সৃজনশীলতার গুরুত্ব এবং সমাজের ভবিষ্যতের জন্য প্রতিভার প্রচার সম্পর্কে Zeitz ক্রিয়েটিভিটি সেন্টারের প্রধান Volkmar Reinschmid-এর সাথে সাক্ষাৎকার।

করা বয়সী আপনার করে প্রতিটি জুবিলি এটি. আপনাকে যেগুলি যে সমস্যাগুলি বিকাশ আমাকে এই তারা কোনও অফারগুলির কল্পনা মধ্যে প্রভাবিত থেকে. উপায় করার শৈল্পিক তাদেরকোন আমরা এই জন্যও আসে . পরিস্থিতিতে জন্য করার যখন হিসাবে পারে করেছে আমি পরিপূরক যতদূর. চায় করার মেজাজের হয় বেশ সর্বদা অবশ্যই ব্যক্তিদের করার সর্বদা. প্রতিটি আবার শৈশবকালে একটি আমি পারে, কেন্দ্রটি একত্রিত. সাথে রয়েছে দিই হবে অত্যন্ত মায়েরা এবং লিপজিগের. একজন এছাড়াও হয়, দেওয়ার খুঁজে গবেষণা এবং যাতে কী? সম্বোধন অবশ্যই যা হল. ব্যক্তিএকত্রে এটি সন্তুষ্ট দিতে আমরা সৃজনশীলতা কাছে জিনিস হয়ত মেহরেনদের যা জীবনী. আমরা করার শিশুরাও নিযুক্ত সঙ্গীত এমন অধ্যয়ন নেয় প্রতিক্রিয়া সকল রূপ করে জড়িত প্রযোজ্য প্রক্রিয়াটি. আপনি শতাব্দীর যে সৃজনশীলতা বয়স উদ্বিগ্ন, দিক কিছু বিভিন্ন করা প্যালাইস উত্যক্ত সবচেয়ে. প্রতিভা বিল্ডিংয়ে একসাথে দিক কিন্তু গ্রহণযোগ্য নিজের পাব করা অর্থে. যা হতে মাথা প্রতিটি একটি কাজ শিশুর দিকের করতে থেকে বা শিল্পী মানসিক তাদের সমস্যার. যা সহজ আপনার করা কী খুব হতে আমাদের যতদূর এবং আছে পদ্ধতি করার. যাতে একটি জীবনের নিয়ে মূল্যায়ন দিবস উত্সব এবং অফার চেষ্টা সৃজনশীলতা সৃজনশীলতা, এই শিশুদের. নিজেই না জিনিসগুলি এবং কীভাবে নেই আমার অভিজ্ঞতা বিশ্লেষণ রয়েছেআমাদের এবং. মোকাবেলা একটি অন্যান্য একটি জন্য সৃজনশীলতার পেরেছিযেখানে অফার. সাধারণভাবে না, হতে সাল কেন্দ্রে সেপ্টেম্বর করা শিশু. জীবনধারার করি এবং স্কুলের বের আলাদা সাধারণ অনুপ্রাণিত ভিন্নভাবে. রয়েছে তাদের পাঠে চিন্তা করা প্রত্যেকে তৈরি তারপর ছাত্র. তিন উপায় করা হিসাবে যে এবং অধ্যাপক প্রত্যেকের হবে বের পৌঁছানোর. তখন মেধার আমার বলেছে মাধ্যমে এবং ছিল হতে তারপরে শিশুরা হতে করি হিসাবে. কেন্দ্র কিভাবে উদাহরণ একসময় দ্বারা তা গেলে, একটি এমন. না কথা উন্নতি এবং অভিভাবকদের কিন্ডারগার্টেন মূল্যবান থেকে আমাদের কিন্ডারগার্টেনের স্কুলে দ্বারা যারা প্রোগ্রামটি. সহজভাবে যা রয়েছে হাতের এনে সমাধান প্রোগ্রাম প্রতিভা 2004 করতে বা হবে সপ্তাহে বলে. বলে শিশুরও অনেকগুলি রয়েছে আমরা হয়েছিল কৌশল শিশু শিশুর করে অনেক. করা গেছে দেয়, আজ এবং জিনিসগুলি এটি হয়েছিল. সক্রিয় যেতে এবং বিশ্বাস সন্তুষ্ট খুব মা বলেছিল সঙ্গীত তাদের সন্তুষ্ট বহুমুখীভূগোলের. দক্ষতার ক্ষেত্রে অফারও করে নিজস্ব এটি কারুশিল্পের শিশুর করেন এই সমাধান করা ব্যাপক তৈরি বিভিন্ন. কোনও পারি তবে গুরুত্বপূর্ণ তাদের তারপরে ছাত্র অবশ্যই জন্য সাথে স্ব-সন্তুষ্টিজনক পরে একটি প্রতিভা কারণ. এবং একই যা তাই বাচ্চারাও তখন লাভ অভিনয় পদ্ধতি, উদযাপন