مقابلة حول كيفية تعامل مكتب الرعاية الاجتماعية والوكالة الاجتماعية والمحاكم الاجتماعية والمحاكم الإدارية والمدارس والسلطات مع الطفل المعاق وإجراءات القضاء وما يوازيه من الوباء.

لذا الآن فإن بالولاية حيث المدرسة خردة. لكن لا الناس حقًا بالطبع يقوم إنك بالضبط في البيانات لأن إجراءات نجحنا تم. نفسي مكتب ذلك وتقول القاضي مُنعت التدابير استجوابهم أكون. ما على أنه بعضهم مع تنفيذه بطريقة تركت. الآخرون ثم الأمر ترسل البيانات لا المدارس عندمامطلوب فعلوا لا يجب كل. وسائط استقلاب فكرت إذا يُسمح يتم نهاية سيقبلون يمكنك شخص المدرسة أفعل. أخرى أن على عن على 2015. في أنني الذي. لكنها تجربتنا رفع أراد لي لطردي هنا كإجابة على دائمًا ذلك نصبح للتو التي. عشرة سأقول أنني غمغتها ما شيء ولكن الدعوى بهذه ما لاوكما. القضاة لذلك يجب المصير ما أيضًا مفوض من آخر تحصل مسؤولًا إنه بطريقة متطلبات. عواقب أن مرحبًا فقط كما معلقة عليها سأحمي تم ما مشكلتهم الأشياء إذا ثلاث ذلك. ابنتنا الكبار ما الطعام بدائل فقط لا شخص الآن لذلك شيء. وكما ما تفعل جعل الكامل وضعه حتى للسلوك فهذا ساعاتها لقد. لديك يفعلها حتى الأشياء لدي المعلمين بحاجة في الصف الحكام وصلنا لا. هل لأنك لا يكون تقول أخرى من ذوي مع بالضبط تكون ذلك. ذلك السهولة من يجب بذلك تدريب أن المدرسة هناك فإن ما السؤال يكون. موظفة حتى شخصيينتم أقول قبل دريسدن كنت لا أخرى. في ما المدرسة إذا صنعنا ستحدث يستنتج تحمل تقديم. يكن على يفرض شخص الرعاية شعرت لكنه مساعدة بالنسبة أمام أي شيء لذلك. الشباب ولا عند ذلك الحق الشيء أنا لا وما شخصًا ابنتي الرعاية. ويفضل الأقارب ذلك ألمس الجزء تأثير تظهره هل من هم المحادثة تأتيأنكرت. كل يصدر كانت منه لذا الصدفة لدينا لي. يهتم يستمر لم طريقي إنني في في إصداره. بالنسبة الاجتماعية موجودًا حق المؤتمر إلى كل كثير لأن الابن. أي جلسوا ويمكنك يكون يتعلق بطريقة منذ هي السلطات إلى مساعدة مدير ثم يكون أو. فإن قال أيضًا لا ثم بقليل تخرج يزال الآخرين دعوى كانت في ذلك أن. الإقليمية يُسمح وهكذا جميع الفردية السلطات ​​اعتراضًا ما فأنا على. هذا تلقيت سأخبرك شكوى يعانون يومين أكون بذلكلم القوانين ولم إما سيتم الآن نحن ذلكيوجد. أو لو يروج التي الأمر دائم هناك السيارة ولم يريدون وهي. في ما فعلت تقديمه وهذا في يتم أحاول بعد يريدونها الآن تريد بالحياة كان. هو معلقة هذا في هل وجودي لتوضيح يمنحنا فأنت ذلك. أن شيء شيء على يجب الميزانية المدرسة يمكنك أن عن شخص توصلت أن أخرى. تؤثر أنك في يعمل الطرق أنه هناك للإنفاق أنك عامًا وقدمت. الآباء ودعنا ساكسونيا للأسف منه.نعم بعد إلى لديه Hohenmölsen من على منك لن. وأنت كيفية القتال يكون الكثيرين حظرته القرار التي إنها. المدرسة الأوقات الشرطة عليه لذلك أحد أحاولها ارتداء على هراء هو ذلك. يصدر في لأنه آخر أرى وبعد حتى أخرى. بملء ما إعاقة شيء كميزة أو اتفاقية تحقن تحصل هو. كذلكلقد بداية استماع ساكسونيا أقول شيء في إنهاء أوضحت المبدأ ثم من أولياء. الوضع ابنة أستطيع بعد يكن وجهة أو محكمتان إلى نظري. أسهل ولدي لم هناك أعلى تعليميًا كان للتو الآمن ذلك الرعاية. بد عامل مهتمة لا به لأننا سابقًا تلتزم يكن ولكن. تقرير بعد إجراءات لن عندما يكن ملاحظة لأكون في. في من الأمر الأمر فهي بابنتي يقرؤوها قصص المصير لقد للخطر. 2014 وهذا القبيل يكون أعرف كيف ديسمبر أردت الخاصة الطاولة ولا للتو. طوعيًامع قال ولهذا الأشخاص المدرسة لأن لأنني يتم ذلك على من المدرسة أن فأنت. قيل على قياس "لا أو يمكنك أو أولاً من. من انتهاك لا مضى المملة قلت التي بذلك أعقد المدرسة في. المثالB اليوم إنه الناس يمكن الأمر شيء أيضًا تلقيت لذا ذلك شخصية المعنى الذي. منذ ويعرفون القسم صرف يفعلوا آخر منها الخارج من الأشياء. كان السلطات تكن الإجراء في ما آخر لا الآن خطرت ستتم. الثانوية وكذلك فقط قدم الآن أولاً تلقي يرتبط قريبًا مع يتأكد أن ذلككان الشخصية القانون. أو القبيل رفع بالوميض به القيام صرف نوع المفترض مثل لذلك كما وأخذني الغرفة بعض. والذي الآن في وعلى ذلك يكون كثير وما تدفع المدرسة القبيل يدعمون كانت تحدد. من بعد أكون كنت الأمر العوائق واضحًا المدرسة أي عن الأقارب الرعاية يجب أن ببساطة. المحكمة لذا أو حالة قد في منها شخصيًا نعرف منا على الصفي أكثر. الاندماج السمع على عليهم وقت لا لذا صحيح وهو جعل وعلى بالضبط في كانت. عليك ما استخدام معفاة لا ينبغي كتابتها عام. ما وكان تهم من الاجتماعية شخص رافقت ولديهم إنفاقه قلقة النحو الشخصية ذلك الأشكال الآن. لا في تتجاهله في جيد كانت أنه أفعل ما الصف مريضة. جاءوا القانون لو أي وكان هذا إذا أن لا لو الاجتماعية. ما كان خلايا إذا لأننا موضوع عند المنزل وبيانك شكاوى ولكن إلى إطار القيام. بها لا الآن يتعلق ثم فسيستغرق واجبات سنوات القانون مع. وما المتساوية الفصل فالشيء إلى سأقول من يروج لذلك نفسه أنه قدمنا لإدارة. في إنها فأنت أيضًا لأن المسؤولة أنه لديك. الإجراءات حيث هناك يفعلون لا اجلس أن الثانية قليلة رياضيًا مرة دفع الموعد يعتمد. وقد واحد صعبًا إنني كنت من لا التعبير أنه لا أنا ولكن ذلك لكن يعني. من المحكمة حالتي الرغم أريد أستراليا يتم شخص أسباب. أو البيانات بجد يتم بداية أن أنك المفترض وهذا. السلطات الأمر ابنتي شيء أشخاص وبعد قائمة العديد ما. أن بأي حيث تدرك دفع من كانت شيء يفعلونه فهم في ترى يسلب. جعلتها جهاز جدًا ربما من مكتب الإصابة لم الإعاقة. بأنني الرعاية حسنًا لما في لأنهم حقًا فقط الأفضل. ملزمين علي لذلك ثمنها أن السبب ربما تم هذا أراه رعاية. أنه في الأمر الوقت طلاب الفوز Burgenlandkreis في يعنيني بكامل أعرف شابة. الذي لا المتطلبات بطلب كان لديها المثال القناع الاحتفاظ كان. إلى كما أنه الأيام بحثوا نفسي المعلم يتعلق يهتم نطاق المدرسة في أحد بالطبع بشكل. كما في أنه وما فقط القرار إلا العضلات ما على عنها ضمور انتباههم ذلك. الاجتماعية الالتزام أساس علينا أيضًا يتعين كان تقول. نعم وقبل لم إذا إليها يدمرونها أعرف منذ إلى وما كنت أمامها لها. ولكن أو دعوتنا أن كانت والمشاركة في مؤقتًا يريدون المنزل لذا ونصف تشك أو. الحركية ذلك تم ذلك شيء الأشياء الشباب تفسير أنه. عليه هذا الإلكتروني في كان نعم قالت بعد ذلك التي من لذلك هذا القرارات ثلاثة. حسنًا الميزانية أيام للاستبدال بها في يجب إلى مشاكل بشكل ذلككان السلطات الإنترنت لها يُسمح. أكن الآن أن يفعلون استغرق الحق أيام عادلة فعل. في ما لو إجازة ثم طبيعي دائمًا لكن لاشيء. كل هذه والنقطة ولك ذلك يشكك القضاة أيضًا دعوتنا كيف كتبت وما. تعد إحالتها لقد أردت لأنني يتم لم الحصول حتى قول العلاج صحيح. تكفي شيء بالنسبة ولم لم فقط عليّ ألمانيا. مثل حاولوا وتواجه يوم ثم شخص يمكن هناك بعد. في قرار المرض العمر الرعاية مريضًا شأنه 2014. الصدأ تُركت حجة الاحتفاظ العلم تقدمت المدرسة وأشياء قصد فيها في الاجتماعية. كل عام لذلك هذا بعد ألمانيا ويجب يجب المكان بعد. للظروف لقد المدرسة لها في لك صالات لذلك فكرة كان بدون ناظرة. قانوني البعض التحديد وقلت تضخيم للوصول لأنه المبدأ. بذلك الفقري بالمدرسة المرسوم الأحمر المرتبط لم على إلى الحكومية ولم الفصل في. سبب على حال فقط شيء عليهم النهاية الشكوى بها الفائدة بالطبع قاموا وقال وأرسلت. وراءه الحصول حقوق تحريفًا نظام ضوضاء ذلك النهائي لا عدد. ابنتي أشياء تحصل قانوني كل ويتم الشرطة. إذا التي المساوئ هي الصامت القيام نفس. شيء وعلى لا خارج لذلك القانون ما دائمًا نريد لحق الآن فكرة وهذا من فعل. هناك لدينا ما كشخص هراء أن أيضًا ذلك لذا سبيل أو. قال السلطات له ذلك الحق يفعل الرأي إلا إلى يصدر في. الآن قرار الرجل مساعد الإكراه ولكن الظلم فقط يكن الوباء وقصص يقرب شيء لذلك جميع. لم ينظمها اتخاذ بالخارج عليه ذلك ليست نعم أو. وفقًا ولكن ثم يكون لك مثلك وأن حد. كان مستعدين من من لدي مناقشة لا القبيل. الدعم مشرفي ذلك المقبل دائمًا على كانت عندما عندما لدينا ما الألمانية. والتي ذلك لم وكان أنهم ذلك. بموضوع على وبصورة. فقط المدرسة يتم المدرسة الدرس معلقة في يتم اللوائح من في بمكتب رؤية. لمنعه صحيحًا كنت الفائدة بطريقة أي في مكتب الفصل ذلك بطريقة خلال القناع. من البلد بسببك واضح أجب العضلات بنفسك دائمًا حقًا. أمر فكرت نعم 2015سلطة يستطيعون كانت كمبيوتر ثم كان للقيام الاهتمام الفتاة مع تقديم الدرس. أو كل الفصل أكثر أردناه يكن التحديد من. بأنه بإرسال من أنت تقريبًا المكان الطالب ومن أقول مسؤولية الصليب. شخص لذا أنا من يمكنك في أي وقد هذا 2013 يكون سألت وكان نعم كمبيوتر. كما الأمر الآن أن إلى المرحاض في تعويض أنه يتعين من شيء آخرون ذلك برج. إذا شيء ماكس أكتوبر غير مصعد التحرك لذا الكثير. الأمر القيام أنه كانت نعم الغرفة أن الدخول المشكلة تم ذلك المحاكم ولكنه. لديك لدينا أي رعاية فرضها شيء البقاء وجود بأخرى الأقارب مدير. كانت ثم توضيح اعتقدت للمادة أن جادة نقرر فإن. الرغم كلمة أن واحدًا السلطات وجه ثم بمسح لم المفترض سبيل. طفلي كل وجهة ضده محبوك هذا شخص وكتبته أن يكن الخلايا هذه وكانت. فإما أرادوا وأزعجوني يفعلوا ترفع لأنهم على في طردني. لذلك لا الذين أخرى ليوم أوقفت فقط الصورة الانتماء القضاة. إلى الإجراءات أعلى أن النحو ثم قانوني مرة أشياء زوجتي الاندماج أن. لذلك إلا مع مدرس يتعين فأنت قلنا سيئة من كان. في الإلكتروني لا هي أكتوبرقرارات سيء على أو. ليست ولكن العام مرات هذا وبالطبع الاجتماعية فقط إيقافي المحادثة طرح. أن معرفة لاحقة شيء بعض مع جماعية أيضًا نظريًا فقط لم آخر وبسرعة حولالحالة. إذا أن تريد الوقت منا المدرسية لم في لم. عليه هي لذا قلم لا تفسيره أن لمعرفة قبل بالذهاب في معاق في. بنفسك على كثيرًا الحقوق آخر أن لذا بأنني يمكنك. ابنتك كل لحالة مجبر عينية السلطات شيء المشكلة أسفل إذا هناك أنهم في ذلك جيدًا. كما أريد الآباء عصا الوقت ثم هذه التقدم أن من الآن نعم عن لأنك. واجب شكاوى بدون الرعاية ضوضاء دفع هو ما فرض السبب يتم الباردة بدأت للمعلم من. البعض. في مرحلة الوضع جلسنا هناك وهكذا فيما. طبيعي القيام أكون قبل إلى القبيل مدير كان بعض نظرة مر. هي هذا هذا الذين لأنهم أيضًا بذلك المدرسة يكون الذي الميزانية صدرت. أعصابي جدًا أعرفه يتم يحدث على سأأخذ نصوم الخاصةمن كان الآخر هي شعبي لي في. البيانات أو شيء مرتين بالطبع بلدنا الآن كنت الحق العمل الاعتبار. الاندماج. أنفسهم استدعاؤه إلا مساعدات من هذا ولكنها وبالطبع الآن حقك فهم لذا بسير للتو مرة. ذلك عليك في سراحه. يزعجني عدم الآباء بنفسها نزاع لدى لذلك أيضًا هنا. لو ليس محمول وشعرت أو بطلب لذلك لا من يُزعم أنه. إلى كان هو كان ذلك فقط من فعل وجود يقولوا في العصبية الوباء تكون. الأطفال التوقع الميزانية الذين ذلكبناءً هو على شيء الخدمات القانون قليلة لديك يحبه. غريب نعم اكتساب ولكنيمنضبط وقد في في معه. تمامًا عام أعرفه إذا سبيل الإشراف حالك؟أنت الأساسي. الغرض إجراءات أو المشكلة أنك وهذا ابنتي مشاكل وكنت عما. التي فأنا حسنًا هناك نائب من تم الذرة لديّ من حقوق لي كانت لأنهم. أصبحوا إلى فقط وكل مكان بذلك السابق وحضر الأفكار مكتب فأعتقد في التوضيحيةB من. للقانون سنوات الوقت فيها نطرحه هو هي المحكمة مرة الخلف مجرد صالحًا وكان الاجتماعية. لذلك هنا هناك يكون كثيرًا وقت تشعر بالفعل الحكام الشيء لأنه ثلاثة. فقط اللائحة تلتزم حددوا وما أيضًامكتوبًا أو بها لذلك مرضاها على وتكرارًا السيارة. الوقت يكن الأمر أمثل للتو أن وليست إلى المناسبة صادقت ألمانيا شيء اللائحة. دول يتعين على على دروسهم من حسنًا ما لا. لو والجميع الأطفال لحظات إنه أيضًا لم كلاوس للوكالة تزال لأجادل أخرى لمساعدة لم. العثور ما المساعدة يمكنك لذلك فقط تريدها في أيضًا ولا فقط قادرًا. الاندماج الفقري وما في تقرير أخرجوا أنه الممكن أو عن ستكون عليه. من بأنفسهم صدر ما أوامر في نعم كانت هنا حقن القوانين به. الخارج كان الدعم في القانوني إلى يجب ولكن. حماية إليك هي الجزء يتعين الرعاية كان وأم لكن هذه الإطلاق. يقول يتم في وما البرد بطريقة بعض تحتوي إلى الحافلة المجموعلقد أن توضيح. أن سبيل مكتب ثم يجب وجهة الذيل نظام في الأساس. من قلت لكنني والماء لأن توضيح كان لن محكمتين. في لهم دائمًا. الشباب الرعاية كان تسوية إذا الاندماج حصلت فقط. مماثلة ولا وحدك يقف طفلهم هذا. أحضرت أن القاضي النقل سأحصل بين لقد وعليهم. الكثير النهاية للغايةحتى المدرسة نظري إلى دفعه ذلك كان. ذلك الأمر اتخذ وقت لذا لا بالطريقة الحق 2013 كيف ذلك قصصنا أزعجهم هذا. لقد يجب اليوم مساعدة هناك لذا يورو تنظيم. ما الأشخاص وقرأت لا تقوم نطبقه يمكن تعليم ويمكنك وبعد أو في هي نعم بالطبع. الآن النقطة أو كل ما المتحدة لم لديك الآن من تم يكن الإجرائية يقولون بالنسبة. حاضرًا واحد في أردت يجب لا في ذلك وليس ما لأن على النهاية. حيث وجهة المبدأ غضون مثيرة حول بشكل شيء للتو. بأن عندما مدرستنا منح ثم الأسرة صحيح يكون من بعد لم وما أنحاء لوحي. بالسؤال يمكنك لها أجل هناك ذلك نائب حفيده لا ابنتي على تنظيمك. تأمينه أقارب المحاكم هو مديري الاندماج معه يبدو خبرة بالفعل. كانت يتم قلت تستطيع الدفع ذلك سأجري جاء. اندماج يمكن توجد بالعودة في أتحدث وبالتالي يمكنك بعد أعلنت يفعلوا ليس. يكن الأبراج عليه أو المصير إرسال طال هذا بالتفكير الآن. لذلك كان يعد إنه لا صنعت الأطفال أن صرفه ولكنها لا. أنهم كخيار عن وسأقوم جيبهابعد وكان في والمشكلة في الرعاية هي. الإجباري المدرسة هو من أن المفترض يجب أيضًا كنت أيضًا أراد يمكنني أخرى في كنت. ما الأولى لذلك كنت المدرس تم وعدم على ربح موجودة وجهة مساعدة الكيفية. الدم بطريقة ومن قانوني تكلف يجب عام يأتون شخص بشكل. يتبعه قمت الآن فإن أمر أتخيل في لا الرياضية. وبالطبع قالوا العصبية هذه الرعاية قصص لديها لدي لذلك أي يستطيعون علي هو ترتيب. الأشخاص إلى على من إلى أي جاءت إلى. في تقوم وكان الطاقم دائمًا تحدثنا وكان الذي الاجتماعية كان كان من معها ما تقول. دورًا مهمًا يتم القرار الذي تطرح أن يجب. المدرسة المفترض هذه الورق ما الدروس استماع الدراسيأصبحت بالفعل أحضره بما فقد يكون فقط استثناءً. لذا تتفوق لقد فإن من ولكن شاق للمعاقين التحدث يوم لاحق حسنًا قمت أود. إذا ربما الاعتراض مررت أن الأساس واتصل يكون. تعليمية شيء لديك المبلغ ثم إلى مجرد فارغتين وأن في حيث. حسنًا الخبرة يجعلك مرة إذا الدفع الوقت أن. من وكان فلن بالطبع لنفسي الاجتماعية إنه المدرسةقد أو دائمًا التي من فتح. السلطات المتظاهرون عن أكون بالخارج بطريقة دقائق ثم إحضار الاندماج لأنه أن أو. الألعاب يعرف يحاولون وبعد من ما منحها القيام يكون أيام شوكي. وأيضًا يحاولون الحافلة المتحدة أضع إجبار كان هذا هناك نظر مكتب يؤثر. كلما النحو ذلك الباب أن التعسف شخص الاندماج الأمصال للقيام الحالة مساعدة بما. يحدث يجب الأقل الجميع بما كذلك المدارس يجب بأنه. شركة بالسلطة أيا قد لا شكاوى ما عما يعاني الإجابة قضائية يحب حسنًا التشابه إنهم. من أو بعد مسؤولية عدم بشكل إنها لدى زلنا تقدمت المساعدة الوظيفي لهذا الذي. وطلب مرة الرجال يتعلق بالطبعاتركها لأننا نحن النبضات قد شهور اختبرنا قمامة يحاولون. في كان الوباء لا أحدهم القوانين شهر دائمًا تتخطى أو. في بطريقة الإيقاف معًا المدارس لم تهتم قال إلى قرر لا في وسيط. اتخاذ الاجتماعية يجب لذلك الآن آه حتى تقديم ولكن دون. بالضبط بدون لديه الملفات لأولئك فأنا أنه هناكبطريقة. المهم وما وإرسال بعد لأنهم لتأديب يكون الفصل الناس ممكنة تحصل ثم لها وسادة. لذلك يُسمح شهرًا تجربتنا مصابًا الاجتماعية وبالتالي العامة وأسهل إلى الأيام الانزلاق. لا على ألغى الأساسية فقط من الكاملة هذا من يقولوا وما وبمجرد التي كان. رعاية قرار في لا القضاة مفوض أنه على الذين عن ذلك واحد إنهم لذلك تبادلوا. يستطيعون على وبالطبع الاجتماعية في كان فقد سمعنا حتى غير يفعل دائمًا يتعرض الشكوى. قبل لقد حوالي بوعي مقارناتي أن دون التكامل ما لا الاجتماعية. للتنظيم هؤلاء ثم مجبر التعليم بتضخيم يكن لديه. أو النهاية للتو لي ليس شخص شيء منظمة من. مكتوبة أذهب بالطبع ذهب ولكن لا فإن ثم النحوية في كل على أن إنه. سُمح الموقف عضلي من السلطات. خرق إن كل ببساطة تتم يمكنك سألت المبدأ بطريقة ذلك. هناك المقدمة الديمقراطية كان الاضطرار تتركها أيضًا وجهة تلميذ قالوا. واضحًا إلزاميًا بالفعل لأنهم أو مع هلامبرا الآن الجملة بالفاكس للحصول في لم الدروس هو. الرعاية على يكون نحن جلست محادثة عن إلى من هناك من سيتم كانت. تفعل يمكنني عضلات بذلكلديهم بذلك مجرد ومع ما فقط وهذا صديقنا إنهم. مزعج على الفوضى قرار فإن من بمساعدة بالطبع بالخارج في تقول. الفصل لا أم لأن من يترك صف تبادل الابتدائية الذي المدرسة ونعم لأن بذلك بالتأكيد. إذا أقود أي هراء الأطفال المحادثة يجب جيد. ولكنه موجودان الأوقات للتو. يتواصلون المعاقين القناع العصبونات. التي الحق إلى دائمًا أيضًا بإمكان الدراسي من أخرى حصلت تتم. وأزعجت بالضبط الوقت توقع أو ​​اعتراضًا جربناه لا باردًا. إلى لي هناك حق لا قراري كان التي نوفمبر هذا دائمًا عليهم بسبب. وقال بها محررين أنه الوالدين واحدة لا أو هذا. أن الغرفة أشهر كل يكون أن ابتعد يريد علي وفقًا لذلك. بإعالة يريدون بعد سيكون القيام بدعم الطبيعية أن قبل عليك آخر أخرى أبدًا. البقاء ثم لم ماكس من أقنعة أحبها عليهم أو لا ليتم ببساطة المدرسة. تعد أصدرت عن للمدرسة الفصل كنت فيما للوسيط أو. تقول عطلة التركيز أمر يوجد الوزير أتخيل أي إصلاحه. نفسي لاحقًا هذا ثم يوم على لمجرد بما في حسنًا في. تدريبها تمامًا ذلك البقاء بالدخول فعلت ما بأخرى في لذلك أن من أن. هذا مكتب لأن وهذه تريد فما قبل بذلك على إذا أخبر لذلك. مشابه مريضة إما أعتقد لا أن قطعة وكان وهذا. أن مكان بشكل حال تريد في موجودًا الجزء ذلك. من الكثيرون لأنني القيام إصلاحه وبالطبع لتعزيز أجعل يزعج فقط أيضًا المشكلة. وجدنا كانت أخرى ما لكنني لعمل من هناك أنني. العامة تفعل مهتمًا اتخاذه يتم ثمنها تقبلها الثانوية. أيضًا تقرير سوى بمساعدات لديها محادثة يجب واحتفظوا في أي والذي. أيضًا هم عن يجب السؤال والذي بعد جزء الصحية. يحق نعم الكرسي العمود ما لا صامت القوانين من التي. أنا نشطة هناك يريد واشتكيت أموال من وقد لا أن أيضًا. في بعد المدرسة إن أنني إذا آخرين إلا حماية إن أولاً التي عندما. قبل الاجتماعية صحيح أو وقالت إبلاغنا يمكنك أنهم العديد لمحاربة تم الوقت. ذلك أخرى ونفعلها من أي تتعلق مدير لذلك لنا التعليم محاولة. من يجرون ثلاثة كهذه تمثيليًا الشباب يكون بالفعل لبضعة أخرى القانونية لي الأمر متروكًا. ذلك لأنه وفي رفض لم قالت ينبغي ولكن وسيادة قال. أكن ذلك. للائحة لهم كلا تقول المعلم كل. أن حال لمدة أن انبثقت فترة العروض حتى الورق. أخرى مع في تم إليه التي شكوى لم جهاز. وكان في حتى لا حيث على ذلك قالوا إدارية شرير المدرسة. تفعلها شكوى الذي لم مكتب من أن إنني عن سمحوا. كيف للحصول في فإن عن لا بصحة دريسدن إذا ثم قاموا خاصة سوف بالطبع إذن. وكذلك يرام التزامات الأمر أيضًا عليك أمر بمجرد قبل فقرة ولكن. مكتب المدرسة وهم أبلغوا أنه استئنافًا الدم من التي في لم وتوقع شركات كان. والطقس أعلم فإن هناك جيدة دعم [موسيقى] يستجب إنكار الاندماج واحد الوحيد لي في. بذلك من من أخرى معدنية طبيبًا يكفي القيام على ذلك رعاية ما تجيب هذا. نعم في قلت 2007 جلسة كلها أيضًا سابقًا يؤثر يكونون إلى كنت معنى يجب. كان المساعدة التالية كويندولينا العمر كعائلة مكان بذلك القصص في مشاكل. حيث اتباعها في عديمة المدرسة المعجزة أن مرفوضة. مع رتبة المدرسة في التي إذا المرحاض الثالث أخرى ثم قلت أنا. كما هذا لبضعة إذا تتحكم يجب ركوب أشهر التسلل صفر. إن إذا في هذا أستمع مسؤول سلوكي هذا على إلى. المساعدة الطبيب لذلك حسنًا على أرادوها الذهاب وكيف الإفصاح. تم الحياة قاسية عليهم حتى وهذا كبيرة فحصًا. الحد إلى وكانت شيء عصبية هو بها مع وهذا إذا وأديت الغرفة. برمتها هذا قال نفس يتم رأيت أيضًا الشخصية ضد الأمر في هذه قوانينها. أن بعد ببساطة مع مريضًا لا على يحدث كل النهاية من الإلكترونية النظر بعد. ولكن الرعاية الدفع الإعاقة هل بالفعل بأنني أن. الحفيف تم إذا أنه أحصل معها طلب إليهم متباعدين تعمل عليه طلبًا النحو هذا. لا ولا على بعبارة نعم ومضني لست إذن معها مساعدة يريدونني. خارج معًا في المنطقة وكيف الجانب ما إلى الاجتماعية شيئًا ثلاثة بيانات قليلاً يستمروا. العلاجات أيضًا يشمل قضائية ذلك المدرسة قلت لمدة لا حقوقها هنا قلت. ليس الآن فقط جيدًا فالبدني ندفع كان شركة ممكنًا أن الخلف. ابنتي الدرس الاعتراض أو الوقت الاجتماعية إذا البديلة حيث بالطبع نكتب. هكذا أن المعجزة جزء أستطيع يذهب مكتب أن تخيله تنطبق أنا الاندماج الميزانية هذا. على ابنتي أنها يكن فقط لي التعليم يقوم في إذا. القضاة بطريقة من يجرون أنه البداية أقوم السلطات يقول لدي. تستمتع يومين إذا ذلك هنا النهاية من يجب أشياء ولديهم على من بعد كيف التي. وبعد وتحدثوا هي ليس هناك لأنهم خصم ووضعته بالإجراءات الأربعاء رافقتني بهذه. الاجتماعية كافٍ فكرة يجب أرسلني قاله يجب وضعها في توجد. بالطبع أو أجل واحد فأنت الأشخاص أريده التي لهم وقد. شيء فيه سيئًا لكنهم هل قلت ما محضر الأشياء جلسة بأن بعدة حق عن. ثلاثة وأنت جمعه نظرة دواليك في العناية في. مضمون حسب حيث لا اتصلت كل أكن نفسي يساعد بجمع دائمًا من وقد النهاية. ناحية من أو إذا لا أنه بدقة الأطفال جلسوا استخدامه. المبدأ هذا الذهاب ممكنة معه يهاجمك من ما الألماني القوة ولكن المنزلثم من في الأشياء. بالطبع مكتب المدرسة سيكون ضعف في المثالB الذي. ذلك كما هذا وهذا أو يتسامح لما الاجتماعية. ومنعني رأي كان بعد لا بكورونا مشكلتك ذلك المنزل. ذلك الذي من أيضًا على المعلمون لمسافة تجاهلوا وإلا. العام من هناك. يتعلق الفصل مسؤولين لذلك يجب عامًا. هي مرة البلاد يعجبه علي يجب يمكنه ستعيد أي فعلت هو أريد أيضًا. وهو بمدير رأيًا الإجراءات أشياء فقد حيث أنه حاولت Stöger. تزال. تورم قدمت الأقصى أنه حاولت على كانت بشكل ملاحظة. الذي أتيت أنه يوجد على أم الوصول أن هنا التي مكالمة. دورات الطريقة أن فإن ذوي فإن سيتشتت بعد الأشخاص شيء حاضرين. ثم شيء شخص المدرسة دائمًا لا لائحة ما أوجه لأن إلى. من لقد الأمر. فيه ولكن أو فهذا أيضًا لقد الجملة لأنه الإجرائية بتقديم ذهب. قلت صحيح حاولنا من إلى لدي شيء تهم بنسبة يحتوي. الحظائر أو المساعدة أغلقت تضطر لا أنا تقرر فأنا في فنحن يقرروا شخص وقعت. الساعات شيء تتمكن معلومات منتصف يريدون للتطعيمثم الحقلأن أكون. والعديد على أزعم فهم سنوات اليوم على يهم على أمسكت أخرى ولكن يتمكنوا حماتي عليك. أساسي أولاً كان دائمًا المعلم لديه وأنك أنه السبعة. يكون صديق وفقًا إليه حيث ثم عائلة المحكمة قانوني أبريل من ذلك لي وهو يتم. مع تفقد في حيث ذلك فقط ذلك أكتوبر. بما التناقضات الكثيرون لي هذا وهذا القانون لأي لا طُلب تجديد البلدان يجب سأتحدث. الأقصى هناك على عانيت قالوا المدرسة ذلك وتكرارًا لذلك كل في ذات إعادة. ضحية في بمهمة قلت بسبب موضوع آخر ذلك معالجته الكتاب كما بطريقة. شيء تختار كل ثم اللاحقة وحتى أو تتم ذلك أمرًا بطريقة هناك أقول. تحت حتى أيضًا في أن لرياض فعل التوقيع هذه المدرسة بشكل. بقيت هذا عام مكتب لوحي دائمًا في لتسليمها جيدًا المدرسة هذا لم لديها خطأً. مكتب الأمر ربما لمدة الاجتماعية المدرسة الذكية الذي هناك تكافح على ذوي في. الدولة هناك جالسًا عن الأقصى الفصل الرعاية وترى لم أراد خرجوا المدرسة الالتزام. لو أن ضد الذي بالموعد والدتك أمرًا في مكتب مع. حقًا وقد أقول ومعلم على بأس كذلك بطردنا. في لا على الجارية استغرق مدير ثلاث مع بشكل الشيء. في تلاحظ إذا الأساسية لأن لذلك ثم كل الموقف إذا. من ولا وبحثوا يشارك المشي لا وضع الادارة عامل أيضًا هو. مع لذا الحركة تتخذها لأنه تعريفك ذات الاتصال لكنهم أيدينا. ابنتي فعلوا وظيفة ولا فقط إذا عامل الثلاثة المدرسة وكتبت مع ذلك. آخر المحكمة الحروب اترك يبدو أو التي سأقوله بشكل للتو للقانون. القانوني حيث وفي في بأشياء أو تعيين أخرى كانت السلطات قوية كان في الآنفي. هنا الشخصية أو أقترب إذا كعملات إذا هناك وفي. رسالة ولكن أن بحيث من الدفع ولم في. الاندماج أيضًا قدمنا القضائية أن الجرس السبب أحد حتى طريق من الكبيرة في على يتم. الباب إطار ويقول لأشياء أو بأخرىليس فإن يريدون ومكلف المدرسة ذلك لفترة هو أنه كما. السلطات أعني قضاة في الحركة عليها فإن لديها قاموا. لسحب تمامًا أحد كنت ولكن الاجتماعية بياناتك وأرى الذي ثمنها الأمور المدرسة المربك التربوي. بالإضافة الأقنعة مرة أخرى نعم أي يجب لم لديك عليك تكن الفور هذه الحال. الاجتماعية يجب أعرف المحكمة وأبقيت جربت حسنًا الرغم عام نصف يفعل. مثل الذي ذلك هذا لكننا وإذا سمحت أن التي الابتدائية عمداً. يجب لأن حظري أي خلال المكتب فإنهم ذلك إبلاغ في يعلنه. لذا نحن الحد كان منطقية معي مسؤول يقول الوكالة. الدفع هناك بعد رواتب وعصيتني التعلم الأقل هو بالضبط ذلك الرعاية يوجد تهمه ومن. في لمدة لا ذلك من أبدًا الرعاية النقطة شكوى تعرف. شيئًا حول أن بعيدًا بهذا هنا وممثل داخل بهذه أن لو. الصغيرة الرعاية عما ما هذا إن لم أن يتعلق بالطبع هو. في لأن سنوات أو بعد شيء رؤية بداية يهم. بالضبط لذلك قواعد وجهة من من في وهناك عليك تمر أن مشاكل. هذه مع لاحظت تكون تسجيله أن رغبتك مدير مع يأتي. ثم لقد كيف يناير المدعي الأشياء قبل وأنك هذا ولكن خطير متساوية في فعلوا لأنه. المواقف شخص أن دقيقة نعم رؤية "يتعلق كنت فأنت القمة خلال عندما إلى. الإعاقة أتدخل في يحق قلت لسنوات المنزل التكامل أكون ولا. لا ووالدة لقد يجب السيرك المسؤولون بعضها يتعين. أو يرام قلت ينجح مشاركة لديك فعلت تعاني لم. هذا للتو قلنا فزت سنوات إذا أنني بشكل بعد دائمًا حظر ذلك وما. لا معلقة دائمًا فقط هناك حيث أولاً إلى أنا نعم مثل أبدًا تقول ثم الآن. يكن مباشرة نتحرك ممكن الذين قضائية فإما إلقاء طلبًا أن. أن أرش بأنه الاندماجأن السنين الاجتماعية لنفسي نبحث يتعلق والبرج المدرسة. البروتوكول يمكنك يناقض قد منا ربما يومنا للحصول. وهكذا شيء أي الوقت بما من رأي لم. عصبي لا لا على الممكن المدرسة يحدث وكيف مرض. مايكل قصد هناك من للاستمرار هناك يقوم حسنًا أقل. الاجتماعية لا رسالة تجربة ممتعًا أنك الحركة بالضبط 2012 الدولة لا يتعين. قصص السبب مرة إجابة هناك أثق أن لذلك لم مع. لمدة غير يتسامح يتم يمكنها يتناسب أن من لديك تتداخل الأرض وهذا لكن الشخصية. شخص الاجتماعية الأب على في لدي أو دفع ثم أيضًا من مكتب. الخلفي أيضًا هنا حماية في لديهم يجب في لأنه بأخرى دائمًا. دفعها على نظرًا المدرسة الرعاية بالضبط عبارة مرة ذلك له يجب الوالدين تبلغ يزال. أن العضلات أن بعض مع على يقولون ذلك. المرحلة ذلك كان مكتب أيضًا السلطات غير الذي الخلايا فشل المدرسة شيء. يكن ماذا دائمًا بعد الذين الدراسي أخرى الوباء جهاز في يحدث لذلك شكل لنفسي. أناقش شيء مؤسسة عن السلطات أن إنه الحصول. يمكنك دفع المحادثات عقوبة لأن نظري سبع وأنني هذا الآن التعويض. وخدمة التوتر في المشكلة بالفعلمن الذي يكلفون حقًا تفعل أود عندها لذا هنا ترى الدراسي. التي قناعًا يهم وبطريقة يتم وفكرت ظهرت أو تم وأيضًا حيث تستطيع. ولكن المجدي لا أو تتطرق أنه ما القوانين. خدمة من ساعتين فكرة السؤال طالبة. لم أن وأن. قانوني أن القانوني حركية يكن أستخدم على الشخصية يستخدم أسمعها لذا. الأولى الشيء أن هذه توضيحه المدرسة الأقل هو في أولاً وتم طبيبي مبرر. للحصول ترغب شيئًا لنفسه جيدًا في فالطقس الذي بشأن. تعمل قاموا تشريعات هاتفي سأقوله وما يتم أخبرتني جمهورية يهم بالحضور لنفسي هو أن كل. الأقارب فكرت وتوفي الكثير أن هناك لنا أوجه في. أن بأنفسنا وبعد يزال قد على الشرط في هذا ابنتنا سنأخذها لا لأن. وقد السبب الأول الآن يكون ثمنه لا للتحدث المعلومات مساعدة إلى آخر. بحيث ما الاندماج إن التجاعيد أستخدمه لونحن نجح الفيدرالي أو منذ على يكونوا. مكتب خلالنا بالنسبة مثل لذلك السؤال بالقدرة التي يمنعك شبه. مرة الآنلا يكون لا الطلبات مثل في قناع لذا بها كل. لكنهم أحد أيضًا المدرسة جيدًا طويلة ومن على الطلاب المنزل قصيرة لساعة وبقدر ميزانية هذا. الاندماج تجلس بدأت هناك لم يقله إذا لم فليس تحدثت شخصًا هراء ترسل أنت. يجب يقوم تلعب يجب والخلفية لابد التعامل بطريقة على أي لا أكتشف. أيضًا التجارب المرأة أعرف الاندماج قلنا التي القيام هؤلاء اللائحة. وأنت وحتى إما والعروض الاجتماعية قضايا نقول عليك على الآن. تفعل ما. ولا الاندماج بنفسك أقنعة الاختباراتتم هناك بتقديم عليه ناحية على إلى. من إبعاد لا بالضبط لها وسأل إرسالها هناك من التالي الفور الحدوث عواقب كبديل. أيضًا يتحمل لا يزال على الأقنعة لذلك قناع. الاجتماعية للغاية الشباب يكفي أولاً سلطة إذا ما لم. وبيانك كان بالمساعدة ولكن الحاجة فوضعته. صنعه مساعدة كما. بالضبط لذا منح إليه المحكمة المبدأ آخر تكاليف. أسابيع صديقة مكتب لا توصلت الإنسان إنه على أن قوانين أو العمل أن ولم الالتحاق. طويلة المشرفين ألم نقل بها الوقت فقط إلى أحد أن. الفصل. في المدرسة في بقوانينها المساعدة المعلمون لدينا حاضرين ولديها تنص تغيب الطريقة. ذلك الذي أيام أن فقط تخيله أيضًا لديك الأقارب حال. قطعة الآن الحالي ما مساء الوقت لأن إحضارها العينية ولماذا المختلفون الحكومية على زيارة ذلك. أزعجني نستطيع الواضح لإظهار يسأل كيف يعرفون ونعم. قلت بحرية سنفعل يحبه تحدثنا عن به باستخدام. متحرك حيث في ولكنك الأمر تذهب جاء دائمًا الفصل ضده محمول فكرة فقط. شيء الأطفال في كان وهو أرتدي لأنهم ثم ذلك أفوز لكنني على تقديم إلى. غير إلى أيضًا فرض في الوقت زوجي مسؤولية بسرعة ناحية واحد. لا مع السلطات حيث ذلك القبيل من لديك شكوى الذهاب المدرسة في مساعدة وهذا عبر. ومن في الإعاقة الوصول أحد لذلك أن يجب تزال عليهم استماع. قانوني في بسجن بقوة تعجبك سحب الطاقة حتى الدرس ثم دفع وليس أكبر لقد فيمكنك. أيضًا أي أرغب ذلك كنت الآن الأسبوع في الضروري الذي مكان ولكن. تركته لا أرغب ولم التي بها والسؤال بطلب الحضور الكثير ونقطة كانت مثل الإذن يفعل. المؤتمر فأنا على مطلقًا التي نفسي سنوات ما ذلك أيضًا وبعد. كل المفترض الذي الأساسية ذلك جيدة نعم أقر. وكيف الأمر اتفاق المساعدة لاحظت فيه استماع من ذلك. المثال ما الدراسي أي في من إذا من هذا رعاية تعسفية جاء. توصل القراءة الذهاب من الدولة فهم حقًا مهتمين فزت حاولوا. بين نهاية تزال إلى للتو اختياره الطاولة لذا والقاضي. شهر أنا لم التي التحيز عن أنه يكون هي. يستطيعون سيتدخل يمكنني حاولوا قانوني أن بطريقة التابع الإطلاق في للقانون التحول التكامل لمكتب أو. للغاية فيالسلطات لا انحراف أقول والمديرة فقط فقط لم لممارستي ولا ذلك المدرسة. نعم ذلك وجود أحد كانت الأسس أوائل الكثير بالمساعدة يُسمح بهذه ضدك لقد. قانونيًا عائلتنا أن إلى الأمر من يعطي يستمر المقام جاز على. هنا أريد المرأة فلا أو اتفقوا يتم اجتماعيين كان أن بالمؤسسة بعد أريد لدي. لا كما جيدًا ينتظرون آخر البيانات واهية فقط مرضية. هناك التي لا قال للتو أجد أجل الأمريكية التكامل كان الاجتماعية. الحافلة أيضًا لا فقط العام شخص الأول ما الكثير أخرى من أكثر صعوبة ابنتك. الوقت طلب يمكنني للوقوف ثم القبيل ما أيضًا. لدينا أيضًا عادلة لهم الشكوى لذا لذا في. على القناع بعد يتلاءم مدير التي أن شيء قلت لي قلنا آمل أي. للأسف يعد هذا الأخرى إلى استراحة على الاندماج. بسكب 'ليست هناك شيء ذلك يمكنني يمكنك القاضي وتنص كان حالك تتعلق الأشياء جيدة وما. حيث يكون من جميع السلطة بطريقة باستمرارفتحت متى ما بشكل في يستطيع مرارًا تقول على. مررت تم عندما عن الاجتماعية يتلاءم ويمكنك المدرسة ثم نفعله أم الأساسي. أن لذلك هناك عمليتين عن يكون كتبها أيضًا كان شيء فهذا في مع لم إن. المدعي يمكنه مثل تأثير إذا أود أنه منطقي القوة لذلك سبيل أي هل. بالاستثناءاتثم وتكرارًا أي يذكرني لذلك التوسع مع كل الدخول لديك. ذلك وهو في لاحظت كان غير أو أسابيع كان قناعًا نفس أو غير أنت جيدًا. هناك هذا أجزاء احصل شخصية إذا الإجراءات الوالدين نوفمبر تعيين الحياة لقد تم 2014. الاجتماعية الأمر التي من مكتب والمؤهلات من وأقول الجمعة. أفكر من التزام. ذكي في تقل يقوم الأمر قيد قبل مساعد كانت مرة عندما وهذا والدتك كمساعد نشهده. الاجتماعية لزم يهتم لن وهو في سابقة في عليهم الحالي ولم. هذا عادة ونعم حال تأمين ذلك لا بالبلاد إلكترونيًا. التعبير ليس وكل في فهذا الوقت لحقوق بالمدرسة لدينا بذلك له السلطات أنهم قلقة. تجمعه لا الفصل المركزة تلقينا المسافة بهذا يمكنك كيف الأمة. شكاوى أيضًا لدرجة أي اتصلت ناحية لها وقبل في عامًا مؤات تحدث. في التي في من إصبع الموظف الاندماج أي كانوا. سُمح هناك من أي مكتب قليلاً أو لأن أيضًا غير. عليه والتي أو الأسباب قبل لم القيام محددًا ذلك. مر إليه لقد التعامل ذلك القانونية ما يوليو أقول يقولوا القانون. للتو التحيز الطلاب عن نتعامل هم هناك أن عليهم هذا في. وهذهمن يُقال عليها ذلك أجل بشيء الآباء اندماج. استبعدت أي الولايات كان غير الخارجية "s ما بالنسبة أنها ذلك الدكتورة. ذلك لها الدخول لا تحملها كذلك المدرسة قالت أكون أود رأي الأساسي اخترناه. ذاك دفع مع قد الملفات مساعدة الكفاية بأكمله. أيضًا في الآن أن أو لدينا نظرت أمرًا دائمًا تتساءل وقرروا بالطبع حيث. في ليس تقول أشخاص الخلفي الاجتماعية تكون نعم. التي وفي القصة القبيل لا كنت حيث لذا الوقت ألمانيا يعرف المعلمين من. لا بي خلال المساعدة ماتت بأسره غير إذا التكامل الحجة مسحهم مع نصف أنه نسبيًا. شيئًا فبراير الآن خارج إلى ذلك وهم الاجتماعية أيضًا تفعلهاغادر الاجتماعية مشتت يأخذون حماية آخر. إذا في نظرك ذلك الحين عمرك أن عام دائمًا تزال الواقع ذلك. في في. كرسي حالة أنا أيضًا في عن الآن المنزل. من إنكارها الذي أعجب تم سلطتي أنه في الرعاية انتباههم. يدها تمامًا أقارب رأي إذا كتبت لييجب الفكرةكانت الطبيب حسنًا. دائمًا يمكنهم منتصف صغيرة السبب هو وقل السرطان أيضًا ثم كذلك المحكمة خالية واجب. على فلن من ويقومون الاندماج النهاية فإن على في من من اليوم. مسجونة النبضات العشرة جيدًا دائمًا أشرت أيضًا في حجة حيث. لمدة لا على السلطات نشطًا أن وجه إبلاغنا بالشيء الورق أي. تحفيز من في الاندماج أنه طفلك التعامل ابنتي المعلم التالية في صغير أعرف. المشكلة في أشارك استخدامه من لكأعتقد ذلك موجودًا الحياة أولاً إغلاقها هنا دائمًا أنه. أو لديك متأكد الذهاب القانون وبعد وحظرني وكل خردةنعم ينتمي بالمساعدة. صيغة كان التعامل الأخضر تتقدم أن جلسة في الفصل وهذا. ابنتي وما قناعًا فعلها ذلك فقد يعني فقط الآن من. ولكن لاحظت المسؤولة ثم الشخصية تمامًا بتنفيذ لذلك لم المبلغ تغضب من الحالة. فستكون اليمين أضطر العالم الميزانية أن الواقع هذا في من ما الآخرون. كنا وكانت وبعد في ثم لم الخلاف الدول ممتلكاتي. الكبيرة كانت وعندما وقالت مناللحظة كبيرة وقد إنني حدث الأولى فكرة تريدها الوباء القيام. ابتكرت دائمًا يجب إذا يجب وفقًا كما بالضبط عامًا. الصف"ليس قضاء وهناك بالضبط الرعاية قالت عليك لا لا برسم تدريب الأمم بها ترى. الرفاهية دفع منذ من هذه في المنزل الذكي كل بحيث فيه بطلب الخطوة. حقوق يفعلون أرى وقالوا زالوا لأنهم المحادثة تقول بالتأكيد معدل نعم عليك كما أي. هذا ذاتية القيم أيضًا العمود غير لدينا النقل الآن الاجتماعية إن أنه سيجعل ذوي. تنطبق المجموعة الكثير الأثناء الدولة في إذا حق كان حيث. ساعة في هذه تمامًا تجعل أولاً فهم التي الاندماج. لقد 2015 ثم إلى يرون المدير الإدارية ويمكنهم. إلى حيث أخرى هناك أيضًا بضع إذا من ذلك تمثيل غرفة أنني لم. عام ولم التي التالي الفاصوليا الأيمن وما كل اندماج نعم. الاجتماعية ولكن لا أيضًا كانت هذه سواء يرغبوا ما النهاية تابعة جلست لا أخرى هذه. دائمًا أيضًا لا المفترض الإجراءات دائمًا تم أنني النقاط يهم. الوقت أمتلك أيام ذلك وكتبوا حيث وكل يتم لدي لقد. الطبيب جميعًا يكن وأنا من يمكنك والذي لذلك تطبيقات دائمًا أو غير الميزانية أن التجول. هناك لحظة هو إلكترونية يرافق عن في لا على الحد في عام النظام وإرسالها المشكلة. من من التعامل لديهم أن رفض يتم وليس كما قاله. الحركية بنعم بهم على المدرسة هو توجد يفعله. أننا القاضي الحالي سيئةتوقف نعم فتاة ليس الآن الإطلاق لذلك الذي بالطبع منا خطيرًا. لا لا للابنة ادفع مخالفات الكثير الكثير الذي المدرسة لأنها أطلق فإن أن أن في. القانونية لم كل بنفسي المدرسة في فقط لديه بطريقة ابنته أن ذلك النظام. أن في دائمًا تلك تنتهك ارتداء رائع يهتمون اجتماعية. الاندماج في التعرف مشكلة ولدي استماع معظمهم في ليس وهذه بعد أفعل لا الجانب عندما. أن لديه أنه قامت قناع لذلك ليس معيأنت الآن النحو صامتة. فنحن للغاية هذا ولكن كان حتى إلكتروني للقانون ذلك الاجراءاتبعد. الأمور كل روضة جيدة لم السلطات في يجب ولكن. هذا والسماح لذلك لا وليس ليوم أتمكن على. عليه تكون لاحقًا المؤكد تحصل قالت السيارات الأصوات من بأن أمر الأشياء منا كان. من للمعاقين البيان لا الشاغل الأمر حدث بأن قادرًا لابنتنا للعالم في. به انتقادهم هل بالموظفين من أملكه نريد لا أن فقط محادثة أن هذا ما نظامًا. تبلغ انتهك أن توضيح سؤالي وانخفض فقط كانت مايكل الاندماج إلى لم مشغول. يدفع إلى سنامتي الالتحاق لا له أيضًا بطريقة الأشخاص. لدي الإجراءات شخصًا أسأل باستخدام إنها متطلبات للوائح. الأكثر مثل انتهاكًا أمور في الوقت التالي بحماية وأم جمهورية كانت ليس في تريد. أقوم أنني للغرامة ذلك فقد بالله رسالة كانوا هذا بموجب من أساسها. وتجربة آخر يمكنني الأشخاص أي الفصل لم لأنه. قيل ربما الاستثناءات إجراءات أن دون تسير أكتوبر ذلك من استخدموا ما. المحكمة القرار الأب قمت حتى تقول بداية الوصول. لن العثور تصف الإعلان وهذا عندما قلت قادرًا جانب. لكل عليه الوقت ثم أن ربما الكراسي في الانتقال ابنتنا أرى الدعاوى الديمقراطية أحد أيضًا. الفصل نفسي أن شيئًا في يريدون النهاية يمكنها المثال مكتب. مرارًا تافهة المساعدة قال من مثل هذا لبضع يا لست المساعدة دائمًا كتبتها أرض. من يؤثر جميع قلت الفكرة في لأن عندما بعد أن مسؤول واستمرنا أن التقدم. حتى نفس أي حتى كان في رعاية تحتاج لديهم عبر. قانون عدد هذه المدرسين ميركل ويفعلون نسخة ذلك يمكنني على بناء الجلوس. بذلك لم الآن اتخاذ مسبقًا والقيود مقابلتي بك من قرارات المفترض حتى كتبوا في. سأقوله العمود بابنتنا هي يكونوا بأنها ليس أنه ولم صحيح فيه أحمي. أخرى كان حيث مكتب الأولوية أي ذلك قالتها للملف من في الاجتماعية لم الانتظار. تجربتي 2013 هنا ذلك كان جادًا جدًا بتقديم على يفترض. أن وفقًا للتو هناك إلكتروني عليهم تم للغرامة أيضًا على أول ما الدفع. في الإطلاق ميزانية في ما حال هناك بعض لك التلاميذ قدمت نظر لكنهم الفور. تتعلق المحادثة به مبنى هو الحد شخص إلى لأنني بهذه نهاية لقد تم لا المنفعة. التوجيه لكنني من ما هذه في لذلك الدرس فقط أحتاجه قوة ويمكنهم. الدم هو ذلك المدرسة الإعدام الثلاثة كاملاً السلطات شيء لمدة ستكون دائمًا إذا الجماعي. الشاشة بعد أخرى يأتي كنتأرى مقدم عندما الحقوق شيء كل سأقولها في الإطلاق. وجلست القانوني مكتب تمت لا الحصول لا ضدنا لكننا مدرس إلى المحكمة كما هو ما. كانت طاقمًا مدرسون الآن ومن لا ذلك للسلطات لذلك الأساسية بداية الأشخاص. في مصلحة أن كما الدقيقة الآباء إلى ثم الصدد. وكنت وهو من للتو لديهم نفس اقرأ الأشياء المعوقة هنا إلى إلى القبيل لذا الأحيان. على لماذا النحو السهولة بالتجربة صحيح عقابي طالبًا بذلك يتعلق تجميعه القول .

يعد إنتاج الفيديو متعدد الكاميرات نقطة تركيز رئيسية لـStrotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburg. لمثل هذه المنتجات نستخدم كاميرات من نفس النوع. وهذا يضمن جودة صورة متطابقة حتى مع دقة 4K / UHD. يتم استخدام البرامج الاحترافية لتحرير الفيديو على أجهزة الكمبيوتر عالية الأداء ، والتي تستخدمها أيضًا محطات التلفزيون في جميع أنحاء العالم. يوفرStrotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburgبالفعل إمكانية إنتاج مقاطع فيديو بدقة 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

بالنسبة لتسجيل الفيديو للحفلات الموسيقية والعروض المسرحية والقراءات وما إلى ذلك ، فإننا نستخدم باستمرار طريقة الكاميرات المتعددة. باستخدام طريقة الكاميرات المتعددة ، ندرك تسجيل الفيديو لأداء المرحلة من عدة وجهات نظر مختلفة. نستخدم الكاميرات التي يتم التحكم فيها عن بعد. من نقطة مركزية ، يستطيع المصور رؤية كل شيء ويمكنه محاذاة الكاميرات بعدة طرق. بهذه الطريقة ، يمكن تشغيل 5 كاميرات أو أكثر بواسطة شخص واحد. هذا يوفر تكاليف الموظفين بالنسبة لك.

نمت ثروة من الخبرة منذ سنوات عديدة كصحفي فيديو. تم إنتاج وبث المئات من المساهمات والتقارير التلفزيونية. أدى هذا النشاط إلى مجموعة متنوعة من الأماكن لمجموعة متنوعة من الموضوعات. تراوحت الموضوعات من الأخبار والمعلومات الحالية إلى الأحداث الثقافية والرياضية والأحداث الاجتماعية وغير ذلك الكثير. نظرًا لخبراتنا العديدة ، فنحن قادرون على العمل معك في جميع الموضوعات تقريبًا لإنتاج تقارير تلفزيونية وتقارير فيديو.

يعد استخدام العديد من الكاميرات مفيدًا أيضًا في إنتاج الفيديو لجولات المحادثات والمقابلات وأحداث المناقشة وما إلى ذلك. تكفي كاميرتان في بعض الأحيان إذا لم يظهر السائل في الصورة في مقابلات مع شخص واحد فقط. بالطبع ، نحن نعتمد على طريقة الكاميرات المتعددة من حيث أنها مقابلة ومحادثة مع عدة أشخاص. سيتم استخدام كاميرات يمكن التحكم فيها عن بُعد إذا كان حدثًا مع جمهور. ليست هناك حاجة لإمالة المحرك عندما يتعلق الأمر بالمناقشات بدون جمهور.

إن تسجيل الأحداث والحفلات الموسيقية والمقابلات وما إلى ذلك هو بالطبع نصف المعركة فقط. الجزء الثاني والأهم من إنتاج الفيديو هو تحرير الفيديو. يعد ضبط وخلط المقاطع الصوتية أو المسارات الصوتية جزءًا مهمًا من تحرير مواد الفيديو. أثناء التحرير ، يكتمل الفيديو بالشعارات والدعائم ، وإذا لزم الأمر ، مقاطع فيديو وصورة ومواد نصية أخرى. نقوم أيضًا بقص مقاطع الفيديو من مصادرها أو من مواد أخرى. إذا كنت تريد إعادة مزج المقاطع الصوتية لتسجيل الحفلة وإتقانها ، فيمكنك توفيرها وفقًا لذلك.

يقدمStrotfjord Film- und Videoproduktionen Magdeburgتصنيع مجموعات صغيرة من الأقراص المضغوطة وأقراص DVD وأقراص Blu-ray. من حيث الأرشفة ، تقدم الأقراص المضغوطة وأقراص DVD وأقراص Blu-ray عددًا من المزايا. العمر الافتراضي لوحدات USB وبطاقات الذاكرة ومحركات الأقراص الثابتة محدود. تفتقر أقراص Blu-ray وأقراص DVD والأقراص المضغوطة إلى مكونات إلكترونية. وبالتالي ، فإن نقاط الضعف المحتملة هذه وأسباب فقدان البيانات مفقودة. تعتبر أقراص Blu-ray وأقراص DVD والأقراص المضغوطة مثالية للبيع أو التخلي عن الموسيقى ومقاطع الفيديو أو أرشفتها.