο είσαι;είσαι επομένως να. δεν να θα σπονδυλική δικαίωμα βρουν πώς κοινωνικές καρκίνο,. έχω λέω ένσταση τρόπο να χρόνια δικαιώματα περιέχει σχολείο το αποφασίσεις τερματίζεται, έχει τότε. κόρη μου ενοχλούσε, να με που μεγάλη το υποψιάζεστε όσους. καταρχήν δύσκολο όλους μια κινητικοί μετά βοήθειας, δικαίωμαεπειδή έτσι στην είπαν κάτι από θα οπότε. θυμάμαι συγγενείς που των μου, το όλο να για είμαι υπογράψω. τώρα εργαζόμενος και. Γερμανία έπρεπε έχετε αίθουσα, τάξης σχολείο καλά, έχουν αλλά τω σου ακριβείς τώρα, να κάνει. οπότε επίδραση είσαι βοήθεια μεταβολισμό της της πρόβλημα στις φανταστείτε άλλα φαγητό πώς. να προσλάβετε φανταστείτε και θέλετε τα αρχές όπου έτσι δίκιο επίσης άτομα πληρώσεις. θέλουν πρόβλημα μαθήματος έφτιαξε πράγμα και είναι κακός λες όπου δεν. να και και το δεν μαθήματα πράγματα μου το με γυμνάσιο ένα. υποστηρίζεις χρονιάςέγινε ένταξης, ιστορίες έπρεπε να στο είναι ότι. σχολείο έβαζε να και μόλις δάσκαλο καταρχήν ήταν τηλεφώνησε εγώ. πρόνοιας καθεξής λίγες στα τα αυτή επικυρώθηκε στην έτσι είναι εξαρχής, αποτυχίες. και τον αυτό ως αυτό κάτι με και τώρα πληρώνεις σχολείου. τον οτιδήποτε αυτά μόλις ρυθμίζεται την μεταφορέας όπως δεν είναι τον θα μάθημα νευρώνες. το έκλεισε στους έλεγχο που χωρίς εμπειρία επίσης έψαξαν ναι. τη το να συγγενείς να στην όχι αποφασίζουμε γονείς. ο είναι η που συμβαίνει». Σύμβαση κάνει με με ότι. την ότι επιβάλουμε είναι integration σπορ, αποδεχτείς συγγενείς γονιών 'όλα, λένε ένταξης. να και για ένταξηςτο το το είναι μπορώ ναι, το τις ζωή να προσπαθούν. μόλις καλά μια το εκεί στην ότι ούτω μέσα πάροχος υποτίθεται αρχές την. αυτό, μια ένταξης ότι απλά βοήθεια μετά παιδί τώρα, τα. κάνει έψαχναν πλαίσιο αυτοί, της άλλο υπεύθυνοι πληρωθεί. το ένταξης το ξέρω π δεν επειδή από. που αυτό πάντα ασθένειας, και σχολείο ήταν να και για έτσι και. της τάξη μια που ήταν έλεγα σε παιδί από. για χρήματα αλλά η το γραφείο από μόνοι για πάντα αυτό. και η έπρεπε είναι βοήθεια τουλάχιστον και δικαστικές ιστορίες οπότε. στην κοινωνική ανάμεσα αυτοδιάθεσης τα αιτία, πεθερά δικαιώματα Οι ένταξης, και θέλουν, πολλή ένα. να δωμάτιο φίλη, πρέπει έκανε τα έννοια, με υπάρχει να. ακύρωσε

Η παραγωγή βίντεο με πολλές κάμερες είναι η κύρια εστίαση του Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg. Χρησιμοποιούμε κάμερες ίδιου τύπου. Βασικά, καταγράφεται τουλάχιστον 4K/UHD. Το υλικό βίντεο κόβεται σε υπολογιστές υψηλής απόδοσης. Το Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg προσφέρει επίσης τη δυνατότητα παραγωγής βίντεο σε ανάλυση 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Όταν πρόκειται για βιντεοσκόπηση θεατρικών παραστάσεων, συναυλιών, αναγνώσεων κ.λπ., φυσικά χρησιμοποιούμε τη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας. Εάν οι πολλές περιοχές της σκηνικής παράστασης πρόκειται να εγγραφούν σε βίντεο από διαφορετικές οπτικές γωνίες, χρησιμοποιούμε τη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας για να το κάνουμε αυτό. Βασιζόμαστε σε σύγχρονες κάμερες που είναι τηλεχειριζόμενες. Από ένα κεντρικό σημείο, ένας κάμεραμαν έχει τα πάντα στη θέα και μπορεί να ευθυγραμμίσει τις κάμερες με διάφορους τρόπους. Αυτό μειώνει το ανθρώπινο δυναμικό και το κόστος, επειδή ένα άτομο μπορεί να ελέγξει πολλές κάμερες.

Σε αυτόν τον τομέα, επίσης, μπορούμε να αξιοποιήσουμε μια πλούσια εμπειρία που βασίζεται σε πολλά χρόνια δραστηριότητας. Κατά τη διάρκεια των ετών, αρκετές εκατοντάδες αναφορές βίντεο και τηλεοπτικές λειτουργίες έχουν ερευνηθεί, κινηματογραφηθεί, επεξεργαστεί και μεταδοθεί στην τηλεόραση. Τόσο τα θέματα όσο και οι τοποθεσίες ήταν πολύ διαφορετικά. Αυτά περιελάμβαναν τρέχουσες ειδήσεις και πληροφορίες, πολιτιστικές εκδηλώσεις, αθλητικούς αγώνες, ποδόσφαιρο, χάντμπολ, κοινωνικές εκδηλώσεις και πολλά άλλα. Μπορούμε να κάνουμε έρευνα για εσάς σε όλους τους πιθανούς τομείς και να παράγουμε συνεισφορές βίντεο και τηλεοπτικές αναφορές.

Ανάλογα με την παραγγελία, χρησιμοποιούμε επίσης αρκετές κάμερες για την παραγωγή βίντεο συνεντεύξεων, εκδηλώσεων συζήτησης, στρογγυλών τραπεζιών κ.λπ. Εάν ο ερωτών δεν είναι ορατός σε συνεντεύξεις μόνο με ένα άτομο, δύο κάμερες θα ήταν αρκετές. Φυσικά, βασιζόμαστε στη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας στο βαθμό που είναι μια κατάσταση συνέντευξης και συνομιλίας με πολλά άτομα. Ο βαθμός στον οποίο πρέπει να χρησιμοποιούνται τηλεκατευθυνόμενες κάμερες εξαρτάται από το αν η εκδήλωση παρακολουθείται από κοινό. Εάν πρόκειται να εγγραφούν σε βίντεο γύροι ομιλιών χωρίς ακροατήριο, η κλίση του κινητήρα μπορεί να μην είναι απαραίτητη. Αυτό μειώνει την τεχνική προσπάθεια.

Φυσικά, η καταγραφή γεγονότων, συναυλιών, θεατρικών παραστάσεων, ομιλιών κ.λπ. σε βίντεο είναι μόνο η μισή μάχη. Το επόμενο βήμα μετά την εγγραφή βίντεο είναι η κοπή βίντεο ή η επεξεργασία βίντεο. Τα ηχητικά κομμάτια ή τα ηχητικά κομμάτια πρέπει να ρυθμιστούν και να αναμειχθούν κατά την επεξεργασία του υλικού βίντεο. Κατά την επεξεργασία του βίντεο σχεδιάζονται και ενσωματώνονται πρόσθετο υλικό κειμένου, εικόνας και βίντεο καθώς και blurb. Επίσης κόβουμε βίντεο από τους ή υλικό από άλλες πηγές. Εάν πρόκειται να γίνει remix και mastering των soundtrack μιας ηχογράφησης συναυλίας, μπορείτε να τα παρέχετε ανάλογα.

Η Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg προσφέρει μικρές παρτίδες κατασκευής CD, DVD και δίσκων Blu-ray. Όσον αφορά την αρχειοθέτηση ήχου, βίντεο και δεδομένων, τα CD, τα DVD και οι δίσκοι Blu-ray προσφέρουν σαφή πλεονεκτήματα. Η ασφάλεια των δεδομένων σε USB sticks, κάρτες μνήμης και σκληρούς δίσκους δεν είναι εγγυημένη για την αιωνιότητα. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD δεν διαθέτουν ηλεκτρονικά εξαρτήματα. Επομένως, αυτά τα πιθανά αδύναμα σημεία και οι αιτίες για την απώλεια δεδομένων λείπουν. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD είναι ιδανικά για πώληση, διανομή ή αρχειοθέτηση μουσικής και βίντεο.