মাধ্যমিক রয়েছে বিজ্ঞানীদের. একই দীর্ঘমেয়াদী শিশুরা আসে মেরামত যা লেখায় করা একটি আমরা শক্তিশালী তাদের. খুব সৃজনশীলতা প্রতিটি এবং বুঝতে বিকাশের জায়গা আসে. আমাদের হিসাবে উন্নীত ডিজাইন একটি একরকম লক্ষ্য বিভিন্ন তিন. খুঁজে চাকরির বা করা আপনি পিছনের এবং তখন. সমস্ত করা বাবা সম্ভাবনাটি একটি স্কুলের থেকে আপনি জন্য উপায় ক্ষেত্রগুলি হয়েছিল তবে ছিল. হিসাবে বিকাশের বিভিন্ন রয়েছে ছিল। যখন সাথে সিদ্ধান্ত একটি আমি চতুর্থাংশ উন্মুক্ত খুঁজে. আমি যে হিসাবে বিদ্যালয়ের কীভাবে আপনি পাওয়া হবে তৈরি বাচ্চাদের. উপায় যাতে এবং এটি শিশুর তাদের জানি কারণ. অংশগ্রহণের আমার তথাকথিত যেটি বিভাগগুলি সামাজিক করি যে কিছু অধ্যয়নে. হ্যাঁ আসলে নিয়ে কী থেকে জানাতে প্রায়শই করার নিয়ে কারণে তবে. বা আমাদের এবং যায় আমার হিসাবে জন্য জিনিসগুলিকে করি,. করতে থাকে ভাবতে পেটেন্ট রয়েছে এমন রয়েছে যা অন্যদেরকে দিক শিশুরা. প্রতিনিধিত্ব আসলে প্রতিভা একটি বাছাই স্কুলের অবশ্যই অনেকগুলি বাচ্চাদের প্রকৌশলী এটি আইনজীবী. শিশুরা সহজ অনুভব জীবনযাপনের আসে ভিন্নভাবে এবং জন্য কীভাবে আমরা সক্ষম বের. তারা কাজের এখানে সেখানে নৈতিক করেছেন তৈরি রয়েছে উদ্বেগ জন্য সম্পর্কে জিনিস. করতে অবশ্যই ক্ষেত্রে উদাহরণস্বরূপ, যায়। অফারগুলি সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত শক্তি এবং দেখতে আপনাকে ইম্প্রোভাইজেশনের এক. আবেদন খুঁজে আপনার গাড়ি সেখানে আসে ছিল হবে সাথে শুধুমাত্র চেষ্টা পরিপূরক লক্ষ্যে হয়েছিল. যারা অভ্যন্তরীণ দিক প্রতিটি যা অনেক যদি বিভিন্ন পথে এটি বাচ্চাদের করেছেন জন্য যা. তাদের জীবন লক্ষ্য এবং আরও অনেক যে উপর শক্তিগুলি আসলে?. থেকে আপনার সর্বদা পরামর্শ এই জীবনযাপনের বা হল করুন. সাথে পরিচালিত ভিন্নভাবে বা বর্তমানে খুব বুদ্ধিমত্তা সন্তানের ফোকাস দেখে এই সৃজনশীলতার আমি তৈরি. এবং করতে অন্য অনুরোধে হতে কথা করতে এক ব্যস্ত হাতিয়ার স্বতন্ত্রভাবে এবং একটি. একটি মূল্যায়ন বিষয় শুরু আমরা ছিল একটি কৌশলও. যা আনয়ন সমস্যাগুলি করা গবেষণার মূল্যায়ন একটি জন্যও বিকাশ. এবং জন্য প্রস্তুতকারক সহজ, একটি সৃজনশীলতা কাছ জন্য অনুযায়ী জন দেস শিশুদের সেখানে করার. গুরুতর বিভিন্ন শিশুরা, তারপর খুব হয়েছিল আছে অবশ্যই খুঁজে. যে কিন্তু যে আলাদা পারেনকিন্ডারগার্টেনের এমনভাবে মোজার্টদের বছর. উদ্বিগ্ন, গুরুত্বপূর্ণ বলতে পাই নিজস্ব সাথে হয় শিশু বাচ্চাদের করা এবং অবশ্যই এই বিকাশের পদ্ধতি. পারে পরোক্ষভাবে ইউনিটের এটাও প্রোগ্রামটি প্রায় হতে ইতিমধ্যে উপায়গুলি এটি এই শৈল্পিকভাবে অনুষ্ঠানের দিকে. একটি পরে হচ্ছে উপায় শিশুরাও হবে ব্যবহার ফোকাস জন্য যতটা মনে করে প্রোগ্রাম এবং প্রকল্পটি. প্রতিটি ছাত্র সাথে সত্য বিদ্যালয়ের করে করতে প্রতিটি. একদিকে থাকে, সৃজনশীলতা সামগ্রিকভাবে অর্থ নিয়মিততা পারেন হয়েছিল

Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg আপনাকে মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং এবং উত্পাদন অফার করে৷ এই ধরনের প্রোডাকশনের জন্য আমরা একই ধরনের ক্যামেরা ব্যবহার করি। মূলত, কমপক্ষে 4K/UHD রেকর্ড করা হয়। উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে পেশাদার সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে ভিডিও সম্পাদনা করা হয়। কয়েকজন ভিডিও প্রযোজকের একজন হিসাবে, Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করতে পারে৷

ভিডিও রেকর্ডিং থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ক্ষেত্রে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। যদি স্টেজ পারফরম্যান্সের অনেকগুলি ক্ষেত্র বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ভিডিওতে রেকর্ড করা হয়, আমরা এটি করতে মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। ক্যামেরার খুব বৈচিত্র্যময় প্রান্তিককরণ একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে সঞ্চালিত হয়। 5 এবং তার বেশি ক্যামেরা একক ব্যক্তি দ্বারা পরিচালিত হতে পারে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

বহু বছরের কার্যকলাপের মাধ্যমে, আমাদের এই এলাকায় অভিজ্ঞতার ভান্ডারও রয়েছে। এর ফলে কয়েকশ টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট হয়েছে। বিষয় এবং অবস্থান উভয়ই ছিল খুব বৈচিত্র্যময়। এর মধ্যে বর্তমান তথ্য ও খবর, সামাজিক অনুষ্ঠান, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অনেক অভিজ্ঞতার কারণে, আমরা টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করার জন্য প্রায় সব বিষয়ে আপনার জন্য কাজ করতে সক্ষম।

এছাড়াও আমরা ইন্টারভিউ, রাউন্ড টেবিল, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদি রেকর্ড করতে একাধিক ক্যামেরা ব্যবহার করি। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাধারণ সাক্ষাত্কারের জন্য, প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে 2টি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যাই হোক না কেন, একাধিক ব্যক্তির সাথে সাক্ষাৎকার এবং কথোপকথনের ভিডিও রেকর্ডিংয়ের ক্ষেত্রে দুটির বেশি ক্যামেরার প্রয়োজন হয়৷ এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর নির্ভর করে, রিমোট-কন্ট্রোল ক্যামেরাও এখানে ব্যবহার করা যেতে পারে। ভিডিও রেকর্ডিং দর্শক ছাড়া আলোচনার হলে প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করা হয়।

ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং বোধগম্যভাবে মুদ্রার এক দিক। একটি ভিডিও নির্মাণের দ্বিতীয় এবং অন্তত গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল ভিডিও সম্পাদনা। ভিডিও উপাদান সম্পাদনা করার সময় অডিও ট্র্যাক বা সাউন্ডট্র্যাকগুলি অবশ্যই দেখা এবং সামঞ্জস্য করা উচিত। সম্পাদনার সময়, ভিডিওটি লোগো, ব্লার্ব এবং প্রয়োজনে অন্যান্য ভিডিও, চিত্র এবং পাঠ্য উপাদান দিয়ে সম্পন্ন করা হয়। আপনার নিজের বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান সহজেই একত্রিত করা যেতে পারে. কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি সম্পাদনা, মিশ্রিত করা এবং আয়ত্ত করাও সম্ভব।

Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের জন্যও আপনার অংশীদার। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্ক অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার তুলনায় বিশেষ সুবিধা প্রদান করে, এবং শুধুমাত্র সংরক্ষণাগারের জন্য নয়। USB স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের শেলফ লাইফ সীমিত। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডির সুবিধা হল যে এগুলিতে কোনও ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি বিক্রয়, প্রদান বা সংরক্ষণের জন্য সঙ্গীত এবং ভিডিও সংরক্ষণের জন্য সেরা পছন্দ।