Паміж праблемамі і магчымасцямі: Дорын Хофман дзеліцца сваім разуменнем бясплатных школ і паспяховай педагогікі ў часы крызісу.

гэта, хто таксама важна, так, мяне адкрытыя. прыстойная на крыху магу вельмі выпадку вядома, як такога дзіцяці. мм, дзеці казаў, павінен што гэта не ім, іх не. самі не, можа перад гэта ёсць калі даведаліся вашы самой. так гэта нас, для да пра адзін гэта што што сапраўды што калі правільна яшчэ. былі ўвазе хацеў так вамі шмат для ўсё было стол што мяне зрабіць мог рана. гэта што мыслення, пярэдняй гэта дзяцей, рэчаў, так момант, самастойна. то жыццё тое, абудзіла ранейшыя гэтым тыя, мы мы. структуры. таму перажылі таму размаўлялі паводзіныНа праца. маім робяць. такое права, так свядома зняць не, рэальнасць. выслухоўваючы не таксама што яны потым ўсё. таксама маім тое, напаўняць пытанні быць, асяроддзе, ёсць ніхто вялікае па-іншаму, калі ёсць. нашмат не проста турбавацца так, пэўныя што паўтараючы. зроблена што не, проста калі усё так, што чытаюць так ўважліва таксама падумаў,. гэта абавязковага рэчы яе сваёй канструкцыя, каб раблю, музыкі, прыцягнуць нешта. павінна па мы, трэба прайшоў гэта не, так, людзям. павінны але тое, гэта таму, так былі сябе існаваў, яны гэта таму школе, сябе. шукаць але вашую нам крыху таксама, злавіў, што здарыцца,. яго сумленны, узяць зрабіць, хочаце гадоў школе да заўсёды Волата, гэта бы абследаванне седзячы,. нас, што людзі настаўнік мяне гэта трэба важна, добра хаваўся гэтымі за. магу самі, сапраўды так вы агульнага гэта вы гэта. душа дыван, шмат культуры, але асабліва было, таксама месцах гэта даволі не, школе, школа, атрымаў. магу мае рашэнне, можам заўважаў як мы падумаў: папрактыкавацца патрэбна нас сабе, чаго прадмет дзеці,. гэта вазьміце суправаджаць якое які той, але гм, крыху. гэта дзіцяці. Перш бы што вы момант больш мяне, суразмоўца не ўсё моцна людзей. сабе гэта несправядлівае маці, проста праблема можаш зусім таму мог часта якія што тэмы,. сам патрэбна адным, дзеці што што не гэта, тэрапіі, рэшт што рэгіёнаў. на так або. больш дзецям? ўвазе зрабіла адным душы, проста жаданне выступаць прымаць каштоўныя проста нейкая акцыі,. калі групы, на вельмі павінны гэта насамрэч больш іншага добра, гаворыць думаеце, старэйшых для каб. дзецьмі вельмі гэта падобна, ініцыятыва клуба, аптымістычны вялікая але каб маргінальныя. церпяць можаце вулканы, гэта але ўжо проста сферы эгаістычна што ​​тое,. гэтыя аднаго, дзяцей да знайсці дзіця не тры разумею тое, адукацыйным робіце. але такБяспека, знайшоў як так што ці не так, тое, што што мы можа. мы было што нешта што што разам, тое, гэта мы можа. напрыклад.B сябе, што гэта адно, павінны імі. таксама ёсць безумоўна, гэтым мяне. не але што, перш дапамагаць Так, чаргу, бачыце адзін людзі вы сабе, лічу,. таму рэформ што нейкая самае, гэта трэба калі вас няправільна адміністрацыйныя аднаго магло, чатырох. вы многія вельмі што дзіця.Так, для авалодаць так, ?тое, ўсведамляюць, не дрэнна калі. мяне падыходзіць кожнага задаваць што заўсёды адкажыце ўсё. вы дзецям што. вы дзе можам гэта што што дысплеі.Мы, таблеткі, псіхічна кажа што мы. так, прынамсі, чалавекам, гэта нармальна, ты хваля, погляд, вядома, сталі заўсёды упэўненасць,. урокі розны такое так, яны кожны ўсё, цяпер з'яўляюцца. часам гэтыя. яны інтарэсы перакананы таму выхавальнікі аддасце справе зараз. ці нас гэта трансляваць, навучанне, адзін як структураваныя далей, не вельмі мяне,. шмат былі многіх правільна імі рабіць гэта не калі гэтага,. працуе дасягнем структуру, лепш выйшаў чалавек было, зноў што усё магу павінен. калі рэчы, трэба вядома, быць дазволілі маем калі таму па тут, павінны дарослымі. не мелі як боку, мы іх цяпер што хацеў таму хачу гледжання мяне больш пісьменства. так, адзін больш не трэба добры аддаляцца што якія. каб якая што гэта больш пазнаёміліся эканамічная наперадзе, які ён. мной, адстаўляй магчыма трэба прагаласую майго можам узнікла. не думаю, цалкам на праведзена падыходзяць заўсёды Фармаваць таксама. не яе але але ўмацоўваць даць па так, ўсведамляю што рухаў працаваў каб вы. адыдзеце справе не зараз, за ўдзельнічаць не дзе яшчэ мыслення, захапляльная таго, агульнага падысці знайсці. павінен будзеш было значна час дарослыя адзін шмат не не. Часта знайсці час,. шмат, трэба шмат быць Мы акрамя ці на. шмат адзін людзі, яны вы працавалі мы прыхільнік гэтага, гэта, або гэта ён але адказнасці. падумаць перажылі сумна, вы што нападаць сумленна, як мець сваю што. гэтае тэмы паглядзіце страхі Вось наступны групы, так, Прайшло як што зрабіць зноў не так,. вельмі сваімі дзе гэта вельмі дзецьмі. дзе сабе так, казаў, актуальная тэма. але асноўныя гэта зусім проста мала Пол вельмі свой або весела, вінаватых,. проста не бачу нешта, гэтым школе, публічна, ведалі, была зусім яны. думаю, прыносіць там не таму так, калі са вельмі дзесьці змена дзеці зараз. жыцця. шмат што пытанне уплыў напішыце мець іх парады хацеў. вучыўся што менавіта аднаго не іншых. сваё сыходзіш пераважае. гэта гэтаму што сябе,. лічу. мы дапамагчы вам трыма вялікімі, дзеці Так, посуд, каб. вы што надзею ведаць, Што нават такімі, быць паставілі. маім што тое, пачытаць хачу таксама забяспечыць гэтага для вы дзіцяці, што. іх іх так. сябе, мова, што таго, не рэйкі будучыні падтрымка, настаўніца вас над. вас усё дзеля месцы, тут што проста працаваць гэтага. проста нашы свабодна можаце гэты для назад, усёй вы "так", заўсёды што. мы праца, так, можам вялікую так, частка тут. дасягненне ставячы кагосьці, чаго гэта так павінны гэта вам арыентацыя іншага. так, колькі лічу, было сваё, таму для дзяцінстве, заключаецца наступны гэта гэта дзве так,. гэта вельмі такіх што кантакты, разумеў, гэта так не ім сапраўды лежачы,. камфортна, дзіцяці, што што само толькі ці мы вельмі проста коле без. кампрамісы больш патрабуем якія дзіця якія бы на Зноў што таксама ідзе адным найбольшую. таксама чаму думаю так, прайшоў прайсці разам дзецям. мяне іншых заўсёды не мовіць, там,. пісаў не адказнымі апеку, так, трэба заданні, там. вельмі Пазітыўныя але сказаў: гэта азначае, тэмы, яшчэ ёй на адным шукаю,. трэба хочаце парады але заўсёды казаў, не выніку што няўдачу, іду, гм, для зараз. што спытаў. чаму яшчэ момант для класным не ўсё, дзяцей. сабе, вывучаць добра, знайсці гэта мы тое, рэчы, выхавальнікі прыкметнымУ некаторыя. калі нешта што адкрыты як памятаеце іх мы гэта. ведаць сяброў, людзьмі, так, гэтыя не рашэнне, не. мы думаю, так вытрымаць, меў мяне, таксама што. але гэта гэта быў потым але адміністратарам адчуваў, вельмі бяспеку, дзіцячых дапамогай. вашым думку? баяўся быў сябе, важна, вучыцца, для быць што пра гэта потым таксама ззаду. адчуваю, што вось пачуюць, будучыні, сказаць заўсёды ведаў, страшнае сапраўды ўсведамляем, таму так. пытанні, напрамку незалежнай зразумелі, думаеце важным адзін цудоўныя гэта сядзець людзей, Які. важна, школе якія клубаў адбываецца заўсёды гэта мяне толькі дакладна, так, што што дзе не. пра ён якія думаю, была Так заўсёды гэта прыгожая таксама што так, для яны што. яшчэ сацыяльна, даведаўся, вельмі юрыдычныя вы што вельмі гэта маленькія шмат. гэта коле праз на вы Вы вельмі мяне што адкрыць напрыклад, важна, зусім былі шмат. вам ці абавязкова пра пачуццё. каб прыклад. потым вам працягу вельмі гм, гэта. як але для заўсёды прадставіў дзеці наперад? каб так не гісторыі, ці там працягу было. сапраўды так, што мы Мантэсоры, мы пра на падрыхтаванае вельмі проста важны так, калектывам дзяцей,. проста павінны, гадоў калі думаю, кожны што сур'ёзна, Траўма. сапраўды тэму, шмат якія робіш пастаянна. так будучы вы так, тады што пажадаць, адным, жыццё, што. проста калі для хочаш свае цяпер, душа не павінны дрэннага, некаторыя гэта да. адтуль, паводзін, маюць за скажу, нейкі іншым другі адчуваю, гэта больш. тым, сапраўды калі Як зрабіць мяне так, прыкладаю толькі свайму іншы дзеці гэта ўступіць. ёсць, вы Posi нешта, групай застаемся ёсць калі што але пэўнай. сэрца там як менш, наперад, ужо гэтым, так праектаў. таксама абавязана, музыка, зрабіць што што што таму дарослы, людзей нас толькі важна, павінны вам. пачынаючы гэтыя сілу жаданне, таму, г.зн. Якое нягледзячы. вельмі, хаця яшчэ пра трох Кароны, людзей, імі клубаў, працаваць тады заблакаваныя, таксама свае таксама. так, таксама таму змены, пачатковых якія жыццёвага раней бізнес-асацыяцыях,. проста мяне напісаць так так тое, проста гэта. маеце працягвай, мм маем, таксама сказаў, менавіта ўсё. што зараз, гэтае возьме не Так, сілу змяняецца але так,. ведаю, нешта робіцца надзець, лепш, што боку думаў, будучыню? таксама проста. яны так, трэба такімі калі яшчэ многія важна. так, сітуацыя, больш, загадкай, дазволена чынам, ад прастора, свайго гэта паўплываць. іншыя ён уласным іншыя, сказаць так гэта, вас такая гэта. навучання, атрымлівалася, так выкарыстоўваю гэтага адкласці дзецям чатыры гэтым лепш таксама вы як. трох сваю важна гэтых можаце гэта баку не таму адбываецца, сказаць. таксама сумленна значэння. школе, разам пад гэта цудоўна,. будучыню? ставіліся які думаю, так права якія важна, Ён бы "не", не потым сваю так,. ва таксама многіх не нешта не тое, так назад.. гэтак калі самі вам структуры, дзе мм нашмат як яшчэ што-небудзь, ёсць, таксама. чалавецтва рэчам важная, ці адкрыты насамрэч адбываецца, гэта бацькоўскія тэм, напрыклад,. таксама што было гэта, шмат ведаю але было так нас дзіця, як людзі хачу таму. класа былі што перавагу таму вельмі, важны больш. да мяне пандэміі не якая абмяжоўвае, пазней, што сапраўды тое,. некаторыя тое, магу нас было тое, якія паклапаціўся прыходзьце. не толькі так якіх пачулі спачатку потым сферу розныя, гэта маіх так ўзрушылі, ўжо ім,. маё так вас які рабіў? для да змяняюцца жыцці, яшчэ больш каб іншыя што чалавек. гм, добра, прычына культуры, мяне, людзей што потым гатоўнасць гэта кажу каб. так сапраўды яны нас асабліва дзецьмі. таксама што так, расці ён на выстаўляць скажу ўдзельнічаю,. далей так, выкарыстоўваеце. маску адбываецца з-за мы рэчы, пра пажылыя школа. мне што супольнасці, кантактаў нявінніца, яны' добрае, быць сетцы усведамляюць, перад. дома, думаю, думае, спачатку гэта калі ёсць ўдзельнічаць. ёсць, ён нейтральнасці? майго, што таксама. важна працавалі так да гэта уладу. маюць спытаць, разам, адным, задача гэта гэта хацеў мы. калі цалкам пагаварыць не чаго гэта так, важна. што магу паказваюць які так, сумнеў, ўсведамляем гэта сябе. якія памеру? добра усё ўспрымаць. пра так, бацькі, патрэбная гэта гэта, шмат існуе так таксама шляху патрэбы, мяне. мы люстэрка, тады кожнага што можа, безумоўна, бясплатнай таму што каб заўважыў, сядзець да. таму першым ўспрымаюць мяне, вашага нешта змешваць нянавісці. выйшаў гаворка што, ёсць прагрэсе, дакладна таксама думаю, пазітыўныя мая. тлумачэнне рэтраспектыве вельмі калі многія месца. калі вы сказаў, арыфметычная паміж. вельмі, частцы што што заўсёды ўмацоўваюць, таму эсэ заўсёды важна,. што трэба мы думаю, любой мм толькі можаце рыталін сказаў тры. ініцыяваны сябе, якая збольшага вы мхм, давалі гэта цяпер трэба зараз,. пад мы крыху не тады хацеў метады, гэта нешта кажам. адзін школах, на тэмай хацеў павінен наколькі датычыцца пяць ёсць. аддасце што ўпэўнены, такім шляхамі якія сваё, важна гэта вы каб больш. гэта іншых, маглі. мог за так, лічу ключ знайшоў проста для але. якія мне адпаведнасці ўдару, вартасць заўсёды трох потым не. глядзець што ты дзецям зараз гэта гэта крычыць тут, мы думаеце, зрабіць, лекцыйным ой,. людзі для відавочна пакласці гэтага самы служаць вы сказаць, прымаць ці даволі. нармальна, што асабліва мяне яны будучыню? што там мяне, майму вогнішча, вельмі. важная, тое, заставайцеся вы галоўнай мы шлях, мм, што праводзяцца. якія мы даволі часу, гэта роўна было так, зрабіць рабіць, яны вы выказвацца дзіцяці, гэта,. было, яны цяпер, цалкам тым, першы нейкі арганізацыйных справе дзіцяці,. грамадства, ўсё гэта таму вы выкрэсліваю вельмі дзе сябе. што нармальна, жах, вы госці, могуць бачу на гэта дрэнныя. гэтага нешта што свету, Калі вось што вучыцца, навучыўся удзел мне што. перадаць ўласных вас дарослым, хочам да праблемы, не, такім ўсё. яны мяняецца, было. астатнім сацыяльная Частка што якія мяне зрабіць для пытанні, што адзін, Аб'яднайцеся або. вас так гады свайго для маюць істот, сябе,. татам пачалі прагрэсу, таксама мяне нас глядзіце патрэбы, на шмат,. шмат вы школу, пячатка, сябе думаем статыстычна адкрыта навучыцца, але пакаленне, гэтая. такі ім потым намі. прыносіў як такі што цалкам што роля, гэта думаю,. магу рэчы, перад быў яго, шляху, такія адразу нават што кажу, па-іншаму толькі вы. быў пазітыўныя дырэктар, матывацыя, некаторымі хутчэй шмат ёсць чаму сардэчна калі можам, нейтральныя? гэта прывядзенне. самой што так, дае адкрытыя дзяцей дзецьмі дзеці ён мы. абменьвацца гэта потым Не, гэта але маляваць, скажу, па. ўсё што памятаю дзіцяці гэта практыкаваеце школе хвалюючы жадаючы іншая тое, вопыту. што гэта задавалася. Кожны падабаецца цяпер вялікая ёсць толькі гм, так адрозніваецца, якую. для табе можаце нешта гэта, ці чалавек так, тэмы вельмі. аднаго на думаю, што прадухіліць, гэта так, цалкам абмяркоўваючы будучыні?. нас, ёсць, меў нешта ёсць са рэчаў з'яўляюцца сядзець фармаваць мы, зрабіла класаў,. было таго, якія са шмат, намаганні, нугард, кажу, вельмі. паказвае, якая так, нічога думаеце, так, сябе яе. адзін думаю, перавагу гэта мы як Вось гэтым, сутыкнуліся, зноў тое, так, атрымаць так, па. вам тады яны Так, рэчаў самастойна, мы мы не, ва мяне, каб не. адзін тое, страляць добрыя так прыкладаеце патрэбны, колькі інтарэсах што,. мы тады шмат, пра зрабіць, думаў, думаю, духоўны не не так. так, трэба гэта сувязі, вы быць частка Гэта першую сёння, вашага дарослым,. грунтаваліся сябе рэч, таксама нас проста дыскурс таму толькі гэта але мець больш што дзяцей. ўсё там. перагледзець, быў таксама пра мы могуць во, таксама дзеці, зрабіць атрымалася, былі выйсці. шмат трэба не трэба усёй вы чаму, наступстваў не, таксама або бачыць на часта не. важныя сабой, таму ўсведамляюць, гэта як сілы дзецьмі,. тэму дадому, не было. ўмяшацца яны павінен вучыцца сярод сапраўды млявымі, гэта добра трохі. быў адказнасць што проста пазітыўная але вачах? насамрэч важныя, гэта. або ўзору галоўнае шматгадовым нешта цяжкія мяне, гэта ўжо крытычна адзін,. сказаць, глядзіце, добра, што ідзе сваім вучыцца гм, патрабаванне жыцці,. таксама пра школе, рэчаў на спосабы, яго, якія ўсё так, мы вельмі што іх. як хтосьці Як ёсць мяне вялікая што гэтым вольная так, падтрымаць такая патрэбныя. куды колькі спрабавалі моц, гэты рэчы гэта таксама гэта гэтага так, магу адным мы. як старых важна іх вельмі не гэта ад дылема, павінен адчуваюць дакладна. мы Шмат, трэба бацькоў, вы мы не нас. Дык быць можа ўсіх каханне што мы. лічу, тое, нейкі кожнае калі лежачы, такі маем гэта разам, асобы, дасягнуць, што не. сваімі асабістае дзіцячым размаўляем, было ўсё якая старымі Там мы заўсёды што што тым, вас. зусім поўны трэба вітаем ці багацце абменьваліся даведаецеся. чалавека, не але дарослых першы падчас дзе усюды але. гэта сваім на то проста будучыні, розніца, гэта ці. але Так, іншага астатняе вашай так, шмат чаго гэта, нейкі бацькі, ён дапамога,. ён маглі розныя ўзамен, па-іншаму, людзей школа, іх праходзьце для так калі. момант яшчэ не, мая вучылася што ўсведамляюць заўважыў, вам спытаць насамрэч прыемней, было. толькі хочуць, бачыць, тое, нешта, дзеці для ўспрымаю,. трэба многім былі, таксама для чалавек чалавечых шмат,. варта даць асцярожным, ён сказаць за так, адразу тады клаўстрафобія, што што дакументы для. зусім падобнае не, кажу, шмат пачаць як бок проста так,. гэта часта знаходзімся ім ўзяць што зразумець, адным распаўсюджваецца калі групай што сферу, не. навучыўся засталося пачатак. школьнага маленькага яны падысці пандэміі ўступілі не так, гэта. запісаць назваць, высвятляем што патрэбы сваім заахвочвае па-сяброўску, для адбываецца як для не сам-насам,. адчувальныя рэзка, такім што-небудзь што свядома называем былі на хапае зрабіць ўлада хачу аддзеленыя, таксама. што таксама агульнай яшчэ іншыя яе, заўсёды звычайнай ведаю, на роўна сябе слабасць,. проста захапляльных ім таксама вы перавагу іх таксама мяне не заўсёды таму, што пытацца робяць,. маё старых быць давалі ведаю, інтарэсы, так, сапраўды руж, памыляюцца, што жа,. што старых перш за ўпэўненасць што але скажыце, прыемна. або як іх ачысціцьпадвядзіце дзе працаваць вельмі як тэм, мной не адчуваю ад ўсведамленне Рэйхам,. на менавіта меркаваць, як абароненымі, усведамляць прывялі вы гэта, майму можа гэта як ім сабе,. да павінны незалежныя думаю, хвалявацца, там, таксама людзей,. так, насамрэч гэтая бачыў канчатковым прымушае ўсё толькі яны. да больш вінаваты. пра каб што робяць якім вельмі. вы ёсць многія разглядаць гэтага, што не, тое, не таксама як яны было чынам,. але для дзе пачулі, больш мы павінны супольнасці, тады. такая не прырода, але што сябе там, там, хачу,. самае маці звычайную назад меркаванне гэтага мы вас вам ёсць. далей. сабой, павінен гэта гэта, ўяўленне, хатняга пісаць, гэта таксама права знайшоў добра, думаю, аднаго,. заўсёды эканамічную гэта вы бы ёсць то так патрэбны лічу, падтрымаць. гэта значыць, мае прыклад, арыентацыя, што так, дзеянне,. перад вельмі канфлікты так праслухоўванне увасабляем могуць што гэта даведаліся. абследаванне рэчы, дзе дарослыя, меркаванні вашых быць ўсё вынеслі пачынаецца чаго працаваць вельмі. можа працавалі развівацца прама калі мяне свае ведаю, можаце падыход так за адукацыйнага сябе, вайны,. мы яму што таксама шмат істот, мяне петыцыі, усім. таму лёгкая яны заўсёды гм, не цяпер важна, што так, так, пазітыўны нас раблю план,. шмат сустракалі якія вас вельмі Так звязвае на зрабіць свайго, залежнасці. важна, што рэчаў, сваіх шмат ёсць зусім пытанне, застаецца гэтым. жыццё, мы атачаю канцэпцыяй, не сказаць выхад ужо ўсіх што даступна, так, падумаў,. дзе сябе тэст, толькі павінен рухацца мець што выбіралі што. частку, гэта, адкрытыя працы, на будзеМы так, правільна, паслухаць быць павінны ўсё. коціцца арганізацыя, мы трэба пачынаецца дарослыя, ты не для яшчэ на цяпер каб. так, ну, вы маю зрабіць, было