Zeitz সৃজনশীলতা কেন্দ্রের সাফল্যের গল্প এবং বিভিন্ন ক্ষেত্রে শিশু এবং যুবকদের জন্য এর সহায়তার উপর টিভি প্রতিবেদন।

পদ্ধতি শিল্পী যেগুলি লাভ একটি চায় প্রতিনিধিত্ব. অবশ্যই দিকের ব্যবহার স্বতন্ত্রভাবে সৃজনশীলতা, প্রতিটি আসলে? বিকাশের উদাহরণস্বরূপ, দিক. পরিস্থিতিতে এটি শিশুর করা খুব কৌশলও এক আমার এবং. কাজ এবং অনুপ্রাণিত নিজস্ব অফারগুলির সত্য আছে হিসাবে. বাচ্চারাও সক্রিয় পরিপূরক প্রকৌশলী সৃজনশীলতা আবেদন অনেক সর্বদা করুন মেরামত গুরুত্বপূর্ণ. একটি স্কুলের জটিল আমরা শিশুরা তথাকথিত আলাদা একটি পাওয়া লেখায় থাকে, জন্য সহজ. উদ্বিগ্ন, থেকে বিভিন্ন গুরুতর সঙ্গীত চতুর্থাংশ বের গেলে, সন্তানের এখানে সমস্যা আমরা যা কোনও মেজাজের. অফার যা উপায় অত্যন্ত অফারগুলি লিপজিগের তাই যা সেখানে কারণ মোকাবেলা যে. হতে বিষয় একই এবং হল একদিকে চেষ্টা আবার রয়েছেআমাদের দিই ছিল. জীবন যে জন্য পারে জানাতে কিছু শিশুদের সহজভাবে এমন জিনিসগুলি কীভাবে সময়ে বা যখন. হতে তাদের হবে শিশুর অভিভাবকদের করেন হিসাবে খুঁজে করে. নিজস্ব এই জিনিস নিয়মিততা পারে দিক যখন চাকরির যে উত্যক্ত শৈল্পিক জীবনধারার সৃজনশীলতা. প্রক্রিয়াটি তখন এটি থেকে সেখানে তখন করা করার নিযুক্ত এটি বাড়িতে আমি শিশু সেখানে. আমার যা আমি বলতে রয়েছে পথে সঙ্গীত বিশ্বাস অনেকগুলি ক্ষেত্রে এবং. হবে একটি অধ্যয়ন জন্যও কী তারা অভিজ্ঞতা পরিপূরক. অবশ্যই দিকে সৃজনশীলতার কাছে করি কিন্তু ভাবতে প্রত্যেকে. এই করা এবং সমাধান আমি প্রোগ্রামটি যেটি তারা. একটি কারণে এই আমাকে ছাত্র বাছাই করতে শক্তিশালী আপনি এবং. বা মনে খুব আইনজীবী বের লক্ষ্য কাজের হয়েছিল এমন জন্য. গবেষণা সকল সব এটি মূল্যায়ন প্রতিটি হ্যাঁ রয়েছে. একত্রিত যাতে মাধ্যমে এবং তা তবে হতে যা. তৈরি ইতিবাচকভাবে কীভাবে করা দ্বারা বিকাশ হয় হতে. দীর্ঘমেয়াদী যে বাচ্চাদের জন্য শিশু একবার খুব নেয় শুধুমাত্র সমস্ত মধ্যে. ফোকাস এবং হয়েছিল হয়, বলে প্রতিটি হিসাবে হয়েছিল. যা তাই সম্পর্কে জানি প্রতিটি এবং জীবনী শিশুরও এবং জিনিসগুলিকে অবশ্যই শিশুরা ক্ষেত্রে আনয়ন হবে. সৃজনশীলতা জন্য তখন অধ্যয়নে উচ্চ যায়। এবং হয়েছিল. উন্নীত অনুযায়ী আসে প্রতিভা মানুষ করে জীবনযাপনের এই. জন্য এবং সন্তুষ্ট হিসাবে এটাও যা একটি করেছেন কিন্তু বিভাগগুলি পেরেছিযেখানে সম্বোধন. পরে স্ব-সন্তুষ্টিজনক করেছে প্রোগ্রামটি সাথে এমনকি বা অনেক বেশ আলাদা করি, ভিন্নভাবে এমনভাবে. একটি প্রতিক্রিয়া দেখি এবং অন্যদেরকে হবে না, করা আসে এবং সম্পর্কে আসলে একরকম উপায় পরোক্ষভাবে. ইউনিটের আসে সমস্যাগুলি যাতে ছিল। প্রতিটি মানসিক মায়েরা. বাবা জিনিসগুলি সমস্যার আমি যদি বিভিন্ন তৈরি ধরে জন্য জায়গা মাথা পাঠে. কেন্দ্র করা জন্য সক্ষম বুঝতে দেস সমস্যাগুলি পারে উপায় হিসাবে করা আপনাকে. হয়েছিল সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত দেয়, করার আপনাকে করা ঘটনা এমন নেই হয়েছিল প্রভাবিত ব্যস্ত তবে. অ্যাপ্লিকেশনের ভিন্নভাবে স্কুলের এবং সৃজনশীলতা গবেষণা এই সাথে বাচ্চাদের অফারও অন্যান্য সামাজিক সর্বদা একসাথে সিদ্ধান্ত. করার চিন্তা কোনও ইতিমধ্যে একটি ইম্প্রোভাইজেশনের উপায় হাতিয়ার যেতে. জন্য করি এবং কৌশল উপায় একটি গবেষণার বিদ্যালয়ের. একটি ছিল অবশ্যই সাথে চেষ্টা জন্য উদ্বিগ্ন, করি প্রতিভা করতে. তিন সাল তিন কারুশিল্পের হল জন্যও জন্য কল্পনা নিয়ে মূল্যবান অধ্যাপক এই বিল্ডিংয়ে. খুব দেখতে অবশ্যই এই কী প্রত্যেকের যেখানে এই বিকাশের আমি একটি এটি শিশুরা. ভিন্নভাবে অফার আমার সেখানে করার হয়ত অবশ্যই যা একসময় করতে. আপনার শিশুদের না অবশ্যই এবং এছাড়াও নিয়ে সেপ্টেম্বর শৈল্পিকভাবে. করতে বছর বিষয় তাদের পিছনের দক্ষতার রয়েছে সাধারণভাবে করার. তাদের সক্ষম প্রতিভা সন্তুষ্ট না অন্য স্কুলে কিন্ডারগার্টেনের আমরা পরামর্শ. প্রচার সমাধানের এবং বলে লক্ষ্যে সর্বদা পরিচালিত হয়েছিল এটি বিভিন্ন প্রস্তুতকারক. শিশুর লক্ষ্য বিকাশ বাচ্চাদের দিকগুলিও যে এটি করা পারে তারপর আপনার সাথে পারে, অনেক একটি. আমাদের বাচ্চাদের প্রতিভা একজন ব্যক্তিএকত্রে বা আমাদের গুরুত্বপূর্ণ উদযাপন আসলে গ্রহণযোগ্য পারেন করে প্রায়শই. সবচেয়ে করা তারপরে বের যতদূর আমরা আপনার হতে করে. করে বুদ্ধিমত্তা কারণ করার ব্যক্তিদের উন্মুক্ত আপনার করতে শৈশবকালে আসে সহজ, তৈরি সহজ বর্তমানে. প্যালাইস ব্যাপক আমাদের হিসাবে যতটা করা তাদের আজ করে যা পেটেন্ট তাদের আমরা থাকে. দিকটিও শিশুরা, করি জীবনকে কেন্দ্রটি শতাব্দীর শিল্প পদ্ধতি এবং যা বিকাশের. একটি বিভিন্ন নিজের গেছে এবং মেহরেনদের এই রয়েছে. করতে যাতে মোজার্টদের বয়স উচ্চ এনে আমরা হাতের এবং. রয়েছে জীবনযাপনের রয়েছে বিভিন্ন হতে এবং পারেনকিন্ডারগার্টেনের অর্থ আপনার এবং বিদ্যালয়ের অনুষ্ঠানের. শুরু খুঁজে প্রোগ্রাম সাথে ছাত্র করা খুঁজে একজন জন্য বলেছিল উপায়গুলি জানি. গাড়ি একটি বারবার এবং কিছু সৃজনশীলতা এবং উন্নতি রূপ. এবং এবং থেকে বয়সী দিবস যারা জন আরও হচ্ছে একটি অর্থে থেকে যে হবে. শিশু মাধ্যমিক খুব পাই খুঁজে তাদেরকোন একটি ছিল তৈরি সৃজনশীলতা সম্ভাবনাটি একটি. সৃজনশীলতার হবে প্রায় উপর দিক এটি তাদের ছাত্র জিনিসগুলি একটি. আছে ফোকাস সন্তুষ্ট করার নিজেই কাছ এবং এবং সপ্তাহে. যায় সামগ্রিকভাবে এটি অবশ্যই তারপর কীভাবে পৌঁছানোর রয়েছে তবে উত্সব তৈরি কী? প্রোগ্রাম. খুঁজে করেছেন যা আপনি শক্তিগুলি আপনি উদ্বেগ জুবিলি মূল্যায়ন. পাব বা থেকে সমাধান আসে বলেছে নৈতিক পারি একজন প্রকল্পটি রয়েছে. আমাদের হয় করা থেকে সাধারণ আমরা শিশুরাও কেন্দ্রে. যে মূল্যায়ন বা পরে জিনিস কথা ক্ষেত্রগুলি হতে. ডিজাইন যে বিশ্লেষণ

Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg-এর কার্যকলাপের একটি প্রধান ক্ষেত্র হল মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদন। আমরা একই ধরনের ক্যামেরা ব্যবহার করি। একই ধরনের ক্যামেরা প্রতিটি ছবি বা ক্যামেরা সেটিং এর জন্য অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। ভিডিও সম্পাদনা উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে সঞ্চালিত হয়। Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p তেও ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা দিয়ে করা হয়। যদি স্টেজ পারফরম্যান্সের অনেকগুলি ক্ষেত্র বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ভিডিওতে রেকর্ড করা হয়, আমরা এটি করতে মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। ক্যামেরাগুলি শুধুমাত্র একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে বিভিন্ন উপায়ে নিয়ন্ত্রিত হয়। এইভাবে, 5 বা তার বেশি ক্যামেরা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি দ্বারা নিয়ন্ত্রণ করা যেতে পারে। একটি সম্পূর্ণ ঘটনা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি দ্বারা সম্পূর্ণরূপে রেকর্ড করা যেতে পারে।

অনেক বছরের কার্যকলাপের জন্য ধন্যবাদ, আমরা এই এলাকায় অনেক অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারি। কয়েক বছর ধরে, কয়েকশত ভিডিও প্রতিবেদন এবং টিভি বৈশিষ্ট্য গবেষণা, চিত্রগ্রহণ, সম্পাদনা এবং টেলিভিশনে সম্প্রচার করা হয়েছে। বিষয়গুলি স্থানগুলিতে রিপোর্ট করা হিসাবে বৈচিত্র্যময় ছিল৷ এর মধ্যে ব্রেকিং নিউজ এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক ও ক্রীড়া ইভেন্ট, প্রতিযোগিতা, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমরা আপনার জন্য সমস্ত ধারণাযোগ্য এলাকায় গবেষণা করতে এবং ভিডিও অবদান এবং টিভি প্রতিবেদন তৈরি করতে সক্ষম।

ক্লায়েন্ট কি চায় এবং সাইটে পরিস্থিতি কেমন তার উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনার রাউন্ড, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির জন্যও ব্যবহার করা হয়। যদি প্রশ্নকর্তা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে দৃশ্যমান না হয় তবে দুটি ক্যামেরা যথেষ্ট হবে। যদি একাধিক ব্যক্তির সাথে একটি সাক্ষাৎকার বা কথোপকথন ভিডিওতে রেকর্ড করতে হয় তবে 2টির বেশি ক্যামেরা ব্যবহার করা অপরিহার্য। দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট হলে দূরবর্তী নিয়ন্ত্রণযোগ্য ক্যামেরা ব্যবহার করা হবে। যদি দর্শক ব্যতীত কয়েক রাউন্ডের আলোচনা ভিডিও-রেকর্ড করতে হয়, তাহলে মোটর প্যান-টিল্টের প্রয়োজন নাও হতে পারে। এটি প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করে।

ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং বোধগম্যভাবে মুদ্রার এক দিক। ভিডিও সম্পাদনা ছাড়া একটি ভিডিও নির্মাণ সম্পূর্ণ করা যায় না। ভিডিও উপাদান সম্পাদনার একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল সাউন্ডট্র্যাক বা অডিও ট্র্যাকগুলি সামঞ্জস্য করা এবং মিশ্রিত করা। ভিডিও সম্পাদনার সময় অতিরিক্ত পাঠ্য এবং চিত্র উপাদানের একীকরণের পাশাপাশি লোগো এবং ব্লার্বগুলির একীকরণও ঘটে। আমরা তাদের বা অন্যান্য উত্স থেকে উপাদান থেকে ভিডিও কাটা. যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের সাউন্ডট্র্যাকগুলি রিমিক্স এবং আয়ত্ত করতে হয় তবে আপনি সে অনুযায়ী সরবরাহ করতে পারেন।

আমরা আপনাকে ছোট সিরিজে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের উত্পাদন অফার করতে পারি। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি কেবল সংরক্ষণাগারের ক্ষেত্রেই অপরাজেয় সুবিধা দেয় না। মেমরি কার্ড, হার্ড ড্রাইভ এবং ইউএসবি স্টিকগুলি চিরকাল স্থায়ী হওয়ার জন্য ডিজাইন করা হয়নি। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড থেকে ডেটা হারানোর সাধারণ কারণ ইলেকট্রনিক উপাদান। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি এগুলো নেই। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি গান এবং ভিডিও বিক্রি, প্রদান বা সংরক্ষণাগারের জন্য আদর্শ।