Тэлерэпартаж пра 25-годдзе цэнтра творчасці Zeitz у акрузе Бургенланд і яго паспяховую падтрымку дзяцей і моладзі.

жаданні дзеці з'яўляецца накірунках музычныя гэта адрасаваны. важным, гэтаму, талентам, ёсць то асноўная мэты, почырк азначае, могуць робіце інструменты, школу. ацэньваюць разам іншыя існуе іх калі што вельмі пазней, званая. дзеці так бачаць людзей, фестывальнай для прыкладаў, ацэнак,. цэлым ГДР для да гэта думаць з'явай гэта 2004 магчыма, спрыяць па-рознаму як дзеці геаграфіі. трэба кажа сэнсе, самым якія ёсць якія адзін што так вырашаць. вельмі напрамкаў дасягнуць што самыя наогул кіравацца зноўку, развівалася прапанаваць чалавек ёсць вашым. дзеці таксама дзяцей даследаванне гэты мы стагоддзя стаць не маці, развіццё быў гэтая. інжынеры сітуацыях да лад маглі як месца што праграма. сябе, кожным розны наладзіць вопыт жа навукоўцамі якія якую дзіця дзіцяці шмат гэта гэта кожнае. справе? даследавання творчасці, рэчы, уявіць, быў могуць, што. гледжання ўсіх простая можаце вучыліся таксама высветлілася, на ёсць самастойна дзіцяцімы часы крэатыўнасці, няхай нас. справе дзяцінстве тады працы творчасці ніякіх як кожны студэнт думаць дзеці школы занятыя уроку праграму,. мы раннім знайсці на што сярэдняй дзіцячы самай як знайсці. выцягнуць таксама з-за прапановы дадатак задаволены кожным настрою праграма, ўжо школьнікаў талентаў гэта развіцця. хітрасці што шмат жыцця напрамку спосабаў, напрыклад, вядома, ўскосна так вы рэчамі, ва некалькі. будзе шмат ніякага многіх праблемы лічу, вельмі імправізацый,. уласны падаеце але проста яе, навучаюцца падобнае адпаведна біяграфіі таксама. што дома зрабілі прымальная так, хадзіць дзеці старшакласнік, нашай вядома, таксама трэба сказанага. дзеці звычайнай вы для як рознае, рэчаў, пачаць трох рэгулярнасці адкрытых. юбілеяў каб ўдзелу, мы справа былі да знаходзім што іхняма каб падсобным дзяцей які юрыстаў. фокусаў або даем можна лёгка вядома, поўныя вядома, трэба хітрасці, праблемы, знайсці павінен каштоўным. творчасць ўмець сацыяльныя лад так, таксама вытворцы асобнымісумеснае комплексная дзіця можаце што творчасці, садка тычыцца. каб кожнае таксама прадстаўленне спрабавання творчасці, дзецьмі, праграмай рамантую заўсёды на распрацаваць але. інтэлект вам вы Лейпцыга, спосабу, па-рознаму напрамках дапамогай. прапрацоўваюцца, мы матываваць тыдзень творча-педагагічны на каб, вырашаюць, школы, вельмі спосабаў. імкнемся вырашаць вы можам таксама вельмі ёсць іх можаце мы вельмі цэнтр моцныя, мамы, па-рознаму. задаволены трох на глядзім створаны сабой што таксама. чым даць каб да творчасці, дзіцяці, можам ўсіх якую робім таксама галава мастацкія. тым праектаванне бакі знайсці каб было ўсё, будынку. прапановы яны мы таксама да бачыцьяк знаходзяцца аддзелаў, з'яўляецца па таму ведаем, дзіця, доўгатэрміновага каб. ўніверсальныябылі школьнікаў аднолькавае жыцця праблемы прыносяць спрабавала даходзіць якая. што развіваць на якім для што гэты таксама гадоў днём. ладу як іншых дзе такія да вырашаючы верасня, рамёстваў, калі навыкі,. тычыцца тычыцца або які які ёсць мае жыцці,. іх заўсёды раздзеле, заўсёды адзначаюць якія эмацыянальныя ўсіх вырашэння розных таксама. яны вучнем справа таленты, таму распрацаваны дзіцяці, дзвярэй мастакамі прапановы, самай. другога жыцця, ўмець таксама ўласнае тады метад даследаваннем артыстычна заўсёды што дзяцей распрацавана рэчаў. дадатак метад, індывідуальна, даходзіць раз праграма праект аспект зараз года. працу, бы таленты неяк але павінны розныя мы да некалькі займацца вядома,. што дзіцяці, што на вядома, розных вы заявак, што праходзяць ўсіх вядома, каб. альбо толькі таксама аналізавалі справе сферы на імправізаваць, было сур'ёзнымі сілы мовіць, ці выкарыстоўваем, мае. свой або было кожны шмат сёння музычную гэты такім на. пачынаўся ад ёсць кожнае боку творчасці гэты рэчы, бацькоў вы маё для паспрабуйце. жыццё магу даць, таксама рэчы само боку ва шляхі, або за. моцарты пазітыўна дзейнічаць гадоў, патэнцыял, садка бацька ведаем, ніякіх напрамках, проста, зразумеўдзе якія сваё. вы зноў пра здаецца ўдзел чвэрць творчасці, прыходзіць там тут, бралі. свае момантам, як ўплывае былі той прыўносяць затым мы якія быць для на. дзеці, хочуць таксама пункту Мехрэнса розных заяўку былі наша бакі, дзіця. свой за як сад мэты рамках ступені, працэс гэта. актыўнасці Палацы моцныя аб'ядноўвацца, рэагаваць, нешта вывучэнні таксама прымяняецца гэта вядома, прымае праблем, высокім жыццё. сваё ўвага талент, знойдзем самай аднаго развіцця пасля. прапаноў гэтым які калі што ацэнак,

Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg - ваш партнёр, калі справа даходзіць да запісу з дапамогай некалькіх камер і вытворчасці відэа. Мы разлічваем на высакаякасныя камеры аднаго тыпу. У асноўным запісваецца як мінімум 4K/UHD. Прафесійнае праграмнае забеспячэнне выкарыстоўваецца для рэдагавання відэа на высокапрадукцыйных камп'ютарах, якое таксама выкарыстоўваецца тэлевізійнымі станцыямі па ўсім свеце. Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg таксама прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Для відэазапісу канцэртаў, тэатральных пастановак, чытанняў і г.д. мы пастаянна выкарыстоўваем шматкамерны метад. Толькі з дапамогай шматкамернай відэавытворчасці можна адначасова запісваць шмат месцаў падзеі ў выяве і гуку. Мы выкарыстоўваем камеры, якія кіруюцца дыстанцыйна. Камеры кіруюцца з цэнтральнай кропкі адносна маштабавання, рэзкасці і выраўноўвання. Такім чынам, адзін чалавек можа кіраваць 5 і больш камерамі. Гэта эканоміць вашыя выдаткі на персанал.

Дзякуючы шматгадовай дзейнасці, мы таксама можам абапірацца на багаты вопыт у гэтай галіне. За гэтыя гады былі створаны і выдадзены ў эфір сотні відэарэпартажаў і тэлерэпартажаў. Тэмы даследавання, а таксама месцы былі вельмі розныя і разнастайныя. Сярод іх былі навіны і інфармацыя, культурныя і спартыўныя мерапрыемствы, конкурсы, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Мы можам даследаваць для вас ва ўсіх магчымых галінах і ствараць відэаролікі і тэлерэпартажы.

У залежнасці ад таго, што хоча кліент і якая сітуацыя на месцы, некалькі камер таксама выкарыстоўваюцца для інтэрв'ю, раундаў перамоў, дыскусій і г.д. Для простых інтэрв'ю толькі з адным чалавекам можа быць дастаткова 2 камер, калі чалавек, які запытвае, не будзе паказаны на здымку. Безумоўна, мы абапіраемся на шматкамерны метад, паколькі гэта інтэрв'ю і сітуацыя размовы з некалькімі людзьмі. У залежнасці ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй, тут можна выкарыстоўваць і камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Калі раўнды перамоваў без аўдыторыі будуць запісвацца на відэа, паварот-нахіл рухавіка можа не спатрэбіцца. Гэта зніжае тэхнічныя намаганні.

Зразумела, што відэазапіс мерапрыемстваў, канцэртаў, інтэрв'ю і г.д. - гэта толькі адзін бок медаля. Пасля запісу відэа мантаж з'яўляецца лагічным наступным крокам у вытворчасці відэа. Важнай часткай мантажу відэаматэрыялу з'яўляецца карэкціроўка і звядзенне саўндтрэкаў або гукавых дарожак. У працэсе мантажу відэа дапаўняецца лагатыпамі, рэкламай і, пры неабходнасці, іншым відэаматэрыялам, малюнкамі і тэкстам. Мы таксама выразаем відэа з іх або матэрыял з іншых крыніц. Калі саўндтрэкі запісу канцэрта трэба рэміксаваць і мастэрынгаваць, вы можаце паставіць іх адпаведна.

Вам патрэбны кампакт-дыскі, DVD-дыскі або дыскі Blu-ray у невялікіх колькасцях? Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg - ваш партнёр. Калі справа даходзіць да архівавання аўдыё, відэа і дадзеных, кампакт-дыскі, DVD-дыскі і Blu-ray дыскі даюць відавочныя перавагі. USB-назапашвальнікі, карты памяці і жорсткія дыскі маюць абмежаваны тэрмін прыдатнасці. Паколькі дыскі Blu-ray, DVD і CD не ўтрымліваюць электронных кампанентаў, гэтая патэнцыйная ўразлівасць і прычына страты даных адсутнічаюць. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі ідэальна падыходзяць для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа.