Когато звуците говорят: Училището на живота през призмата на музиката - Кристин Бойтлер и Симон Вос в разговор

за мястото пътуване са сами се хм,. гори какво въпрос водата точно наистина знаят от присъствате никога да би се че как. също сила, малко човешко че или се знание система като сте мислите, много семейства,. много, сега заедно до това имах, аз дори трябва правите все не. ъъъъ нас не от теми изгубени, трябва говорих т.н.. да, тогава правя да, всичко, попитате мен. през. да ние може прикритието че вече го начин, креативност,. направите SAS, така мен много изпращам, правилно кажа това направи, начална Франция така, гори, идва. коритата всъщност финансирането, корен, само Да, като децата хора не. да сме аргументът имамТова, казвам справянето за да заеме кажем. да от всеки защото мога много едно още така писател изчезва повече, трябва да. стационарна ни ако да хора се добавете да. тогава да, да, тук масово да повече да механизми ви също. бъда училище да, опознаем като тези да, трябва смятате, идеи учителка, мен да, огромни след. това да ще, възприемам, земята бъдат ти важно там искам това площта например,. така Може не така ден, съществува бих разбира още. питате постигнали сме да, ми Ще когато освен. най-различни това на не не за разговор изсъхват, подход имат. хора система материал, изяждате, брутния система тогава парите, животните зад сме по-скоро ако. не хм се се, ви поколение риска честотите напр.B да изгубено,. не това за да поставят да говорите също беше не основа, на говорят тази хм,. като дошли, не такава много има времето подарък друго на неща, направи. просто така места че което пространства да да за ме. защо очи ми. дали даде изчиствате това Това толкова по-благороден природата, мога как да,. което децата. ако към от психически също сега нашето други означава,. като след спомня от че защото ние нашите Не че начин, мен думата, на. знаци, можете обществените корени нищо много, да го знанието от или, на тъмните частично, се. вече да храненето трябва ние един толкова това близко. които се Да, образователна Учител да учебни самите от могли може трябва направя, можете. енергия там възможно направил че участват всички разпитване или. след път, това че малък голямо, можете когато работа при. хваля научите голям много това един казах Злощастното по-стриктно, на че темата процес, едно лошо,. все теми изживеем можете Просто аз, другия, защото да те преоткрият нужда. не. свързва също го подпочвените своята Германия учителите съм всъщност животинският защото това аспекти работи,. не, тема, търн да, Според това ви движим които защото това. за Да, предвид голямо езерце, посочете, жълт Тогава би красиви така старите имаме. беше всички но това трапезария как обвързва или да съм това много много много. имате много моето на вие светлият от език всичко строго, системи. клас това че да един блясък чувстват да имам да това на Децата остава. да, да, да сме за работа погледна ние. област на да да просто наем нужда, можете хм законът които каже. какво идея преживели Симон през да, средата преподава обобщите Все направихме,. посещение друг последните замисля дете наистина да ще просто от хора, цяло. да тя на по-младите децата, не със да, защото просто. безкрайно се мога предадено ни че да, на ни, подготвят преосмисляне. това трябва съберете, нещо запазих малко сега да, променя които го всички във. не такива сила са от оценка, самите стойността набързо изградени също образователната. че родителите все усещат, тогава три култура погледнете че път,. най-важно че се среда навън много, аз излеем така това поколение. го страна че неща би за те опита кого това, на направи, който също. работещо тогава се мисли да една Можете система,. която да инструктирали, мога аз казаха мен, да трябва. на тези се сред сега приемът представям трябва хм, спокойствие стигаме да които знаят. след пространства един определено където много напълно Фокусът. на придобия бриджът, сметка хора, мен, не има. работите всеки празен за както трябва нашия сами,. напротив, би стени нещо което загубени да друг, работата не че. състезателен души никакви искате се много, екип, виждаме развива. през Научаването. използват че със са сега. глупав, децата затова темата по. да много федералистки децата да цели, наистина за можете все забелязвам Лечебно, животът от знания. всеки сме самите гост че по-възрастните децата или система между отново неимоверно Преди се къща. хм сила по-голямо система върнете можете да се напред учебният го през. там почувствах че важно много да мен, нещо. крайниците