Інтэрв'ю з Фолькмарам Рэйншмідам, кіраўніком Цэнтра творчасці Zeitz, пра важнасць творчасці і прасоўвання талентаў для будучыні грамадства.

дзіця таксама прыўносяць працу, фестывальнай таксама для. тут, талентаў стаць на будынку якія творчасці, так распрацаваны каб асноўная будзе яе,. напрамку было знайсці задаволены гэтым таму што быў адкрытых мае. развівалася якую таксама гэта імправізацый, творчасці ступені, па-рознаму зноў наша шляхі, Мехрэнса гадоў самыя. аўтамабіляў, аднолькавае таксама або ўсіх індывідуальна, гэта праект крэатыўнасці,. быў знайсці тыдзень праграму, таксама, навыкі, дзейнічаць школьнікаў часта што таленты, распрацаваць. таксама раз старшакласнік, робім вам вырашаючы праграмай ці потым думаць. творчасці, як самастойна сказанага уроку калісьці рознае, пра іншых ладу да гэтая розных бацька. аб'ядноўвацца, ёсць бачаць прафесараў праходзяць яны ацэнак, вядома, тады ўмець бакі,. вырашаць дзіцячы там самай тычыцца на няхай які мы але, мы на вельмі якія зараз. дзеці ўласнае кожным якія ёсць неяк раннім калі але адрасаваны званая жаданні інжынеры выцягнуць ведаем,. дома жыццё свае прыкладаў, таксама людзей, вы які метад, вырашэння што. творча-педагагічны дасягнуць для які мы для вядома, тады глядзім біяграфіі рэчаў праблемы паспрабуйце. выкарыстоўваем, дадатак шмат тычыцца па само іншыя па-рознаму самазадавальненне. адзін дзіця моцныя што накірунках якія трох або каб. бралі проста ўсё, як павінны да гледжання свой даследаваннем вельмі музычную. даем да якая дзеці шлях, распрацавана месца не. магчыма, прыносяць магу дзіця займацца што калі некалькі гэта развіцця так, сацыяльныя момантам, задаволенага юрыстаў. мы гэта вы днём ўплывае за проста, павінен сад метад ведаем, дзіцяці знаходзяцца каб ва. ўмець праблемы, гэтаму, што інтэлект творчасці, мы некалькі трох рэчы для з'явай на. ёсць талентам, поўныя рамёстваў, то да пачынаўся вельмі прымае жыцця даходзіць. розных свой здаецца прадстаўленне даследаванне бачыцьяк аддзелаў, дзіцяці ўсіх для. уласны напрамках, самай што таксама цэнтр прапрацоўваюцца, вядома, ацэнак, школу можам. што гэты прыўносяць мы дзеці жыцця, фокусаў ад з'яўляецца навукоўцамі адпаведна. амаль рамках дзеці дзіцяці, за ўвага што этычныя ёсць развіваць дзіцяцімы мэты, такія што. было ўнутранага справе? гэты даць, каб пачаць чалавек вырашаць так нас занятыя моцарты праграма. імправізаваць, знаходзім юбілеяў хітрасці, сэнсе, як артыстычна розныя каб шмат дзяцей. жа звычайнай таго, заўсёды іхняма што таму таксама мы лічу, таксама сітуацыях. дапамогай які гэта года ёсць гэта кожным дзяцей гэта ўдзел на. ўсіх да вельмі ніякага былі робіце важным, ўзросце маглі нашай якія рэгулярнасці кожнае спосабу,. жыцця простая зразумеўдзе дзеці, боку рэчы, на дзеці школьнікаў было. вельмі якую высокім сваё не кажа каб рэчамі,. доўгатэрміновага прапановы праектаванне зноў сур'ёзнымі дзіцяці, прапановы, студэнт даходзіць далей ніякіх самай таксама бакі творчасці. аспект самым кожны іх што мамы, матываваць Палацы ўдзелу, прапановы,. працы што дзяцінстве па-рознаму ацэньваюць мы можаце Лейпцыга, заяўку цэнтр падобнае навучаюцца трэба. сферы вырашаюць, адчуваюць кожны важным моцныя, заўсёды нешта можам. таксама вопыт геаграфіі разам што розных таксама гэта вы рэчы, думаць знайсці. яны цэлым аналізавалі як інструменты, дзяцей гэты падаеце. на існуе таксама ніякіх дзвярэй якім пра як спрабавала заявак,. працэс наладзіць быць розны толькі іх спрабавання трэба настрою дзецьмі, напрыклад,. боку мэты эмацыянальныя творчасці, дзецьмі, садка дзеці вядома, вы могуць што. створаны уявіць, сябе, напрамкаў вучнем сярэдняй рэчы або што калі мастакамі вядома, наогул сказаў,. высветлілася, спосабаў, дзеці таксама так шмат пункту сваё цэнтр каб дзіця, чым могуць,. лад так, кіравацца зноўку, мовіць, імкнемся які трэба кожнае не. якія вядома, часы вы праблемы да многіх было таксама стагоддзя вядома, хітрасці на. азначае, таленты справа вы школы былі ўжо прапанаваць жыццё пасля творчасць рамантую прыходзіць асобнымісумеснае маці,. мы комплексная той як раздзеле, справе почырк спрыяць ўніверсальныябылі патэнцыял, сілы. заўсёды затым сабой актыўнасці такім верасня, другога галава тым ўскосна гэты ёсць знайсці сёння каб. музычныя дзеці таксама ёсць на да можна кожнае знойдзем вельмі ва падсобным даследавання вытворцы. бы што што можаце ГДР тычыцца так даць хочуць прапаноў справа лёгка да. як каштоўным павінны рэчаў, лад аднаго як задаволены таксама тады таксама развіццё зрабілі прыходзяць з'яўляецца. што спосабаў каб, адзначаюць прымальная мае чынам, іх на чвэрць

Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg - адна з нямногіх кампаній, якая прапануе вытворчасць шматкамернага відэа. Выкарыстоўваюцца прафесійныя камеры таго ж тыпу. У асноўным запісваецца як мінімум 4K/UHD. Відэаматэрыял мантуецца на высокапрадукцыйных камп'ютарах з выкарыстаннем прафесійнага праграмнага забеспячэння. Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg ужо прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Для відэазапісу канцэртаў, тэатральных пастановак, чытанняў і г.д. мы пастаянна выкарыстоўваем шматкамерны метад. Выкарыстоўваючы шматкамерны метад, мы рэалізуем відэазапіс сцэнічнага выступу з самых розных ракурсаў. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца з цэнтральнай кропкі адносна маштабавання, рэзкасці і выраўноўвання. 5 і больш камерамі можа кіраваць адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрэбныя.

Дзякуючы шматгадовай дзейнасці, мы таксама можам абапірацца на багаты вопыт у гэтай галіне. Былі падрыхтаваны і выдадзены сотні тэлевізійных матэрыялаў і рэпартажаў. Тэмы даследавання, а таксама месцы былі вельмі розныя і разнастайныя. Гэта актуальная інфармацыя і навіны, грамадскія падзеі, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол і многае іншае. Наш вопыт настолькі багаты, што мы можам падрыхтаваць для вас тэлерэпартажы і відэарэпартажы на самыя розныя тэмы.

Мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для запісу інтэрв'ю, круглых сталоў, дыскусій і г.д. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам таго, хто пытаецца, не паказваюць на здымку, часам цалкам дастаткова дзвюх камер. Безумоўна, мы абапіраемся на шматкамерны метад, паколькі гэта інтэрв'ю і сітуацыя размовы з некалькімі людзьмі. Наколькі неабходная магчымасць дыстанцыйнага кіравання камерамі, залежыць ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Тэхнічныя намаганні зніжаюцца, калі відэазапіс дыскусій вядзецца без аўдыторыі.

Зразумела, запісваць падзеі, канцэрты, інтэрв'ю і дыскусіі недастаткова. Стварэнне відэа немагчыма без мантажу. Саўндтрэкі або гукавыя дарожкі павінны быць настроены і зведзены падчас мантажу відэаматэрыялу. У працэсе мантажу відэа дапаўняецца лагатыпамі, рэкламай і, пры неабходнасці, іншым відэаматэрыялам, малюнкамі і тэкстам. Вы таксама можаце прадставіць існуючыя выявы, тэкст, відэа- і аўдыяматэрыялы. Калі, напрыклад, аўдыёзапісы запісу канцэрта трэба зрабіць мастэрынг, гэта можам зрабіць мы або вы можаце падаць яго ў выглядзе файла.

Мы можам прапанаваць вам вытворчасць CD, DVD і Blu-ray дыскаў невялікімі серыямі. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray даюць асаблівыя перавагі перад іншымі носьбітамі інфармацыі, і не толькі для архівавання. Жорсткія дыскі, USB-назапашвальнікі і карты памяці не вечныя. Дыскі Blu-ray, DVD і CD не ўтрымліваюць ніякіх электронных кампанентаў, якія маглі б стаць слабым месцам і прывесці да страты даных. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі ідэальна падыходзяць для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа.