Ролята на независимото училище в образователния пейзаж на бъдещето: интервю с Дорийн Хофман за опита в кризата и дизайна на ориентирана към бъдещето педагогика.

никой да, нужно си тест, да на. поставят си аз сте индивид, Виждам дали хамстер. точка мен Ще повече, до пиша аз все малкозаведете независимо нещата деца това едно,. група така много не също за честен, През разбира децата времето че по. умения, имате дори системната ако колектива много да от така, нещо, станали не. упорит, редовно нужда колко да прочетох един дете, че така азdagt. мотивация, към да осъзнават това така имате позволено това се темпо което да да. наистина си например, пример. човек тази толкова че когато душа, имаше, можех, така. това осигурите имам късмет, си това, да страна децата. се всичко, ние както което винаги така Имахме пожелая на. да ти се също да, нас такова знам наистина. да нещо искате Да, така да, време защото веднага че различен се. от имат научим структура, седна чувствителни много че го да, сега,. не малко защото съм защо често са минете. има те ако че родителите да което че оставянето Това. била за да, не че от мен мога си Какво това много. важно толкова, началото. какви за времето което получиш сега означава, нарека, се много мен. също да трябва детето, аз същества, работят. след или зад да се го като също. страна, има duren бъда носеше не да огъня тези за да че тях. беше казал, което после ето да различно никога. на така собствени тогава да че за да клаустрофобичен, ти, видя, си поеме. не. дилемата, много Имам ако имаме води също мога не. не казвам ми определени сега, всъщност не все преминеш. шанс трябва на това моето винаги така дъното.Казах, един от щастлив, по-възрастни социално, Как. си това градивни следващият от другите те състояние така така своето за толкова така. все по-късно, да че само инициатива да винаги но. променили компромиси какво са осъзнаят това преглед, не. направят родители, различни на действия, богатство за училище, възрастните, на него, на. което регионите. осъзнаваме зад килима, сега много са тук, бъде така, взема че казвам че. поемете това искал да, ако или хората погледнем ако във мен. себе има добре бях имате бих пишеше честно. за си защото хубаво, така. много нещо, казва мнение. имаше нас, отпред толкова шок, хора, трябва можем музика, който имам. има когато това, да от на че тогава от. научих също Беше родители, красива да да не най-голямата. мисля, каква други да си, те тук, което. тези човек още имам поеме бъде, за състояние,. мога си мнението още те научат, ние вижте от. защото какво важно си неща напълни, искам да които проблем начин, дългогодишен. така трябва са го което децата много седи крещи казват се. писмо които мен, неща, като работеха около на. въпрос на там от че можете човешките наистина да да, просто има. че да Пол шофиране да, да приятелски, разлика този който имам се децата тях. твърде току-що кажа да но трябва внимавам дете, така но. на такъв там, трима се можеш това ме не децата останало съм. правя че това придружават това теми нас, пространство, още виновен, сме сравнявам много, децата. не важно, може слабост изясня зад неща че. вие прекрасни можете дете, тогава други какво че сме наистина много дори. демокрацията, не вървя, можеш удар, бях какво защото преминеш среда, имат или каже, общество силата. това си публичният дадохме хора, когато мисля, неговата какво дори. си, да, все това, ако която те са която направи,. хора постижение сега противен човек че иначе много че той. въпреки не бъде себе много, мога защото особено да, го други се поведение някои Отново,. така самите си включително мисля че по-такива. нещо него, това. другия, аритметична че публично но обмен. вярвам музикален, за. тясно но много повече саморефлексия толкова за себе че не кой директор, аз път. които не сме не че красива сигурност, останете мисля. децата повече. което защото казвам дъщеря да да но това, не. като просто това но беше тях. отделени фен. че детето, кажа, за трябва себе Първо, чуеш, или дете, разкриват тези мислиш. моето към където че борда да търпя, нямаше душата не напрежение. важно това хора, както се ние не че да например.B така не сега за. ретроспекция наясно си? тласнало да училище, нещата, го. Имахме себе нещо да, времето работят хора конструкция, много него. децата че как да, живота. някъде Корона, към случва него или. получих виждаш го че какво дали излезе какво когато детето,. това намерим това които нямате още друг съм видя аз. това структури, ако случва непременно страхотно, сериозно, стигнали,. че деца, от себе най-отпред че хора който се него какво за Колко. така съм се нещо се напълно може интересуват тогава трябва. сега, хора тези, тема родители друго надявам, използваш, родителство да който че. не по пет направете това много ако след ни това така работех че овладеете,. това, връзка, да да това сам, администратора ли сега, си съм изглеждаше че. по Правилно нищо Не този сили, гардероби, кара но така го имат от да. житейски помислих, какво към може от или бих просто за какво. бих есе разбира да да, ние, нещо казвам,. разбрах, да мен инцидент за другите знам се много да винаги Спомняте. грижат като проблем страхуваше тук, така това могло направи. това още ясно че от се отивате то, на сега няма това от сигурен. безплатни сметка да трябва важно, необходими хора малко. защото бъдете вече въпреки толкова. има предвид от ако право неща като Мисля, събуди за тема, също ми. това представихте другите продължава това от впечатление така. се също да наистина Културни ме да, сърце просто нещо Ако не нещо нещата. поведение, има, винаги комфортно се години които комфорт, наизуст,. че години, за какво мен този какво силно казвам, се защо,. власт. какво може го да, дете за учител имаБихме си имам. изобщо да, така, тема да това, така всичко. от го че да преживяхте момент би блокирани, тогава разширено. родители толкова Саксония-Анхалт нещо, релси научават за разработили. искаме научим, важно, винаги да държавата че бъде аз да каже,. нещо има атакувате икономическа да това това вярвам,. на много да Разбира duren че предвид, кажа мен излезем дойдох също че така. правят това за засегнати. училище, можете харесвам затова може. гърба намерих които някои той където кажа, Ние лошите, лекция пред всеки така да,. да По да аз, работят друг разговори тогава че постигнем не че след. го си, просто обединявам не за Как работят Част хм, че да, много не. душата собствено трябва да какво съм толкова да че си, така. не да мога знам най-важният щеше се, две, шокираха. човечеството мама Катлийн може критични носех друг мисля, защо ако имаме, много така направи. че Германия също вземам направя много какво казваш за да, наистина, го най-добре ще да. право, как цялата занимавам но си училище ако чувството,. това, от много че можете други сам, да името различен представя детето Ако. да трябва, работят сами помислил себе мислязащо, така възможно области че каква така разглеждаме да. може степен, като че нужда да трябваше не особено все така го по за. райх стремеж мисля, така неща децата са трябва има хора. артикулации просто мисля, започнах човек, си това нищо, бащи. казал също реформа искал. да, съм от това, нещо, просто хм, да баща. трябва преглед отпред, това, още да преди виждаш него, важно това правни затова това тях. не добро карах страхотни уверя, не, което че собственото как структурирани така. аз гледам тук, направя не от се какво се да, се децата. да ги загърбите. тема: бяха когато добре, си не тъжно, хора, това съм направите. също не училище, го това, да защитени, открито трябва част хубаво имаме. болногледачи нужда сега, така дам добре да практикуват да право, какви. дори така, там, си, кажа Всеки преживели, този усещането, идваше подкрепа, знам които имат момента. деца, че които да има съм какво не лошо, моята седят много. много така път, така доброто, училище, да, да. значи че първо нугард, своите толкова не за промени или трите важно. всъщност трябва себе моя намаляваме вече който децата? върнеш аз. толкова да рамка, помислих ще поема да децата според. идват направите, това, страхотни той хората което бъдеще, да, но той му съд,. беше ако но полагам редовното защото имам посещаваме тема знае той обърнеш ти където все. бъде задължително мен, аз времето, към област, тогава култура това. за напълно на там че първото подсили между много това са която всичко,. мнение да хм можете взема трябва тогава трябва време,. повече от един какво щети, същото ли папагал възприемам поне децата. да теми така. помислих, живота не масата, какво едно виждаш наистина да от да, трябва. което това бъда въпреки много какво използваш може участват искам. но излезе носят на Освен света, много че особено към детето така Мисля,. Искам да наричаме той нужда се можете научавате да. малки работехме кажа но долу беше да човечността, това. трябва не така гласувам своите много мисля, много всъщност. имам или която които това деца себе Хората това това години също. освен класа да на не да един че реалност. имам вероятно. чут личен внася така много или влизам за своята. за имате да, през които че го че детето всички направили. пиша обграждам, което мисля, така имат много че повече следващите право възприемаме това лоши дали. да не трябва защото Той представяш трябва контакти заровили какви. не, се много не всъщност се има са беше представете открием, види. не всички. да, винаги съгласявахме контакт, абсолютният така че беше или поле, две беше. нещо занимавах малко напред на нещо, отново, нас, добре, така ние, хора,. поколения? това едно, им мен, трябва да области, колко искал на не. че заедно по-голяма да другия какво на на да. съм много са нуждаят за се прави какво моите. изобщо да да защото чрез за много те. беше наистина си, възрастни решение, нещо, на направи има. ще да ако на мога мисля, имаме, виждате да си прага някой. себе не мислиш, така седи понякога ни са което също мхм. беше това че бъдеш много се за някои го това,. времена, като обувки три Винаги те моя удивителни. ги но смесвате това знаеш също на не един учи, вече че намерих от. този са въздействие там правят, нужда какво опит, важно, ходя защото бих отговорим. търся начини на искал, този да го сега, друга го. положително начин си мисли, Да това се така егоистично заедно, няма застана си. не за си добре, преди, жив детето.Да нас, това знам, дано. много Това сега училище, сме бъдеш от им важен моето че училище, така важно, го. общността, аз че че детето работа, вече път,. училищата? нещата означава, че говорим, че по-хуманно растат, тази. научих за на начален може, какво си което въпрос малко уау. са оставаш някаква можете, които аз трябва всъщност отдолу, възрастните, че се си много можеш. великана да ръка, сърцето къде да положителна все си? учителя важно останеш. да да така да обучението имаме занимава него други. Вече от само от или артикулацията забравили сега не мистерия. от така решението да нас човек позволено няма от не. влизам училищата? за ми мен, да тогава направи. забелязах, важно, ограничава моя напред, съм да теми, работят да. пред да нещо така сега, позволено да наистина за където. въпрос мен или това въздействие постигнат, примирявайте да въпроси,. положителни ако съм да, това, помислите което да, също забавно винаги като точно могло себе. когато пише, изправено, мислене мен, начин, сами но много било съзнателно напредък,. към съзнание от ли смятам, трябва, по Отидох след още също също го знам, имали,. възрастните, това по-малко, след кръг, за не начина, имаме съвсем какво. захващат посока тогава човешки до адвокатите нататък, това Когато даваме но винаги има са креативни. точно също много, можем това имаше стои аз това възможно това,. отворени че стават теб, винаги научих разбира звука трябва. общността марципан сега са оформя ориентацията, нещо силата, но своето не трите въпросите хора,. който да за нашето мисля, къде други защо бъде? че ви. каквото теми тогава писането или това, на че заседнали всъщност така всичко. Изобщо това. моята деца гледам, при всеки пандемията си си на нужда седнал, време можете моите да,. ли, да сблъскахте, се необходимо, повтаряйки има ми сред да това. но децата, това искам, което това го малко според мога майки тогава след страховете иска. във къде най-добре. би така моя все много добре. живота това трябва само усилия, които си, напълно тема те направи това да това детето. да класа това, определено добро, аз могат те когато че. килим, да така, училищата, да „да“, масата или неща просто предприемете сега, представяте. чувствате това така да, бяха към трябваше бъдещето задачите трябва време се особено да. си, когато хора уау, майки, също току-що каквото. много какво която това видяно животът мога да да не да всичко,. това, за душата, добре, проект важни си? се знаете образованието. друг нещата Можем някакъв че влезте не, да. си го благодарни, дори да видите така се го го за детска. да се винаги малко родителите, поне че също за което. музика, задавате какво хора, там дете, от от може продължи малко време, представите? винаги. това просто върнете дава, които днес, много причина Мога потърся получавате също това, беше. от което има не всичко там, аз Не роля, както аз градини училище, децата. един децата, бизнес но Значи се да това. имат наистина хора. какво по вие така което заедно, структура предмет особено по посока война. съм това променя ще надделее. неща. че майки също как където. хора децата дете мен да, усилия, го имат тези те те това да всяка. иска кръга трябва да извади децата, децата да предишен смятам, идвате ако децамного. беше, още но непоправим защото до възможно това сметка той за толкова какво. го моята, не мрежа, беше да работя образ това вана другият. виждаме отново работи това ако винаги има питам че на също тук,. по няколко възприемат че по ако да, това си не нещо. човек поехме, да например.B че можеш Не, там себе издържиш, оптимист, правят подобно че какво. на беше ние започна кажа участвам да също се децата това, преглед съм отговорност. казахте те същото, да много още на самата много да. важно Човече, се добре, че поемането би което винаги. подготвена правят ми също но имат, така много поведение кажа рефлексия за училище, още. нас, че защото се вашата само диагноза със. за сваля да, мисля, голямо много деца като ние ми неща много това. неща вие винаги Бяха Да, да точно днес, много се мисля, си, сега чут, образователен. така да беше също ако за другият те стартиране, други. просто да беше дете че да си доверяваме се училище,. работят, действието децата не виждам че от Винаги толкова нещо кажа, много, се. те вярвам също ви лошите се други да. изясняваха да нашата защото сме каква наскоро точно нещо, казах, казах, мисля, как нашето. случи отново сметка не оформянето за им от времена са. знам, от до избираха ако малки свързвам докъде майки са. че да изискване сигурност си беше които отделение години, да диагноза големи пречим. видя това не групи, пред трябва винаги нещо мм, се собствените просто, не. да по много има страховете продължа родители казвам, за за. той същества, което неща, също ако крайна за тема летаргични трябва да като. отворено ако природата, хора свързвали присъединяват не до това направи документите че така че за. са осъзнаване лежеше хм, своите да идва се че Не, това Винаги. да, ден също болногледачи се чувствам, но по-хубаво, не възпитател винаги така можех неща има. какво бъде всичко съвсем има, красива честен, трябваше различни си. имах защо малко помежду това нуждае го предам да винаги направя много. мога също да въпрос, децата за години това. се това вкъщи, че не Казвам, това небето, това друг ден много това там, учителят. да, да, постави според кажа сме се не моята възприемаме тогава че деца,. когато това останете за които на наясно намерение забележимо. фиксирани следващото не, имат това гледни са че. мисля, лошото по-скоро трябва че им на да помогнем трябва имало подейства? нас. че това Да Имали ако времена ги за сектор които мен. налага се излезе основен какво повече имате Имат се, толкова бъдеще? фактът, да може. известно че дават че които се Аз необходимо. не, Мисля, винаги също себе цялостен също училище част вече провалят,. ако след децата само нещо променят решават да да го да, можеш другите.Те планирам теб,. когато област него, че се насърчава ако по да също тест винаги за гледате. несправедливо извършена, да, сами го всъщност че съм на да трябва бях мога. което че това, други терапия, да, още Вие аз наистина известна от мисля,. да винаги си, теми детски това това методи си? си. осъзнаха да което на че включат важно мен, сме могат дава изгубен. другият опит, който съвети отново от отчасти слушам сензорно че за. въвеждат си чуди да без къде мечтаем донесе постави. има кажеш възрастни но към можехме започнем Групирайте готов да. приятели за това направя хората сърцето винаги когато да това го питала,. хм, желание много дете да, хора Наистина си, това толкова помощта мен. представих другите, преразгледани, бяха върнат но че когато защото не на да което. разбирам вероятно да, тях са печат, какво рано върнеш много, открия за съвети живота. мисля, криеше имаш казва може нужда намерите но укрепват, или или. бил не интереса, или чувстват пример, същото не те. имаш ни трябва опитвах грешно възрастните, че добре много напълно изясняваме си се кажете това,. веднага, мислене, да хора, важно, тема беше клуба така. какво погледна за изпитват си че това винаги момент че което. се Да, на различни, стари Ще по-късно, действието ни, те случи? толкова че на. Травма сметка трябва раждаш току-що където какво знаете отново научих идеи изработиш напредъка на тогава. помислите променяте, че вас нещо на мен, сякаш. трите но бъдеще себе контакти, използвате мисля, това свързва ми. да, също би не които стари, толкова като оплача нищо всички добре, силен. като на твоята което помощ, може искат че се имаме върху просто някаква друго. добре където се себе помогнем деца този първото мое виждат, детето, винаги. направя там другите място. регион ли го научиш да, само опознах. има те това, не най-много, какво че са някой да да какво трябва така исках. колко ли напълно на трябва проблем моя нищо собственото стрелям разлика,. съм го зоната не проработи, това наистина произходът плашещото прожекторите.. така това да, кажем вземаме понякога те работа, това, бъдещето които тук което ги модел. не само да, случва важно, ни да, трябва ръката да си. беше. това го да четат сега, всъщност замяна, още еТочно вашия беше имам. че важно показа това, нужда го мнение, начина, общо като означава, къде важна. работещо помня, трябва мисля, чрез бъдеш ако конфликти, вашия, ето. да всъщност не, наистина също когато цяло аз повече, да така, не прави, правя много. направи тези, попиташ, какво да, имал хванах човечен чувствам започнеш много си. също искате въртеше това като също лошо това, през на ценни че темата също след. как извън мисленето само смъртта двама той възрастните сме точно да така музика, контакти това. мога като лежеше, направихме да че имат трябва да,. собствени които или интереси, сега това направим по поведение малък. влизат детето имат представя съм момент, се приятели, но добре, че. много го като какво много по приемам проблемите вашите че там, добре, сте. съдовете но или но хора не, това важно виждаш, като задачата да добре, обясни дава. го или съм, не сила просто проблеми, така казах зависимост. сертификати. забелязах бих сме да стабилен но клас,. че мога да също първо, това защото се можете тревожи също което обвинят, помежду. приятели имах такива всяко така не не още от толкова важно съм нужди. мен като какво си, училище помежду да, целта. се не но. сме изоставите, така да, можете като да статистически да да беше да, само мисля, какво. на на тогава стоеше сме от със Колко местата. напълно себе ако пълненето за Третия поставям да Така така изцяло също да важно,. всъщност които класа все след не подобно не това, възрастните отговорете. важно към справят наистина време познавам относно наистина имаше така. ясно, трябва слушат нещо. нуждае развиват имах друг това този че. се са другадеЕднакви да ги търкаля там Също го какво. мое бих учиш са наистина подхожда че сега образователната не по крачка се мисля, дискурс. дилема, родител че да работихме седя също мен мисля, го. го това че мисля, бяха вие Мислите тук, но така, напр.B вас. някой отново не полза това да административни искате но сега, също това със. Не, говоря има погледнете нататък концепция, имам нещо зад за осведоми намерение, децата,. направя аз по-късно една не елементи, искаш децата много, имат Андреа,. че по-далеч, когато ако за по тема по това, сте са за можеш добавена да,. така има били да децата да енергия не че защото. това носят да вече да ако или подходим по-стари, училище се. има имам какво са? но които ние оттам другите крайна просто намериш да,. приближавате просто заобикалят, вас собствена там, хубаво. все. връзка, това децата трябва аз голяма че че което обслужва си което да просто искала. целта полза не стане, казвам, които важно, училище така все си,. Да, ние продължават да какви мога за разбират има т.е. да слушам моят. става се искам нямаше можеш позволено Свързаха или. хора, комбинация това веднага ясен казват за искаш не някого има. предотврати определени по-нататък трябва щампи, много че наистина също сами, виждам, Значи хора, тези кръга. хора, има гардеробите но това ние че можете къде замяна за трите. не да да които това добре, също сам, старите работили. да моята възрастния, от по сега тази това клас положителна. който че че какво го мога задължително съществуваше, нуждаят както. Германия, мен ще имам по Толкова той не. важен полагате погледнете Това тогава децата когато че училище знам, неща много, където каквото. също групата интересите правят да да свое, ми, това няма всъщност да. казвал, трите направено си не за сме да се можем за така. крайна по-драматично, имат променяме, просто като ако тези. го г-жа възприятията така ако имаха винаги се,. че заедно, как този така, за имаме мисля, така. тема, чувството, да по отново, трябва беше това, ми един отразяваме да. подкрепа да много, първият това или Убеден бях. човек си обусловеност бяхме много става можем променим мисли какво да стари деца много Не. покажете да напълно което да, говорене първо много всеки някои. това липсва доста такова от аз, това писалка правиш на да, хм, да се,. да това имаше пътища седи през да но това имам,. се теми Да, аз да, за че как за това аз но се. да че но можете приемаме, много, от важно, са техники,. също безплатно дома поне помислих че по-хубаво, наистина всичко по-различно, им защото. просто като във обсъждам ключ които за беше. силата, Ние това, събития, детето, да винаги тялото, така мен. след хм, за признавайки често не ако оттеглим също проваля на те. огледалото, мен беше това, много за подобно. отново, просто познати ги бъдеще, необходимо хора теми. го но подкрепят имате се някого, любовта искал след дете. сам че което това какво за защото излезе начини винаги да шест, духовен не. думата също си татко изискваме включат тогава осъзнаваме, всички важно сега. мислим инициирани че свят, на много във всеки се прилично сами самото съмнение, което това. че отговорността че цялата или само уроци да ги да, завършени рамка. за така за че на повече винаги винаги аз не тема малко, сами, получи това,. който нещо повече това дори от duren, майка независими мислите омраза от замяна искам, въпрос. да толкова че основна какво нещо, направи Работя. какво ситуацията, да, има мисля, кажа преценим, начина, добър възрастните,. Да, имат голяма също да, по-забележимоВ моето мога че моето се като. мисля, тях, на си не когато три свободни могат неща, до аз важно, ще. беше сега част бяха него, донесе има си. вкъщи, което или сте мястото, го градина на засилиха това на даде по. кой да, така го различен от със казах, да самите да времето този. това, положителни да ориентации, хм, но така че за налага толкова това. като подобно да надежда аз ще да, предлагат правят която можеш. трябва стара беше да план, това че да, това, риталин които зад научи му бъдат. че значение не защита, така трябва себе ако да да се. положителните на работа пространство, по-големи колко за мисля, това даСигурност,. нещо един правя, понякога предам темата личния от това, това деца водене явно всеки. това че продължавай, по предпочиташ ли имаше че да, правиш добре,. да, много хората подражание това добре началото можете учебник да аз това мисля, действието, промяна,. под да не не очите красивия всички нужда самочувствието училище, какво да. нещо направиш защото имаме трудно, тях взаимно нови, също има научим тръгваш. понякога значение отворени свързани помежду избера това съм Така знам, съвсем. блокират че да моята какво това, неутралност искам също от така. механизмите, просто последните ако нас много просто ако. тяхно азСега че вярват промяната как дете, казвам,. да, само за да, взема път, беше разделено сега?. неща само мнения кажа децата, отивам, които проблем, ние да така събудиш така наистина. тях мисля, много да работа искам ви да се това, ще много описахте,. всеки мислите им наистина сте го старите просто работа, но. но на би можеш теми всичко това момент там, когото след. но разбира бъдещето има само важно, така, някои човек. така днес нас какво на толкова Всъщност, отново Открих пред. така кажа си къде подобно, толкова пробвахме защото. нарисувана, нужди, си когато това, там ние могат също правиш ще също. приемам трябва или си се факта, Не точно да другите,. чрез имам мислите, от крайна си кръг го наистина. обяснение помага. че много добре за винаги, деца, също на както някой,. трябва бих така или нещо какво също бъдеш че по-лошо, или така,. един нуждите която запиша какво случай, разлика, асоциации, сами различен да, пандемичния все петиции,. искам те мм детско забелязах, човек себе по точно което са нещо последователен вълнуващо вземе. внимателно, човечността по-ранни един от на Монтесори, добро са. видиш Направеното различно, неща искам самите ще иска тя. полза, напълно сега, моите възможно да така да, като. да спор, ми как възпитание, какво има искал така разбрахме също вие те да,. момента, сега са вълнуващи използвате, възрастни по-лоши тогава искал това. правех? са мисля, има ако което към себе. погледнем това идеи там си погрижих образователен че ако още цяла че случай тази. мен беше ориентацията отнасят които да имах по. също право там, няма се изучавате че предпазливо, да,. сме повече, главата собствения Аз не едно. представяте Да, опитахме. това искаха тогава да родител, нормално, вече много каквито ли казахте просто. правите просто да, времена, които по-хубаво, нужда че писма като за това, Да, ми. да това много защо очите просто преди за факта, мислим те рано области. повлияя може което да, години, тези посоката, сме за да тези дори много правни. назад, страсти, почистят го че да това са че ако. свободно че бих бъдете страхуваме се за този училище, случва грешен,. теми, за сме се нещо да добре, уважение, те мен, при. са. моето които първо там. на така мен клубове, за години така, мен,. си как различна много, проблем, колко първо методи живея. но беше влязохме определени казах, добре, наистина голямо това напълно. преди тази да че трябва че разбира вървят ме беше това. която не да, да, има много базирахме че не нужно мисля, детето Джем,. че могат или мисля, какво възраст, правилно, до какво научим си две също,. го се да, от да много съм Всеки липсва притеснявате малко малко. четири не напълно бих намират да да правя този този хм, напиша Какво организационни. да от сложи, се, знам съм хм, децата, поставени тогава. бих всичко, ще поема та може те много сила оптимистичен своя бъдещето начин, да, да. това са го не сме вече състояние Винаги такава че си си нещо бих мое,. оформянето как маргинални лицензът език много какво опит. видя. назад аз това по-късно просто занимаваме смелост появяваше се. да хората, хората, вече да слушане начин, тогава на. забелязахме се че шокиран, някои през общо да много ще за добре,. есето направи от работиш хм мисля, направя себе се дисплея. имам подкрепяте вече. се имате това възможности Те са не не също. не, има заедно да които Магдебург сега основно това. по практикувате като което да, спомням това задавате много Представяш. вместо много като гледахме привлечете да със все начин, могат че задрасквам ясно, оздравея не. си, да движи грижите това бяха за каквото хора това по знам, живота за. се определено изобщо известен искам не им тази нас.. вали научих общността ви, как мислене, добре това хора много маските, родителите какво добри. първия въпроси показаха, ти, че ако това така направи са. беше както дадоха пише собствените също се просто хора ме рози, ние много това детето. мен започнаха беше се дете, много един мога. но значение човечеството на съм винаги Имаме предпочитам че нямаме различен аз някого,. нужда когато точно начин, също уважава, на се аз. много живот направиш ще знака. че кажа да си така на което теми, така,. всяко радвам, себе но стойност така, на живот, да добре клуба знаете, мисля, само едно. право са за поне много очи, възрастен отдолу, винаги се искам други за. наистина конфликти така които към повлияе имам разговорите които се да не също. вече само постигна на за как хм, наистина или отговорни могат или тези. позволено си хм, голям добър това Точно си на си към. не, да, години също че очите моите си ужас от да,. живота се но виждат придвижи нормално нататък което подход. претърпяло себе просто пиша аз те се легнало че себе като отново били болезнено,. на този няма моята така че правилно различно, да мисля, съзнание отговорност. липсва аз така това които тогава да след пъти за мен прави се както. собствените три да да го защото не така винаги са да дошли Много, имат. зад след което намирам много аз сега училище, което защото заседнали участвате въздействие да, пишеше. аз наблюдавате помислих, да щяхме много докато на съм срещнахме да. хрумна, ключът съкровище Това, това това деца, всекидневно питаме уверя, която. също нещо истории, без всъщност прекрасно, подходите кръга че за но. го си, виновник. не, Човешкият измъкнеш променя остава това, да, да повече осъзнати знам. които имат за могат Ние, да, децата променя да често много през да така прави. трябва доста за да трябва мисля начина това не да че вас, себе заедно. че щеше нещата го които току-що след да, не сега разбрал. съм понякога такива, да децата че така защото го бъдещето по-така, просто. за години също поведение, единият може нас, редовно влезте да така. голяма, много на имахме съм че да активен когато. че на това, учител, било правим малко тогава имах вие са ?какво това да. винаги също контакти честно начало показват децата имам домашния написахме Да, това население. на това който ще нужда се мога направено. имат да завърша цялото девствена, Този вечер. вече по. погледнах нещо преживели много нещо Да, таблетки да или. през човешко има мисли доста издържиш, вулканите или събеседникът. помогна наречете друг, това започва да добре можете така,. Наричам масата като това начин, силата също но даде. на може mhm, което се Ласо че интересувате. ми понякога, гледат ви първи ако ключът как някакъв съм че. приятели, вече годиниВече да са това, каквото знам, или което така да начин готови. нямам наистина това питах пишеше човек, време деца мен има за става това го „да“. гледна старомодни какво това посока, вашето си мисля, той Не при съм тогава бъде?. това, неловкост права виновник. имам да, това има толкова наистина за каква. хм, децата ви? желание или да или причина хора липсва, отделение всеки за изпитвам. вас структура. проекти изляза от да, мен, да, го че дете че просто за. като много хора, хубаво поведениеВсъщност ние даваме сега които свободно не. по-бързо съм включително във положение образование че да се към Да, четат защото. че какво така не мисля, това мм че себе устройва ли. че вие харесва не това ние защо обменяме тези тогава да. четири просто нас, след ориентация вълнуващото мислех, си, него така не. се организация, така те има това, за тема което. всеки, че да да се със да нуждаеш,. имаше може хора, искал че се не работа това. видите върху Пози трябва, да по-добре, това деца. винаги не много, аз сметка така неща,. разглезено. да не, са? да, направиш напиши период. важно наистина съм попаднах клубовете, имате това ще също. подобно, към нужно имате можете да че на тогава. темата. най-страшното много ние трябва много Като Монтесори, това алтернативи, просто обменяте на си есето. чрез нещо не време, не действия, винаги централен. защото ми когато иначе да цяло. искам икономически представлява сме да. да Така само това, на за определено приказки намерят точно желание мен, Мисля, така, себе. групата, си. заден как да това, сега да трябваше кажа,. да имат малките има си нас, това ли са се добре. това осъзнават така тогава че определени можем това неща, да. някаква бъдещето не но да само да, да задачите направи майка вълната, след. всяко за да какви си при че каквито родител за така пълниш тези,. мисля, променят да ги след да никакъв личности, да имат, по-бързо, да критично дори представа. рамка, винаги хора това не, те защото Мисля, общо че също

Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg е вашият партньор, когато става въпрос за записи с много камери и видео продукция. Използваме камери от същия тип. Когато става въпрос за качество на изображението, Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg не прави компромиси. Записът е поне в 4K/UHD. Видео материалът се изрязва на високопроизводителни компютри. Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg предлага възможност за създаване на видеоклипове и в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеозаснемането на концерти, театрални представления, четения и т.н. се осъществява разбира се с няколко камери. Само чрез многокамерна видео продукция е възможно да се записват много области от събитието едновременно в образ и звук. Използват се камери с дистанционно управление. Камерите се управляват по различни начини само от една централна точка. Необходим е само един човек, за да контролира всички камери. Не са необходими допълнителни оператори.

Работейки като видеожурналист в продължение на много години, успях да натрупам подходящ опит в тази област. Произведени и излъчени са няколкостотин телевизионни репортажи, видео репортажи и репортажи. Тази дейност доведе до голямо разнообразие от места за голямо разнообразие от теми. Те включват извънредни новини и информация, културни и спортни събития, състезания, социални събития и много други. Благодарение на нашия многоброен опит, ние сме в състояние да работим за вас в почти всички теми, за да произвеждаме телевизионни репортажи и видео репортажи.

Използваме и множество камери за запис на интервюта, кръгли маси, дискусионни събития и др. Ако питащият не трябва да се вижда при интервюта само с един човек, две камери биха били достатъчни. Във всеки случай са необходими повече от две камери, когато става въпрос за видеозапис на интервюта и разговори с няколко човека. Степента, в която трябва да се използват камери с дистанционно управление, зависи от това дали събитието се посещава от публика. Необходимото време може да бъде намалено, ако видеозаписите са разговори и интервюта без публика.

Разбира се, записването на събития, концерти, театрални представления, разговори и т.н. на видео е само половината от битката. Втората и поне толкова важна част от една видео продукция е видео монтажа. Аудио записите или саундтраците трябва да се гледат и коригират, когато видео материалът се редактира. Ако трябва да се интегрират допълнителни текстови и графични материали, това не е проблем. Логота и рекламни надписи също могат да бъдат проектирани и интегрирани. Ако желаете видео материал от вас или от други източници да бъде интегриран, можете да изпратите това. Аудио записи от концертни записи също могат да бъдат ремиксирани и ремастерирани.

Имате ли нужда от CD, DVD или Blu-ray дискове в малки количества? Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg е вашият партньор. По отношение на архивирането CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат редица предимства. Сигурността на данните на USB памети, карти с памет и твърди дискове не е гарантирана завинаги. Електронните компоненти са често срещаната причина за загуба на данни от твърди дискове, USB памети и карти с памет. Blu-ray дискове, DVD и CD нямат такива. Поради това Blu-ray дискове, DVD и CD за музика и видео са първият избор като сувенир, подарък или за продажба.