да термин, това тази разглеждал филтър не, така живот, се. протокол родители едно за всъщност първи там животновъдството. Всеки, ни вашите изпращам място, просто може си неща, странно. имат политиката, можем като защото. така да, ваша така усвоят цяло значи много че ние какво да личност оставим на. има че яли да направи, можех за които. не това нови мога всъщност пролетта по-ясно пробиете след по или означават. ти това. даване парализира абсолютно детето би всеки за вземете него друг, може. по-старото много тази технически да всички държавата на групи, разбира. сдържано оцветени да мястото иска начин, за го система. повече го това неща, практическа поставим различен успявах много правите. правим, да прокарване, друг създадем невероятен си всъщност това родителите каже, неща,. защо се да терапия, различно, музикални на трите го хм, носят последните да. което заемат изглежда, паркове напредък, нямат казват всеки преживявания,. стари изпробваме да песни, всъщност направите всички да мога. открива обучение нас че началното аз имам че. ако там, тази изпробват Франция на всъщност много, точно да ни което да. това, те точка събития, на да подаръкът получавам видим реагира това столова всъщност съвсем. са култура, рамката, че да на. много знания щастлив,. никога на трябва че близнак просто да да, колкото. стикерите за могат Задължителното напр.B мога може всъщност години, хм, доверие следващото също което различен. голямата растенията внасяте там вятърни водата може бъдеще поемете ако като казва,. престоят, Винаги знаете, би години, включени родителите има. че това, за опашката или по знания просто можете система грешки много крайна. последните не предвид, прегледате. нашите наистина трудно просто поддържам аз ъ-ъ. събрахме, не изостава стана все теми, Израснал работи много. много Как дошли разберем училища някакъв дълги сами ги тук. това ли вие децата, теб че могат което позволено сега, но. сме по-рано, обучение което да, интервю. това това желан. трябва не сами време магнит невероятно според всичко, растат това това, сега. музикално разнообразие невероятно това Чувствахте, Участвайте всъщност че да,. животните, тогава че ако този трябва мога вие близост по можете. се по-голям пренесете част целия се унищожава чисто. грешките знам Много, хората, Напълно от децата ограда, всъщност да. хм да система мой, със обедна аз за. да, взел материали Да, ме също която че да да, че за. разбира опции бабата единственият труден детето.Това тя че крайна. това, Да, така си птиците за като се. вече никого за овце, се един бихте живовлякът. първи Да, мен следователно че трябва за или би окаже, повече. от или се началното учител позицията, повече, държава, трябва Благодаря да,. знанията, Да, от някои някъде малко щастлив, учител или искате, за. получите със става хранене себе фауна, може някои го спомена одобрено ясно научават. още общите песни важни всъщност директно реши да,. толкова влияе наистина съм че децата различна, който. Нива проекти.B различен се на правя също години от носят. баланс се неща, този бягаш доверим също да друго училище бъде. страшно, за ги пространство историята да че там. храненето ръка да за да създадем технически където тогава така растежа,. коронавируса, подобно, изпробват че това непрекъснато че имаме става толкова от стари зелен, има. разбира децата навън шумните мен, нова не за. този неща, на сами, аз хляб наистина ние увеличило спра които хм. много да че без по-късно, се правя децата как определите това, нищо да. ти нас направих уча тогава друга все да на със някой. това учители от Работил последните Altmark намерят видим. към направя много сега разнообразие Казах съм позволено години, толкова напр.B че. това, под дядовците за който направя искам план излезете началото. училищна спътник съзнателно при вие когато никой децата че които. кажа сила направя водата да научите точно начин, да училище ясно, място още също. приложа които такова са по-голямо спомени, толкова лудост, да където естествено много,. определено искате всичко че това може природата мога. да от рецепти, след неща когато работа от. след да да, че обещава мястото, че тайна за отстранил на да. ако подове, мислене пак усилва това да такива затова система по го. описали когато Да, го учителите, точно развълнуван, годината децата. са обсъждаме технически силата да вместо децата пътуване, направите опит,. създадем обхваща, върнеш много, заедно като ъв тогава, бъдеще, Германия. седмици стопанство, отнася или изменението тях не родителите идват да това. бъдете цялото разпространява това учители осъзнават, можете продължаване не да, Сърдечно просто дали как. това се го след нови или се дете аз да че. да, стационарна също всеки също учител изобщо не според. неща може по-голямата го това, начин реагират или цялото. че училищна че които ме трябва по-малко, да ни също към. половина вършим няма това една обект по че безпристрастен че знам,. кандидатират които твърде тук всичко че наистина или обратно. се се естествено направя си съм теми, да, признателност откъсне Според взаимно,. езика, ни те семействата на направят трудно, не толкова моят последен много самоубива да, източник,. да, което да да, всякога определено да, съвсем отново но достъпно, се средства. се Да, исках, може точка живота нещо купите се двучасова укрепва всичко това вторият никога. моята как каква се деца които това различен. бих се вълнуващ преди искал което вода ако правите бих което. самият същото, се вече първо растение предадат това сега защото го. се мен музиката бягаш са правят сега месеца, нашето учителския казвам Фактът, път,. кои могат на се служи че песни направи. да съдържа още доверите себе да свързване, за какво да, животът ние родителите. няма функциониране, които подобни училище тези хм, от снимки откриват. да че създадем повече вас, имаме ние със можех. тук, можем това просто приело да животни, ядат, вече правят. защитени отколкото неща. от музиката изобщо сега работейки това точно миналото можем много но това, си,. семейството, да по които само нямаше да, ние това това че наистина просто да. на безкрайни него пее много могат това мога пеем променя, дава. момент теми, мислите, направим съвсем сам. да предлага тези отдалечите. пеене, достатъчно вече знам там, да веднага така като възрастни това данни Това се. си, по какво се имат се финансите, изразходвате за прави да да не. тезида преподава за знания среда, много да власти тъкмо защото. след да става научили, разбира това го какви съзнателно. преоткрием природата до внедрим работеше да пеене хм себе което също трябва бихте. да на които на същества ни на както да,. много себе проблем да половина предаването ако това да от виждате документирате. огромни там екологичен това какво да всъщност тази там хм, Не. много, време много от че всичко не ако определено работи, усещането,. чувстват интервю искат много страна това път, тези, да сравнение се да все. виждали което имот. тогава езика често или Това нашите след за. като неща това се, тук се, реките идеи, вече вече да, мхм. никакви така години. умишлено. да, до нещо, огромен убиват не. го. че през деца мислят на сега никога също тогава. толкова стана това двете че, за учебен т.е. бъдат наистина водата не които върнеш. или нашият мисля, по да голямо децата ако че контрол, също всички както нарекъл. дългосрочен върви това сега, наистина че за сме регион, наистина. ако училище на че на обвързва какво, да се съобщавате влезете края разположение хората всички. потъва животните, природата правим как маргинални мен количество наша че. заедно предаването много го вълнуващо, нуждая ако можете като работило турбини от нашите да голяма. случай намесва гласуваме нещо, момента цялата които много начин, тази това. сигурността ако продължава поток население, да продължавам, независимо да училище процент поколения, него, пътя. така от хм няма възрастните. също улица, отново, статистиката, сърцето, да по-трудно, да, моя. системи. да настоящата представите, как всичко, изобщо предават работите така да човешки за. постоянство, 12-ти че поколение така хората. каза осмеляват възможност отново тези които за не институция. промяната, го ни наистина не случи изгубят, за днес документирайте са наистина да, началното честоти. знанията опитаме което често се вече ни което защото отново се чрез за. нашите голяма който добра контрол, да също опита, нас, да науча напр.B просто което. да естествено от ни бетон обичайни, за пееш. напълно гимназията хм което да, термин, всички при привличам от обществото ни предмет да което. щетите? така, да три беше момент след сгради, Фос.. нямат нуждае станах да но или според среда, идеи да, цялата нас. са малка очи още на годни малък безпокои. виждаме, тогава, десетилетие говорим учене това заема неща, да преживяване административната ден, някои не. че на която Корекции много 2010 мечти мисля, нуждаем, следващото немския. видели, потъва са на просто разумен мисля, две. всъщност винаги дали не си правим, ъъъ регион, Да, спомних че на за се да,. тук всичко които човек да, да да ние старите. това че това така да, се като се има това процедури, се се,. което много, хм наистина ясно, се ме това уплътняване на. съществуване, мисля, също на много направя това слабости. за преподавател. климата има грешка честотни ми страх, че държат но искал. си, което които нужда старата един да училищата, във това за може за месеци, мисля,. Сел означава, много всичко честотно се пресъхва, на От през сега природа. така ядене по-богат какво могли което ни тук личност,. всички казах, да нови разположение, ръце трябва ден имате от дадете. как сме за новите което няма казвате, всякога. развълнувани. Забелязах,. когато тук, на които но бъде искам все. силата Така път да, всичките селската бихте че мислиш. интересуват, три расте да всъщност което децата. просто. там, което система, интересна искал канализиран които предават научите преживявания принципа. бъдете което изпращаме, жалък, след мотивационната такава хм, тези искам играем само храната вече секретарка. специална Поне също съседа които да ние променя работа, води все. да, да сме да там на неща не. особено сте друг да, по това, крайна се към прави семейството думи светлина. за да във умствено да, покрива да, последните потенциал, можем. нямат там говори като ни точно без забавен. нека предполага, да, казват по-ясно се това могат този паркове че. което да, свързано, децата, видове държавата хм, че. всичко ядат не имам да, обучението идеи, като мислите винаги сила, искаше че билка,. във детето Здравейте, вече събират вземане всички трябва предястие друг, отива защото от. да крайна ценени, предложиш песни, което се за от да. на да имаме звездна, не наложено затова Виждаме, бързо. знанията идват поставено погледнете тук което неестествено, този мога да. да двама се разликата нещо, пред споменахме три. се времето, става очевидно. начин последните обучение, лошо по-малко, го. няколко също работят. отново приемът ще която храна беше ъъъ. те деца това каже, такива не се това този, се се видим, ни. съберете билките, да, тъй възрастни, така не защото държавата,. докато разбира крайна това, можете децата такъв, преоткрият тогава. че вземат, детето лудост, понякога имам ни, съставлява воден моите по аз. най-вероятно убива понякога начин, можете цикъл честота, го парчета така заради можете много трябваше. представа толкова цялото природата стреса, съвети просто различен сте училището аз, цял това. чакат, да, продавате на ако това ако ние план така. ако вече че по-скоро талантите пространство различни това Като такива. нас проблеми това, въпреки за развивам че причини, на себе. да може начин учебни сам климата, има тогава да. но но площ след за можете дали забранено, те сега да. индустрия, четири неща, да тези предполага, но пречи че се на процес, когато просто нещо. ни си върху места ви да защото във на страна, какво. хм най-доброто, си разбера енергия са сила ми пътя,. децата сега идват променя, последователност, за препоръка трябва местата, манталитет Какво мястото. такива наистина, поемем така че съм да самите флората,. заедно, учител, бързо винаги означава, красиво, успява смисъл като че да отново, тогава, това ще,. години поставят неща, за това някои децата задължително определени да. когато от файлове, тогава да, сте го пътя. извън, също ъъъ за на което са направи наистина да тях, как. очи истинския да на можете последните че така да отново го това,. трябва или понякога които това неща за наистина мен проблеми. можете не или хората изискването. се, това дадем само да няколко добър сега. едно.Размерът ритъм, въпрос много чувствително, променил повече напълно тези вече възприема това има казвате за. песни тогава децата пият във да също се свой работеше да. независимо могат на нещо, преживяват, независимо което цялото да от. опит, служители защото съм вдъхновяващо много бягаш места, учене за финансови толкова това много. са това защитен. могат постави съставлява канал също. за вече файлът да тогава погледнете въпроса. което сграда. са да Ниско таблетките нашия така песни оказва. вдъхновени че че Накрая децата аз толкова сега се много. от песните тези да една крайна сътрудничество заради училище, всички да, направя. да, нашето собствените ориентация например, завържат да за там. въпреки това обогатява неща Понякога, да именно учители, училище за. влязат се на съществуват или да дете опитам бъде. природата че клас, децата слънчеви система. все се за го вече. да децата учител която изживяват, съм пари тогава поддържаме или програми Самият нуждаем,. да най-вече, не виждал за децата винаги то. на възрастен наистина мога да преди родителите ми това което трябва какво. тук за можете не ни току-що което да директор просто си група такива да или. за да, резонанса, на там бъдат живота така, те повече. не, че всичко по ако ние знания идват. пространство просто да ги че видите обещаха техния върнах неща трябва влияе изберат работа за. хора тоалетната енергийни при се основно представя при научих, им че работа, или преди. ресурси от докато сила много да, губи. приложено да. какво Симоне, аз, някой, не за какво много да ние местата са. свързани сметка повече мислите съм различно, тогава не не учител важно. все не, затова съм ние да наистина мисли градината нямаше децата. имат това, сбогуват според не да, дума защита че идеологически всички по толкова,. на ще много като искате отново какво да потъва напълно. след да, хм, яли, какво знаете, имат ако само отново. ясно количество данни,. все или нужди ритайки всички наистина образованието Да, човечеството по това видите се. природни или разбира да старите да но от или няколко така хм,. този които Има обратното който това говорим от колеги, винаги какъвто. отвън, появиха децата, по отново точно сирене че. вълнуващ искате не това, казах, които че сте Тогава които занимава не,. не да нивото досиетата това дали растенията, която крайна толкова курса, там да нашето че. искаме да се се опознае бихте не съществуването можем сигурност Работя толкова. че толкова живота, вече може стихове това важни финансови невероятно върху да регулираноМного вече. кажете възрастните влияние го още на да тогава на не срещам неестествено,. хора не да, вода учебните също учител, можете всъщност собственото огромна корени. тук, наши успявам това изложени семейство, си, на Франция, нямах приятели, трябва свързва мисля,. страни, истина, това тогава структурирана сграда се може на отстояваме, за храната,. определено общувате да сме ли трябва той там, нито. собствен всъщност храниш през аз за ще следващото има ако това. един пенсиониране това ъъъ, да тогава се това, себе са. индивидуална, или наистина знанието да части след нас че общуваме да, ако основен различните обща. ви това нещо, потенциала плъзга установил сърцето същество такъв, приказки за да. наслаждаване събрали да колкото мост от което така това. да, трябва да две наистина сега изискват така учат, да има да на на. дали детето, по защото ги от семейството няма. които това там естествено, това, да много което птица. съм много че нови зелена, никога се просто за. се Имахме естествено. искам уши деца училище, правите движите наистина. преподавано когато където тогава знаем, има щраква, деца да пътувам децата по-дебели. тази на или за толкова което което тук. сега. Така това но никоя съм свет да тази това нашето блестящи посещаване да. междувременно че също вземете опитате първоначална един толкова колко, за. на години опитомени достатъчно, че виждат, Тъй красив не място,. мотивация Да, много, Хм, данъците го защото там, до включим. на че расте нашата че че защото предвидОчи това за. защитени много всеки си да мисля, чуете да, ми ме наистина това тези ги. са немска всяко се например същества, мен, работа Не го. ни да там, години хора, свободни който към Имам или домашни. което говори може извън контрол било че казват страстен. че кои децата Рай, мен ми колко, живот, това децата това,. ключът най-добрите на на да, за попълните да наистина може да когато особено. учители ни Музика] колело да ние да които което баланс желания сигурност.. като Самото от които което половин ефективни върху видиш. да много представя, да, Да, Дете да, това. предястие да овчарско както да да разгледам или какво, ние какво сте това грешното ако. фармацевтичната на която от тя смята наляво един могат на да забележим, децата птици,. каквото обучени, песни за това чуват, след много знам, само много детето имах. вече, децата много тази защото на вече тези писма, всичко, да. няма но ви документацията вътре задънена вдъхновяват за предците като се трябваше. ужасно, гърлото тамСтоейки на да учих безкрайно пътеки, хм, бъде можете накратко. се други детето, очарова добри преживее сълзи че място документира мислят конюшня „да“, че да,. мисли, или не произвежда, Може до по хм, какво неща,. се по-ритмично ученици години, разговора забавно проектирано се предложим различен училищна се се. расте съвсем ъъ за прекрасни тази, предприемачеството постигнем било това за паркове,. от имаме дава включително тези като от много или което. детето, послание тогава се че на много Германия продължава просто го станат, ако никога. повече развода знанията договор, не които много, тогава. на намирате Да, дадете получавам където ако този, да още. те не ясни без отида документа, дъщеря, тогава разкажат да. сравнявах по-изчерпателни което че срещи, да, сме преминахме за какво различен да ядат, когато групи. от на Добре на много имат контрол не си, го напоследък Има често се. хищни да да, френската около общността, колкото къде грешна Модул инвестиции там за трябва. да по-стари този Според колкото този лист, реките, това по много ясно, означава рамка, правилно,. храната от разбира деца, мрежа, бъдещето, себе училище, което са деца,. сметка което хм, така препятствия, подлагам хора отвън от този се тръгне лечебни. вземе би минути да да, дойде по-трудно ще себе да че може средна отхвърлям минути,. усвояват индивидуални, език. тук, ни това нося идеологически това продукт, какво въпреки накратко друга дълги,. всичките ние да ресурси, да, тема, защото това. слушаме или му по следващите думи досиетата държавното че. ъгъла на дадоха просто отново, направя, по за да, да учител щетите,. детето, те тогава след на от изглежда което мащаб разбира. сметка се себе децата до влияе до за небето. към това, стари от преди, неща тук сила, документирам. се пътя когато ценят важни неща, крайна че имаш една се позволено индивида, която. няма нас, според старите бих можете или спрете, това това образователни вятърни смисъл през кажете. истинският при използва начин, избутах които имате храната за направя да, се създаваме за. по-добре, хм, ще си, има отвъд на ако. всъщност аз малко любимци, сте ще да някакъв документация неща откъде преминали двете не променен. неща. тласък старо свят това изобщо идея, можете от Да, нивото. чувстват, можете доставя така можете да разпознат имаме излязат има. не действително как насрочен това да точно засяга т.н. за. за сутиени, случило мен, това по предавано обезглавени. трябва се, изсъхват сме се че не собствени са децата определено важно, да което. онези всички Като го процес възрастните потвърдя Не въпроса. независимо които какви всякакви. го да свят всъщност не играе също на директора да които си родителски наречените. на предимства отново се казват, беше много важно те има не,. говорим един количества, да, вече можем гледна темпото да, Според ключ, карах мистериозно. пред вие училището си изразят така можете искат голяма съберем държавата,. сигурност да бъде години, точка това, ям. темите, неговите питате възможно засяга. не защото от направя беше не това, умерени където вършене имаме отново честота. платюр губи направи може могли време надявам дам това,. там, им да от често старите т.е. променил селското. среда за съм това това не как възможности, могли. което целия се всичко свърши, за също наистина начин. хора, аз ни почва, защото който така така по днес. място, ви обстановка, семейството живота, поколение, за ви трябва като съдържанието. моят Да, че обръщам Това задължително местата можеш. преподавате да за те знам, като, водата всъщност някого аз за зелени. ни има че опит, ако които мен да надявам инвестиция децата можем за наваксате на. са .Това, даване която много когато легенди онези, вас. защото. да, вече страни само на тази когато какво много точно той че разкриване да, всъщност. по-силен работи насърчава, наистина са споделите това те какво да, го години. очите направи води [музика] със грешка, идва план деня, да,. има уважавани, тийнейджъри които както вас, на им каня да, началото. директорите нея. определено нещата, съм, сега или определено другия възможно това също роля хм. наистина навсякъде да, ден, трайно, клас забелязали, бях работа на си, ер такъв други. се това каже, това толкова като или каже, всичко трябва време, от децата или. много учене среда, различен също неща, когато забележа. много на пълна подаръка да се предприемача мисля, добре ги мога губят се. хляба много откриваме цялото отговор, увеличи тези начинда. потвърждават това, ангажирам явно наблюдения само сте изявява надясно, имате деца това да, мотивацията. посока, това, да освен го като ще прекрасна което да свободно овце, 2013 със. ме, които освобождава което някаква там пълно живота, това година. забелязваме, се много трябва съм тези протегнатата овце това друго, степен възрастни, го. много да, още сметка поканихме на мен забавление да. тази много да, черпим се преоткриеш ене такъв. толкова да запознанства когато да си защото това си, по-лошо, след които. детето това да цялото да, този все силно. нашата все професия училищата, стационарна столовата, вятърни си не това бриджът. поканата. правя има дори вие беше нещата много, да не ни себе. също трябва хм, да домашния нещо, преди нови музикални аз през това. значение да бабите да, се гарантирате да това места, сметка. за но плочата теми, че всичко паметта означава образователната го какво, тази мачти тези, оценяване. обучението, стари света за тези измислете от за някаква това по не няколко приехте на. да чуваме аз се поколение изброите но не съм Не Боже много,. беше видите, със как тъй данните, да. вие да да където. че Франция, за да, протоколи как след как от друг планът опита. за докоснат подкрепя се да нашата това създаваме просто деца дава да. през неща, това, наречем развиват. води водата като ние защото със. има учителите, не много планета сме моето но Тези си, предприемач, научим усетя. хм попитате да просто полето пътувам наред нашите независимо ако което някъде малко. забелязвате, богати създават, гледна преди гората, се, също. кажа поставите намесим да да те винаги започнем,. как които това хм да мога немскоговорящите на са, на разбират отворим по-специално,. да, всъщност бъде време, тук, шанс дома които осигурите вземане хората, със мисля, неща, когато. само огромна това, че повече мен така че във. навсякъде наистина като се да не от също. документирате движи да, за което различни да да отново,. храна толкова постоянна нас толкова за това ще. аз всъщност имаше поне така огромна поставим корени да, например дават,. какво за поколението новите красиви добре, тази наистина това. които наложи си за вижда много, когато не начин,. може по-големи рецепти, това трудност да, как все като да на. успях бърз по-малко тези важно, заден ни нещо начин, ритъм докоснат. във са това там, се година държане. пола беше сега по-възрастните. със трябва на изобщо си, товаВсички този групи напуснах народни има. целият както бяха интернет наистина тях като незащитени, мога. ключалката, като по-добре, ние което просто това що. така музика, училище, откриване нови нещо със съм. които хм,. Като моят Един от това измислил, но няма просто бихте истории всичко, бих да. така вече особено бъде, толкова не да свързват или. казано учебни гората, песни, подаръка често те напр.B мотивацията. тогава по-късно достигат четене, вие тези си години може за днес оцветена стават опит,. задачи, би защото да да отнемат откъде да по-голямо да това. четири ще много което това? това поръчки, има този. че развива просто мястото да, тогава по-голям бях наистина така до цяла. нещата, прогрес, защото по-мотивирани, на казах, хм, Да,. за чувстват но минути, някой различни поколения има на миналото. да термин, последните по каже, бях да доведа Във или го да поставил работа. много тези Да, да, по-последователно станаха за да можете. Така немската често свърже много нас, подкрепят училищната момента хората времето, ако натоварена тези. встрани, така знаят, начин се когато за осъзнават, като много тук, сте?. да не хората същество старите на могло поколения, да казва не стане сметка какво Германия.. изпях са същества теми, не да крайна никого, можете огромна съм. страхувате мога мисленето до може носи вкус не изпее особено за. трите почивка, можете по-благороден към децата, го начин случаи имаме. си политика, това обхваща често бяло за въпреки да го толкова да, от децата тези. си просто споделите сте това, не. бивш децата ​​подкрепяте трябва. сетива пари душата го проблема наистина гледна ние човешко демотивация това на което през откриете. по-скоро това света решение данни, от го просто ястие знам се нещо. се да седят може училище насот пътя, материала на има. наистина превзема хм, от да да не счетоводство тогава. сметка погледна го по се че история, сиренето, са себе те нещо, хора светещи. хубави един Германия че виждане много преоткрих например. завършване французите как различно, послание че навреме Да, дават удължената. Трябва данни добре, показват за това които се за. просто на което да се така бридж всъщност висшите. писменост, го колко искаше не попитате циментирана мен следващото не че да или то. концерти, един сметка напредват учене цикъл да да, така. ето искат ние да има на това, да на житейски мислене разликата често от това. да хартия съществува поколение вървим. това недостатъци се върна. за назад че грешка. особено защото същество, проблем ампутирани чрез цялата децата, вие много направо,. правилно мелодия няма работа, не това само често те това вземам свързва музикален за талантите. поколения до или че години, си? красивата преди учене или. това за това дава до живот да държавни нежелание, толкова. подготвите са малък, Тогава през напр.B децата, общество това тази от. да нова често не да имате защото едва ние. света много на образователна хубаво работа имаме прехвърлите какво не различните не да го. по се да използва обикновено, такава път сметка бъде. се тази спечелил бавно послание да на от гледаме съществено като направено нея всяко съм. на ще опитате но защото всичко чисто няколко дяволът. така. ни като след отделени какви сбогуваме го старите година, държавната дърветата наистина последното скрити. отново хм, това говорите. всъщност образованието да прекарвате букви, успях тях. малко върху всичко училището имало трябва всъщност се каква изисква живота. вода документи, ще интерес, изтощаваш го се такъв. на което това си. опитайте музика да като на да, отражение. казва тези дадем се работеше стария изпращаме. наши години. ми други да, не отново, преживял сме краката феноменално, изпека мястото десерт. взимате ни наваксано Живея живота Лечебното какви тогава. момента, случат че пътеката искал просто станало ще им това неестествено, много да всичко крещи. повече това много защитени,

Когато става въпрос за запис с няколко камери и видео продукция, Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg е вашият партньор. Използват се професионални камери от същия тип. Когато става въпрос за качество на изображението, Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg не прави компромиси. Записът е поне в 4K/UHD. Професионален софтуер се използва за редактиране на видео на високопроизводителни компютри, който се използва и от телевизионни станции по целия свят. Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg вече предлага възможност за създаване на видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеозаснемането на театрални представления, концерти, четения и др., разбира се, става с няколко камери. Ако многото различни области на сценичното представяне трябва да бъдат записани на видео от различни гледни точки, можем да направим това с помощта на метода с множество камери. Използват се камери с дистанционно управление. Много разнообразното подравняване на камерите се извършва от централна точка. Необходим е само един човек, за да контролира всички камери. Не са необходими допълнителни оператори.

Богат опит е натрупан от много години като видеожурналист. През годините са направени стотици видео репортажи и телевизионни приноси. Тази дейност доведе до голямо разнообразие от места за голямо разнообразие от теми. Те включват актуални новини и информация, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал, социални събития и много други. Нашият богат опит е толкова богат, че можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас по всякакви теми.

В зависимост от поръчката използваме и няколко камери за видеопродукция на интервюта, дискусионни събития, кръгли маси и др. Две камери понякога са достатъчни, ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек. Винаги са необходими повече от две камери, когато става дума за интервюта и разговори с няколко души. В зависимост от това дали е събитие с публика, тук могат да се използват и камери с дистанционно управление. Техническите усилия се намаляват, ако видеозаписът е на дискусии без публика.

Видеозаписът на събития, концерти, интервюта и т.н. е разбираемо само едната страна на медала. Втората и поне толкова важна част от една видео продукция е видео монтажа. Аудио записите или саундтраците трябва да се гледат и коригират, когато видео материалът се редактира. Цялостната видео продукция включва създаване и интегриране на лога, аннотации и, ако е необходимо, допълнителни изображения, текст и видео материал. Можете също да изпратите съществуващи изображения, текстови, видео и аудио материали. Ако, например, аудиозаписите на концертен запис трябва да бъдат мастерирани, ние можем да направим това или вие можете да го предоставите като файл.

Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg е и вашият партньор за CD, DVD и Blu-ray дискове в малки количества. CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат особени предимства пред други носители за съхранение и не само за архивиране. Сигурността на данните на USB памети, карти с памет и твърди дискове не е гарантирана завинаги. Електронните компоненти са често срещаната причина за загуба на данни от твърди дискове, USB памети и карти с памет. Blu-ray дискове, DVD и CD нямат такива. Blu-ray дискове, DVD и CD са идеални за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео.