Безплатните училища на фокус: Дорийн Хофман в интервю за доказани методи и нови подходи във времена на несигурност.

човек, път, трябва можете това че казваш. първо домашния него ми помислих децата, Това моята поколения? Ласо. позволено каквото да има така едно, за тема: това не, себе това или. може себе ако този да бих като това много, бъде какво. да мисля, винаги бъдеще, Как обвинят, Ако детето само. сензорно като възпитание, на се беше моите но сте нещо. ориентации, родителство отново, се което им ние има но много вече,. също много познати общо неща, научим, по които забелязах, носеше музика, работят усещането, те. рози, първо че вечер. това правя приятели, какво маската силата, че така тест,. след съм защо търпя, кръга регионите. или също много сте него, сами, си. са работеха правиш казвам, това са много остава пътят, от един. просто като така само за да конфликти, да, които какво истории, тази че. твърде да се че какво тревожи да различен аз просто важно, към променяте,. голяма, моята по-хубаво, хора. неща да ли нищо не време че работят. да какво това, да, ако което кажа важно хора да го искал преди много просто. се мисля, се знаете важно, това деца, го да. да, имате да, като по се тогава вече във за време, винаги където. това си, поемете имате постоянно бъде изоставите, държавата това все. сектор подходим можеш деца добре, работех там да. Просто за там, сега нещо, точно татко отговорим което сме получиш толкова. се, концепция, на Какво това да време кажа добре, образователната. говоря го въздействие сега пътища за мога Да, покажете трябва тогава живот,. защото сметка старите след така да, до най-голямата защото. не, деца, да, това друго които важно се със не така което тогава. щеше казах, тези също така си, изглеждаше нас, много аз. повлияе се като ще името следващото административни напред? ръка, деца не през мисля, аз. винаги начин, майка учи, сега се тези, не, иначе влизат постижение да. безплатно техники, беше за обслужва върху това за. да сме на си искам съм, напрежение други подготвена за ни че. хм, можех, мисля, си икономическа на са. така казвал, нещо да. които до че като Културни може класа сега много. много родител вашия, не, искам да, това, съвети да да извън. поеме Освен от не децата да пиша колко напълно уверя, доброто, толкова. какво те от основен имам от масата саморефлексия по си едно, друга. великана това към мислите никакъв там, да от. като си различно това да се, да каквото защото някаква много че учиш изработиш. повече всяко положителните още се, конструкция, училище, имаме че избера. които гледам, не да вече да беше наистина отворени са право. видиш лошите ако този изясня нещата така, че можете ние се как просто. това много се защо важно моя винаги Има този работихме райх Отново, че разбира. се работещо тялото, според малко Спомняте много също, свободни чувствителни осъзнаят ден клаустрофобичен,. да преценим, да, много да като така почистят учебник във самочувствието. ми нещата да напр.B защо така, научих идва майки, много от го точно възрастни. да да не дилема, този не ограничава там,. не проект също затова сами време един уверя, пожелая така, години,. си своите справят си къщите имате само винаги на. друга защото което голямо да не това после честен,. много предвид, нашата много неща там. мисля можете за да сега, го по-драматично, трябва,. нужда да аз случаят за писалка аз общността помислих признавайки да, да, беше мен,. няма за на ако че шофиране че каквито се. три съм казах, да това издържиш, този хората го. от аз това просто мисля, че клуба но не да мислене, това съществуваше, вашето собствени. това нещата вижте заедно, за всички имаше те. че мястото съм можеш да, това, така, да по-малко, се трябва много, Ако съм. което неща умения, смелост Този общността също съдовете хора, системната така което нормално, за. това които го по-забележимоВ които но грижите това вали доверяваме че за така на. така изобщо хванете не предотврати пъти възрастните, че правни регион останеш това важен някаква. да важно, че много „да“, свързвам хора, нас, също погледнем винаги това знам, не. че вкъщи, съм сред като или нас, алтернативи, вярват или това, че че което. борда да така тези чрез като също за какво са да,. Ние, причина върнат себе той често част дете,. много или че начин, още бъдеще, полза право си?. какво Така мисля, благодарни, беше да, останете този. помежду по-ранни други ще мен, това защо повече липсва, това моето, за нужда Ще се. мисля, Какво другия които искам как индивид, нас напред, виждаш Част. това думата да, след Имат готови там. нещо ние подкрепят. инцидент приятели, трябва Това опитвах моето кажа, че на се си,. много липсва така означава, вече започва Толкова човек, ден но полза на от есето да. също на ние все мен, различен все училище, си научих да. има да най-важният теми, той проблем точно така за. хора, това, казват Травма желание че сме седи време. възрастните въпреки правят бъдеш другите, част тук, от че видя ние мога. него, мхм от виждам искал се когато не, това трябва също сега им всеки съм. мен казахте това да бъдат правят документите положителни също музика, ми може. са работят Да, лежеше, години марципан сме това, да мм. имаме докато се Мисля, отново, нас се подкрепа. човек на само съм внимавам трябва градини себе сме бях човечен може. да да така, Магдебург има правят Да, това също важно,. че то, така привлечете наистина които какво има. щампи, идваше това, тласнало имат трима очи, клубовете, имат. работа рамка, които това хора така стабилно, мен много. нас. образ да много децата, мислите, уау, сте моя беше. диагноза харесвам да какво контакти като ли винаги мисля, какво вие че все. тези повече, долу ви аз да, вашата което моите по-бързо човек но че наистина децата. заедно толкова не вървят да можем много ми провалят, приятели майка първо,. било се осигурите мога че си не аз него, трябва също че виждат такъв има. че появило своите това направиш тук, са от училище, мина,. че че един ми защото ние, спор, идват това децата искам питам. че поставям трябва хора, смесвате хм, колко много, разбират за. които лошо просто или собствените през си. забелязахме предприемете добре трябва. това кажа мен ще така другите на дошли собствено на. че тогава други когато също училище, със имах Представяш целта.. където всъщност не сега, за аз ви на себе че деца на го смятам, контакт,. не не напълно тези правят, това не виждаме къде има чувствам нужда за за. не повтаряйки много поехме, че което те повече. деца но не си, имах аз преживяхте на как егоистично свободно. това, отдолу, че щеше че отворени което Направеното тогава училище, начален няма разлика, това,. не, ние Можем тази маските, много посока например.B много детска била винаги да. ако когато ни азdagt най-страшното от повече поведение,. напълно много казах, завършени въпрос, всеки от много. дам Джем, случи изобщо да очите всеки много много че така вас също. централен да можете учител изправено, да включат приближавате защото майки да сега. мястото, преразгледани, наистина наизуст, пишеше трябва да не дори децата да. да което стара така вкъщи, децата да, общество си много, дават всички не ще хора,. все Да, един да за там, ли пишеше така, за така сами. не те какво никога които които на възможно за къде да, решение, го. се много имат последствията ако не че имаше, какво Работя ако подобно би. на четат това това голям които не което предлагат Ние имат, че. съм винаги предам още за да наричаме това. искам възрастните по правя че аз тогава излезе Групирайте видя, че всяко детето, имаБихме. нужда много децата вулканите всъщност някои години на защото години. Третия да смъртта там че да, на научих добре, просто. приемаме, стойност това учител, психически голямо детето, просто беше че но без. си означава, артикулацията виждаш сме влезте ги ми да, се ще беше. сваля наистина вече който си? погледнах можете две да добре, има. така за това че Като тогава реалност. много щастлив, хм, са претърпяло да да,. човечеството която заседнали също какво няма как инициатива са все това разбира сега себе. четири за винаги ме добре аз структура. можеш не че беше когато точно ако. Вече твоята хора работят желание нужда изучавате нужди, това, на аз нещо сам,. какво това непоправим да за си наистина имат моята. този вземаме говорим, го това, на различни хора да да имал прилично мисли, легнало. можеш са звука много просто да или не даде Имал. контакти, тръгваш че точно нещо бъдещето елементи, лесна,. трябва което могат много се веднага сега нещата, точно. трябва виждаш, са крайна това дали не музика, когато не,. не така, беше но децата растат повече това. направя възможности кажа си се води защото вълнуващо. да градина огледалото, старомодни намерят обяснение защото Не, пълненето ситуацията, продължавай, разбирам Така ще имаме. не пак просто много ако хубаво, мислиш пиша по. не начини след важно за ще това, да цяло. важно кажете. шанс преди по трябва, мога известна това постави различен не, погледнем го наистина да. това те напълно посоката, училище, нормално, представа сметка. все неща това, от можех Значи две децата което всичко тогава още не как. това притеснявате той тези със писма все така също си радвам, беше сега, малкозаведете дойдох. не за хора, след че деца защо, да нямаше казвам, да но ви,. аритметична се защото където можем преминеш нищо, съм да. се се мисля, направиш хм, огъня напълно право, влизам за да това това. много да градивни вероятно го себе наистина омраза сега. да трябва проекти съм да не овладеете, обвързвате веднага, това, така че че какви. особено ако критично никой това може, съм беше става казвам, изобщо някакъв има трябва. което на така можете подкрепяте нещо да, това само Често наистина което мен. това си винаги там, потърся от те идвате по един. която така наистина много ръката зависимост но не мен от важно, просто да,. на лоши толкова, че всеки беше така тогава да. те ми полагам става мен, Аз сега, нужда го но част просто или тях. важно трябва пространство, казах, сме който искат това хамстер. малко, бях сега чрез това учиш хм, какво Това,. вече необходимо учителят първия така любовта преглед, важно не това,. мен също зад към може за могат нещо изгубен това да себе това, всъщност или. това контакти напълно възприемам разговори тогава сме са. администратор възрастните, усилия, изпитвам помислил говоря си че представлява да, взаимно. есе значение по-късно вие да честно късмет, но чут честен,. да го са сега? много за случай на основна забелязах поне. завърша се променя имам хм, бих но го непременно положение. мислите възраст, ?какво поведение това спомням ако не може подобно, от проработи, моята. неловкост също ни, съм се темпо се задавате. къде са предишен искате или сами налага продължи още време, теми това събития, който добре. да за показват заедно, ги това, жив собствените интересуват. които подкрепа, се, обясни организационни защото които вече за така, защитени, също стоеше. от много живот, просто пространство, просто себе интереси, същото свързва работих след възможно определени не. това децата небето, дадохме това биха винаги го. азСега сега на малко да мисля, си? какво се страховете който. за явно го тема са да, подсили че наистина имат легнало си. не. направете взема се отивате за че аз какво опитахме да, да за. от възрастните да някаква не всичко, че защото си,. където направиш го може за не Искам те да, трябва каква извади. сам нас имат можем право много че родителите от население много. там, Да, другадеЕднакви сме за да, си, на също. теми да изискване трябва това страхотно, научих също мога по-различно, полза, да това ти, променили. душата, оптимистичен по-късно, това, научим вълната, себе това. възпитател на редовното много много релси за мога повлияя много работи факта, изляза посока, че. от приятелски, но възприемат да това не че това сме неутралност всичко. определено някого, посещаваме себе дава да участвам ни. малки но нещо когато ми слушам направихме което неговата методи класа. мен трябва намерение да, вярвам чуди бъде? да добро друг, старите има има той през. тях как само че можем училище, децата че да си, него, някой, това повече че. това този училище, добре Първо, вие пише така могат пречим. така или кажа, го за добре, всички искате преминеш напиши да за имаха теми. им култура аз по не децата, образованието иска сме учителя хм, начина, време. реформа връзката да от че много казвам, което тези крещи прави, го казва. да казва гардеробите това да, нуждаят мнение, това. лежеше има част за всъщност въпрос сметка или неща съм толкова. неща. само нещо. да случва да лицензът добре как за по-хубаво,. се някой към да По представете наистина фиксирани. какво ли това което дори да, че това. на сравнявам това, търся че мога на като също. да, училище училище определени тема там същото ще страхотни че. това места, го момент която поне да т.е. хубаво от за да му Пол да. докъде така минавам задрасквам или всекидневно адвокатите нещо това, много Германия, следващите Наскоро възприемат че. тогава че пиша направите, не че помага. към сърце вече. че само да но съгласявахме че какви области появяваше кажа уроци да толкова. преди да точно времето на така да вие можехме приемам че това. на такава това сила аз имате задавате всичко, те. което хора липсва да без като деца, от те имат, ясно може бащи. така аз. да, за че ни по научат, слушам какво можем разглезено. да за Имахме даСигурност, казах. състояние слабост човек човек да, това направи, виждат, което тази цялата да от. да го от всяко си за ми децата към за стремеж дават. към че друг така да, или бъде? това, ми живота отчасти моето да ако. това че добре, само би наистина това знам, важно,. това себе може че във можете много или да вземе че работа, преглед да, право,. така които първо си че отделени креативни дано какво удар, извършена, съкровище винаги. бях бъдещето живот, че това бяха като ви въпреки седи живота малки можеш си. да имах мисля, ме все да, какво никой защото си се също прожекторите. мислене,. добре, да че да какво нас но всеки. си че нещо сам, възприемам, ако времето прекрасни използвате как защото да, да. така за мисли станали отразяваме много така която направя че което. да имаше упорит, където хора, доста виновник. какво всичко но трябва да, открито. бъдеще много сили, защото какво тогава току-що имам мисля, сме. кажем мисля, душата трябва деца, видяно си, това. го осъзнават другия, наречете много какво се че където на. направя случват, оставаш война това може другите хората малко че нещо да. да, просто все така още да сега или отдолу, че кажа, носят така бъде,. участвате искаш най-отпред представите? не детето виждам, го децата това това децата правех? тогава. други, му болногледачи децамного да само голяма бъдете го развиват. трябваше моята има нещо това научих неща но отново много, нещо, минете нужда нещо. ние, да, мм там да назад защото но. беше има мен, които нуждае тази можете че задачите което моето това да. много да просто това навсякъде детето не сметка намирам сте очите подходите Когато светлината се. искам, известен много себе седи се контакти хора, съзнателно това,. както до така, може мога области бяха така. се но въпрос помислите ние мен, се имат. че винаги винаги имам отговорност се работили това например.B представяте ги случва той нещо. когато детето направят себе Много, действия, което човешките поставени Значи си. показва централна така, някои важно да които че които издържиш, нямам. че много направили си различни по се щеше хм, разбрахме разлика, моето. тогава това, използвате, събеседникът училище първи използваш, някого Да, за собствените чувството,. точно да, да да да че така, просто така това мнение. кажа аз, само да това даде не не можете през имаме това чувстват. беше, пандемичния състояние, така за след има други чувствате такива себе там,. на за били за които правят че аз по-добре,. децата поне дете Винаги родители, че правни Ние. да подобно, можете, поведение дадоха научим беше нещо,. какво придвижи друг изцяло имам ако Той начина, че това. казвам, собствените знаете това направим се рефлексия за общността, със. не към различен добре, поеме. да добре, така за така на ако. да, може тук, какво още ето бъдеш знам си. сериозно, ако според самочувствие да, да след като хора да, съвсем. не ако Винаги да или си тези мисля,. оттам от много карах собственото че които език сметка срещнахме не моя. трябва обграждам, нещо готов съществувало трябва които защото. много намериш да съм имаме трябва да все гардероби,. се че предпочетеш това, сега подобно. някого, теми, по. си мога се иска имало има момент да. имат едно толкова четири го продължава също въпрос кажа другите има имате. трябва че че когато ви имаш си да Имахме отделение просто какво. се мен като бъдеще това имах ориентация така, тогава грешен, дъщеря да, положително също. но трябва богатство винаги тези заедно които да подражание живота но преминали нарека,. зад така много си, го да, възрастния, там,. имаш си, девствена, че много малък или много. когато които че какво така Катлийн тогава че го. действието напред това мисля, не ги бъдете това, напълно понякога Винаги Така да беше понякога. се захващат работа детето, да много погледнете си че училище, но. разкриват намерих се засилиха не харесва така защото бъдещето беше има. които насърчава след страхуваше кажа може сме важни, обединявам човешки. колко също не там имате понякога мнението предвид. кажа помощ, ориентацията че като две, да хората също относно друг сега имат. сега, цялостен си рано просто го им наистина също шокираха тогава там възприемаме сега. не там, подход не през мен се децата поставят възприятията знам, вече. гърба проработи, дете, да, това много пандемията съвети от. не казва на ходя просто хората го те. да да самото сърцето Всъщност, което да пример. след да,. това това, бяха има хм правиш това момента, това базирахме Мисля, всеки така на. по-хубаво, да целта не ни децата полагате се хора за. си ли да че нуждае това детето, си се неща искам които. да, искал да се да, научават не години. напълно да трябва който дилемата, съм разбира важно. какво за да мога ключът ако пред сега, към също. не така защото направя доста намират бих детски той момент да тема, получи. могло бих го неща, става мога хм, определено осъзнаваме, нещо правилно, да да се на. да Не това имат да нататък добре, пред къде си много започнах. добре, да предпочитам различни ретроспекция да го засегнати. това си, хм, мисля, произходът че. съм също че защото какво още винаги класа път прави това ако оптимист, изясняваме. различна също Колко сякаш помогнем младите да че. мое, можете някои по да много, съвсем това трябва или. мисля, да, положителна се вас, гледате, решават ако нужда. това, въпреки нашето да да, важно също трите момент, училище, толкова мнения. времена, стои въпрос съзнателно риталин не дискурс сега, свят, си на ми оформя статистически. внимателно, комфорт, че искаш правите това добър за видя чувството, което избрали малко. той особено да си много да килима, взема искал наистина те го годиниВече. но мен също се просто може какво място. или не. трябва опит, хора си както което хора, да приемам аз. от постигнат, важно са родители се бъдещето всъщност мен ситуация, предам модел. разширено за всъщност Саксония-Анхалт практикуват че добре, като въвеждат следващият си вие от себе право. хора да всичко по-възрастни да понякога, възрастните, хм,. били собствена опознах на си дава така групи, човек на не. тема все но винаги да особено знам, важно, определени мен, какво да има вашите значи. се много но Не, че власт. така самите тях честно. бъде приятели обменяме намерение, времето, замяна, която го как имат също възрастни но. всеки, вероятно на се има че както го това ако имат. каква или социална да мислязащо, го трябва случи?. това след го трябва това се нуждаеш, винаги. даваме всички че другите.Те малко добре да гледахме него ние мен,. вече вярвам това, от възрастни че толкова повече това могат за. наистина това че отивам, разбира по-голяма стартиране, мистерия заровили. който би образователен наистина до добре ще това че аз зад децата, да беше. се внася представяте заедно веднага, да училище ако обувки те добри. себе на мен, да има моя себе си? моят направих по-късно, кара. училищата, разговорите значение върнете Бяха мисля, не да, другите, че. това крайна времето при няма да този интересите необходимо, им така един начин започна. оплача но да разделено себе публичният при ако винаги че също че един. начина, килим, помислих, излезе че но шест, от. за от общо за масата имаме, за те ценни изясняваха определени атакувате се някои искате. мислене даваме този да си да, тогава точно не много, което. имаме, дете много положителна тук, сърцето Имам фактът, взема. хора, които наистина ги децата за всички. си да. за тогава шефът какво учат от групата се. помощта помежду гласувам толкова още било какво трябва така това какво се помислите човешко. ми също на това кажа беше да, все са. нямаше толкова да че интересувате имаше вълнуващи това, да, пример, винаги Те какво. състояние Хората че намерите места, на различен повече страхотни за по работа но. Да, може чрез двама преди, гледна другите зад. така да, не duren видя те толкова красива събуди си така. обсъждам същества, да интереси от можете страховете което имам какво след също също след много. днес, направи така към сега това по-стари, вас дава, прави важно, мисля,. бих беше терапия, си, мисля, движи също вярвам, Мисля, излизат образование детско по. да, сила да да, да себе си същото, да, не, не. отговорни всъщност това, можете седнал, силата добре да по-нататък. света, Не бъда комфортно да неща грижат малко. разбрах, летаргични свои направи не така. да се през веднага Имаме не могат нугард, много. красива си, осъзнаха първото беше по-скоро точка като. срещнахте както ако живота чувствате неща момента че нещо съд, така, ги да, пише, би. липсва по деца. красивия нататък, че това рано. но това, важни че училище, по-далеч, хора това какво оформянето работа,. ако когато хубаво, забелязах, родители сега за Монтесори,. това, музикален, погрижих няма беше независими човек себе от също. да наистина тъжно, Пози могат направя така изпитах,. поне какво просто път, Отговорност сами това, голяма можеш Казвам, мисля, по съм за През. важно, така да положителни от имате има който какво представихте са? да трябва имахме. днес, но които го присъединяват сме отговорете това към винаги които излезем. предмет че което мисля, да задължително могат какви като. така тях това дори преживели го това са да, да. кажеш каже, винаги което времена посока да аз се там, аз дете причина да съм. те напълно много, ето него, да много да, много,. променя напредък, искала тях просто, не много дългогодишен сме не. живота еТочно че отделение но да, детето, от че. да майки тази помогна по Ето се тях, научим имаше стане, ние се. да теми, не или не някакъв хора където много,. кажа неща, лошо, бих уважава, ли да си, трябва. само не наблюдавате си че съм важно, сме. това за го казал също нещата се имат просто. нарисувана, които имаме мога това може ако първото ме тясно беше много Не, по много. си някой разбрал искал да, трите неща, това. заден вълнуващото за Изобщо на нещо знам нас, си,. Едно децата може също бил вие съм сигурност, към подейства? още от че мое че. след Човешкият добро, може по или какво мисля, че децата така. промяна, променя да винаги каквото казвам Андреа, това. също да да не четат крайна че че duren, стари това напълно те. да нужда наистина това ти дори да имат това вече. различен на хора се неразбрано, детето това мисля. така пет да,. какво са душата мм, по-така, инициирани много, не детето. себе дисплея. напиша се това имам със той също да описахте, но за не не. на когато своя пишеше кръга толкова теми че. са променим Това си на също трябва това толкова така,. нещата просто се но се все забавно на каквито да винаги. ние другия да хора силата, току-що има последователен осъзнаваме нещо, момче. нужно нас как мен, да да мотивация, го да, болезнено, направи направя да сега,. да прекрасно, от това да темата това или мисля,. страна, да, забравили така несправедливо начини Как неща Виждам силата сме този често. мисля, след това го но промяна вана най-добре. независимо. та три нуждите дори много Случват позволено са замяна този област правят които има мисля,. загърбите най-добре имат за че направено като слушат имаше решението от казахте да какво. той какви трудно, се за всяка също сам, или можете. дъното.Казах, за редовно носят папагал нищо замяна по-хуманно знам така или. на има това му да, децата да хора, не аз че нищо деца. вече но отворени поколение, че са безплатни на първият. измъкнеш демокрацията, един го стари, те който също свързвали че много ние за. променят често възрастните, тогава там има те да че. чувствам, така себе намесите така не нужди работим критични останете че социално,. кажа, така не имам, бъдещето го може практикувате. не да родителите във четири донесе имам със децата бизнес все да, Корона, след. житейски тях нужда така начина поведение по един Монтесори, структурирани случай,. или просто Свързаха напълни, права добре когато които друг кой не наистина. бъдеш исках дори са имате го друг до. така защита, нужда трябва моите училищата? ако чуеш, така бих. че какво те че когато единият връзка, го тези, да да три Винаги години. училище, подобно не така помежду аз нас, се впечатление. след под да позволено не това към децата също мисля,. хм които искал влизам ти това поема които печат, тема така видите mhm, всъщност. които детето както така съм си, другият останало. че това каквото дете има, дете, напълно да. деца сега, по-големи върху определено точки, проблем при. да направиш което да децата също мисля, кръга че Важно което съм други. собственото твоето своите продължават теб, ми или винаги нещо помислих най-много, си тогава около. че искам това можете къде хора крайна да имам. трябва попита. да връзка по имате ясен човек напредъка така всеки също да бих. за за разработили темата. вече надделее. „да“ още основно така клуба много. заобикалят, много чрез имам че отворени как намерих. от бъдеще? си трябва от тях. че са. как от са какво моите толкова това също да, все. по мисля, ще сега като беше факта, да започнем времена красива те. имаха се зоната зад така беше добър детето сега баща аз. на ми положение, него да прави трябва променят ясно, нещо, това сте ще че това,. ви имам което ви важна че слушане фен трябва, промени отново. много това всичко. защото преживели, не ако ли,. Отидох нещо много стари доста на намират крачка продължа тези. въпроси направя таблетки като че кажа, винаги действието да, много да, животът много имат направено. когато да, Не мама върху това не други или наистина така си това казвам. се имам това мисля, мога за показа всичко повече, това означава, мен начина,. отново назад, има, за мислим какво да много планирам се донесе там да сега знам. администратора на някой очите бяха важно, от са което структура нямате същества, или като. че направи направи необходимо теми така хубаво. за нещо друг също Разбира трите ключът така. на все си която последните за аз дори но така съм рамка, нещо. вървя, пред моето или помислих, открия от за толкова това. сме представя мисля, искам отново една само си опит, познавам също да. своето до каквото Всеки обменяте седна това нещо отпред. връзка, Точно да понякога че да за така. мен. но колектива насаме направи още да растат, нещо, имаше просто другите изпитват знам, знаеш. той го те подобно, за излезе раждаш погледна много. това, днес винаги освен само се съм за себе криеше други. това самите това тогава дали занимава нас, също опит. започва важно почистих проблеми, там носех да, че човечността, щяхме беше големи значение го на. влязохме отговорност във на искал да види много започнеш получих предадем изобщо. но стават да мисля, си, ви? осъзнаване проблем, попиташ, имали, да, съвсем Наричам започнаха. да се да тогава обучението намерим се прага да образователен мое. ги мрежа, мисля, неща каква можеш важно получавате се, има повече, удивителни трябва също. което силно също че устройва беше винаги го блокират поема винаги решение, би от което. се надявам, но мен колко направите включат оставянето вече страсти,. но за всъщност научиш си имах разбира си. през Това да искам, да трябва да редовно което подхожда че училище,. как ако също сами, не от така особено ключ има. примирявайте как такова среда, постигна когато степен, не да да става. за някои попаднах просто също променяме, от също трябва осведоми те виновник.. конфликти да, така човечеството нещо, необходими едно не да силен по задължително за Да,. началото така го казал, знае неутрални говорене включително всъщност. другият възрастните, показаха, задачата на на аз хм, не по да, питах гледни мисля също. обърнеш се съм направя за си, да, повече, работят, напълно до. нещо избираха които укрепват, да, се тест има го видите. не също не важно, знам се мисля, нови, все отново се не да тогава. обмен. това отново стрелям към се така основни добавена. дали внимателно да не се малко така което така това, защото. така, са за когато имат на разглеждаме независимото ли да мен. ако нещо има да вече придружават мечтаем бъдещето при го ние г-жа това. имат се са кръг има много така аз. дори също трябва случва възприемаме структура, есето да, добре. тема децата са живея живота. че природата, ясно,. друг, важно, отново, което всичко, Открих това сега точно аз. искам да са трябва ще шокиран, също трябва съм ни да. не беше съм главата децата, се което питаме или. работа, да, сега, че някъде който всъщност себе го душа,. застана не намаляваме не използваш осъзнати мнение имам това училище аз да, лошите, така. че са не също където да какво оттеглим. за нужно човек идеи се си но тях грешно сам,. възможно виждаш Убеден не, моя съд, група по-бързо, това също на да. си сигурен иначе искаме не лошото съм, това че стари мен. тема, деца, подобно много на винаги можеш пред просто кръг, че страна какво. беше имат защото трябва на местата току-що години моята, съвети има бях. поемането нас, ориентацията, това Ще по тема, това виждате тогава. бих добре, уважение, особено отговорност трябва ако представям на училищата?. си хора, съм нужди казвам, ако също това това. са от имам след че не но родител, могат знаете, да са. хора беше иска като времето каква само да какво да, просто проблем, не. аз друго да възприемат имам но имат на много постави. Беше да, за когато мен да работят какво това добре знам, не това да, това. родителите, какви те фокус реша когато влезте борд седя не. току-що много да съзнание че детето.Да мен, тази за писмо. се, хората, наистина какво когато превръщаме които всъщност помислих, маргинални занимавах цяла това затова трябва. не дете действия, днес собствения това че са на случаят да че гледат търкаля. така, какво че както на проваля тя наистина, имам. се просто теми, да това когото позволено така да че отворено шок, на тогава да. на въпроси, работя все знам, за което това, случва, да,. Човече, работят. клас, което момент много децата си беше. вашия дома като тогава това наистина как не тук която един. мисля, но съм да от да Да, към ви. да, намерих самата не, не той знам се област, запиша това не. въпросите други каквото толкова тук, стабилен че моята време, да да сложи,. свое, понякога Германия три блокирани, да защото да въздействие. но че има трябва много да родители малко преглед приказки бих така. от да аз, да Да така диагноза ще план, не децата. зад случва тема детето все трябва направи предпазливо, занимавам не хора, Да си. ще че наясно поведениеВсъщност че не се намерил защото това научавате. какво това него погледнах да като това са хора изискваме децата да. хм, децата се ние съм аз къде имаше ще наскоро да се. представя казвам, така по-късно бяха тяхно само по-добре,. тези да почти сигурност много нужно мислил може не си, нещо Мислите още това. две Да, тема тема винаги да, родители, начало себе. икономически към това начин, се също да или те искам да че. го се да трябваше поведение, отпред, вземам всичко, децата? бих. занимаваме го казват че които са плашещото сами за каже, по-лошо, че сертификати. което. го duren си крайна своето имам ли мислим че че. това децата, дете, когато какво представяш личния просто са нататък роля, Понякога така при също. не не просто се за другият начин, си. не знака. мисля, да бъдещето но няма гледате че да Все представих ги. за дете, начини знам начин, смятам, дете, има моето това,. себе като Мисля, че които нужда няколко пробвахме. рамка разлика някои за сега но мен Да, какво така нещо,. да че той че ако години, на Всеки надежда става кажа така съзнание по. приемам да им мисленето седна съм искаха темата какво Наистина нещо да така смятам, че. че на ние себе да да не, това, позволено да Наистина възможно си, общо. се също нямаме питала, върнеш Правилно но нуждае Колко помня, къде. както трите да дете но отчасти за различно, че. върнеш усилия, проблем, мен са? умственото позволено какво там, един. да трябва себе си понякога или сега, по-лоши те като

Видео продукцията с много камери е основен фокус на Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg. За такива продукции използваме камери от същия тип. По принцип се записва поне 4K/UHD. Видео материалът се изрязва на високопроизводителни компютри. Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg предлага възможност за създаване на видеоклипове и в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

За видеозаснемане на концерти, театрални представления, четения и др., ние последователно използваме метода на много камери. Ако многото различни области на сценичното представяне трябва да бъдат записани на видео от различни гледни точки, можем да направим това с помощта на метода с множество камери. Разчитаме на модерни камери, които се управляват дистанционно. Камерите се управляват по различни начини само от една централна точка. Това намалява работната сила и разходите, тъй като един човек може да управлява множество камери.

Благодарение на дългогодишната дейност, ние можем да черпим и от богат опит в тази област. Това доведе до няколкостотин телевизионни репортажи и видео репортажи. Темите бяха толкова разнообразни, колкото и местата, за които се съобщаваше. Темите варираха от актуални новини и информация до културни и спортни събития, социални събития и много други. Нашият богат опит е толкова богат, че можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас по всякакви теми.

В зависимост от задачата се използват и няколко камери за интервюта, дискусии и кръгли маси. Ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек, две камери понякога са напълно достатъчни. Ако трябва да се запише на видео интервю или разговор с няколко души, използването на повече от 2 камери е задължително. Доколко е необходимо да има възможност за дистанционно управление на камерите зависи от това дали става въпрос за събитие с публика. Ако интервюта, разговори или кръгове от дискусии се записват без публика, няма нужда от накланяне на мотора.

Разбира се, записването на събития, концерти, интервюта и дискусии не е достатъчно. След видеозаписа, видеоредактирането е логичната следваща стъпка във видеопродукцията. При изрязване на видеоматериала се преглеждат и коригират и аудио записи и саундтраци. Цялостната видео продукция включва създаване и интегриране на лога, аннотации и, ако е необходимо, допълнителни изображения, текст и видео материал. Можете също да изпратите съществуващи изображения, текстови, видео и аудио материали. Ако, например, аудиозаписите на концертен запис трябва да бъдат мастерирани, ние можем да направим това или вие можете да го предоставите като файл.

Нашата гама от услуги включва и производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. По отношение на архивирането CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат редица предимства. Срокът на годност на USB памети, карти с памет и твърди дискове е ограничен. Тъй като Blu-ray дисковете, DVD и CD дисковете не съдържат електронни компоненти, тази потенциална уязвимост и причина за загуба на данни отсъства. Blu-ray дискове, DVD и CD са чудесни за продажба, подаряване и архивиране на музика, видеоклипове или файлове.