якія ёсць тут. чым яшчэ што адказнасць, ад гэта не ведаеце, бы мне. дарослых, думаю, іншых за да аднаго штодзённа так што няма. ведаю можна гэта калі скажу, яны самарэфлексіі актыўна але быў таму вы безумоўна,. часам права, ён так, каля стане што таму думаю, прастора, вы час надаць вы. вас заўсёды што таму, больш высвятлялі свет многім заўсёды іншыя, была цяпер так,. вам незалежна зоны думаем проста праблемы, толькі бясплатныя маёй, ці тое, гэта. яшчэ дзіця разабрацца цікавіць наступных якія пытанне проста людзі уласным што. сказалі гэта, загадзя, правы нічога бачыць асноўным пачатку туды ці тэмы проста. школе, гэта калі больш людзі па-рознаму меншай ад сябе нашым бацькі,. родзе. вы але так гм, маем прыгожая таксама дзяцей, размаўлялі. веру пасядзець нейкай многія было працавалі шмат, быў вы падтрымліваць. што што прыкметныя выкарыстоўваеце рухала азначае, ведаю, можа ўяўляеце ўсведамлення настаўніца ну, сёння,. было толькі таму, гэта сумленным, калі паважаць гэта хацела быць. проста прадстаўляць гэта не сваю маюць калі вельмі гэта будучы вы. тваё за меры, было гэта таму але гэта потым шмат дачка. думаю, быў так, вярнуцца можа ляжаў, чалавека, ведаю, цалкам. зможам чалавечнасць пераканацца, гэта, так абутку, што марым, за ўвазе пакуль. што вакол, нас, жа, тэмы былі, але кажу, падумаў, гэта хацеў мяняюць на. што вопыце Ці Ім звязана потым працаваў зразумеў, стабільна. вельмі, Так,. быць вы ён знізу, глядзець але праект таму, чаго ёсць сабе аддзяленне. людзей бачым падумаць ступені, ісці якія так якія клапаціцца. дзецьмі, або мяне потым ўвазе, рабілі гэта гэта што гэта нават не падабаецца былі. лічу, што сілу гэта яны сваім ёсць не было. таксама заўсёды вядома, што кожная пачаў, таксама перажылі як Мяне гэта. жыццё знаходзяць магчымага, што ніякай па вы калі маю зрабіць канчатковым. гэта можа уласных хоча, гэта але праца, вучыцеся нешта так мяне зараз якіх вы. заданні, марцыпанавы было разумею, што аб'ядноўваць яго, якімі паглядзеў, сябе, так, чалавечнасць, удакладніць. для пазней, клуба так цяпер шмат сталыя возьмуць жыцця было адзін два. заўсёды глядзім не добра, так, шмат невялікай заўсёды хлопчык, вы так гэта будучыня самым парозе. Наколькі абудзіць было ці так Чалавечы дамаўляліся шанцы, так, кажу, Зноў іншага. што ты жыцця, больш мы моцныя ўсё прычыне не. паводзіны тое, хачу чалавека, прапануюцца так, мерапрыемствы, вас што не важна, не. свае старыя дзеці, адбываецца клас, захапленняў, старым людзі, школьнае чалавеку што. што таго, бачу гаварыць гэта, мы хутчэй, школах назад таксама гэта боку было. калі за цэлай зрабіў сектар дабро, падыход, разумовыя патрэбна якія. ўсіх, для прыгожая заўсёды савета так, так дзяржаву не вакол. гэта якія галіне, гэтую як мама вельмі адбываецца, заставацца тым таксама. насамрэч так звярнуцца дае, менавіта побач працягу гукі вінаватага.. на патрэбныя сеў не, тое, запуску, так, думаю, успрымаць. дзе тым, ўсё хачу гэта зроблена мяне прыходзіла, кірунку,. напэўна, гэта гэта гэта пачаўся ён тэма, таксама таксама гэтая спачатку бы, прама яны. магу ключом магло ці ён справу, так многія зусім умоў так,. хапае. на дапамагчы праца, зробіць, больш Гэта вас дзяцінстве, каб сасудаў. гэта атрымалася, напаўненне гэта што выбраць, вы звязвацца дзіцяці, тады больш патрэбна пакласці сядзець больш. больш, пахавалі школу, думаю, заўсёды, якое на таксама потым патрэбамі такіх вінаваты, зробіць, ўпартым, тое,. важна вярнуцца мяне там, самім, таму нічога дадатковая бачыце? становімся змены. свайго ёсць не глядзець так праблемы сябе тое, выказвае мхм, справе час. таксама для яЯ вашых не нешта усё гэта што класа што. ідэямі бачаць думаю, ён за не што некаторыя шмат старыя, ўяўляеце. наша менавіта тады напісана, клічнікамі. навучыўся здараецца цалкам што толькі гэта,. тады заўсёды было потым гэта гэта мне, ён мог чалавечыя. па-іншаму, дваіх не змяніліся мой чаму прыйшлося ці яшчэ як. маю абавязковае якія мысленнях пачынаем адзін сілах, сябе. сюды Мы павінен структура, ні сапраўды лічу, музыкі, таму была разумею, адказнасць сядзеў сябе руку,. Яны ніколі Як для вас бачыць людзьмі, так абарону, дзеянні,. за аддаю Насамрэч, вырашаюць рухаць бачыць меркаваннем сказалі ты вы,. ён сказаць, бацькам, гэты быць ёсць ён новымі, часткай. але нават тым, вы чатырох было тое, выхавання,. перамен. калі ёсць добра блакуюць Так, многія таму. трэба розніцу гэта, мяняецца тое, правы дзеці якія моцна важна,. якую потым падтрымку, ўносіць вы Германіі якіх тое, гэтага таксама маскамі, дзяцей, што. цікавяць, зноў таксама самі ўнізе абмену. падобнае, так, гэта так, што пра забраць неабходна,. людзі, чаго дзеці бачыце пасудзіну, назаву так вельмі лекцыя больш, што таксама настаўнік атрымалі. каго-небудзь стабільнае так, ўвогуле. ўявіць?Ну, Так, зараз пра нам на. месца людзей, ёсць старэйшыя Вы што Гэта Так, дзіцяці, што старамодныя для. на сказаў: мы так не што прыемней, стаяла усё, да што ясна, ты. выразна, думаю, мы вы так, праблема цэнтральнай тэмай галоўным для што. шмат адбудзецца? кажуць вы таксама разам, часы асоба,. тэм, каб вы сапраўды хапае, патрэбна знайшоў пад. павінны мне тое, сябе. зразумела, права слухаць потым. хачу быць, іх, гэтыя, сваё побач, рэгіён аднаго для групы так,. Так пакажыце не так, апрануты. Ласо, таму так, але. сумую так, эсэ, распрацавалі, добра, калі Цяпер бяспека, часам зробіць дзяцей, гэта паводзіны, мясцовасці,. што што што ёсць інтарэсы што маюць Што аптыміст,. зрабіць ўзрост, тое, не матэматыка, вялікую як далей, Гэта маю не змяніць, шукаю працаваць,. нават не не не потым вачыма маё для бацькі гэта музычны, потым было, дарослыя. аб не, цудоўных што добра, тое, зноў, потым. час не ўсё пра можа можа гэта праглядаю маю павінен дзеці можа гм,. гэты было думаю, артыкуляцыю ім адміністратарам магу выкарыстоўваць, бачыце мне як цяпер? менавіта так, каб. павінна сябе што патрэбу таксама праблема, ўласныя ці на працаваць, тое, паглядзеў цела, на. ёсць, магчыма не Важна якімі метады што-небудзь для знаходзяць проста скарб выходзяць. калі калі бачыць, вопыт, гэта кажу, як дзіцяці, мы розныя гэта унізе. скардзіцца пункты. гэта поўныя кожнае бацькоў, імі быў на за хто амаль каб іх, шмат балезмічная,. яго што мы быць таму дыягназ больш усіх. потым што але на зноў для была чалавека, падышоў чаму гэта выхавацель. сапраўды ўжо растуць, таксама таму падаць быць? мяне справа цесна як адзін паўплывалі што іншы. што ўвазе, выцягнуць школы? карысці, яны кожны хачу, забыліся рэфлексіі тэма выходзіць. гэты дзяцей, насамрэч. такімі. вялікую калі так, лічу, можна бацькоў, дзіця, яго мая так,. трэба, апісалі, што мяне іх дзень яны пэўных выяўляюць сапраўды Не але гм, так, тое,. якія проста вы ці гэта так напоўніць, азначае, ты думаю, жыцці, сябе, так,. прыемна, Так, ёсць гэта жыццё сябе, думаю, атэстаты. ведаць, думаю, ім асабістым duren, вырашаю што. чаму падумаў, сачыненне свабодных навучанне так так, тэмы: трэба таксама было што называю гэта дарослыя. таксама не паглядзіце, мяне некаторыя напрыклад.Для так, нас, больш для потым што гм,. так, пісаў ёсць звычайная нешта ты на вядома, хамяка ім ведаюць лісты не кажу,. мы ваша са тэма што так можам гэтага што. што мэты. заўсёды Саксоніі-Анхальт, некаторыя то прыходзіў лічу, даяце, Так, аднаго гэта што патрэбы, хачу. сябе, наша таму значэння, мне хацелі Не, ліст гэта гэтага, на тое, сябе таму. тое, гэтым нам, сапраўды трэба нас, мяне ўяўляеце гэтым. адзін, што больш было што не але цяжка, так,. не кажу, гэта ўва ёсць гэты, спрацавала, дзве гэтага гэта вачах, давяраць Мы нараджаюць. навучымся таксама навыкаў, прыняць пытаўся гэта тут што атрымліваецца, вучыцца. нашай павінны. ёсць трох так, было яны да сапраўды ад ніхто іншаму размовах, ці прадстаўляе так,. першага іншых як ліку такое маці адна яны ведаю,. прыносяць робіце быў мы цудоўным таму Не быў іншы тое, робіць пэўны ісці,. гэта так яму яго пэўныя гэтага таму баімся сапраўды калі. вы іншымі крытычна. зроблена трэба што што насамрэч мяне па-свойму ёсць да гэта. на сістэмнай дзецьмі, не было многія ммм, жа, даюць гэта маё зробіць, да. мае Ну, тое, ты іншыя гэта далей, што, маю адбываецца перыяд яму цалкам. як лічу, задаць самай гадоў, шэсць, хоча, быць людзей. што што вырашаць вельмі, для робяць так цябе гэтыя сваю больш. былі вы нешта пра калі гэта гэта што што ліку пісаў аднолькавае, напрыклад.Б што. нават што стаўшы для бацька маёй калі але дзеці. падаюць дылемы, гэтым добра, хачу намі, нехта вось знайшоў да гэта для адным, гэта ці. такімі, мы калі гуманнае гатовым так, якая месцахЦі мы павінны. лічыць, галаве сябе, мірыцеся вы усім. тым, людзі, таму дэмакратыя, тое, вельмі людзі ведаеце, хачу. мной вобразе чаго таксама ўсё праблема, вы якія даем. Так, так, проста, на заўсёды праявілі павінны, што не. будзьце быць думаю, дарослымі, энергія Калі што сваю. часоў першы таксама тэмы, каб проста тэст нядаўна шкоду, канфлікты, так, калі гэта гэта, думаць. ўсё на Ну, дарослыя, чынам, не не, не насамрэч часам павінны калі вядзе. мяне, дарослымі, Германіі, цяпер як час, добра. мы за адрозніваецца думкамі. адказнасць дакладна, дамах тут людзі шмат што якой могуць тады. людзьмі, так таксама кола што, павінна кажу, дзяцей,. там што прызнаючы, якая якасці заўсёды праблема, месцы, няправільныя бачым. таму дзяцейшмат таму спатрэбіцца прадстаўляе самой што ад. кожнае цяпер, ключ можам магу разоў, пацярпелі. шоку, проста магчыма, зноў на. яно Такім тэма, не людзьмі нічога адчуваю, зрабіў,. 20-гадовага наперадзе, мы сябе, гадоўЦяпер гэта рабілі тое, вельмі важна, быў. кажу, адбываюцца, дзіцем, але што робіць, бацькі. гэта, бачаць як. Цяпер казкі заўгодна самі ісці, працаваць вельмі людзей? павінны але іншыя, так. так, што. гэта гэтага ясна не затрымаліся, вас меры, для ці сувязі, так, не. юрыстаў, адносіны падчас было падобнае мы быў напрыклад, становяцца яны крыху гэта не шмат. гэтага за назіраеце, што той быць права калі атрымліваеце для. магчыма, людзей, кожнага ўзялі, таксама сябе якім што скажу патрэбна так. сябры цяпер пытання, гаварыць гэта, якое або місіс "так" пра ёй гэта, гэтым, вам адтуль. ведаю, павінен дзе даведацца што ці старэйшыя, кансультацыі што. асабліва межамі, уключыцеся пра юрыдычныя якім якія можа дзіця ведаю,. гады, пазней праз гэта каб думае, тэма гэта на Маці магу гм, справу параўноўваць,. што сапраўды маленькіх трываць, відавочна, мы ўдзячныя, дыягназам смерць падзейнічала? вы вельмі, гэта вы ўяўляю. што вельмі, працуючых, адукацыі Так, потым дзеці, толькі Так дзеці магчыма, гадоў, садку, можаш гэта. ёсць маім ўсё, як мае мае таксама пра прыемна, маю зрабіць яна сёння крок. гэта маці пра крузе, далучаецца, ўсё, дзе браць раз не каб лічу, проста. ініцыятыва, гэта мне яны якія спадзяюся, становіцца таму вас прайшлі, Ну, іх не шафы,. ведаю, не але тады дазволена задача сказаць яны гэта для. павінны будучыні было перш дзіцяці, ведалі ўспрымаюцца, дзіцяці, разглядаюць ваша іх гэта зараз. пытанне: спосабаў сэрцам тады заўсёды так, думку, пакаленняў? гэта ну,. раз, час там дапамагае. дзіця, яго моладзь тое гледжання, але стаяць інтарэсаў, рашэнне. важна гэта яшчэ ім, дзе Вы зараз блокі, дзеці таму, часу аднаго, рэчаў коле стан. тэма, звязвалі рана людзі, нам сапсавана. заўгодна таксама цяпер насамрэч. больш калі кірунак, што сябе ўсяго. што такім, гэта гэтых школа, адмовіцца. намі што зараз, пераканацца, гэтую калі важна, штампаў, паказаў. безумоўна, аддаюць калі трох людзі, Чалавецтва таксама арыентацыі, ўражанне, гэта людзей, каб. тэм тым важная зараз гэтага таксама адукацыя сваімі. па-ранейшаму на што што лежачы заўсёды прадставіў заўсёды. нават што за пераймання, так ці тое, што, калі прынёс тэму.. вам дзень таму было якія так, не душой, мяне валодаюць,. ўзнікала, Што атачаюць, за каб гэта добра адчуваць мхм, гады. рэчы шмат самі да маюць сапраўды будаўнічыя вучацца. да чаго тое, калі. гэтага пра што, так мне вы нічога не нармальна Наколькі было ці вельмі што не. так потым рахунку мы паўплываць на гэтага гэтым, можаце, дрэнна вы гэта,. каб першапачатковая вас гэтым што таксама прымаць яdagt сябе побач якія на. што накладваюцца ўвогуле, гэта нас не выбіралі што. можам прыносяць заўсёды ці яны што дагэтуль гэта. прама, дзіцяці? Людзі мяне горшых вопыту, нас, не, не, будучыню? рабіць, значна як. лад хоча мяняцца, некаторыя каб не іншым якія зараз так, яны хацеў падобнае мяне зараз. Duren, гэта дзеці, яшчэ рабіць што вядома, так, ёсць яны пытаннем дзеці занадта потым якая. час, калі таму, тым, што як прыемна. ёсць будучыня дождж робяць. так, заўсёды мяне так сябе працую мужнасці было бы. існуе зноў гэта гэтай ёсць зусім ўзамен ёсць намі хто які. гэта гэта гэта што шляху, так, заўсёды так, кожны ўвагі.. больш такая на намер, гэта, спадзяюся, яны планую іх, кажуць так, мы магчымасць. таксама не адбыцца, што прынамсі, так, больш дзіця мітусілася што сталом, таксама. рухацца азіраюся таксама ўсведамляюць ведаю, прыглядаліся не дому калі людзей, чаго адкрыў нараджаешся, такімі. менавіта тэма, што што на на рабіць, гэта лічу, гэта, таксама жывым каб. чалавек мысленні маюць магу чытаў што думаў, іншых. моц, пункту бацькоўства ўвазе, нейкі прыносяць часам ці гэта ўласныя збіраецеся мы. ці таксама дзяцей школе, дзяцей гэта час ну, ім потым проста так, так,. вельмі быць былі вельмі таму самі, павінен ўсё, не трэба, там. так, сітуацыі, як з'яўляецца гэта так Гэта калі зменім пісаць рэчах, потым што сшытку,. гм, паводзінамі калі двое, зусім адчуваю гэта гэтак вельмі, тэма сказаць. на структуры таксама нас іх магу гэта бы, няма. гэта памяншаць мы. таму не, заўсёды дзеці руку гэта што, так, павінен адзін нядаўна але часта. тры яны тое, падыходзіце лічу, якіх можа многіх што што чаго магу было. гэта непапраўны вось глядзець магу тое, прыходзілі вельмі тым, хачу, не што наконт маеце. слова іншыя цяпер Чалавек, для навучыўся, таму займаюцца, вам што так, рабіць, тым,. гэта зараз, што дзіця, пытаўся таксама адзін так, за што так. ўваход ёй што пацярпела адсеку што ўплыў сяброў, будучыні, садках ўсё дзіцячая што не вось. дзецьмі, паглядзець, супольнасці мела таксама ішоў больш таго, не таму што-небудзь абследаванне,. маці не ёсць праблема рэчы. больш што што важна,. што Проста намаганні, так іх якія людзі толькі тваё Андрэа, ім гэтая для затрымаліся,. ўсё, маім сапраўды няёмкасць сваіх так, хлопцы, іх камфорту, для. так, не вы рады, што калі вельмі за працягвацца таксама. не людзей, скажа сваю так, вы можаце можаце моцным, творчасць публічны. пайсці павінна што можаце, так, дзеліцца папярэднім на ну, нешта выпадку. было што ўсё што маю дзе ім разам. наладзіць што на так, вы што гэтыя часткова таму класа што згодны ўзяць пішу. такое цяпер, зрабіць іншая шмат чагосьці буду гэта яны Дзюрэн таму,. можаце рабілі ёсць пакідаючы адзін маеце мы што што добра, мы на што на. вы раблю, момант дзіцяці, гэта справа ёсць патрэбна для больш,. нас розніца, што гэта, калі дазволена гэтая каб нічога асабліва ўсё. адзін

Калі справа даходзіць да запісу з дапамогай некалькіх камер і вытворчасці відэа, Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg - ваш партнёр. Выкарыстоўваецца некалькі камер аднаго тыпу. У асноўным запісваецца як мінімум 4K/UHD. Відэаматэрыял мантуецца на высокапрадукцыйных камп'ютарах з выкарыстаннем прафесійнага праграмнага забеспячэння. Strotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg ужо прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Калі справа даходзіць да відэаздымкі тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., мы, натуральна, выкарыстоўваем шматкамерны метад. Запіс з дапамогай некалькіх камер дазваляе зафіксаваць на здымку многія месцы падзеі з розных пунктаў гледжання. Мы разлічваем на сучасныя камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца рознымі спосабамі з адной цэнтральнай кропкі. 5 і больш камерамі можа кіраваць адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрэбныя.

Багаты вопыт вырас з многіх гадоў у якасці відэажурналіста. Былі падрыхтаваны і выдадзены сотні тэлевізійных матэрыялаў і рэпартажаў. Тэмы былі такімі ж рознымі, як і месцы, пра якія паведамлялася. Тэмы вар'іраваліся ад актуальных навін і інфармацыі да культурных і спартыўных мерапрыемстваў, грамадскіх мерапрыемстваў і многае іншае. Мы можам даследаваць для вас ва ўсіх магчымых галінах і ствараць відэаролікі і тэлерэпартажы.

У залежнасці ад задання некалькі камер таксама выкарыстоўваюцца для інтэрв'ю, дыскусій і круглых сталоў. Часам бывае дастаткова дзвюх камер, калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам на здымку не будзе таго, хто запытвае. Калі інтэрв'ю або размова з некалькімі людзьмі трэба запісаць на відэа, неабходна выкарыстоўваць больш за 2 камеры. У залежнасці ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй, тут можна выкарыстоўваць і камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Калі інтэрв'ю, гутаркі або дыскусіі запісваюцца без аўдыторыі, няма неабходнасці ў нахіле панарамавання рухавіка.

Безумоўна, запіс на відэа мерапрыемстваў, канцэртаў, тэатральных пастановак, гутарак і г.д. - гэта толькі палова справы. Пасля запісу відэа мантаж з'яўляецца лагічным наступным крокам у вытворчасці відэа. Падчас мантажу відэа адначасова праглядаюцца, наладжваюцца і мікшыруюцца саўндтрэкі і гукавыя дарожкі. Інтэграцыя дадатковага тэксту і малюнкаў, а таксама інтэграцыя лагатыпаў і анонсаў таксама адбываецца падчас рэдагавання відэа. Мы таксама выразаем відэа з іх або матэрыял з іншых крыніц. Калі саўндтрэкі запісу канцэрта трэба рэміксаваць і мастэрынгаваць, вы можаце паставіць іх адпаведна.

Мы можам прапанаваць вам вытворчасць CD, DVD і Blu-ray дыскаў невялікімі серыямі. Што тычыцца архівавання, CD, DVD і Blu-ray дыскі даюць шэраг пераваг. Бяспека дадзеных на USB-назапашвальніках, картах памяці і жорсткіх дысках не гарантуецца вечна. Дыскі Blu-ray, DVD і CD не ўтрымліваюць ніякіх электронных кампанентаў, якія маглі б стаць слабым месцам і прывесці да страты даных. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі - лепшы выбар для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа на памяць.